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護士制定工作計劃多篇

護士制定工作計劃多篇

士制定工作計劃1

一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

(一)按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識爲主,增加考覈次數,直至達標。

2、加強專科技能的培訓:各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃,每年組織考試、考覈2-3次,理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流於形式,爲培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考覈:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考覈要求在實際工作中抽考。

其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考覈,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習,提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。

開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識,提高專科護理技術水平

隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

二、加強護理管理,提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)加強護士長目標管理考覈,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(一)繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施

(三)進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理:

1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。

對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度,強調二次覈對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

四、深化親情服務,提高服務質量

(一)在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)各科護士長爲總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,瞭解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(三)護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(四)增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

(五)計劃製作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活。

士制定工作計劃2

神經內科ICU自五月成立以來,在護理部主任和科主任的領導下,圓滿完成了危重病人的護理工作和上級佈置的各項任務。無一例護理併發症及護理差錯事故的發生。共收治住院危重病人150人次,配合搶救病人140人次,接納實習護士110餘人,ICU專科護士24人。現對20__年度工作分析總結如下:

一、病區管理

負責本病區護理人員的政治思想工作,堅持黨的領導,教育護理人員加強責任心,改善服務態度,遵守勞動紀律。嚴格控制人員進入,保持室內整潔、安靜,做好消毒隔離工作。檢查各種急救藥品、器械定點定位、定量放置、定時維修、定期消毒,派專人保管,及時補充。

二、開展業務培訓學習

根據護士能級對應,實行分層次管理,制定相應的培訓計劃。組織護士對監護儀、呼吸機、血氣分析儀等儀器的使用並熟練掌握。加強“三基三嚴”的訓練,每月組織全體護理人員進行業務學習、技術訓練及考覈,組織本病區護理查房和護理會診,積極開展新業務及護理科研工作,在腦卒中重症患者腸內營養護理方面取得了很好的成績。科室護士均在不斷加強自身修養,利用夜大、自學考試、繼續教育等多種方式提高自己的業務水平。

三、實習生教學方面

理論與實踐相結合,抓好教學工作,指派有經驗的本科護師帶教,督促指導護生進行每一項技術操作,每2周進行一次專科講座,並組織護生護理查房,每週2次晨會提問,對於起點不同的護理學生,帶教老師採用不同的教學模式。

四、掌握本科室應急護理預案

利用晨會時間,帶領護士學習,然後採用提問方式,督促護士掌握。如氣管切開使用呼吸機患者意外脫管應急預案及程序,這樣能有效杜絕使用呼吸機患者護理事故的發生。

五、危重病人搶救及護理

我科收治的都是急危重患者,搶救和護理工作都因此而變得繁忙、緊張。搶救工作是否及時直接關係到病人的安危。我科的醫護人員能團結一致,互相協作每一位護士都能熟練配合醫生進行各項搶救措施,如人工呼吸氣囊、呼吸機、心電監護、除顫儀的應用、胸外心臟按壓等等。給每一位危重病人以精心細心的護理。

六、幹部保健方面

自開診以來,共搶救護理幹部保健對象10人次,多次受到領導的表楊。

七、建立護士排班意願本,實行APN排班,減少了交接班次數,有效地保證了護理質量安全。

20__年神經內科ICU護理工作計劃:

回顧過去的一年,我們每一位護士都以認真的態度、高度的責任心、嚴謹求實的工作作風完成本職工作,雖然取得了很大的成績,但仍然存在一些不足之處,以下護理工作方面還需進一步改進加強:

(1)繼續開展優質護理服務,改進服務態度,更好地爲病人服務,實行績效考覈,分層次管理,提高護士積極性。

(2)加強病房管理,及時發現隱患。病房內禁止使用家用電器,防止電路短路引起火災及搶救器械不能正常使用等事故發生。

(3)強化安全意識,加強安全教育。定期組織護理人員學習,提高自身職業道德修養,對於單獨上崗的年輕護理人員必須擁有執業資格證。加強年輕護士專科業務、技能學習和考覈。加強安全知識教育,工作中做到嚴謹、求實,杜絕護理差錯事故發生。

(4)加強急救藥品、器械的管理。搶救藥品、器械設專人管理,定期檢查,維修和保養。搶救藥品使用後要及時補充,搶救器械如發現問題要及時請專人維修,嚴格執行交接班制度,班班清點物品,防止缺失或損壞。

(5)積極開展科研、論文的撰寫工作。提高專科護理技術水平。(6)積極努力做好準備,迎接衛生部“三甲”複審。

在新的一年裏,神經內科ICU全體護士在總結上年度經驗的同時找出不足之處,積極改進,爭取把各項護理工作做得更好。

我科存在不足:

1、年輕護士較多,業務能力較薄弱,加強專科知識培訓及技能考覈,提高護士業務水平。

2、今年首次接受全省專科護士的培訓工作,有很多不足之處,正在進行研究探討總結,希望明年能更好地完成培訓任務。

士制定工作計劃3

一、崗前服務教育

1.入科後瞭解科室環境,佈局,工作性質,醫護人員情況,各班的工作內容,工作流程。

2.學習禮儀;

正確處理醫,護,患關係。語言溫和,舉止得體,規範服務行爲,科室統一發放掛錶,小電筒。

特殊有關制度,預警預案,增強安全意識,自我保護意識。

的醫院感染預防與控制,消毒,隔離措施的落實,防止交叉感染,落實自我防護措施。

二、強化專科知識,技能培訓

1.專科理論;

護士需掌握我科常見和收治的病種,各系統疾病重症患者的護理、重症患者的疼痛管理、重症監護的心理護理的相關理論知識進行培訓,有利於提高新入護士對ICU危重病人病情觀察能力,落實治療,護理措施。

2.重要技術操作培訓;

心肺復甦、呼吸機、除顫儀、血液淨化儀、監護儀、壓低溫等儀器的培訓。

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掌握輸液泵的臨牀應用和護理,外科各類導管的護理,給氧治療、氣道管理和人工呼吸機監護技術,循環系統血液動力學監測,心電監測及除顫技術,血液淨化技術,水、電解質及酸鹼平衡監測技術,胸部物理治療技術,重症患者營養支持技術,危重症患者搶救配合技術等。

三、建立健全帶教體系

選擇在ICU工作5年以上的高年資老師或科室帶教老師,質控人員一對一帶教。帶教老師要用熱情溫和的態度和語言,消除緊張不安情緒,瞭解她們經培訓後理論知識,操作等工作能力。

1.交接班;

從物品交接班,科室晨交班,書面,口頭,牀旁交班,牀頭交接病人從頭到足仔細交接。做到交不清不接,接不清不交

2.風險意識的培訓;

加強責任心、落實安全措施,觀察評估病情,善於發現新入護士的優勢,取其所長,多表揚,以資激勵,促進護士的健康成長。

3.慎獨精神的培養;

執行查對制度,準確執行醫囑。

4.責任崗位護士的職責;

加強責任心,瞭解病人的十知道,對病情評估,護理計劃制定、措施落實執行,考覈特級護理質量。

四、關注細節,一步到位

1.細節培養:在操作時備好用物放置於順手的地方,工作時省時省力,熟能生巧,在操作中注意保護病人的隱私,注意保暖,做好告知。

2.模擬訓練:如(1)模擬要收治一危重病人呼吸困難,你在病人入室時作何準備,病人到科後你應做什麼工作,如何記錄?(2)模擬科室一病人突然心跳呼吸停止,你該幹什麼?(3)如病人使用呼吸機,突然斷電,你怎麼辦?

3.定期考覈:科室要利用時間對理論、操作、核心制度執行進行考覈,瞭解新入護士對培訓的掌握及工作能力情況。

新入護士的成長,離不開科室護理老師的傳,幫,帶,科室的文化建設,氛圍和自身努力,積極發揮主觀能動性,銳志進取的能力,服從大局,增強凝聚力。ICU工作更強調團結協作,應變能力,工作經驗積累,爲臨牀護理工作打下良好的基礎,才能更好的爲病人服務。

士制定工作計劃4

20__年,在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下,主要做了以下工作。

一、病房護理管理

來到普外科工作一年,努力學習專科知識,克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時,能身先士卒,直接參與病人護理。

按照護理質量的.標準,建立各種工作常規。監控並記錄各種質量指標,發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施,在實施中充分發揮護士的積極性,改進深靜脈管理,促進病人評估的規範進行,改進病人的健康教育,改進交接班制度的規範執行。促進病歷的規範記錄,定期檢查,並將檢查結果及時反饋給相關的護士,幫助護士改進規範進行event事件的處理和上報、討論。

二、人員管理

在20__年,本樓層接受新調入同志_名,新參加工作同志__名,均能安排規範的科室崗前培訓,進行認真的帶教和指導,所有的新進護士均能儘快的適應工作。

20__年按照護理教育部要求,在收集了科室護士的教育需求的基礎上,共安排護理查房____次,安排業務學習10課時。

在員工激勵方面,通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合,幫助護士不斷改進工作,並及時表揚好的行爲來弘揚優良的工作風氣。通過授權的方式,鼓勵護士參與科室管理,幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容,激發護士的工作積極性。支持和鼓勵護士的繼續學習。有護士進行學歷的繼續教育,作爲護士長,在工作安排上儘量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習,科室組織外科齊教授進行授課,幫助護士提高英語水平。帶教暫缺的情況下,能發揮科室護士的積極性,共同來承擔學生的帶教工作,各種小講課獲得了學生的好評,同時也提高了科室護士的教學能力。安排__護士外出參加學習班。

三、工作管理

按照醫院要求,進行樓層的成本覈算管理。固定了每週供應室領物數量。按照醫院要求,進行收費的規範管理。規範管理科室財務和物品,定期檢查。進行樓層的物品放置調整,使樓層環境更整潔。重申科室的排班及換班制度,促進護士按規範換班。根據病人情況,提供合適的護理人力,保證護理效果和人力的合理安排。積極參加醫院及護理部召開的會議,每月一次召開護士會議,將醫院及護理部的工作理念和工作安排及時傳達給臨牀護士。根據醫院宗旨和目標,引導護士遵循。積極促進護理部與其他部門的合作,幫助普外科主任承擔一些管理工作,促進醫護的協作。作爲交流委員會的主要成員,積極參與該委員會的活動,促進該委員會的發展。

四、自身職業發展

在有效完成病房護理管理任務的情況下,努力學習各種業務知識,在各方面提高自己的能力。20__年取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業證書。持續進行醫學英語的課程學習。完成了院內picc穿刺的培訓。學習計算機的運用,提高工作效率。在護理部領導的安排下,參加學習班學習10次,外出參加學術會議__次,應邀外出授課__次。論文書寫一篇,通過實用護理的初審。完成醫院規定的繼續教育學分,特別是積極參加各種管理課程。

新的一年,新的開始,來年將更努力的工作和學習,不負醫院的培養。明年的目標有:1、繼續學習英語,明年爭取在使用和口語上有很大的提高,能更流利和外國專家交流。考大學英語6級或者pet4。2、在管理的知識和技能上,有更多的進步。改進的途徑有:看管理書,和其他護士長交流,參加管理的課程等等。3、積極參加科研小組的活動,有1—2篇論文發表。4、積極支持和參與護理部各項工作。

1、建立完善護理崗位管理制度,提升護理科學化管理水平。

根據衛生部《關於實施醫院護士崗位管理的指導意見》的要求。

(1)深化護理模式改革,加強服務內涵建設。推行責任制整體護理工作模式,切實履行好對患者的專業照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導等護理職責。在門(急)診、手術室等非住院部門也體現護理服務的人性化、專業化和規範化,探索優質護理的實踐形式,突出崗位特色,在全院各部門營造優質護理服務的氛圍。

(2)創新管理機制改革,促進管理能力提升。配合醫院相關部門,以護士崗位管理爲切入點,推動護理管理的機制創新。一是,建立競爭性的用人機制。這是確保護士隊伍穩定發展的根本保障。積極推進醫院人事制度改革,破除身份界限,堅持按需設崗、按崗聘用、競聘上崗,逐步建立“能上能下、能進能出”的用人機制。二是,建立科學性的考覈機制。這是引導護士隊伍健康發展的關鍵環節。三是,建立激勵性的分配機制。這是調動護士積極性的重要舉措。要根據護士的臨牀實際表現和工作業績,把考覈結果與個人收入掛鉤,向臨牀一線護士、骨幹護士傾斜。加大績效工資比例,拉開收入差距,形成有激勵、有約束的內部競爭機制。

2、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

(1)按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作。重點加強對新入院護士、低年資護士的考覈,強化她們的學習意識,直至達標。

(2)加強專科技能的培訓:制定出專科理論與技能的培訓與考覈計劃,組織考覈,要求講究實效,不流於形式,爲培養專科護士打下紮實的基礎。

(3)基本技能考覈:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

(4)強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考覈,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

(5)更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

3、加強護理管理,提高護士長管理水平

(1)舉辦院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(2)加強護士長目標管理考覈,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(3)促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

4、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(1)繼續實行護理質量二級管理體系,提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(2)建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

(3)加強護理不良事件管理。定期分析和研究護理安全工作狀況,提出改進意見。對己發生的護理不良事件要認真做好調查、及時上報,組織討論,並提出處理意見及

有針對性的改進措施。

(4)加強護理過程中的安全管理:1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。2、嚴格執行查對制度,強調二次覈對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

5、深化親情服務,提高服務質量

(1)在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(2)注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

6、做好教學、科研工作

(1)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

(2)各科護士長爲總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,瞭解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(3)護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(4)增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1—2項。

(5)計劃製作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活。

士制定工作計劃5

一、加強護士在職教育

提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握,每月定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及__外科專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請科主任,醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進,開展護理病例討論,並詳細記錄。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、轉變護理觀念

提高服務質量繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。加強培養護理人員樹立“以病人爲中心”的觀念,把病人的呼聲作爲第一信號,把病人的需要作爲第一需要,把病人的利益作爲第一考慮,把病人的滿意作爲第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。

加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務,提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務,培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑑,開展“優質護理服務”,全面加強臨牀護理工作,強化基礎護理,改善護理服務,爲護理學科的發展探索新的方法和途經,真正把“以病人爲中心”的服務理念落到實處。

三、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈

護理人員的環節監控,對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴,保障病人就醫安全。

病人的環節監控,新入院、新轉入、急危重病人、臥牀病人,有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作,但是如果發生問題,都會危及到患者的生命,作爲護理管理中監控的重點,不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,並從自身及科室的角度進行分析,分析事故發生的原因,吸取深刻的教訓,提出防範與改進措施。

四、合理利用科室人力資源

__外科護士的人員少,護理工作繁重,根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,合理排班,彈性排班,增加高峯期上班人數,全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量爲病人提供滿意的護理服務。

五、護理各項指標完成目標

在20__年裏,爭取在基礎護理合格率,住院患者滿意率,急救物品完好率,常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考覈合格率等均達到100%。

六、加強法律意識

規範護理文件書寫隨着人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒佈,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成爲護理管理的一個重要環節。在20__年裏,嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規範要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規範護理文件書寫,並向兄弟科室及護理部請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。