小組月工作計劃多篇

小組月工作計劃範文篇1

1.進一步完善規範壓瘡管理。

（1）做到了規範申報，嚴格審覈，動態管理。要求各科室按照壓瘡管理規定的流程進行申報，下半年和安全管理小組護士長對壓瘡和意外事件一起認真審覈，嚴格把關，不符合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報後如發生院內壓瘡應嚴格審覈，實行牀邊查房制（查房人員爲護理部主任或副主任、基護組長或副組長），根據病人實際情況判斷是否屬於不可避免因素，否則予以責任追究。

（2）進一步規範了壓瘡資料整理：按月收集，每月有彙總分析，年底彙總裝訂成冊。

（3）進一步推廣使用了預防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內壓瘡的發生率。提高了壓瘡的治療效果。

（4）組織了牀邊護理查房及壓瘡會診。

2.對小組成員進行了專業系統的傷口護理知識培訓；同時在全院範圍內舉行了傷口護理知識普及培訓。

3.及時向臨牀科收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。

4.負責監督、指導全院臨牀科室傷口護理工作，提高了我院傷口護理質量。

5.及時進行了工作反饋與總結，不斷改進工作。

存在的不足：

1.沒有建立健全全院傷口管理組織網絡體系。

2.沒有培養傷口專科護士。

3.圖片資料蒐集不完整。

小組月工作計劃範文篇2

一、目的意義

爲了進一步提高我院外科護理質量，有計劃的提高我院醫療護理人員專業技術水平，提高外科專科醫療護理的基本理論和基礎知識，並掌握多項具有專科特色的實踐技能；打造一支高素質的護理隊伍。

二、工作目標

1、規範術前備皮方法，減少切口感染髮生。

2、規範術前呼吸功能鍛鍊，減少術後肺部感染髮生。

3、規範疼痛管理，提高患者舒適度。

4、嚴格體液管理，維持水電解質平衡及穩定。

5、關注高危手術患者，減低手術風險。

6、提高留置管道安全性，減低非計劃拔管率。

7、早期下牀活動，促進康復。

8、預防手術後低體溫的發生。

9、術後早期鍛鍊，減少dvt及肺栓塞發生。

10、加強圍手術期臥牀患者皮膚護理，減少壓瘡發生。

三、具體工作職責

1、不斷強化護理安全教育，由專科護士負責定期培訓各科室聯絡護士，對全院外科患者護理進行質量干預，協助制定醫院專業護士人才培養計劃，培養掌握外科患者護理技能的護理人才。

2、參加護理部領導的專科護理管理委員會，參與相應專科護理工作小組的工作。

3、組織、參與本院本專科領域的業務技術工作，組織制定本專科護理工作指引，協助制定所在專科各項護理工作標準、護理質量評價標準等。

4、參加醫療查房，外科患病例、疑難病例討論，分析病人的護理問題，針對護理問題制定護理計劃；組織院內護理會診，實施循證護理，解決護理疑難問題導臨牀護士工作，確保本專科護理質量。

5、掌握本護理學科發展的前沿動態，積極組織本專科的學術活動，根據本專科發展的需要，確定本專科工作和研究方向；有計劃、有目的、高質量地推廣和應用專科一．加強護理安全管理，完善護理風險防範措施，有效的迴避護理風險，爲病人提供優質、安全有序的護理服務。

6、將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督相關人員，並有監督檢查記錄。

7、加強重點環節的風險管理，實行責任組包乾，新老搭檔,保證每時段都有責任護士，減少交接班的頻次，讓患者得到連續性的治療及護理，減少工作中的漏洞，同時年資老護士要帶頭作用，注意培養護士慎獨精神。

8、加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

9、加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做爲交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的.風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

10、對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士、新入科護士以及低年資護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨牀經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨牀操作技能等。

11、進一步規範護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規範的書寫，如錯字、塗改不清、前後矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規範化。

12、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

四、以病人爲中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

1、主管護士真誠接待病人，把病人送到牀前，主動做入出院病人健康宣教。

2、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，各個班次隨時做好教育指導及安全防範措施。

3、建立健康教育處方，發放護患聯繫卡，每月召開工休座談會，徵求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

五、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度。

護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

六、加強“三基”培訓計劃，提高在職護理人員整體素質。

1、每週晨間提問2次，內容爲基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

2、每月進行各種技能操作培訓及考覈，要求全員過關，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。

3、每週一早晨會爲護理藥理知識小課堂，由治療班蒐集本科現用藥說明書，並給大家講解藥理作用及注意事項。並提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握並認真落實。

4、經常複習護理緊急風險預案並進行模擬演示，提高護士應急能力。護理新成果、新技術、新理論和新方法。

小組月工作計劃範文篇3

(一)按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識爲主，增加考覈次數，直至達標。

2、基本技能考覈：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

3、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃，每年組織考試、考覈2—3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下紮實的基礎。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考覈，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

(三)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

小組月工作計劃範文篇4

爲進一步提高我鎮學校幫扶結對工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發展，本着共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20xx年學校幫扶結對工作計劃。

一、幫扶工作目標

1、充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三國小校辦學水平，促進兩校基礎教育均衡發展。

2、通過聽課研討、專題講座等，爲青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業化水平的提高。

3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發學生學習積極性，珍惜學習的機會。

二、具體措施

1、加強組織領導

成立結對幫扶工作領導小組，由陳新校長任組長，徐國慶副校長爲副組長，教導主任裘雪莉、辦公室主任孫風雷、總務主任楊同春爲組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由徐國慶具體負責。

每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，瞭解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2、校際資源共享

學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學習交流。每學期定一所學校爲基地學校，組織開展各類活動，並且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利於相互學習和借鑑，在慈溪市實驗國小網站“教師頻道”專欄中增設“結對互助”板塊，爲四校教師之間互動創建一個快捷平臺。

3、師徒結對幫扶

我校現有名特教師、學科骨幹、國小中學高級教師等20餘人，根據結對學校要求，每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子，採取上示範課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

另外，崇壽郵電、橫河龍南、坎墩太陽等3所學校定爲實驗國小中、高級教師支教基地，學校每年派出1—2名教師全職支教一年。3所學校也可派教師來實驗國小上掛鍛鍊

4、靈活開展活動

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動，以活動爲載體，形成“學習、研究、實踐、探討”爲一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

小組月工作計劃範文篇5

一、脊柱燒傷科質控小組組成

組長：沈宏達(科主任)、王英(護士長)質控員：朱勁鬆(醫生)、鄭俊珂(護士)。

二、科室質控小組職責

1、科室質控小組由科室負責人、護士長以及質控醫師、護士等相關人員3-6人組成;科主任是科室質量第一責任人;

2、結合本專業特點及發展趨勢，制定及修訂本科室疾病診療常規、藥物使用規範並組織實施;制定及修訂本科室的質控工作制度、人員崗位職責;

3、在醫務部和護理部的指導下，負責本科室醫、護質量控制檢查工作，抓好科內診療質量、護理質量、醫療文件書寫質量;

4、做好科室的質量自測自評，分析科室醫療質量數據、病人投訴情況、質量缺陷問題，自我查找醫療隱患，自評工作優劣。

三、科室質控小組工作計劃

1、質量控制小組在科主任領導下對全科的醫療質量進行管理監督、指導、檢查，開展每日質控、每月質控;

2、質控小組的活動應至少每個月一次，每次應認真分析評判本科室質量動態，總結歸納、對需改進的內容提出整改措施，並認真做好質控活動記錄;

3、對科室診療活動的各個環節進行指導和監控，通過具體的診療示範操作、每月組織各級醫務人員學習醫療、護理常規、規範，強化質量和安全意識;

4、對各種醫療文書的書寫情況進行檢查(病歷、處方、申請單、護理文件)，對核心制度執行情況進行檢查，對護理工作進行檢查，提出整改措施並落實。