大學生活動策劃書(精選多篇)

第一篇：“潑水節”大學生活動策劃書

一、活動背景

我們知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是雲南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節不禁是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

二、活動目的

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。

2、相應學校加強中外學生交流的要求。

3、增強文學院（對外漢語教育學院）內部學生之間的交流。

4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。

三、活動口號

牽起手，永遠是朋友

四、活動時間

xx年4月14日

五、活動地點

大理學院古城校區廣場

六、活動對象

大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生

七、活動安排

（一）前期：

1、聯繫文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；

2、佈置場地；

3、邀請學校領導參加，併爲中外留學生賜福；

4、準潑水工具。

（二）中期：

1、開場白：由主持人致開幕詞；

2、請各國學生代表向全校師生祝福；

3、由到場嘉賓爲中外學生代表賜福；

4、表演各國特色慶祝節目，例如《潑水舞》等；（一國一個節目）

5、由到場嘉賓領導爲全場學生賜福；

6、嘉賓領導退場，開始潑水節。

（三）後期：

1、整理現場；

2、進行工作總結，製作資料，爲下次活動積累經驗；

3、歸還所有的借取物品。

八、注意事項

1、工作人員維持好現場次序；

2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；

3、如果下雨則退後進行或室內進行。

九、活動可行性：

1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；

2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗；

3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節。

十、大賽總結：

由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結，並將總結報告提交學生會祕書處備案。

十一、此次活動由0*級對外漢語本科班協辦。

聯繫人：

十二、未盡事宜，另行通知。

策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委 學生會

xx年3月30日

“潑水節”大學生活動策劃書

第二篇：2014大學生活動策劃書

一、活動名稱

“秀我風采”

二、活動目的

爲了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步瞭解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業或各系爲單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間範圍內完成，最後，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，爲活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，祕書部負責活動橫幅的製作。

第二階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

②各專業同學開始分工合作，製作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一週星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最後，統計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面採取哪種方式評選來決定）

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學08、09級學生

九、活動組織者

某某大學校某某部

某某部 某某

2014年5月24

第三篇：大學生活動策劃書

一、活動背景

隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們礦機09-1舉辦校園模擬招聘會，給同學們一個社會實踐的機會，提高我們在未來求職道路上的競爭力，同時也爲企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的

組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，爲了讓同學們瞭解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，爲自己將來走向社會作好準備。

四、大賽主題

展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！

五、大賽口號

打開職場大門，成就美好美來！

六、活動對象

本次活動面向全班學生，以個人參與爲主，歡迎有興趣的同學報名參加。

七、組織安排

本次活動由班主任主辦，班委承辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

八、活動方式

採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場爲參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，爲其提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

九、活動日程（略）

十、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；

③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較爲熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對全校各年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）報名諮詢階段

1、設立諮詢臺：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踊躍參加。

3、在(推薦訪問範文網)宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。 （樣表詳見附表4）

4、設點報名

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹後階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

1、大賽海選

徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

2．模擬招聘會初賽

a．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。

b．時 間：上午9：00~10：00

1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。

2）參賽者作題階段。

3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。

c．請指導老師閱卷。

d．根據各選手成績的高低，選出前20名進入複賽，參加現場招聘。 e. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰複賽。

3．模擬招聘會複賽

a．方式：面 試

b．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演說

3）、評委現場提問

c．選拔結果：20進10

4．模擬招聘會決賽

a．方 式：職場挑戰

b．主 題：求職精英繽紛show

c．時 間：下午2：00~5：00

d．決賽採取淘汰制，本環節成績佔總成績的60%

e．主要包括三個環節：

自我展示（10進8）

職場問答（8進6）

實力環節（前6強）

f．具體流程：

主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作爲會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

a、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

b、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

c、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

評委對每個選手的表現進行點評

每人三分鐘自我介紹之後由評委隨意提出問題

由班主任及面試主考官對應聘者的總體表現進行點評

公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓爲獲獎者頒獎

比賽結束

十二、獎項設置

十三、後期總結

1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。 2 有老師對此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

第四篇：大學生活動策劃書____一、

大學生活動策劃書

一、活動目的：

豐富學生會成員課餘生活，促進各部門委員間交流，培養學生會成員的團隊意識，使學生會融爲一體，增強同學們的激情和活力，造紙工程學院學生會經過精心策劃爲大家奉獻一場別開生面的聯歡。同時，也在繁雜的工作之餘，給學生會增添歡樂和色彩。

二、活動主題：

三、主辦單位：造紙工程學院團總支

承辦單位：造紙工程學院學生會

參與部門：辦公室，學習實踐部，宣傳部，文藝部，生活部，體育部

四、活動時間：2014-11-2414：00---17：30

五、活動地點：試驗樓1b前空地

六、活動流程：

1、“我型我塑”（轉呼啦圈答問題）

活動簡介：

各個部門派出一男一女參加活動。先進行女子組比賽，再進行男子組比賽。主持人提問問題，參加者邊轉呼啦圈邊回答問題，回答問題方式爲舉左手代表答“是”；舉右手代表答“否”。工作人員紀錄答對題目數目。活動開始三分鐘前，若呼啦圈掉地，參加者停止答題，等呼啦圈轉起後方可繼續答題；三分鐘後，若呼啦圈掉地，則停止活動；此活動8分鐘後內結束，若8分鐘時，還有參加者進行活動，則加3分停止活動。

人員安排：孟鑫、郭書茂負責安排場地 （準備道具，維持秩序）

張珂、鄭宏亮、穆佳、李倩、蔣苗、杜媛（相應順序爲學習實踐部，宣傳部，文藝部，生活部，體育部，辦公室）負責監督，並記錄答對題數目

張瀟男負責記時並在3分鐘和8分鐘舉旗示意

活動道具：呼啦圈8個，小旗一面，問題若干

場地安排：如下圖

學習實踐部

宣傳部

辦公室

主持人（郭佳）

體育部

文藝部

生活部

2 、夾氣球

活動簡介：

各個部門派出2男2女參加活動。先進行女子組，再進行男子組，再進行男女混合組。混合組採用抽籤方式每兩個部門爲一組，分別由該兩個部門選出的男女組成兩組進行比賽。參加者在起點處的指定紙箱內取一個氣球，兩人用面頰將球加住，跑到終點，再折回取第二個氣球；繼續，直到四個氣球都被送到終點，先到終點爲勝，分別取第一名、第二名、第三名，記3分、2分、1分。

人員安排：

張珂、鄭宏亮、穆佳、李倩、蔣苗、杜媛（相應順序爲學習實踐部，宣傳部，文藝部，生活部，體育部，辦公室）在終點處，負責接氣球並記時

封彥鵬、何華梅負責場地，準備氣球

活動道具：氣球若干，計時器（手機即可），紙箱3個

自由活動：我們將提供大跳繩、小跳繩若干，大家可以在其時間段自由活動。活動時間長短視情況而定

3、跳大繩

活動簡介：

此項活動俗稱“下餃子”。在此項活動中，各部參加活動人數不限定，各部先選出2人搖大繩，其他人向大繩中跳。從進入繩中，跳一下，再出繩，記爲完成次數爲1次。參加者可以從不同方向跳進繩中，若完成，分別記分；參加者不得在繩中逗留，否則視爲無效。活動按辦公室、學習實踐部、宣傳部、文藝部、體育部、生活部順序進行，各部們活動時間爲3分鐘。按次數的多少評取第一名、第二名、第三名，記3分、2分、1分。

人員安排：

孟鑫、張瀟男負責場地，維持秩序，準備道具

張珂、鄭宏亮、穆佳、李倩、蔣苗、杜媛（相應順序爲學習實踐部，宣傳部，文藝部，生活部，體育部，辦公室）負責數次數，並紀錄成績

李蒙負責計時

活動道具：

大跳繩2根

4、拔河

活動簡介：

各部門派出10人（男生不得超過7人）參加此活動。採取抽籤淘汰、三局兩勝制先決出三強，分別加3分。輸的那三個部門可以向勝出的部門挑戰，採取抽籤的方式選出敵對雙方。挑戰賽一局定勝負，假定a向b挑戰，若a輸則b加2分，a扣2分；若a勝則b扣1分，a加1

人員安排：

張瀟男、呂英瑩負責場地，維持秩序，準備道具

活動道具：

大繩，紙條（抽籤）

5、聯歡

活動簡介：

學生會全體成員於上述活動結束後到實驗樓1b311參加學生會聯歡會，觀看精彩影片

六、活動獎勵：

1、每項活動每組分別設置第一名、第二名、第三名獎項

2、根據各部門在各個活動環節中所得總積分評出前三名，並給與一定的獎勵。具體獎勵如下：

第一名：“？？？？？？”獎狀一張，

第二名：“？？？？？？”獎狀一張，

第三名：“？？？？？？”獎狀一張

附件1：

活動要求

1、各部門部長在活動中組織好委員，委員出了問題，部長負責。此外，部長協助組織好這次活動。

2、每個部門挑出一名委員作爲此次活動的工作人員，編入機動人員組，由辦公室組織調用。各部長請於11月21日（星期三）晚9：00報到辦公室（朱光雲）處。

3、每項活動人數要求如下：

我型我塑：1男1女

夾氣球：2男2女

跳大繩：不限定（不得少於8人）

拔河：10人（男生不得超過7人）

聯歡：全體成員

請各部長統計參加活動人員名單，並於11月21日（星期三）晚9：00上報辦公室（朱光雲）處。

4、請假制度：此次活動學生會成員必須參加，若有特殊情況，請向辦公室（朱光雲）請假，要有請假條，口頭請假無效，經批准方可不參加活動。若出問題，責任相應部門承擔。

5、此次活動所得名次和各部門的年終考覈有關，望各部門重視。

第五篇：大學生活動策劃書

西安文理學院 化學與化學工程學院

“文 明 如 廁”

活

動

策

劃

書

“文明如廁”活動策劃書

舉辦單位：化學與化學工程學院

舉辦時間：2014年10月

參加對象：西安文理學院化學與化學工程學院全體學生

一：活動背景

9月18日我校開展了爲期一個月“我愛我家”系列活動，通過舉辦一系列活動，構建一個文明，和諧的校園。這次活動全校總動員，我院領導高度重視，全院積極行動，積極開展活動，提升全院學生的集體意識，道德修養。藉此機會，我院策劃了杜絕不文明如廁的活動——“文明如廁”。 在日常生活中某些同學如廁不沖水，紙巾亂扔，在牆壁上亂塗，洗手不關水等不文明行爲，破壞了我們良好的生活，學習環境。借學校開展創建文明，和諧校園的契機，提升我院學生的道德修養，使大家做一個高素質的人，所以策劃開展“文明如廁”活動。

二：活動目的

爲了讓同學們有一個良好的學習，生活環境，養成一個良好如廁習慣，提升個人文明素養，讓文明思想深入人心，構建文明，美麗，和諧校園。

三：活動意義

通過此次活動，有益於提高大家的自覺性，樹立文明

意識和團隊意識，提升人格素養。

四：活動目標

通過活動，使大家能以主人翁的意識，來愛護我們學習，生活的環境，堅決抵制不文明如廁行爲，提高道德素養。 五：活動內容

（1）活動準備階段

1宣傳部準備關於“文明如廁”的展板，並將展板放置在明顯位置，如系辦門前，餐廳門口。做到宣傳到位。

2網絡維護部在學校貼吧或校園論壇發佈消息，提出“文明如廁”的倡議。

3質檢部擬定關於開展活動的工作計劃，提交院團委組織部審覈。

（2）活動舉辦階段

1各班班委向全班提出“文明如廁”的倡議，在班級組建文明小分隊，以身作則，監督，勸導不文明如廁行爲，配合質檢部工作。

2質檢部不定時對全院公共廁所進行檢查，向輔導員彙報檢查情況，並監督，制止不文明行爲。

3院學生會向全院同學徵集文明標語，篩選出優秀作品，貼於廁所醒目處，對於入圍的同學予以獎勵。

（3）活動後續階段

開展活動總結，公示活動成果。

注意事項：

1 活動期間，各班各部門負責人應積極履行自己的義務，監督，勸導不文明行爲，並要以身作則，確保活動圓滿成功。2對於文明標語入圍的同學予以獎勵。