少先隊工作計劃多篇

少先隊工作計劃篇1

一、指導思想

“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以加強未成年人思想道德建設爲指導，狠抓學生養成教育，以《國小生日常行爲規範》爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作做的更好。

二、主要工作安排

（一）抓好學生的思想品德教育和行爲規範的養成教育

1、組織隊員學習《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，研究制定《學生一日常規考評細則》、《學生禮貌行爲與禮貌語言規範細則》，組織隊幹部組成“常規管理檢查隊”，圍繞衛生、兩操、課間紀律，體育活動進行認真考覈，每週一評，頒發流動紅旗，期末表彰常規管理最好的班級。

2、針對學校實際，以重要節日、紀念日和重大事件爲契機，開展思想道德教育活動提高隊員的道德素養，增強少先隊工作的針對性。

3、繼續在校內設立“雛鷹監督崗”，從各年級選出部分隊員身披“雛鷹監督長”綬帶，負責檢查督促隊員的文明禮貌及安全。

（二）注重實踐體驗，引導少先隊員在社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長，提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭爲主陣地，建立家庭勞動崗位，溝通情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化活動環境，形成教育合力，營造良好的育人氛圍。

3、抓好升旗儀式，強化環境建設。每週一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規範學生的一言一行。

三、重視生命教育，開展“平安學校”活動

讓學生樹立準確的生命觀，培養學生對自己和生命珍惜及尊重的態度，加強安全意識。首先要利用晨會、集會、黑板報、櫥窗、圖片等形式開展安全知識教育。其次加大校內安全的檢查和管理工作。

四、加強學校建設，深入優化育人環境

營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利於學生的健康成長的良好環境和氛圍。在校園裏用櫥窗、板報來宣傳校園文化，利用信息手段開展有特色的道德教育。

1、建好隊室，高質量的使用和管理好隊室，使隊室真正成爲少先隊之家。

2、充分利用板報等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報、學習園地等，使之成爲教育、激發廣大隊員的重要陣地。

3、創辦“想說就說”超級沙龍主題活動，討論隊員當前最關注的熱點、焦點等。隊員們自由報名、瞭解相關信息，各抒己見。

4、圍繞“校園閱讀節”和“校園愛生節”“珍惜生命”等開展系列活動。

圍繞閱讀節，將利用黑板報（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進行宣傳，舉行詩文誦讀比賽、閱讀日記競賽、詩文小報競賽、詩文配畫，以此來促進我校的閱讀推廣工作，培養學生“和好書交朋友”的學習精神。注重與學生的學習與課內閱讀、課外閱讀相結合，培養學生的閱讀能力。

少先隊工作計劃篇2

指導思想：

本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”爲主題，聚焦學生立場——以兒童爲根本、以實踐爲基礎、以創新爲靈魂，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。

工作重點：

一、以人爲本，紮實推進少先隊組織建設

（一）抓好少先隊隊伍建設。

1．少先隊小幹部隊伍建設。

開學初期重點組織小幹部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。

2．中隊輔導員隊伍建設。

充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。

（二）抓好少先隊陣地建設

1．少先隊隊室建設。

本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。

2．紅領巾廣播臺建設。組建“紅領巾廣播站”，每兩週進行一次“紅領巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質量力使播音內容豐富。

3．班隊文化建設。開學初各班完善中隊角和中隊環境的佈置，動員全體隊員一起參與教室佈置，提供給隊員以展示的天地，使新學期的教室文化新穎生動。

二、以德爲先，努力抓好隊員思想道德教育

積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動，繼續加大力度加強學生在禮儀、行爲習慣、衛生習慣等方面的教育，着力打造和諧校園。

1．強化行爲規範教育。開展“培養學生好奇心”的系列教育活動，完成《普陀區回民國小行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學生學習生活品質。

2．落實各項考覈評比制度。繼續推進學校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實施。每週頒發“小熊獎章”、每兩週頒發流動紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學期末評比“文明班”、“行規示範班”。

3．完善學生自主管理機制。加強學生爲主體參與管理，校園設立學生自主管理崗位，繼續落實“紅領巾監督崗”的培訓與檢查。進一步鞏固少先隊隊伍建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

三、以優立品，着力提升校園優秀文化

1．豐富校園“走廊文化”。

2．深化德育“一校一品”建設。

3．推進儀式教育和專題教育。

四、以活動爲載體，幫助少先隊員全面發展

（一）紀念抗戰勝利xx週年系列活動

（二）“我們的節日”系列活動

（三）回民國小第31屆少代會

（四）一年級入團教育活動

（五）五年級學農實踐活動

（六）三年級十歲生日儀式

（七）“走進大學堂”社會實踐活動

（八）主題班隊會觀摩評比

（九）“雛鷹爭章”活動

少先隊工作計劃篇3

一、工作思路及目標要求

通過落實《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質。

加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。

辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。

大隊部要抓好三支隊伍：

(1)紅領巾監督崗隊伍;

(2)升旗隊伍;

(3)大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。

積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，並做到活動有制度、有特色、有創造。

二、堅持不懈做好各項工作

開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、爲校爲班爭光的隊員爲“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，爲校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互瞭解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人爲樂的品格，增強社會實踐能力。

繼續深化“民族精神代代傳”活動。

應時開展節日文化主題活動。

積極參加上級部門的相關活動。

創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

三、月工作安排：

二月份：

1、開學典禮

2、寒假生活小結

3、制定少先隊工作計劃

4、教室文化佈置,開展學校常規養成教育

5、出好第一期黑板報 主題“新”

6、綠色衛生星評選

三月份：

1、“聽媽媽的話”活動(3月8日國際勞動婦女節)

2、“雷鋒精神伴我成長”主題隊會(3月5日學雷鋒紀念日)

3、3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。成立環保護綠小隊

4、出第二期黑板報 主題“綠色的地球”

5、綠色衛生星，藍色守紀星

6、踏青或春遊

四月份：

1、學習革命先輩精神(4月5日中國清明節)

2、知識競賽。

3、開展“清明時節話道德”主題班會活動

4、出刊第三期黑板報主題“緬懷革命先烈”

5、藍色守紀星

五月份：

1、技能展示活動(低、中、高年級分別開展)(5月1日國際勞動節)

2、節約四個一活動

3、出第四期黑板報 主題“勞動最光榮”

4、黃色勤儉星評比

6、我行我秀選拔賽

六月份：

1、慶祝國際兒童節系列活動(6月1日國際兒童節)

2、出刊第五期黑板報 主題“愛護環境”(6月5日世界環境日)

3、青色進步星、梓潼金星評選

4、我行我秀總決賽

5、優秀學生評選表彰

七、八月份： 做小主人 自律自護

1、快樂的暑假系列活動

2、我和父母共讀書活動

少先隊工作計劃篇4

一、指導思想：

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神爲指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。

二、主要工作：

（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生髮出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，並組織這一主題的徵文活動，引導學生規範自己的一言一行。

2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

十月份：文明禮儀伴我行

1、組織以“我身邊的文明禮儀”爲主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。

2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。

3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

（“文明禮儀章”爲本學期校級選修章目）

十一月份：安全在我心中

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育，並進行電腦小報的製作與評比。

2、進行一次消防演習，提高學生的防範意識與救生本領。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題徵文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。

（二）以夯實隊建工作爲突破口，紮實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。

1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。

2、繼續推進快樂中隊的創建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口爲少先隊宣傳服務。

5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恆心。

（三）、加強隊伍建設。

1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考覈工作。

附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：複習迎考。

3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成爲一名光榮的兒童團員。

5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

三、常規工作：

抓好日常行爲規範檢查工作，努力使每日一查、每週一評都落到實處，真正起到激勵作用。

少先隊工作計劃篇5

一、指導思想：

“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和依託紅色革命根據地發揚艱苦奮鬥精神，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動爲途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成爲幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗爲主，講求實效。

三、工作重點

（一）加強少先隊基礎建設。

1、加強良村鎮小楠壩國小輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。

（二）堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考覈。每日對隊員的行爲規範進行的檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考覈、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

（三）開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

四、主題活動：

三月份：行爲規範與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行爲規範教育。

3、組織開展“我是小雷鋒”主題活動。

4、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

5、結合“植樹節”開展校園綠護活動。

6、“日常行爲規範教育”主題活動。

7、“世界水日（3月22日）”開展保護環境、節約用水專題活動。

8、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題班會。

四月份：光榮傳統，代代相傳宣傳月

1、“講文明”主題班隊活動。

2、組織祭掃革命烈士林園，開展革命傳統教育活動。

3、清明節（4月5日）做紙花、掃墓等活動。

4、開展愛國主義教育活動。

5、開展“勞動最光榮”主題班會活動。

6、節約資源“四個一”（即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）的教育活動。

五月份：培育民族精神月

1、開展愛國主義讀書活動。

2、“國際母親節（5月10日）”，開展孝敬教育。

3、紀念“5.12”兩週年，地震、消防演練。

4、“全國學生營養日（5月20日）”開展健康教育活動。

5、籌備慶祝“六一”活動。

6、“民族精神代代傳”班會教育活動。

六月份：健康教育宣傳月

1、普法、安全教育。

2、開展慶祝“六一”活動。

3、結合“世界無煙日（5月31日）”、“全國愛眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”開展健康、防毒教育。

4、開展勞動體驗班會教育活動。

5、開展誠實守信班會教育活動。

七月份：平安暑假快樂拓展

1、資料收集、整理、歸檔。

2、學生安全教育

少先隊工作計劃篇6

一、指導思想：

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，規範我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）加強少先隊組織的隊伍建設，提高少先隊員的整體素質。

1.加強少先隊小幹部隊伍建設，充分發揮少先隊幹部的作用。每月舉行大隊幹部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2.繼續強化行爲習慣養成教育。以“良好習慣伴我成長”系列活動爲抓手，以《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》爲檢查監督體制，進一步強化隊員的行爲習慣教育。加強小幹部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，引導全校隊員養成良好的行爲習慣。

（二）建設紮實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。

1.以大隊部，紅領巾爲活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的淨化、綠化、美化，使班級成爲學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的.形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規範班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

（三）加強國小生常規日常行爲規範的養成教育。

1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂範作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行爲都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2、加強日常行爲習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處着手，做細緻的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行爲的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

3、通過落實《國小生日常行爲規範》、《中國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質。加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。

（四）開展有效的少先隊主題教育，打造魅力少先隊。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用傳統節日、紀念日等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

2.大力開展法制安全教育。

繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。

少先隊工作計劃篇7

作爲一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必須堅持"以穩定爲前提，以學習爲中心，以成才爲目標，以管理爲手段，以活動爲載體"的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動力。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育爲主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2—3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，爲我校開展學生工作奠定良好的羣衆基礎。

3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人爲本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規範學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行爲，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。

2、學生幹部的管理與指導工作：輔導員們通過每週召開一次學生幹部例會，總結上週工作，佈置下週任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動爲載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。

以學習爲中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。

作爲一名少先隊輔導員，個人認爲，既要管理好學生的行爲習慣，學校的衛生打掃等常規工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題，處理好教師與學生之間的關係，做一個學生與教師、教師與教師、領導與下屬之間溝通的橋樑。