老師課堂教育計劃電子範本2022
時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢?下面是小編爲大家整理的老師課堂教育計劃電子範本2022,希望能幫助到大家!
老師課堂教育計劃1
一、學生狀況分析
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現潛力,能進行完整的畫面構思、表現。
3、學生缺乏持之以恆的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材分析
本冊教材分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異爲目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的願望。
(一)全冊共20課,教材編排方式較一年級教材有所改變:
1、更加重視學生活動的設計。
活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。2、加強了美術學科與其它學科個性是語文(文學)學科的綜合。
如第10課是美術學科與音樂學科的綜合,第2、8、13課是美術與語文(文學)學科的綜合,第19課則是美術學科與現實社會相聯繫的綜合。(二)各課資料的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便於教師進行教學參考和學生自學。
三、教學目標
1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。
2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,並能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計製作活動的樂趣。
4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
5、採用造型遊戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的潛力。
四、教學重難點
教學重點:瞭解美術語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發學生的創造精神,發展美術實踐潛力,增強動手潛力和審美潛力,滲透人文精神。
教學難點:發展學生的藝術感知潛力和造型表現潛力,培養審美情操,滲透德育。
五、教學措施
1、遵循審美規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,透過比較的、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、決定,提高學生審美趣味。
2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐潛力,用心爲學生創設有利於創新精神的學習環境。
3、加強師生的雙邊關係,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。
4、採用多種教學方法,利用現代化的教學儀器,大膽改革。
5、改變評價方法,採用自己評價、小組評價、羣衆評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發學習興趣。
老師課堂教育計劃2
一、指導思想
本學期繼續縣教育局工作爲指導結合本校工作要點,認真貫徹落實教落實各項要求,充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與高校課堂教學研究,進一步推進高校課堂教學的改革,提高高效實施水平,促進教師的專業發展,全面提升教育教學質量。認真總結高效課堂實施過程中構成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新狀況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結新課程實施過程中構成的經驗,用心開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織並開展好學校興趣小組活動並落實到實處。
二、本學期的任務目標
1、透過常規月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成爲虛設,而使美術教學落到實處。
2、透過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節課,努力提高教學藝術水平。
3、透過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業素質。
4、透過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,並使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、透過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施
1、根據教導處的教學要求,並結合本學科特點,安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查,並不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現象,使美術教學能正常開展。
3、透過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和信息交流,提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學,發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際狀況,舉辦多種形式的美術活動,激發全體師生的藝術創作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組並用心開展好活動,培養和發展學生特長。
四、教研活動安排
三月份:
1、制訂、美術教學計劃。
2、成立第二課堂美術興趣小組,準備參加省的“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。
四、五月份:
1、興趣小組活動。
2、上交作品,在校舉行“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。
六、七月份:
1、參加組內聽課評課活動。
2、輔導學生參加學校舉行畫展。
3、組織美術期末考覈。
4、撰寫美術教學工作總結。
老師課堂教育計劃3
一、指導思想:
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,並運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:
針對中、高年級學生的心理特點和學習狀況,透過美術課教學,將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續理解基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美潛力和動手潛力。並在“三究四學”高效課堂的教學模式中培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作:
1、繼續加強美術“三究四學”高效課堂業務學習,深化課改理念。
本學年,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以“三究四學”高效課堂教學研討爲主要研究活動,加強自己的業務潛力,使自己由認識課改到深入課改。
2、課堂教學活動。
加強“三究四學”高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作爲一種文化學習,作爲一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊,以調動學生用心性爲主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。
總之,美術教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下,以課程標準爲準繩,以學生興趣、經驗、知識的發展爲目的,以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識爲教學的目標,提高美術教學工作的質量。
老師課堂教育計劃4
作爲地區骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年裏,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨幹教師的帶頭作用,以課改爲中心,以科研爲導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。
(一)預期目標
1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的前沿資料,注意收集,注意積累。
用新課標的理念不斷的充實自己。3、加強和結對教師的交流和切磋,發揮骨幹教師的帶頭引領作用,注重培養學生各方面的能力。
(二)現狀分析
在教學方面積累了一些經驗,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己,使自己的業務水平有更大的提高。
(三)具體措施
1、在本學期裏閱讀教育理論的書籍,並寫好讀後感。
2、積極開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動,交流思想,相互學習,共同進步。
4、在教學中,做到三反思:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐後的反思。
5、在課堂中改變傳統的教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。
6、紮實落實備課組內各項具體工作,協調備課組與學校間各項工作,團結組內成員,加強備課組教育質量。
7、採用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
8、應用信息技術輔助課堂教學。
要靈活、合理使用網上下載課件,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式,有效地激發學生的學習興趣,使生產生強烈的學習樂趣,樂學、愛學。9、繼續利用課餘時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養。
老師課堂教育計劃5
1、指導思想:
作爲一名新時代的年輕教師,沐浴着課改的春風,在朱永新“新教育”教學思想的感召下,在魅力課堂裏爭做魅力教師的雄心抱負下,走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本着對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。
2、具體工作及實施辦法:
師德方面:
針對學生家長的意見反饋,做好自己的教師書,嚴格遵守並高於。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。並閱讀學習有關優秀教師的感人事蹟。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛心,及時履行幫扶義務,在學習和生活中給其指南,爭取做外樹形象內修身心,健康向上的人民教師。
教育教學方面:
本着以教育爲中心,以質量爲基礎,以課堂爲基地,紮實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,做創意性發揮。抓好常規教學,呈現立體課堂。仔細批改每個學生的課後作業,及時掌握孩子近期思想學習的動態,有針對性該進教學方法,多方位把握學生心理變化,爭做孩子的知心談話人,以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,使學生在學習的同時養成良好的行爲習慣,健康的身心。
3、教育教研工作計劃:
務實、創新、有自己特色,爭做科研型的魅力教師,是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,爭取創立個人的博客網頁,發表自己原創性的見解,並且積極向校刊投稿。現已擬訂自己的教育科研課題及方案“以作文評語爲平臺,增強中年級學生對作文的興趣”在這一學期會有計劃的進行階段實施總結,在學期末成果凸顯。
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