大學團工作計劃多篇

大學團工作計劃篇1

部門目標：打通校內與校外商家的隔閡，支持兄弟部門爲院內舉辦活動提供經費保障，爲校外商家的宣傳提供適當的渠道。爲全院同學提供實踐機會，培養一批高質量人才。

一、團隊組建

招新：人數爲副部兩人，一人主內，主要工作爲與兄弟部門溝通，申請送批，內部制度維護。一人主外，負責拉贊助的具體事宜，和外面商家聯繫，溝通。幹事十人，負責協助部長，副部進行工作，主要工作爲上門拉贊助，收集市場信息，懸掛橫幅噴繪，發放宣傳單，部門內部考勤，商家交流等等。副部一次性確定，幹事現招十二人，按照工作情況，擇優選擇十人，十人由部門內部投票，外部介紹產生。

培訓：培訓分爲兩個部分，第一個部分爲工作基本素質培訓。包括工作態度，工作精神，工作能力。培訓人以第三屆學生會成員爲主。這個部長和幹事都必須參加。第二個部分爲業務素質培訓。主要是禮儀，語言，策劃，申請送批等等。主要由有過外聯經驗的上任外聯部長章海怒，副部楊梅，和現任部長張睿負責培訓。

分組：基本以以老帶新爲主，分爲四個組。四組工作各不相同，一個部長，兩個副部，一個業績突出的幹事帶隊，男女搭配。並且工作輪流進行。

部門例會：每週一次部門例會，時間暫定（根據其他兄弟部門的時間協調）。主要是信息彙報和交流，經驗總結，工作安排。

部門值班：按分組情況，每週由一個組值班，主要負責當週的橫幅懸掛，信息收集等日常工作。

二、業務計劃

外聯部的拉贊助活動是時刻不間斷進行的，每天都是我們的工作時間。同時根據其他兄弟部門的工作開展，具體開展工作。

“全校外聯部長會議”提出並促成全校性外聯部長會議，規範價格，穩定市場，交流經驗，做到正當競爭。

“和諧杯籃球賽”和諧杯籃球賽應該說，是比較好的獲得贊助的，作爲我們大型活動，外聯部應該儘量提高幫助。我們部門設想是做一個綜合性的廣告設計，從裁判員球衣到橫幅，噴繪，傳單。具體是聯繫和我們部門關係較好且有意向的皇后衣飾店。

文藝晚會 文藝晚會因爲其受歡迎性，和影響力巨大，也是我們部門工作的重點，這裏要密切與文娛部的合作。根據他們的具體活動舉行方式，做好我們的工作。

“三下鄉” 三下鄉是我們部門工作最重要的一個環節，我們部門決心在此項活動上，有所突破。

首先，在本個學期末，召開專門會議，總結上一次三下鄉的經驗和教訓，並且召開部門內部動員會。號召部門成員在寒假期間就開始積極開拓市場，聯繫商家，並且在宣傳和策劃方面，想出創新性方式方法。

其次，四月份就開始寫好策劃，建好三下鄉籌委會。並開始活動。充分利用好本院同學的社會關係。

再次，五月份到七月份，是我們部門及三下鄉籌委會工作最緊張的時候，這時候，要做到每個星期都有人在外面跑。

三、工作備註

一．提前制定外聯工作計劃：

外聯工作本身具有一定的特殊性，相對於其他部門較難，它需要充足的時間、充沛的精力和足夠的耐心。所以，我們可以提前對即將進行的活動進行一些瞭解，知道它的大體時間和預算，針對一些比較固定的活動提前做出一份較詳細的策劃。如籃球賽、模擬招聘大賽、“三下鄉”系列活動等等，到時候看商家的意思，是否對某些活動贊助意向。這樣可以有充足的`準備時間，也有利於提高成功率。

二．自己組織活動，達到社會實踐目的：

社踐外聯部不應該只把重點放在拉贊助上，它也可以單獨的組織和安排活動。如組織各類聯誼，包括班級間的、學院學生會之間、各學校學生會之間等等；也可以進行一些比較簡單的社會調查活動，更加深入的瞭解社會；有條件的話也可以邀請一些學者來進行講座。

三．社踐外聯部作爲一個部門，更多的還有配合性功能，幫助其他部門搞好活動，如負責聯繫、通知和傳達等。

四、工作中應該注意到的問題：

1）心態問題

社踐外聯部是一個很容易遭受到拒絕，受打擊的部門。所以，良好的心態是很重要的。對於大一許多新生來說，激情是他們一個很大的優勢，但激情過後，心理上形成的落差會更大。所以，要注意到內部人員的心理變化，給予適時適當的鼓勵與支持，讓他們重拾信心，平穩自己的心態，這也是以後工作開展的良好基礎。

2）整體環境問題

就我們院社踐外聯部來說，與我們校外聯部，還有其他各院、各協會外聯部之間有合作，但更多的是存在着競爭。而現在校外市場逐漸趨向於飽和。所以，從整體來看，形勢比較嚴峻。想要取得好的成績，就必須要從各個方面付出更多的努力。

3）創新問題

我們的外聯部不只是掛掛橫幅噴繪發發傳單的外聯部，我們要做成創造性極強的外聯部，要做到能爲商家策劃宣傳，設計廣告，甚至是幫助商家進行管理和營銷方面的優化。而且在具體的宣傳方式上面，我們必須要有所創新，不斷創造出新的宣傳方式。

大學團工作計劃篇2

一、學生基本情況分析：

本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況瞭解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成爲“四有”的社會主義接班人和建設着。

2、啓迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

三、教學的具體措施與要求

(一)創設情境 ，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的慾望，從而培養他們的創新思維。

1、創設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“爲了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作爲思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，採用電教媒體創設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因爲電教媒體能產生活躍的動態畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啓迪，觸發學生思維的靈感，爲學生插上想象的翅膀，爲積極、主動地學習創造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學生欣賞，學生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練。導入就是引發學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培養興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。” 著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮豔的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯繫的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，爲感知、理解知識創造條件，又可激發學生學習新課的濃厚興趣，培養學生的觀察力和想象力。根據教材特點，我在上“顛倒歌”一課中製作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節課，學生的積極性一直很高，大家都爭着說，搶着回答，積極學唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學生在情境中掌握了知識，讓學生在妙趣橫生的教具中發展思維，提高了想象能力。實踐證明，在教學中根據學生的心理特點，藉助實物、圖片、錄音設備等現代教學手段，能調動學生的多種感官，讓認識從無聲走向有聲，從單調走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學生的心理活動，獲得更爲新奇、深刻的印象。

教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣爲師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

(二) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美豔的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬鬆、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，爲他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處於一種積極的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中爲學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該爲學生營造一個“自由王國”。因爲低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，爲學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務後，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，爲學生留出課堂空間，就是爲學生留出了快樂天地，爲學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

大學團工作計劃篇3

一、指導思想

緊密圍繞學院中心工作，堅持“以人爲本、德育爲先”的工作理念，創新管理、創新服務，真抓實幹，努力提升學生管理工作科學化水平。進一步加強學風建設，隊伍建設，校園文化建設，全面加強大學生思想政治教育工作，以青春夢托起中國夢，創新人才培養機制。

二、工作要求

⑴在深入上下功夫，加強內涵建設，促進服務模式的轉變，加大個性化教育、差異化教育的力度，切實把工作做精做細，努力加強學生管理工作的影響力、滲透力；

⑵在求實上下功夫，牢固樹立求真務實與質量意識，切實把各項工作落到實處，努力增強學生工作的針對性和實效性，提高學生管理工作的成效；

⑶在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創特色、爭一流，打造學生管理工作的特色與強項。

⑷在創新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結學生工作新經驗，探索學生工作新辦法，開闢學生工作新途徑，創造學生工作新業績。

三、工作重點

（一）以學生學習成才爲中心，發揮學生主體作用，加強學風建設。

1、加強思想教育，激勵學生成長成才

以學業規劃爲重點，以班風建設爲基礎，以學生黨建、團建、文明宿舍建設爲抓手，加強規範建設和目標引導，大力開展以建設學習氛圍、文明氛圍、創新氛圍爲主要內容的學風建設主題活動；要通過形式多樣、內容豐富的思想教育活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識。要認真抓好新生入學教育、專業思想教育、先進評比表彰、規章制度教育等環節，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才爲中心。

2、強化學風管理，以管理促進學風

以狠抓學習紀律爲切入點，加大學風檢查力度，重點糾正學生的遲到、早退、曠課等現象，以管理促進學風，以環境養育學風，以典型推動學風。

3、堅持因人施教原則，根據不同對象，實施分級教育和分類教育，強化個別教育和個性化教育，努力增強思想教育的針對性和實效性

對一年級學生重點抓好入學適應教育與養成教育；對中間階段學生，圍繞專業學習，重點抓好考證引導與創新意識的培養；對畢業班學生，重點抓好就業教育與就業指導。對學生黨員和學生幹部，必須堅持高標準、嚴要求，注意幫助他們改進工作方法、提高工作藝術和工作效率。對於學習成績較差的學生，應當幫助他們查找原因，激發學習的內動力，改進學習的方法。對於家庭經濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應當注意教育引導他們樹立自立、自信、自強意識，培養提高自立、自理、自強的能力。對於有缺點、出問題的學生，應當開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今後努力的方向。對於有特殊情況或特殊問題的學生，應當給予特別的關注和關心。

4、健全激勵機制，發揮榜樣示範作用，營造良好學習氛圍

進一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學生提高自身綜合素質的積極性、主動性和加強優良學風建設的自覺性。針對不同學生的具體情況，不斷挖掘學生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學生，在青年學生中樹立先進典型，積極營造自強不息、勇於進取、努力成才、報效祖國的校園風尚，讓學生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學習氛圍。

（二）加強學生工作隊伍建設，注重內涵，努力提高學生工作的科學化、規範化、制度化水平

1、進一步加強輔導員隊伍的教育培養，提高專業技能，鼓勵輔導員開展相關課題研究；邀請專家學者和有關部門領導、優秀輔導員代表、學務助理進行業務輔導；舉辦“學工論壇”，拓展有關內容，促進學習交流；適時組織輔導員外出參加校外有關培訓或學習考察。根據有關文件精神，積極創造便利條件，在輔導員職稱評定、崗位待遇、個人發展等工作和生活方面給予關心和必要保障。

2、學生工作幹部要堅持以生爲本，增強服務意識，進一步加強和改進工作作風建設；要從關心學生、服務學生的角度主動適應學生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，爲學生提供思想、心理、

學業、職業等方面的輔導，爲學生的全面成長、全面成才服務；要強化責任意識，嚴格考覈評估，加強監督檢查，完善考覈機制；要從自身做起，從點滴做起，努力將學工隊伍建設成一支“政治強、紀律嚴、作風正”的生力軍。

3、認真抓好學生工作網站建設

本着服務院系、服務學生的原則和宗旨，充分利用網站資源，使學生工作處網站真正成爲開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。

4、完善學生工作突發事件應急機制，進一步規範學生生工作突發事件應急處理的程序、職責和信息報告等要素，提高學生工作突發事件應急處理的水平，維護校園的安全穩定。

5、加強學生工作管理規章制度建設

積極應對新情況、新問題，不斷總結新經驗，對我校學生工作管理規章制度進行全面的梳理，修訂完善各項學生管理制度，進一步促進學生管理工作的科學化、規範化、制度化。

（三）、加強日常教育管理，不斷提升教育管理水平，努力提高教育管理績效

1、堅持依法治校，自覺維護學生的合法權益

要嚴格執行學生違紀處理、處分標準和程序。對學生的處理要重教育、重態度、重事實、重後果，切實防止出現處分的隨意性、不確定性和不可預見性，切實保護學生的陳述權、申辯權和申訴權。

2、以“點面結合、強化規範”爲原則，加強心理健康教育工作要重點堅持和完善六項工作制度、四個結合、建設四個教育載體的運作機制，積極發揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理諮詢及網絡諮詢制度、重點對象重點關注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結合，即：在編心理諮詢教師與編外心理諮詢專家相結合；面談諮詢與電話、網絡、信函諮詢相結合；心理諮詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結合；專業心理諮詢隊伍與學生工作幹部隊伍、學生心理社團相結合。

建設四個健康教育載體，即：心理諮詢室、心理健康教育網站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

3、進一步完善家庭經濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢羣體信息庫。各系要切實關注學生中的弱勢羣體，建立健全院系貧困生及弱勢羣體信息庫。做好經濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發放工作，同時藉助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

4、認真抓好20xx級新生各項的教育，做好20xx級新生軍訓、軍事理論課的教學工作，教育、幫助學生邁好大學生活的第一步。

5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍爲陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教育，規範學生在宿舍的行爲，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破；要加強學生骨幹在宿舍建設中的作用，深入開展學生宿舍“黨員工作站”工作，並將學生宿舍建設情況與學生幹部考覈、黨員考覈、學生評先評優掛鉤；要認真執行學生工作幹部下宿舍的制度。

（四）、寓教於樂，組織開展多形式的特色活動，爲學生的發展提供廣闊的平臺。

多形式的特色活動既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過程。特別在大學教育這個過程中，“第二課堂”對於學生動手操作能力、組織策劃能力的培養起到積極有效的作用，對於學生今後踏入社會，適應社會有着深遠的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動、報告會、講座、社會實踐、黨團日活動等全方位的工作，加強大學生的教育引導，着力於提高學生的抗挫折、管理情緒、自我激勵、關係處理、認知他人、組織協調等諸方面的能力，幫助學生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過硬的素質。

2、開展特色校園活動，打造校園文化品牌。院系要結合自身實際，以提高學生素質爲出發點，立足學院，面向社會，卓有成效地開展一系列活動，提高學生的文明素質，展示學生的風采。

附：20xx－20xx學年第一學期學生工作日程安排：

八月份：

1、配合招生辦做好招生具體工作；

2、做好暑假期間校園的安全穩定和值班工作；

3、組織輔導員參加崗前培訓；

4、團委組織大學生“三下鄉”實踐活動；

5、做好開學和迎新的準備工作。

九月份：

1、做好學生返校註冊統計；

2、召開我院20xx—20xx學年第一學期學生工作大會；

3、召開我院20xx—20xx學年第一學期學風動員大會；

4、做好20xx級新生宿舍的入住安排；

5、做好20xx級新生入學教育、體檢、軍訓和開學典禮等工作；

6、做好新生家庭情況摸底調查，開設新生入學“綠色通道”；

7、做好評選20xx—20xx學年度三好學生、優秀學生幹部、優良學風班集體、自強自立和專業獎學金的評定工作；

8、做好20xx級新生心理測試工作；

9、做好20xx年國慶節期間的安全值班及學生宿舍巡查安排；

10、做好20xx級新生檔案接管登記工作；

11、做好新進輔導員培訓工作；

12、迎新文藝活動。

十月份：

1、做好國家“三金”的評審工作；

2、各系召開多門課程考試不及格的學生座談會，做好預警工作；

3、舉辦心理諮詢工作研討會；

4、組織召開師生懇談會；

5、各系部開展學習經驗交流會；

6、組織開展“學工論壇”；

7、20xx屆畢業生就業指導工作；

8、社團招新招幹工作；

十一月份：

1、協助體育教研室組織召開校運會；

2、配合保衛處召開應徵入伍大學生座談會；

3、做好國家助學貸款材料審覈及國家助學貸款還本還息工作；

4、做好催繳學生欠費工作；

5、召開學風建設總結表彰暨考風考紀動員大會；

十二月份：

1、各系做好期末考風考紀教育並召開誠信教育主題班會；

2、做好國家“三項獎學金”的發放工作；

4、做好國家助學貸款的發放工作；

5、組織各類學生技能競賽活動；

6、組織輔導員技能競賽活動。

（20xx年）一月份：

1、做好本學期學生工作總結和考覈工作；

2、召開20xx—20xx學年第一學期學生工作總結大會；

3、制定下學期學生處工作計劃，包括團委以及各中心工作計劃；

4、做好寒假學生離校安全教育；

5、各系制定下學期學生工作計劃。

二月份：

1、做好下學期開學前的有關準備工作；

2、提交20xx年學生管理工作計劃。

大學團工作計劃篇4

在新干事的培訓上，本學年要加強幹事的自主性與創新性，主要結合部裏的具體活動進行，鍛鍊幹事們在團結協作、溝通交際、自我協調等方面的能力。另外，我們會積極組織幹事參加學生會的各種幹事培訓，讓他們及時寫心得體會和對部裏工作的建議和構想，爭取讓他們在無論是在理論上還是實踐中都有所收穫，有所發展。

1、部門例會

交流日常工作意見，佈置活動任務。且在學年初，新干事初進學習部，容易出現情緒波動，如感到無法平衡工作與學習的關係，怯於表現自我，較少與他人溝通的情況。部門內部須及時找其溝通，鼓勵幹事在工作和生活中遇到問題及時說出來，分享解決的經驗與方法，培養整個部門成員對學習部的一種歸屬感。

2、活動總結會議

在每個分活動結束後，及時思考出現的問題並做好相關總結,通過總結不足與優點,羣策羣力，集思廣益，及時完善下場比賽工作。如在上學期，學習部實行的輪流體驗崗位制度就使得幹事對各個工作崗位都有所熟悉，在活動總結會議上分享經驗。

3、部門文化

本部門以“膽大心細,嚴肅活潑”爲座右銘,注重部門成員在工作時不忘細節，嚴肅嚴謹的態度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學年，學習部將會更加着力於建設部門文化，打造精英團隊。

協助兄弟部門工作。各個兄弟部門同屬於學生會大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門給予我們大力的幫助。對於各兄弟部門的工作，我們也儘自己最大的努力協助。相信通過兄弟部門間的互助，學生會成員關係將會更加親近融洽，學生工作會越做越好。

大學團工作計劃篇5

一、承辦單位

物理系

二、活動宗旨

通過健康向上、清新高雅的舞蹈比賽，反映當代青年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。

三、比賽內容

參賽的舞蹈節目必須是近年來創作的舞蹈，且未參加過校級以上舞蹈比賽的節目。舞蹈內容必須健康向上，主題明朗，颱風及服裝端莊大方，符合大學生的身心特點。

四、比賽形式

舞蹈形式分兩類：單人舞、雙人舞、三人舞一類和羣舞一類（4人以上，16人以內）。每個節目參賽時間不得超過8分鐘。

五、獎項設置

普通專業單、雙、三人舞類和羣舞類分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名；專業組由本單位嚴格評選後報送前2名參賽，獎項設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

六、時間地點

報名：10月10日前將領隊老師、舞蹈名稱、參賽人數（男、女）報送物理系團總支。

比賽：11月下旬。

地點：東校區會堂