國小班主任精品德育工作計劃精品多篇
國小新學期班主任工作計劃 篇一
一、指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導,全面貫徹落實省、市、區教育工作會議精神,以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍爲目標。
二、工作目標
以新課程師資培訓爲重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平爲主線,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我校教師培訓工作新格局,實現陵西國小跨越式發展。
三、主要工作及措施
(一)深入落實《新課標》,樹立現代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學爲主陣地,以新課程師資培訓爲重點,把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作爲本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革,組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動,搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節活動。圍繞新課程改革,一是開展好“與新課程同行,在新課改中成長”經驗交流,以教研組爲單位,利用校本培訓,交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試,相互切磋,取長補短;二是開展青年教師讀書節活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程中,發現有新思路、新模式的教學課,領導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發揮自己的教育潛能,力求在研究中發展、在研究中提高。
(二)樹立研訓新理念,促進教師專業化發展。
1、搞好集中培訓。利用業務學習時間,學校抓教學領導認真備課,及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息,分析教改形勢,並利用年組集備時間,學科組長組織好全組教師進行新課標解讀,做好研討工作。
高度重視培優工作,加大培優力度,對前十名學生要加大力度,爲他們鬆綁減壓,營造寬鬆的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作,爭取會考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
本班學生行爲習慣太差,特別是管不住自己,更管不住自己的嘴,轉移教育,以榜樣育人,以責任啓發人。
認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論,並做好記錄。同時,做好科研論文、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作,期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發揮骨幹教師的示範榜樣作用。啓用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師,發揮其輻射和示範作用。既可開展講座傳授課堂教學經驗,也可通過示範課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構,各司其職,各負其責。校本培訓管理主要有三個層次:一是校級決策層,把握校本培訓的方向,提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執行層,在校長的領導下,教導處組織和開展校本培訓活動,並通過管理擴大參與面,提高培訓水平;三是教研組基礎層,教研組長動員組織本組教師參加培訓,主持以組爲單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎,提升教學質量。
1、以全面實施新一輪課程改革爲契機,把新課改作爲當前學校教學工作的重中之重,抓好、實施新課程改革的先進教師,深入實施教學質量提升行動計劃。
排序,對幼兒來說是有一定的難度,簡單的幼兒能掌握得很好,而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度,由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序,所以幼兒應有足夠的適應時間,教師要耐心、細心引導幼兒,讓幼兒正確掌握排序的方法。
高一(1)班是我校的特色班——藝術特長班。對於有藝術特長學生而言,入學錄取分有一定下降,使得該班入學總分較其他平行班而言,有了60分的差距。又因爲是招收藝術生爲主,該班級總人數爲36人,男生僅6人。學藝術的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性,但學起文化課容易不夠專心,偏偏又心高氣傲,眼高手低的很。
2、學校每月進行一次一至六年的質量監測,做好階段總結,利用集備時間分析考試結果,研究學困生成績提升方案。
5在學習新內容的同時,引導學生抓好知識複習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,並加強品德和行爲習慣教育。
3、定期對學困生、優秀學生進行監控和競賽活動。
4、充分利用集備時間,發揮協作優勢,爲學生制定明確的學習目標,爲學生設計自主探究的學習環節,主管領導定期參加檢查,務實求本,紮紮實實。
以學校德育教育的思路爲指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行爲習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉聖陶先生說過:“教育是什麼,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風纔能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,作爲擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:
5、加強教學常規管理,學校開展教學常規檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好複習工作。
(四)加強科研意識培養,建立科研型教師隊伍。
1、對上級科研部門佈置的科研課題積極參與、研究,要求每位教師有課題,並深入實驗,寫好總結與體會。學校對教師定期進行科研培訓,增強教師科研意識,努力實現教師由“經驗型”向“科研型”轉變,用科研帶動全校教學工作的整體改革。
2、韻語教學是我校特色教學,已形成了它特有的模式。學校將進一步引導教師把韻語教學做大、做強,爲韻語教師搭建展示自我的平臺,開展韻語教師交流彙報課活動。充分開發利用這一資源,推進教學質量的全面提升。
國小班主任工作計劃 篇二
本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會到國小是人的成長起步階段,班主任工作至關重要,一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風纔能有好的學風,國小三年級是重要時期,要建成良好的班風班紀,發展學生的個性,培養學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班現有學生45人,女:21人,男24人。這批孩子已經帶了一年,性格特點基本上已經瞭解,班內大部分學生文明守紀,勤奮上進。但個別學生學習目的性不明確,學習自覺性差,紀律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進進步。
二、工作目標
1、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。
2、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行爲習慣養成教育,使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創新,勇於探索,爲祖國培養創新性人才。
5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
7、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。班裏已經有幾個得力小助手,這學期要多發展幾個優秀小幹部。
3、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
4、切實抓好本班的衛生保潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。
5、及時與家長的溝通,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成爲真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
總之,在今後的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
國小新學期班主任工作計劃 篇三
一、班級基本情況
本班共有xx名學生,通過上學期的努力,同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行爲習慣正在養成。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但思想還不夠成熟、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調皮的特點,制定以下工作計劃:
二、學期總體目標:
以學校德育教育的思路爲指導,結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行爲習慣和道德意識,創建良好的班風、班貌,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。
三、本學期工作重點及要求:
1、加強班隊陣地規範化建設,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
2、抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實,培養學生良好的行爲習慣。
3、積極配合少先隊體驗教育活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、切實加強班委幹部隊伍建設,不斷提高班幹部管理班級的操作能力,認真定期開展班幹部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的幹部進行一定力度的表彰,發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。
5、有目地開展不同類型的集體活動,爲學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。
6、加強與學生家長間的多方聯繫,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學校、家庭形成教育合力。
三、具體措施:
1、提高得星質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課不做作業現象,抓好課堂紀律,提高效率。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
落實行爲習慣194——196步,加強行爲規範教育。
期中質量檢查。
國小班主任工作計劃 篇四
新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃爲指導,以深入開展素質教育和創新教育爲目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線,以學生的行爲習慣的養成爲主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班幹部5人,沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在着以自我爲中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行爲規範的養成教育,培養學生良好的行爲習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的。常規養成教育,培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養,爭創衛生文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面,爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
國小新學期班主任工作計劃 篇五
寒假結束了,學生們在經過春節之後,滿臉喜悅之情的回到校園之中,回到課堂之中。作爲教師,作爲班主任的我,在看到學生一年年的不斷的成長,心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看着一批批的學生學業有成,能夠在長大之後成爲國家的棟樑之才。教師的工作時如此的重要,我作爲班主任,更要教好學生!
一、基本情況:
五年級現有學生38名,其中男生 17 名,女生21 名,班級學生經過幾年的共同學習生活,已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較用心,成績比較穩定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。
二、工作重點:
1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進。
三、工作目標:
1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範在班級管理中落到實處。
四、工作方法措施:
1、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心, 通過學習的進步,帶動班級的整體工作;
2、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
3、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參於班級活動,並從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;
五、工作時間安排:
二月份
1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。
2、學習常規,選舉新一屆班委會成員。
3,加強安全教育,學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩 序
三月份
1、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。
2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
3、開展“實踐道德規範,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選校“文明禮儀之花”。
4、植樹節,開展“我爲學校添新綠”活動。
5、深入開展“爭獎章,做準備”雛鷹系列活動。
6、安全教育系列活動。
四月份
1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會
2、開展“手拉手,話小康”活動。
3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。
4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。
5、做好迎接期會考試的準備
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”爲主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動。
2、開展“6.5世界環境保護日”活動,進行“環保知識知多少”主題隊會。
3、愛眼日,開展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動。
4,做好迎接期末考試的準備
5、安排好學生假期生活。
國小新學期班主任工作計劃 篇六
一、學生基本情況:
1、我所教的四年級三班共有學生43人,其中男生19人,女生24人。
2、因爲已經帶了一年,對學生情況比較瞭解,但也要經常跟家長溝通,在以後的班級管理中更加深入到學生中間掌握其學習及思想情況,並加強家校聯繫,與家長攜手共建班級文化建設。
3、紀律情況:四3班的學生對在校一日常規比較瞭解;優秀學生學習努力,思想活躍,中等生及後進生在課堂活動中自覺性差,需要教師經常提醒。
4、幹部情況:
(1)幹部8人,組長4人。班幹部繼續有個別調整,因爲這些孩子已有一些管理經驗,在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外班幹部不採用常任制,實行競爭上崗,學期中會有調整,極大的調動了學生的積極性。
(2)基本特點:組長能夠按照要求收發作業本,並在勞動、紀律、學習中表現優異,起到表率作用。
(3)存在問題:有一些班幹部缺乏服務意識,只是簡單地認爲當上班幹部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待提高。
二、工作目標
根據四年級學生的身心發展特點,通過《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》對學生進行養成教育;努力培養學生積極主動、勇於探索的學習品質和初步的自學意識,使學生能夠逐步的適應課改形式下的教學模式。
三、主要工作
1、班級管理:以習慣養成爲突破口,使絕大多數學生樹立良好的紀律觀念,具有良好的紀律表現;培養一批優秀的學生幹部。
2、德育:以課堂教學和《道德與法治》課、學校國學課爲陣地,努力使培養學生正確的道德觀念,並具有相應的道德行爲。
3、安全及法制教育以學校的安全法制教育和《守則》《規範》爲教育內容,聯合學生家長,共同抓好學生的安全教育工作,力爭使安全事故發生率爲零。
4、勞動教育:以身作則,依據《守則》《規範》,並以海口市“雙創”工作爲契機,結合班級及學生家庭,對學生進行與其年齡相符的勞動教育,做好個人衛生和班級衛生。力爭使學生愛勞動,掌握相應的勞動技能。
6、體育:以學校開展的體育活動爲依託,認真上好早 操和體育課。爲學生制定切實可行的體育訓練目標,提高身體素質,養成鍛鍊習慣。
7、學習指導:堅持反思,積極響應課程改革,不斷改進教育教學方法,提高教育教學質量;加強學生課外閱讀指導,積極響應孔校提出的“九年500本書計劃”,讓課外書豐富學生的業餘生活,讓課外閱讀成爲學生的日常行爲,每週每月爲學生推薦必讀書目,讓學生多讀書,讀好書。
四、基本方法措施
1、以班會和道德與法治課爲主陣地,通過《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》對學生進行養成教育;以課堂教學爲主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育於課堂教學。
2、上好閱讀課,抓好學生的課外閱讀指導。
3、針對學生成長過程中暴露出的問題,因勢利導,積極開展課外活動。
4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。
5、實施班幹部“輪換制”。
6、繼續實施學生評價改革,不放棄每一個學生,激發學生積極向上的成長動機。
五、各月工作安排
九月份:
1、組織學生觀看《開學第一課》。
2、舉行教師節慶祝活動,對學生進行尊師重教教育。
3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻
4、大隊委初步推選。
十月份:
1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。
2、利用重陽節,在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
3、開展“我是美麗XX小主人”品牌活動
十一月份:
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育。
十二月份:
1、開展法制教育活動。
2、舉行“冬季運動會”活動。
3、評選校三好生、校優秀少先隊員
4、爲元旦愛心義賣做好各項準備事宜
一月份:
1、開展慶元旦愛心義賣活動。
2、輔導員工作總結。
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