科技2023年工作計劃精品多篇

科技2023年工作計劃篇1

一、指導思想

國小科學學科教研工作將以省、市兩級教育行政及教育科研部門的工作要求爲準則，始終圍繞科學教育目標的認識，科學課程的實施過程，科學課教學手段與方法的運用等問題組織活動。根據本學科的特點，制定切實、可行、有效的教研措施，努力探索現代教研方式，提高教研效率。進一步加強校本教研，尋求提高課堂教學效率的途徑和方法。完善學科建設，全面提高學科教學質量。

二、工作措施及主要做法

1、認真組織學科教師對課程理念的學習與培訓。採用參訓通知、到會記錄、學習考覈、成績通報等形式。督促學科教師熟悉教學內容，明確課程目標，轉變教學觀念，改革教學方法。

2、着力推進課改理念在課堂教用中的實踐與運用，倡導科學興趣課堂、快樂課堂、玩中學、實踐與探究等，促進課堂教學有效性的提升。開展靈活多樣的主題研究，體會科學家們是如何進行觀察和提出問題的，如何進行猜想和建立假設的，如何爲假設尋找事實與證據的，如何建立科學的模型來解釋他們的假說並與他人交流的……。

3、堅持抓好教學視導，深入課堂。通過聽課、評課、教學問卷調查，主題研討、傳遞信息、解答疑難溝通與交流等形式，發現和解決現實問題，互研互教，促進學科教師水平與品位的提升。

4、強化學科基地建設，發揮專業指導小組的引領作用，不斷探索尋求具有本學科特點的課堂教學模式，推動全市科學課教學研究工作。本學年度研究的重點爲：農村國小科學課教學模式的探究。從身邊的事情入手，創設各種實驗活動，讓孩子們在實驗中學到東西，從動手中滿足孩子們對知識的記憶。

5、努力引入學科課堂標準的評價方法，建立新型的評價體系。採用科技作品、論文、記錄研究報告等形式進行評價，結果可用等級評語、量表、圖示等方式表示。組織專業指導小組成員，編寫測驗題、練習題，指導學科教師學會用鼓勵性、指導性、延遲性等評價方法，促進學生知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀和創新能力及創新精神的全面和諧發展。

6、加強學校科學課的教學管理、服務與指導。結合農村實際，着力研究、探討農村教育現狀，在師資力量教學設備、實驗條件環境比較薄弱的情況下，應如何有效地推進科學課的教學實施。

三、教研活動安排：

二月：

1、召開新學期教研工作會

2、“五項全能比賽”評選

3、召開備課研討會

4、蘇教版三至六年級下冊教材培訓

三月：

1、舉行科學實驗教材的使用及如何有效進行科學實驗研討活動

2、科學課課堂教學模式研討

四月：

1、組織進行開展“有效課堂教學”優質課評比

2、組織學生進行期中測試

五月：

1、進行科學學科優秀試題評選

2、進行科學教學工作總結

六月：

1、進行科學學科複習

2、組織期末測試

科技2023年工作計劃篇2

一、階段工作計劃

二月

1、學期社團工作計劃制定。配合團委與社團聯的學期工作要求，在知道老師尹笑非博士的指導意見下，擬定新學期社團工作重點發展方向。

2、本月下旬崑曲欣賞（與上海崑劇院協辦）。劇目：待定。觀賞梨園之音，參觀後臺，內部專家講解崑曲知識。

三月

1、遊園踏青。長風公園放風箏、品嚐中國傳統冷食點心。

2、民俗學講座。主講：上海民俗協會理事長陳勤建教授。題目：待定。

四月

1、茶藝表演。特邀格致中學茶道表演隊，展示傳統茶藝表演，講解茶道知識。

2、召開協會幹事會議，傳達社團文化節活動精神，籌備社團文化節具體工作項目。

五月

1、端午品糉（與飲食文化協會協辦）。邀請河南食堂廚師現場指導會員自己動手包糉子。

2、社團文化節參展。

六月

1、第二次會員大會，總結學期工作，選舉下任會長，舉行交接儀式。

二、例行工作

1、具體活動策劃評審

2、財務記錄與資金週轉

3、具體活動總結

科技創業協會

20xx年2月28日

科技2023年工作計劃篇3

xx年是實施“十二五”規劃收官年，是全面落實全市教育事業改革與發展推進會戰略部署的關鍵之年，更是黨的十八大召開的喜慶之年。做好今年的教育工作，對於加快教育內涵建設，推進教育現代化，保持教育事業持續健康發展的良好勢頭，具有十分重要的意義。市委四屆二次全體（擴大）會議提出了“穩中求進，進中求好，好中求快”的總體要求，明確提出教育系統要切實加快教育現代化建設的目標任務。今年，市教育局將緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，全面落實“12345”的工作思路，即圍繞“辦好人民滿意教育”這個中心，抓住安全穩定和內涵提升兩個關鍵，突出“普通高中抓優化發展、職業教育抓內涵發展、義務教育抓優質均衡發展”三個重點，強化“責任、服務、協作、廉潔”四個意識，紮實推進基礎教育質量建設、職業教育內涵建設、民辦教育品牌建設、素質教育項目建設、教育隊伍素質建設等五項建設，全面推進各級各類教育持續健康協調發展，爲我市全面建設小康社會作出應有的貢獻。

主要目標是：學前3-5週歲幼兒入園率保持95%以上，國中畢業生升學率保持98%以上。創建省三星級以上高中2所以上，省級課程基地1個，省優質園20所；創建國家改革發展示範學校1-2所，省社區培訓大學1所，省級社區培訓學院1所，省級品牌特色專業5個，省級社區教育中心5個，市級創新創業基地10個，市級社區教育中心5個，建立市、縣（區）綜合性學習網站，完成年度校舍安全工程建設任務。

（一）紮實推進基礎教育質量建設

一是以實施學前教育五年行動計劃爲抓手，推動學前教育普及提高。召開全市學前教育工作現場推進會，不斷推進和完善“政府主導、社會參與、公辦民辦並舉”的辦園體制和“縣級統籌，縣（區）、鄉鎮（街道）共建”的學前教育管理機制。科學規劃，合理確定幼兒園數量、規模和佈局，原則上每1萬人左右建一所幼兒園。每個鄉鎮至少要建成1所達省優質園標準的公辦中心幼兒園，大村要獨立建園，小村可設分園。各縣（區）要抓住省財政支持農村學前教育發展的大好機遇，用好省級引導性資金，調動鄉鎮政府辦園的積極性，加快新園建設步伐。新建小區配套幼兒園要與小區首期工程同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。堅持分類指導、分層推進的原則，突出農村幼兒園這個重點，加快省、市優質園的創建步伐，年內創建省優質園20所，力爭省優質園佔比60%以上。加強幼兒園規範管理，加大無證幼兒園清理整頓力度，確保年底前全面消除無證幼兒園。健全學前教育保教質量管理和監控機制，切實提高學前教育質量。認真實施0-3歲嬰幼兒早期教育工作意見，使用好、管理好江蘇省學前教育信息管理系統，按照省廳要求如期完成在園幼兒、教師以及基本管理信息的採集工作。

二是以創建義務教育改革發展示範區爲引領，促進義務教育優質均衡發展。根據省政府《關於江蘇省義務教育優質均衡改革發展示範區建設意見》的要求，按照中長期教育發展規劃確定的創建時限，各縣（區）要加大示範區的創建力度。xx縣要發揮好引領和示範作用，今年要率先建成“省義務教育優質均衡改革發展示範區”。其他縣（區）也要明確創建規劃，完成年度任務，確保“十二五”末全市義務教育優質均衡達省標準。要結合實際情況，統籌規劃，統一標準，科學規劃中國小布局調整，深入推進義務教育階段學校優質資源集團化辦學，積極探索小班化教學。繼續推進縣域範圍內義務教育學校校長、教師定期交流制度，鼓勵城鎮教師到農村支教，組織農村學校教師、校長到城鎮學校掛職學習。完善城鄉一體化義務教育發展機制，在財政撥款、教師配置、學校建設等方面繼續向農村學校傾斜，年內15%以上的義務教育學校建成現代化學校。

三是以推動普通高中質量提升爲主題，努力實現普高教育的優化發展。圍繞“更加規範、更高質量、更具特色”的總體要求，積極啓動高中債務化解，切實減輕辦學負擔；嚴格控制學校規模和班級人數，實施精緻管理、精品辦學；全面開齊開足國家課程，深入推進新課程改革。切實轉變教育發展理念、投入結構、教學方式、學習方式、管理方式和評價方式，推進普高工作的科學化、規範化。建立高中教研聯盟，充分發揮團隊效益；積極開展星級高中創建工作，不斷擴大優質高中覆蓋面；着重在“聚焦課堂、關注教學、追求有效”上下功夫，探索減負增效的發展路徑；重視圖書投入、實驗教學和信息技術的運用，不斷提高學生的學習能力和動手能力；加強高中學生社團建設，開展優秀學生社團評選，全面提升學生素質。全面啓動市級課程基地建設和高中學校特色項目建設，成立高中校本特色課程建設指導小組，審覈首批普通高中校本課程，推進普通高中特色發展。

（二）紮實推進職業教育內涵建設

一要大力實施品牌特色發展戰略。圍繞地方產業，打造區域特色。瞄準全國、全省專業發展方向，緊扣地方產業結構設置專業。大力發展涉農專業，加快實訓基地建設，合理配置實訓實驗設備。推動涉農高校與中職校的對口幫扶，促進高校研究成果的應用推廣。高職院校要結合我市經濟社會發展特色加強學科建設。圍繞品牌建設，打造學校特色。按照“做特、做精、做強”的原則，實施錯位發展，克服同質化傾向，加快職業學校主體專業打造，避免重複建設，形成各自的辦學理念和風格，年內，全市公辦中等專業學校全部建成省高水平示範學校。

二要實施改革創新發展戰略。以創建省創新發展實驗區爲抓手，創新職業學校管理機制，積極探索“專業承辦、產業承包”的學校管理機制，鼓勵教師帶領學生創新創業，變消費性實習爲生產經營性實習。創新職業教育投入機制，拓寬職業教育投入渠道，進一步完善職業教育經費保障機制和生均經費增長機制，加大對公辦職業學校的投入，採取購買服務的方式，加大對民辦職業教育的扶持。創新職業教育辦學機制，加快建立職普溝通機制，促進三星級普通高中與三星級以上中等職業學校聯合辦學，試行“雙向”培養，形成職普聯動。

三要大力實施社會教育體系建設戰略。健全社會教育體系，成立市區、三縣四個職業教育培訓集團，推進職成教溝通、職社教溝通、培訓中心與企業溝通，促進教育資源共享。實現企業職工教育、農村農民教育、城市居民教育“三教統籌”，有效解決教育培訓、居民就業與企業用工問題。積極發展社區教育，全市建成社區教育中心100個，居民學校50所。基本形成以培訓學院、老年大學爲帶動、以社區教育中心爲主體、以居民學校爲補充的社會教育體系。

（三）紮實推進民辦教育品牌建設

一是進一步加大政策扶持力度。加強輿論宣傳，營造全社會關心支持民辦教育發展的良好氛圍。在評優評先、職稱評定、培養培訓等方面給予民辦教育更大的`傾斜。進一步優化公平辦學、公平招生的環境。認真落實市委、市政府相關文件精神，進一步加大“以獎代投”力度，採用參股、租賃等方式，向民辦學校投入資金、設備和物資等，並納入國有資產管理。對民辦高中階段學校、國中、國小教育裝備達到省教育現代化標準的獎勵，對民辦學歷教育學校、幼兒園中具備相應教師資格的教師需要交納的各項保險費，都要嚴格按照市委、市政府文件要求予以落實。

二是進一步加快優質發展步伐。發展優質民辦教育已成爲我市民辦教育新的目標和使命，各民辦學校要大力實施內涵發展戰略，加快從粗放式向精細化發展轉變，從趨同化向特色化模式轉變，打造特色品牌。加快結構調整和資源整合步伐，鼓勵和推進民辦學校通過辦學權轉讓、融資擴股、校企聯辦、合併兼併、撤銷、組建教育集團等方式進行調整，消化薄弱學校，進行資源重組優化。推進民辦學校理順內部關係，選擇出資方式，調整辦學定位，拓展辦學渠道，改善辦學條件。加強學校精細化管理，不斷提高教育質量和辦學水平。

三是進一步加大服務管理力度。完善民辦教育各項管理制度，規範民辦學校資產、財務、招生、有關變更、教育教學等管理，加強年檢工作，強化督導評估。繼續開展誠信學校、規範管理學校等創建活動，促進民辦學校依法辦學。開展教育裝備現代化民辦學校創建評估活動，促進民辦教育不斷改善辦學條件。健全民辦教育聯席會議制度，研究解決民辦教育發展中的重大問題。不斷完善民辦學校法人治理制度，建立現代學校制度。完善民辦學校推出機制，探索建立民辦學校風險保證金制度和學費監控制度，逐步形成民辦學校危機預警與干預機制。

（四）紮實推進素質教育項目建設

一要落實德育實效工程項目。積極構建德育工作新模式，將德育工作與文化建設、特色發展、校本課程開發等相結合，切實增強德育的針對性和實效性。要注重德育實踐，利用各種法定節日、傳統節日，歷史人物和歷史事件紀念日，及時組織開展豐富多彩的主題實踐活動和讀書活動，引導學生在感悟和體驗中實現提高。全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，進一步提高學生的政治思想素質、科學文化素質、身體心理素質、勞動審美素質和社會責任感。加強關工委工作，積極推動校外教育陣地的建設工作，進一步動員教育系統在職教師和“五老”志願者，配合社區和鄉鎮辦好青少年學生的校外教育輔導站。繼續做好關愛弱勢羣體學生工作，努力形成關愛留守子女、孤兒、單親家庭和外來務工人員子女等特殊家庭學生的長效機制。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的育人網絡，形成全員育人、全程育人、全面育人的合力。

二要落實課程基地建設項目。爲了創設新型學習環境，改進課程內容實施方式，省教育廳啓動了普通高中課程基地建設，我市宿遷中學氣象課程基地首批入選。宿遷中學要進一步完善基地建設規劃，加強與南京信息工程大學的合作，加快建設進度，發揮好示範帶頭作用。其他各普通高中要抓住機遇，積極準備，努力爭取，使我市課程基地數量在全省能佔更大的份額。同時，市、縣（區）也要根據省有關要求，積極啓動市、縣（區）級課程基地建設，不斷改進教學方式，引導學生高效學習，促進教師專業成長，推動學校特色發展。

三要落實學校體衛藝和國防教育項目。堅持健康第一，深入推進學生“陽光體育”活動，積極創新大課間活動模式，加強體育課程執行督查，落實每天一小時校園體育活動。加快中國小塑膠跑道建設，確保暑期前公辦中國小全部建有塑膠跑道。加強學校食堂食品安全監管和健康教育，積極防治常見傳染病，增強師生食品安全和衛生意識。完善學生體質健康監測體系，建立健全縣（區）監測組織機構，啓動市級監測工作。積極創建體育和藝術教育特色學校，引導學校辦出特色和品牌。辦好第二屆中國小生運動會暨第四屆青少年陽光體育聯賽，第八屆中國小生藝術展演等體藝賽事活動。進一步重視和推動中國小國防教育工作，加強專兼職教師和國防教育教材配備。

四要落實教科研引領工程項目。大力實施科研興教戰略，加強教科研梯隊建設，構建市、縣（區）、校三級立體教科研網絡。根據中國小教育、職業教育、學前教育對學科、專業教學的不同要求，逐步配齊中國小教研室、教科室和職教教研室教研員。進一步強化教研室的研究、指導和服務職能，加強對本地中國小教育教學工作的統籌指導和質量監控，確立重點監控學校和重點監控學科，抓重點學校和薄弱學科，全面提高教研實效。教研人員要加強學習，加強教學研究和大學聯考研究，深入課堂、深入教師、深入學生，充分發揮教研員的專業示範引領作用，努力提升教研針對性和實效性。教研室要積極總結“大集備”經驗，大力推行網上教研，提高教研效益。要加強義務教育質量監控工作，由市教研室牽頭，在全市成立義務教育質量監測研究核心組，定期開展義務教育教學質量研究和指導工作，要充分利用全省義務教育質量監控的成果，認真分析，查找義務教育階段教育教學問題和不足。各地各校要建立機制、落實措施，積極引導教師做反思型、研究型教師，教與研結合，切實提高教學針對性和實效性。要加強重點課題的研究工作，積極推廣教育科研成果，深入開展校本研究，努力促進校本教研和師本教研工作開花結果。

五要落實“雙語”閱讀工程項目。切實加強“雙語”閱讀是提高學生“雙語”能力和素養的重要途徑。各地各校要進一步提高認識，把“雙語”閱讀作爲興校強師的奠基工程，創造條件配備配齊圖書設備，並充分利用好現有的圖書館、圖書室、閱覽室，組織豐富多彩的校園文化活動，建設“書香校園”，切實推動“雙語”閱讀活動的深入開展，並取得實實在在的成效。要建立長效管理機制，把教師閱讀作爲“雙語”閱讀的首要任務，引導教師用讀書豐厚底蘊、開闊視野，爲增強個人修養、人格魅力、提高教學的勝任度和藝術性作好鋪墊，促進學生的全面發展。

（五）紮實推進教師隊伍素質建設

一是師德爲魂，能力爲重，全面提升教師整體素質。加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和榮譽感。加快完善以質量和貢獻爲導向的教師評價機制，堅持師德考覈與業務考覈並重，將師德師風建設列入綜合考覈指標體系，把師德考覈結果作爲教師聘用、評優評先的重要依據。對師德師風建設不力的學校，在各種評先評優中，實行“一票否決”。組織全市中國小教師制定並實施三年專業成長規劃，推出一批典型學校和教師，形成較爲完善的個體自覺與組織支持相結合的教師專業成長機制。加強對全市中國小教師校本培訓的管理，組織推廣校本研修先進經驗。組織落實暑期教師校本培訓計劃，進一步加大培訓工作的過程性檢查考覈，提升校本研修質量。積極實施“青藍工程”，努力做好新老教師拜師結對培養工作，簽訂培養協議，以老帶新，以新促老，取長補短。大力推行結對雙方教育教學工作實績“捆綁”考覈，確保“青藍工程”取得實效。建立骨幹教師教育科研成果展示制度，組織名教師、名校長、省特級教師等骨幹教師，在全市範圍內開設精品課、舉行學術講座、展示教育科研成果。加強對名師工作室的指導和考覈，促進名師工作室出成果出名師。積極鼓勵和支持教師開展教育教學和考試研究，讓教師會教善研。

二是精於教學，能於管理，全面提升教幹領導服務水平。要進一步優化教幹隊伍。校長要有自己的辦學思想和個性，不斷提升思想力、學習力、親和力和落實力。要深入教育教學一線，掌握師情，瞭解生情，把握輿情，及時調整教育教學策略，充分調動教、學、管的積極性和主動性。既要求校長每週堅持聽課並及時參與評課，也要積極鼓勵校長上課、上示範課。支持校長在教育教學實踐中大膽探索，創新管理思想、教育模式，努力成爲教育家。中層教幹是學校管理的中堅，直接決定着學校管理制度的落實，各地各校要切實加強中層教幹隊伍建設，提高工作理解力和執行力，努力建立一支有能力、有活力、有公信力、有執行力和創新力的中層幹部隊伍。學科教研組長和備課組長是學校學科發展的領軍人物，各地各校要根據規模辦學的實際，理順體制，落實措施，調動教研組長、備課組長學科管理、指導的積極性和主動性，進一步推進教研組、備課組建設。

三是健全制度，建立機制，全面推進教育人事和分配製度改革。根據《江蘇省幼兒園、中國小、中等職業學校崗位設置管理實施意見》，加強中國小、幼兒園崗位管理，對教師實行分類聘用、分類管理和分類考評。在編制部門覈定的編制總額內，按照班額、生源變化等情況，動態管理學校編制。加強教師職務聘期管理，嚴格開展聘期考覈，推動中青年骨幹教師持續發展。全面推行教職工全員聘任制，加快推進事業單位崗位設置管理，在單位性質、人員性質相同的情況下，推動縣域內教師合理流動。依託宿遷高等師範學校加強學前教育教師培養基地建設，啓動市級免費幼兒師範生培養工作，今年全市定向培養100名公辦幼兒教師。建立健全教師轉崗和退出機制，對不適應教師崗位的人員實行分流，通過校際交流、競聘上崗、轉崗、提前離崗退養等途徑，切實解決中國小教師學科、學段、區域結構失衡問題。深化分配製度改革，全面推行學校績效工資制度，進一步完善績效考覈辦法，堅持多勞多得、優教優酬的原則，真正把待遇向一線教師、骨幹教師、實績突出的教師傾斜，使績效工資真正發揮激勵作用。

科技2023年工作計劃篇4

今年以來，圍繞省市農業農村發展重點工作，我縣着力推動鄉村振興戰略全面實施，着力培育新動能、壯大新產業、打造新業態、扶持新主體、拓寬新渠道，進一步振興農村經濟，促進農民增收，爲實現“兩強一增”打下良好基礎。

一、工作開展情況

（一）謀劃推動產業振興。

打造現代農業產業提升工程，全力推動產業振興。落實好《xx現代農業產業提升工程實施意見》、《xx現代農業產業提升工程獎補政策》，兩年共安排現代農業產業提升工程專項獎補資金xx億元，重點支持綠色蔬菜瓜果、名優特色茶、專用品牌糧食等xx個xx萬畝生產基地建設。目前，全縣精品蔬菜瓜果基地xx萬畝，農業綜合種養xx萬餘畝；新增特色經果林基地xx畝；專用品牌糧食基地xx萬畝，其中優質專用品牌訂單生產xx萬畝。先後舉辦了xx文化旅遊節、草莓節、荷花節、菊花節等。

（二）深入推進農業改革創新。

省級農村土地承包經營權信息應用平臺持續發揮有效作用，進一步實現承包土地信息聯通共享。目前，全縣土地流轉平臺交易xx萬畝、交易額xx億元，目前已交易xx宗，面積xx畝、交易額xx萬元。持續做好永久基本農田保護面積、糧食和重要農產品種植用地面積等重點工作，各鄉鎮園區已全部完成。全縣xx面積xx萬畝，其中水稻面積xx萬畝，小麥面積xx萬畝；重要農產品生產保護區油菜面積xx萬畝。

(三)紮實認真做好特色種養業。

出臺《xx年特色種養業扶貧獎補辦法》，安排xx萬元獎補資金支持貧困地區發展特色種養產業。設立“產業興旺”發展資金，支持羣衆參與產業發展，對自種自養達標戶等給予重點獎扶。大力培育帶動主體，深入推進“四帶一自”模式，通過訂單聯結、勞務聯結、服務聯結、租賃聯結、股份聯結等多種形式，讓經營主體與農戶“手牽手”，倡導農戶“抱團發展”，着力構建“園中園”、“園+園”產業發展模式。全縣特色種養業產業達標戶xx戶，參與帶動的園區xx個、龍頭企業xx個、合作社xx個、大戶（家庭農場）xx個。

（四）紮實推進農業高質量發展。

今年以來，全縣培育新增各類新型農業經營主體xx個，其中家庭農場xx個、農民合作社xx個。推薦申報省示範家庭農場xx家、示範社xx家，培育篩選xx家企業申報省市級農業產業化龍頭企業。切實落實網格化管理機制，嚴格實行“三全”禁燒，目前尚無國家生態環境部衛星監測和省市巡查火點通報。全縣無一例重大農產品安全事故發生，也未發生一起重大動物疫情。

（五）紮實推進“兩強一增”行動。

大力開發農業多種功能，通過實施農業科技成果轉化行動、農業全產業鏈建設行動、農業綠色循環發展行動等開展實現科技強農，圍繞優勢產業集羣壯大行動、農機研製補短板行動、全程機械化推進行動、農機社會化服務提升行動圍繞鄉村戰略實施實現機械強農，通過工資性收入倍增行動、財產性收入擴量行動、經營性收入壯大行動、轉移性收入提升行動實現農民增收。目前，正在紮實推進xx個市級現代農業示範區建設，已申報“三品一標”認證產品xx個、省著名商標xx家、知名商標xx家。建成農業物聯網示範點xx家、電商平臺xx家。

二、下一步重點工作計劃

一是紮實實施鄉村振興戰略。

認真貫徹落實省委一號和市委一號文件精神，高標準編制我縣具體實施方案，加快建設xx田園綜合體省級首批重點項目，謀劃儲備一批具有代表和深遠意義的市級、縣級重點項目。加快現代農業xx工程實施，確保完成年度目標任務。

二是加快推進特色種養業發展。

按照省市鄉村振興對於特色產業的要求，進一步創新舉措，壓實責任，加強服務，全面推進鄉村振興各項任務落實，爲我縣目標任務的圓滿完成提供有力保障。

三是抓好秸稈禁燒和綜合利用。

按照禁燒常態化管理要求，將禁燒工作貫穿全年。將秸稈還田作爲秸稈綜合利用主要利用方向，積極開展秸稈收儲體系建設，探索飼料化、基質化等利用渠道，禁疏結合，標本兼治。

四是抓好農產品質量安全監管。

着力提高農產品質量，抓重點、破難點、創亮點，用最嚴謹的標準、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，確保全縣農業生產和農產品質量安全。

五是持續做好“兩強一增”行動。

進一步推行農業科技“訂單式”需求對接和“菜單式”服務供給精準匹配，實現科技特派員由“單打獨鬥”向“組團聯動”轉變，讓更多農業“四新”科技成果“進村下田”。聚集產業振興，立足特色資源，緊盯市場需求，大力發展優勢產業，持續加大農業龍頭企業的引進培育力度，不斷促進農業產業延鏈、補鏈、強鏈，合力推動農業提質增效、農民增收致富。

科技2023年工作計劃篇5

根據全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。爲了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓“羣衆長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級“兩基”農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

一、培訓目標：通過培訓，使農村農民羣衆瞭解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識；掌握 1 至 2 項實用技術，並能因地制宜地宣傳推廣，使農民有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

二、培訓任務及對象：農民羣衆、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

三、培訓時間及地點：塘壩村遠程室；xx年年1月11日起至1月20日止，期間於晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

四、培訓教師：石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村幹部。

五、培訓內容及計劃：

培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

1月11日 20：00——9：00 各級領導及授課教師 開班培訓及對學員提出要求

1月12日 20：00——9：00 石傳花 種殖技術

1月13日 20：00——9：00 田景英 養殖技術

1月14日 20：00——9：00 羅永紅 經營管理

1月15日 20：00——9：00 馮金祥 外出務工知識

1月16日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

1月17日 20：00——9：00 田景英 種殖技術

1月18日 20：00——9：00 羅永紅 養殖技術

1月19日 20：00——9：00 馮金祥 法律法規知識

1月20日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

1月21日 20：00——9：00 各級領導及授課教師培訓總結及提出希望

六、教學方式：科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

七、教學組織形式：組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

八、資料檔案整理：在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

科技2023年工作計劃篇6

搞好學校體藝衛、科技工作，積極開展正常性、綜合性的課內外體育、藝術、科技活動是培養學生科學精神，促進學生身心和諧與特長髮展的需要，也是學校內涵發展、創建學校特色品牌的的重要組成部分。

?切實抓好學校體育工作，促進學生身心健康和諧發展。

⒈加強教學研究，認真上好體育課。專兼職體育教師要根據區教育局、教研室有關規定和要求，以《北侖區中國小體育工作規程》爲指導，以《體育課程標準》爲目標，以健康第一爲宗旨，嚴格實施《學生體質健康標準》。激活與創新體育教學模式，充分發揮學校現有體育設備的作用，加強示範指導，認真備好每一課、上好每一課。努力保證每堂課學生運動量適中，技能訓練恰當，興趣濃厚, 切實提高教學效益和質量。在此基礎上要關注培養學生個性特長的發展，並保證隔週一節講授衛生保健的教學時間與質量，促進學生體質健康和競技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準備教研組公開課，加強評課，並嘗試同課異構，力爭在區體育課堂教學評比中獲得佳績。

⒉積極組織實施課外文體活動。繼續開展大課間活動和體藝2+1活動，週二、週四安排學校社團活動，相關輔導教師帶好尖子生，期末進行社團展評，評選優秀社團。認真落實小型體育競賽，各年級根據月計劃早做準備，通過競賽來提高學生身心素質和班級凝聚力。繼續開展每月一次“校園吉尼斯”活動。爲保障文體活動的開展，期初將添置一定數量的體育器材。

⒊激活與創新體育運動組織模式。突出羣體性，兼顧競技性。專職教師務必協調分工，羣策羣力，抓好梯隊建設，堅持訓練，改進訓練方法，力爭在區級各類比賽中獲得好成績。本學期區級體育競賽有：區中國小籃球聯賽（3月中旬）、區中國小生乒乓球比賽（4月上旬）、區中國小生排球比賽（6月下旬）。

⒋繼續提升棋類特色層次。要以本次評上“省體育特色學校”爲契機，以更高的標準來建設棋類特色項目。隨着社會力量棋類培訓學校的日益增多，我校在棋類方面的優勢正在受到挑戰，我們應變壓力爲動力，切實抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊，精心輔導，培養一批有實力的新棋手，爭取在區內比賽中獲得絕對性優勢，並能在省市比賽中有所突破。啓用新的棋類校本教材，全體教師應該重視每週二棋類課的組織和管理。學校繼續組織好一學期一次的校棋類比賽和段位考級，加強棋類文化建設，組織一次小棋手外出訪問或社會實踐活動，擴大社會影響力。

⒌繼續做好學校體育資源向社區開放工作。根據學校現有場地設施，重新確定開放項目，並且做好網上公示。

?加強綜合實踐活動的研究，抓好校本課程開發建設，做好學生科技工作。

⒈隨着教育形勢的發展，開展綜合實踐活動成爲學生提升綜合素質的重要途徑。每個年級可以根據自身年齡特徵選定一個課題進行實踐活動，每月利用一次班隊課時間進行活動，班主任加強指導。

⒉校本課程是學校體現個性和辦學特色的重要載體。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目，繼續提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區相關督導檢查中獲得好成績。

⒊大力推進“科技校園”工程，整合現有資源開發，努力打造有我校特色的“課輔基地”。

科技輔導教師應該選好苗子，紮實訓練，爭取在市區比賽中獲得好成績。相關比賽有：區中國小生計算機程序設計賽（3月份）、區中國小生“三模”比賽（4月份下旬）、區中國小生機器人比賽(8月)。

?搞好學校藝術教育，提升校園文化品位。

⒈音樂專兼職教師要以新課程改革爲目標，積極實踐音樂學科“實踐、體驗、創新”的課堂教學模式改革，凸現音樂薰陶的育人功能，重視練音、識譜、試唱和欣賞能力的培養，認真上好每一節課。加強器樂進課堂，讓大部分學生掌握一種樂器的演奏技能,並帶好一批尖子生。積極訓練爭取在區獨唱、獨奏、獨舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。

⒉充分發揮聲樂特色學校的優勢。小海鷗合唱團重新選定人員，堅持不懈地加強訓練，在區、市合唱比賽中，繼續保持領先地位。加強課題研究，邀請專家爲教師進行聲樂專題講座。

⒊美術專兼職教師要根據新課程理念，積極探索美術學科“同課異構”課堂教學新模式，注重培養學生學習美術的興趣及感受與鑑賞美的能力。堅持不懈，抓緊輔導書畫尖子生，力爭在4月中旬的區中國小生現場書法、繪畫、製作、攝影比賽中獲得好成績。

⒋五月份舉辦學校藝術節，做到項目設置豐富，參與面廣。

?加強衛生工作，淨化校園環境，確保師生身心健康。

⒈加強衛生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學生正確的勞動技能，教育學生快速高效做好值日。衛生包乾區規定時間打掃一次。教導處將對打掃情況每週抽查一次，進行記錄。教育學生養成良好的保潔意識，繼續鼓勵學生養成見紙就撿的習慣，評選一次“保潔明星”。

⒉加強檢查評比力度。切實加強值周班和值日教師的職責，加強監督力度，要求嚴查嚴扣，及時公佈。各班設立衛生監督員，負責督促本班學生及時做好值日、打掃好包乾區，並對不講衛生的人和事及時提出批評。學校安排大掃除時，班主任必須跟班指導打掃。

⒊重視健康教育。認真做好晨檢工作，嚴密監控甲型流感、手足口病，做到及時上報。隊報、班刊開設“衛生窗”，學校設衛生閱報專欄，一學期衛生知識講座兩次以上。添置相關設施，建設好學校衛生室。

⒋有效控制學生的近視率，配合區教育局舉行以“預防近視”爲主題的首屆中國小生健康宣傳週活動。班主任、體育教師、任課教師要繼續督促學生做好新眼保健操，同時要切實加強教育學生養成正確的讀書、寫字姿勢。

⒌做好學生平安保險工作。學生生病或出現意外傷害，有關教師應立即將學生送醫院治療，並及時申請辦理理賠手續。

附：

區育、音樂、科技活動安排

日期活 動 內 容

3月區中國小生籃球聯賽

4月區中國小乒乓球比賽

6月區中國小排球比賽

7月區十六屆中國小生棋類比賽

3月區中國小生獨唱、獨奏、獨舞比賽

4月區中國小生現場書法、繪畫、製作、攝影比賽

5月區中國小生合唱比賽

3月區中國小生計算機程序設計比賽

4月區中國小生三模比賽

8月組隊參加市中國小生創新大賽

小型體育活動安排

活動內容活動 時間活動 地點參加 年級具體辦法備註

三分鐘繞“8” 字跳長繩第二週籃球場五、六年級每班男女各15人。成績總數爲班級團體分，各年級分取前兩名。

滾鐵環接力第四周籃球場三、四年級每班男女各10人。以最快的組爲勝，各年級分取前兩名。鐵環杆必須始終貼緊圈，否則爲負。

往返跑接力賽第六週籃球場一、二年級每班男女各15人。以最快的組爲勝，各年級分取前兩名。必須繞過障礙物，否則爲負。

達標運動會、廣播操第八週排球場一～六具體見比賽規程

排球一分鐘對牆墊球第十週排球場五、六每班男女各10人 成績總和爲班級團體分 各年級分取前兩名

踢毽子比賽第十二週田徑場三、四每班男女各10人 成績總和爲班級團體分 各年級分取前兩名

拔河比賽第十四周籃球場一、二每班男女各15人 三局兩勝抽籤分組淘汰 各年級分取前兩名

棋類比賽第十三週-- 第十七週棋室一～六具體見規程

科技2023年工作計劃篇7

一、指導思想

認真學習十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作爲實施素質教育的重要內容予以全面推進。全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》及《青浦區科普事業發展十二五規劃》中對青少年科技教育工作的相關要求。創新機制，深化課程改革，利用地域優勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質。着力培養青少年科技創新能力，全面提升青少年科學素質。

二、工作措施

堅持校內教育與校外教育相結合，課堂教學與課外活動相結合，普及教育與特色項目建設相結合的原則，以培養青少年科技創新能力爲工作目標，以學校科技類師資隊伍建設爲抓手，以構建具有區域特色的科技教育課程體系爲重點，以加強科技特色項目建設爲着力點，以制度機制建設爲保障，提升學校科技教育工作品質，整體推進學校科技教育工作全面發展。

三、主要工作

1、依據《青浦區生態文明與環境保護教育課程》，加強學校科技教育建設，形成學校科技教育課程系列。在基礎型課程實施中滲透科學方法；在研究型、拓展型課程中爲學生髮現問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動爲學生提供多角度全方位的發展空間。

2、構建科學、完善、合理的學校科技教育工作管理體系，形成校領導、分管領導、科技總輔導員、學科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質教育的角度，結合學校全局工作，合理謀劃學校科技教育工作發展。關注較強科技總輔導員的培養，關注總輔導員的成長。

3、充分運用社會科普資源，加強校際聯動。以“青少年科普教育基地評選”爲契機，引導組織教師、學生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結合，構建適合本校學生學習的科技類課程，提高學生科技素養。

4、積極參加市科技節各項活動，圍繞市科技節主題，做好宣傳發動工作。針對活動項目店面結合，精心輔導，讓學生參與市級比賽，拓展視野，得到學習和鍛鍊。

5、積極參加區舉辦的第八屆學生科技節。做強學校優勢特色項目，不斷提高學校科技項目活動品質。結合學校實際，根據科技節活動主題和項目，舉辦蒸澱國小“潛能杯”科技藝術節活動節，發動學生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，爲學生的成長成才服務。

6、學校進一步加強科技隊伍建設，把有專業特長、有發展潛力的教師放到科技教育的崗位上培養，優化學校科技教師隊伍。

7、積極參加青浦區科技教師發明創造作品展示活動；參加區科技總輔導員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導培訓活動，提高教師自身的科學素養、提升教師活動指導能力與科技工作組織管理能力。

8積極參加青浦區科技教育論文評選活動。倡導“學”、“研”、“做”相結合的專業成長模式，鼓勵教師用於發現問題，大膽實踐研究，注重積累反思。