大學年度工作計劃

大學年度工作計劃由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：大學年度工作計劃

關於大學年度工作計劃的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

20xx年我們要繼續做好日常各項服務性工作，結合圖書館工作實際，以服務工作爲中心，以提高館員素質爲根本，優質服務，高質量完成圖書館各項工作任務。流通部20xx年工作計劃如下。

1、按照校黨委和圖書館學習和工作要求，積極參加週五下午的政治理論及業務學習，聯繫工作實際不斷提高政治素質、思想素質，抓好各項工作的組織落實、任務落實、責任落實、時間落實。

2、加強本部門人員思想道德建設。以人爲本，內強素質、樹立圖書館良好的窗口形象。對工作人員進行“愛崗敬業，優質服務”，不斷提高工作人員的道德品質修養和專業素質。

3、積極參加學校、圖書館組織的集體活動，使我們思想意識得以提高，更富有奉獻精神、更富有愛心，把精力更多的投入到工作中去，熱心爲讀者服務。

4、團結是我們做好一切工作的基礎。同志間要提倡相互關心，相互幫助，相互體諒，以工作爲中心，以集體榮譽感爲己任，維護部門的和諧與團結，踏實工作作風，增強集體的凝聚力，讓大家在一個和諧的環境裏愉快的工作。

5、做好日常業務工作和週六，週日的開館。進一步改善書庫藏書擁擠狀況，安排好圖書轉庫的協調組織工作，年底預計完成5萬冊的下架任務。

6、針對本部門的業務實際，安排與本工作內容息息相關的內容，進行有計劃的、有步驟的業務學習。

7、做好讀者宣傳教育工作。從日常工作的細節做起，堅持“讀者第一，服務至上”的理念，積極向讀者介紹文獻信息、圖書館藏佈局，幫助讀者學會利用圖書館。做好每年的新生入學導讀工作，使新生能儘快地瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書館。

8、加強管理，嚴格制度。繼續做好考勤工作，嚴格執行學校及圖書館請銷假制度和考勤管理辦法，堅持每月如實上報，並向全體人員通報。

9、各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各書庫及閱覽室圖書、期刊按時上架，擺放整齊，亂架率不能超過3‰；督促樓層保潔員做好衛生清潔工作。保證書庫和閱覽室的整齊整潔，積極主動爲讀者營造一個舒適優美、空氣清新的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫺熟的業務技能，做好讀者服務工作。

10、進一步加強與圖書館及其他部室在一些邊緣工作、臨時性工作方面的協調配合。

11、做好研究生、本科生的畢業離校工作，妥善解決好超期、違章等遺留問題，應杜絕與讀者發生任何口角，全力保證畢業生順利離校。

12、做好勤工儉學學生的業務培訓和日常工作的管理；做好學生志願者的管理服務工作，調動志願者的積極性，協助圖書館開展多種形式的志願者活動。

13、增強防範意識，防火防盜。加強各書庫的防火防盜意識。嚴格遵守消防條例，書庫重地，嚴禁吸菸，防止火災發生。下班嚴格檢查門窗和安全死角及水和電源的安全情況。在崗期間堅持由專人巡庫，勤工儉學學生，學生志願者協助檢查的方式，做好圖書資料的防損防盜工作，確保圖書館財產的安全。

20xx年我們要在圖書館領導班子的.帶領下，要認真組織，任務到人，責任到位，嚴格管理，積極調動，狠抓落實，各盡其責，同心協力完成20xx年的各項工作任務。

第2篇：大學年度工作計劃

大學年度工作計劃範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數是因爲學習成績的偏低因而在老師和同學們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學生對學習和生活的自信心不足，嚴重阻礙着學生的素質成長。爲了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理諮詢以幫助大家走出困境。以下是具體的xx年心理諮詢工作計劃。

一、年度學校工作計劃中指導思想：

以教育部下發的《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》及《中國小生心理健康教育指導綱要》爲指導，堅持育人爲本，根據中國小生生理、心理髮展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中國小生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、年度學校工作計劃目標

中國小心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標。

1、瞭解自我

目前普遍存在僅以學業成績作爲評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙着學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

2、培養良好的學習適應能力

當前由於學習適應性不強，而淪爲學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力於開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鑽研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

3、養成理想的人際交往習慣

理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響着學生人格的發展，也影響着其在社會中的生存和發展，當前學生由於缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的衝突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤爲重要的事情。

4、促進人格的健全發展

目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響着學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行爲三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日後成爲：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

三、年度學校工作計劃工作安排

領導小組：

組 長：

成 員：各年級班主任

實施方案

1、根據學生心理髮展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育；

2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學生，以學生爲主體，充分啓發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；

5、面對全體學生與關注個別差異相結合；

6、預防和矯治相結合；

7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

8、助人與自助相結合；

9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守祕密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。

四 、年度學校工作計劃實現途徑

根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：

（一）心理健康教育工作計劃

這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導形式。偏重於對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關係指導、自我心理修養指導等內容。

2、專題講座形式。目的在於解決學生中存在的共性問題。

（二）心理諮詢工作計劃

心理諮詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理諮詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足於矯治。主要方式：

1、個別諮詢。它着眼於少數問題學生、側重運用行爲矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別諮詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環節。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理諮詢室、開通心理、設立心理諮詢信箱，配備心理諮詢教師。

2、電話諮詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由於通話具有隱祕性，諮詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。

3、書信諮詢。其優點在於不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或願望。那些不善言辭，或較爲拘謹的學生常常選擇這種形式。

五、年度學校工作計劃評價效果

初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作爲我校素質教育的一個重要方面來抓，成爲我校教育工作的一個特色、一個亮點，爲創辦示範學校奠定基礎。

第3篇：大學年度工作計劃

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爲了順利實現以上目標，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領導的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項工作做好更好。總之，圖書館辦公室的工作是一項既簡單又複雜，既籠統又具體的工作，做好並不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時也需要館領導的高度重視、關心和引導，從轉變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環境。

一、指導思想

我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領導下，以“務實前瞻、有序高效、穩步提升”爲宗旨，全面開展高三教育教學工作，樹立強烈的憂患意識和質量意識，全程抓好過程管理，精雕細琢，在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項大學聯考指標，再續我校大學聯考輝煌！

二、人力資源分析

（一）學生情況：

1、20xx屆高三年級現有12個教學班，共有學生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。

2、高一入學成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學生，學生起點較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43 人，550分以上110人 ，520分以下160人。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人，以中、青年教師爲主，其中年青教師25人，大部分教師經驗豐富，多年在高三教學，有敬業精神。

三、奮鬥目標

1．德育目標：強化安全意識，安全責任重於泰山；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化公民；爲高校輸送一大批合格的高中畢業生。

2．大學聯考目標：“穩步提升”，要確保實現“低進高出、中進優出”；要確保實現“每一名畢業生有書讀”的目標。具體大學聯考奮鬥目標如下：

略

四、大學聯考備考措施

（一）年級工作方面

1．加強組織保障。成立高三年級工作領導小組，由學校領導任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長爲組員。高三領導小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進行決策。

2．加強制度保障。建立正常年級例會制度，如每大周（二週）的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯繫會、考試後成績分析會等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。

3．制定目標激勵。根據年級制定的總體目標，然後依據各班學生的具體情況制定各班的大學聯考目標。班主任再根據年級給定的目標劃定各層次學生培養對象，根據學生培養對象，科任老師要和班主任簽訂目標責任書，班主任和年級簽訂目標責任書，年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢，把培優補差工作落實到實處。

4．抓住三個工作爲“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作爲核心。

（1）以年級組長工作爲“核心”。作爲高三年級年級組長，一定要有明確的奮鬥目標，堅定的信念，果斷的決斷能力和執行力，確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。

（2）以班主任工作爲“核心”。加強對班主任工作的監督和指導。班主任管理班級，時間上有保證，做到一天三個節點（早讀、下午第一節、晚自習開始時）到崗，堅持每日檢查學生到校情況，做好相關記錄；制度有保證，建立好班規，獎懲分明；手段辦法有保證，建立每個學生的成績表現跟蹤表，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。

（3）以備課組長工作爲“核心”。以備課組長爲核心，全組老師要齊心協力研究考綱、教材、教法，研究學生情況，研究大學聯考出題的動向，制定合理的教學方案，並做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的“四統一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織並參加“天天公開課”活動，做好聽課評課，提高全組成員教學教研水平。

（二）學生工作方面

1．從進入高三開始，年級大力整頓學風、班風，爲高三年級的複習備考營造一個良好的環境。各班制訂班級奮鬥目標、口號，做好板報，提煉班級精神，鼓勵學生士氣，大力營造學習氛圍，形成良好班風學分。

2．開好幾個例會。各班每週的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲，不斷總結反思，提高我們複習教學備考的效率；

3．重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務的同時要關心學生的心理健康，以及輔導、糾正學生的不良行爲。面對心理出現異常波動的學生，老師要及時的進行心理疏導。

4．“提升尖子生，確保希望生，推動邊緣生”。年級根據班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生，對尖子生實行導師制，實行“人盯人戰術”，實現優勢互補與資源共享，讓每個學生有希望，讓每個學生都有事幹。針對部分學生的“瘸腿”科目，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把培優補差工作落到實處。對於後進生要注重德育引導，鼓勵其報考力所能及的大學大專，人人有希望，人人有動力。

（三）教學工作方面

1．注重大學聯考研究，吃透新考試說明與課程標準。

（1）認真開展對課程標準、新考試說明的研究，把握考試規律與複習方向，提高複習的針對性；

（2）要求每個教師統計研究近四年廣東省的大學聯考試題，從研究中尋找大學聯考命題規律、思路，提高我們複習備考的針對性和效率。

2．強力推行高效課程教學模式，力爭把每一堂課都落到實處。

（1）每堂課教學任務佈置要明確，注重培養學生自學能力；

（2）每堂課教師都要總結經驗得失，提高教學水平；

（3）年級將實行用抽籤方式產生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。

3．加強集體備課，因材施教搞好教學。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法；

（2）教師教學要因材施教。要根據不同層次的學生、不同類別的班，制定好教學計劃、進度，因材施教，因材施考；

（3）備課組教師應團結協作，打好整體戰。反對各自爲政，獨立作戰。

（4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽籤方式產生公開課教師後，由備課組組織教師聽課、評課。

4．認真落實個別輔導。

（1）要求每位老師明確自己的輔導對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象，即目標責任書中的名單）。

（2）對輔導對象要堅持實施面對面輔導：面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。

5．講究練習質量，不搞題海戰術。

（1）本學期，各學科進入高三第一輪複習，要求各備課組要注意精選練習題和考試題，注重第一輪複習基礎知識的落實，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學生層次，精選習題，有的放矢，分層訓練，特別是普通班、美術班教師要把握好教學難度；

（3）嚴格按學校要求佈置作業，不惡意爭搶時間，要求儘量在課堂內訓練與測試，年級將每週公佈學生作業量統計。

6．注重考試成績分析與考試講評。每次考試後搞好成績分析，認真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。

7．抓好藝體傳媒班常規教學與管理。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃，教學計劃須周詳並切實可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會，研討教學方面的問題及學生個案，落實個別輔導情況，及時處理工作中遇到的新問題、新情況；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎和重點，大膽取捨，詳細計劃：

（4）對於美術術科上線的學生要實行重點盯防和輔導，確保文化上線。

8．充分認識“文綜、理綜”在大學聯考中的重要地位。

（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負責，以協調文綜、理綜的教學工作及備考工作；

（2）從高三第二學期開始，安排每週一次的文綜、理綜訓練，年級統一組織考試。考完後，所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷，第二天及時講評；

（3）認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個學科常考考點，針對這些考點，建立題庫，在高三第二學期進行強化訓練。

9．加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接，學科研討會對接，相互交流借鑑、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。

第4篇：大學年度工作計劃

希望本站（）能夠成爲你學習與工作的好幫手！

一、重點工作

1、積極參與學校十三五規劃制訂工作，做好中心十三五規劃。

2、明確中心職責範圍，修訂中心各項規章制度，規範中心各類業務流程，努力提高服務意識和水平。

3、積極參與學校教育信息化工作。力爭建設站羣管理系統，將學校各二級網站全部遷移到一個平臺上，實現統一建站、統一維護、統一監管。繼續協助校辦推動辦公自動化系統應用。

4、對現有公共實驗室和多媒體教室中確實老舊、故障頻發、維修保養成本高、一線教師反映強烈的儀器設備進行有計劃的升級和改造，確保課堂教學、考試等活動的順利開展。

二、黨務工作

5、學習、宣傳十八屆三中、四中全會精神，把中心教職工的思想和行動統一到學校的決策部署上來。鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，建立長效機制。

6、繼續深入貫徹落實中央“八項規定”，進一步改進工作作風。踐行黨風廉政建設的各項規定，強化班子建設，注重核心員工的培養，爲學校教育信息化發展提供組織保障。

7、鞏固完善黨政聯席制度，支持行政獨立開展工作，適度介入中心工作並建言獻策，建立總支圖書室，加強黨員學習教育，針對性地開展羣衆思想工作，虛心聽取和吸收羣衆合理意見，加強對工會工作的引領和指導。

三、實驗室管理與技術服務

8、積極參與“四多”支持下的外語學習與課程中心項目工作，主要負責實驗室日常管理、技術支持、課程錄製等工作，參與課程設計。積極參與學校20xx年中央財政專項申報和實施工作。

9、負責XX區教學樓、培英樓、宏文樓的各公共實驗室的日常管理、維護工作，協助教務處做好排課工作；負責培英樓、宏文樓、XX區教學樓多媒體教室的技術支持與維護。

10、負責紅外播音考試系統及配套設備的使用，確保每次聲音播放質量和考試安全。

11、做好各類型傳統考試期間教學設備的檢修和技術支持工作，做到考試前認真檢查、調試好設備，以保證考試順利進行。

12、做好期末網絡化考試服務器、考試軟件、考試計算機、耳機和網絡等的檢修，提供考前組卷、考中技術支持、考後閱卷室技術支持等工作。要特別注意考卷安全和數據備份。

13、做好學校週末輔修雙學位班在各個教學樓的開關門、技術支持與維護。

14、開放自主學習室，爲公外自主學習、計算機課上機實驗等提供服務，在仍有餘力的條件下，向師生個人開放。

15、在講臺上固定可長期使用的簡易操作指南、維修電話。

16、修訂《四川外國語大學教學媒體使用手冊》,方便教師查閱。

17、目前已重新清理了公共實驗室鑰匙，確保每間教室留有一套備用鑰匙。針對公共實驗室前後門的問題，下一步計劃更換部分門鎖，保證每間實驗室的兩個門都有鑰匙，形成有兩套管理用鑰匙、一套備用鑰匙的機制。

18、修訂規章制度，合併簡化教師須知和學生須知，更換室內牆上的規章制度，門口實驗室簡介。

19、參與和支持精品開放課程等的課程錄製、後期編輯、課程內容上網工作。

20、做好學校有線電視系統外語教學節目的接收和維護工作，協調重慶有線電視沙坪壩分公司對學校有線電視用戶的服務工作。

21、根據學校要求，爲學校組織和承辦的大型會議和大型活動提供攝影、攝像和網絡等技術服務。

四、校園網運行與資源建設

22、繼續加強校園網主幹、邊界設備和兩個中心機房的日常管理，監控校園網交換機運行和網絡流量趨勢，確保校園網平穩運行。

23、繼續推動學校服務器規範管理，提高相關部門系統安全意識，保障系統正常運行和數據安全。

24、監管電信對校園網用戶的服務，提高故障響應速度，提升用戶滿意度。督促電信對無線校園網（一期）的維護和使用，監管和協調20xx年實施無線校園網（二期）工程施工，開展無線應用，提升師生上網體驗。

25、在夏季開始前督促亞德科技對兩個校園網中心機房的ups、配電櫃及電路、空調等設備進行檢修，確保中心機房安全。

26、做好學校網站技術支持，中心網站信息內容的管理和信息發佈工作，學校二級網站的監管和技術指導。

27、繼續做好外語教學資源庫、資源平臺、教學平臺的日常管理，推進其建設、推廣和利用。

28、做好一卡通系統的運行管理工作，確保一卡通系統的安全穩定運行。

29、協助20xx年網上招生工作，爲新生入校提供技術支持。

30、爲學校教委專網接入設備、市府專網接入設備、機要室提供技術支持。

五、計算機教學與培訓

31、上半年完成20xx級學生教學工作，下半年開展20xx級新生的教學工作，在新生教學中加入學校網絡環境和數字資源利用等內容。

32、根據新教材內容，加強題庫建設，以確保機考內容與教學內容協調一致。

33、做好計算機等級考試和ic3國際認證培訓工作，規範招生行爲，增強教學內容針對性，提大學聯考生過級率，保證培訓的實效。

34、繼續開展教師信息化技能日常培訓、新進教師崗前信息化能力培訓、教師教學設備和軟件使用培訓，老年大學計算機使用等培訓，提高師生信息化素養和能力。

六、其他

35、繼續做好工會工作。組織教職員工積極參加學校運動會等工會活動，開展有利於身心健康的文體活動，進一步增強大家的歸屬感和中心的凝聚力。

36、加強兄弟院校等對口單位的交流與學習，互通有無，積極參加全國外語專業委員會、教育技術專委會、XX市信息安全協會等活動。

第5篇：大學年度工作計劃

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本學期，科協工作將繼續以課外學術活動爲主題，協助團委做好挑戰杯的宣傳與組織工作，組織系列學術沙龍活動，並致力於加強同各院系科協分會的聯繫。

一、整體工作計劃

1、“挑戰杯”創業計劃大賽初賽結果擬於十一月中下旬公佈。屆時，科協將組織“挑戰杯”經驗交流會及組隊沙龍活動。邀請老師及歷屆獲獎同學對參賽人員進行面對面指導。

2、11月至12月，科協將推出面向全校同學的知識沙龍活動，旨在爲興趣相投的同學建立交流平臺，創造一個更好的相互學習機會。主要包括“挑戰杯”經驗交流與組隊沙龍活動、數學建模經驗交流暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動、電腦與互聯網知識沙龍活動。

3、10月底至學期末，校科協科普部組織針對科協成員的內部培訓活動。主要涉及情商與團隊協作能力、科學素養、科研基本技能、電腦基礎應用、科研常用軟件與網絡應用等。

4、10月至11上旬，科協將致力於加強各院系之間的聯繫，以便爲更多的同學服務。

5、校科協擬定於12初進行本學年第二次納新工作，歡迎對科協工作感興趣的同學積極報名。

二、具體工作安排：

10~11月上旬

1. 確定各院系與校科協合作的負責人名單及聯繫方式，並進行步交流。由賽務部副部長樊憲鋼負責與各院系進行溝通聯繫，保證通暢的聯繫渠道，以便於日後深入各院系進行挑戰杯的宣傳。

預期效果：要有各院系的具體負責人、合作人員的有效聯繫方式，保證活動時不斷聯繫。

2. 由王飛負責對科協新干事進行培訓，主要是教授一些工作內容、工作方法及態度。期間可穿插一些由本部人員做得學術講座。 預期效果：使新生明白他在做什麼事，怎麼做這件事及他們想要得到什麼。

3. 舉辦數學建模競賽經驗交流會暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動。由推广部副部長史峯總負責，注意聯繫數學建模及挑戰杯競賽參與者。王飛負責聯繫指導老師。

預期效果：爲數學建模愛好者建立交流平臺，並提升科協在該羣體中的影響力和號召力引導“挑戰杯”參與者關注數學建模，注意將建立模型的思想和方法應用到“挑戰杯”作品中，提升作品的質量。

4、由推广部負責在生活區舉辦電腦問題互助活動。

11月中下旬

1. 預計十一月下旬，公佈創業計劃競賽進入複賽作品名單，同時“大挑”國賽成績也將公佈。由宣傳部與賽務部主要負責在校園內進行挑戰杯成果展示。發動新生關注“大挑”競賽，爲明年的“大挑”積累羣衆基礎。

2. 進入複賽名單公佈後，立即與各院系及項目組成員取得聯繫，並由賽務部負責在20xx年12月收繳複賽階段的項目作品。

3. 在公佈結果後組織2~3次經驗交流會，賽務部部長陳海紅總負責，賽務部副部長樊憲鋼負責與院系聯繫，主席團楊潔坤負責聯繫評委老師，將之前準備的學術課題以沙龍形式穿插其中。

12月上旬

1. 舉辦一個電腦愛好者交流會，由推广部部長鄭燕森整體負責，宣傳部負責宣傳，祕書處負責申請教室，各部共同參與。（初步定在十一月初）

預期效果：爲電腦愛好者建立交流平臺，並提升科協在該羣體中的影響力和號召力。引導創業計劃競賽參與者關注網絡創業，注意與互聯網結合，提升作品的質量。

2. 做好進入複賽階段挑戰杯作品的收交工作。

3. 進行第二次納新。主要面向在“挑戰杯”、數學建模、創新實驗、電腦沙龍等課外學術活動中表現積極的同學。

12月下旬至學期末

1. 注意做好新成員的培訓工作。

2. 進行半年總結，並制定第二學期工作計劃。

三、主要活動策劃書

見附件。

注：挑戰杯經驗交流暨組隊沙龍活動、電腦愛好者沙龍活動均採用數學建模交流活動的模式。詳細策劃在數學建模交流活動結束以後，根據前期活動的情況撰寫。

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