大學德育工作計劃通用多篇

大學德育工作計劃 篇一

20xx年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神爲引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創新、質量第一、特色興校之路。充分發揮黨團組織有活力，能戰鬥的優勢，努力培養學生社會責任感，創新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。

一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。

3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質，學習了《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、入黨積極分子、學生幹部、骨幹先行學習，認真組織備課，依託團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統一思想認識，端正學習態度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”徵文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系 ww 裏組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。

4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和範圍。

二、遵循育人爲本原則，突出奉獻精神的教育和培養。

結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本着貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志願奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志願奉獻實踐活動的考覈認證工作，充分發揮《大學生志願奉獻認證書》和志願奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志願者組織，儘快對接志願奉獻活動對象和地點，加大指導監控的力度，確保志願奉獻活動的時間和質量，確保志願奉獻活動常態化、制度化。

上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業生涯規劃與心理健康》《人際關係與心理健康》教育。下半年重點關注2013年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。

三、發揮學生骨幹作用，不斷提升骨幹隊伍綜合素質。

由於沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨幹隊伍的教育和培養。注重黨團組織、學生組織、班級骨幹作用的發揮，有意識培養和鍛鍊較爲突出的骨幹，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志願奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨幹在參與中摸索經驗，不斷鍛鍊提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨幹隊伍的模範帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過紮實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環境。

爲迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，爲學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個紮實的、和諧的組織管理基礎體系。

四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課餘文化生活。

依託金融專業特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發揮學生的創新能力，結合目前社會上對金融專業的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課餘文化生活；4月份結合“兩會”精神的學習和職業生涯規劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生髮展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發現身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。

下半年，結合所學專業，邀請社會金融業知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業的興趣，瞭解未來社會的需求，明晰職業生涯規劃的方向，堅定學習金融專業知識的信心。

大學德育工作計劃 篇二

一、指導思想：

深入貫徹落實xx，貫徹教育部《中等職業學校德育綱要》，依據教委工作重點和學校工作計劃，堅持“三·三·四·一”工作原則，堅持德育爲首、育人爲先的原則，繼續推進全員德育工作，以慶祝建國60週年、紀念“五·四”運動94週年爲契機，廣泛開展愛國主義教育；以“基礎道德教育”、“文明禮貌教育”爲重點，切實抓好“養成教育”；以企業需求和學生髮展爲宗旨，突出以職業道德教育和心理健康教育，進一步提升學生思想道德素質。

二、重點工作：

1、積極開展愛國主義教育，民族精神教育。

2、繼續推進全員德育工作，牢固樹立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人實效。

3、認真開展入學教育工作，繼續加強學生安全教育、法制教育、紀律教育、行爲習慣養成教育。

4、大力開展文明禮貌教育，規範儀容儀表和日常行爲，強化學生文明習慣的養成，提高文明素養。

5、加強學生基礎道德量化積分考覈的管理，進一步推進《職業學校學生實習就業推薦標準》。

6、落實《職業學校加強學生職業指導工作實施方案》和《職業學校加強學生職業道德教育安排意見》，加強學生職業指導工作和職業道德教育。

7、加強學風建設，培養學生學習興趣和學習習慣。

大學德育工作計劃 篇三

一、指導思想

本學年我校德育工作繼續以科學發展觀爲指導，落實中央8號文件精神，以學校《十二五發展規劃》爲指導，堅持社會主義核心價值體系教育，堅持“以人爲本，育人爲本”的理念，以全面提高教職工隊伍素質和班級管理爲突破口，按照市教育局“抓養成、重管理、求實效、創品牌”的工作要求，把特色文化建設作爲重點，促進我校內涵、優質和特色發展，引導學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。現結合我校實際，特制定本學期德育工作計劃。

二、本學期工作重點：

1、構築教師成長平臺，全面推進隊伍建設。

①是發揮黨、工、團、婦組織的作用，開展形式多樣的師德教育活動。開展法制教育，增強法制觀念，提高依法執教的自覺性和責任感。開展“四教承諾”做誠信教師活動，重溫《中國小教師職業道德規範》，每位教師要向社會作出：“愛生樂教，文明執教，優質施教，廉潔從教”的承諾，杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行爲。開展學習榜樣活動，開展“道德講堂”活動，及時發現和宣傳身邊榜樣，學習最美女教師張麗莉等先進事蹟，弘揚“學爲人師、行爲示範”的職業精神。完善學校“園丁獎”表彰獎勵機制，結合教師節加大表彰獎勵力度，重點獎勵一線有突出貢獻的教師。

②是推進兩大工程，搭建成長平臺。紮實推進“青藍工程”，青年教師要注重內在素質的提升，要制訂好個人專業發展的計劃，一步一個腳印地去實現奮鬥目標。每一位導師要發揮傳、幫、帶的作用，引領青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業。開展“名師工程”展示名優風采，制定並完善校內骨幹師的評選機制，鼓勵教師申報校級骨幹教師，通過聽彙報，看資料，比業績的方式，命名首批校級骨幹教師，形成市、區、校三級人才梯隊。

③是開展讀書活動提升教師文化素養。一方面要引領教師品讀教育專着，領略中外教育的精髓。另一方面倡導利用業餘時間博覽羣書，並通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強教師間的橫向交流與互動，使讀書卓有成效，從而達到“學習工作化，工作學習化”的境界。

2、加強德育課題研究，推進校園文化建設。

我校20xx年申報立項的“特色學校文化建設的研究與實踐”子課題目前已進入到實驗中期，校園文化建設是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節。一是要繼續修訂完善《學校章程》等一系列規章制度，繼續開展校風、班風和學風建設，開展形式多樣的校園文化活動。二是繼續完善特色課程開設，充分利用和挖掘各種資源，完善合唱、頭腦奧林匹克、經典誦讀等特色課程。三是打造班級文化，班級文化具有無形的教育力量，它是班級靈魂所在，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵，在集全班同學意見的基礎上建立班級共同願景。我們將繼續調動和激發班主任的聰明才智，面向全體學生，共同制定班級美好願景，激發愛校情懷，提前勾畫班級美好的未來，開展“我的班級我規劃，我的班級我做主”。

3、弘揚時代民族精神，加強愛國主義和理想信念教育。

利用入學教育、少先隊活動、民族團結課程等時機，結合《熱愛祖國同心同行》青少年民族團結教育讀本，向學生講述宗教的起源與本質、未成年人不能信教的道理；以中秋節、古爾邦節爲契機，開展“你來我家吃饊子我到你家吃月餅”融情手拉手活動。以班隊會爲平臺，以手拉手志願結對子、少數民族學生雙語才藝展示比賽等活動，引導各族少年兒童在共同參與、互動互助、團結協作的活動中交朋友共同進步。

5、開展中華經典誦讀等“書香進校園”活動。利用國旗下講話、紅領巾廣播站宣傳讀書的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵學生每天回家多讀書、讀好書、讀中悟；利用每週閱讀課讓學生結合自己的讀書收穫展開交流，啓發更多的學生學會讀書；根據學生的年齡特點各班級開展讀書競賽和誦讀活動。通過系列讀書活動，讓讀書成爲一種時尚，讓讀書成爲校園的亮麗風景，讓讀書成爲學生的良師益友，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，人人讀好書”的書香校園氛圍。

6、充分發揮社區作用，加強少年兒童心理健康、法制安全教育。充分發揮社區作用，不斷加強青少年校外教育工作。藉助社會資源優勢，開展青少年法律、安全、健康、技能培訓等教育活動；組建雛鷹假日小隊開展助老、助殘、環保等參與面廣、體驗性強的實踐活動，積極邀請“五老”人員和民族團結典型參加主題隊會與學生面對面交流，對學生進行思想教育，豐富少先隊員校外生活。

以暑期心理健康教師培訓爲契機，把心理健康教育貫穿始終，尤其要針對單親等特殊家庭的孩子，有針對性地開展心理健康輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養學生良好的心理素質。

積極營造未成年人思想道德建設的良好環境，學校、社會、家庭共同構建“三位一體”的思想道德教育網絡。充分發揮法制副校長、法制輔導員的優勢，鞏固預防青少年違法犯罪工作，通過開展“未成年人心理知識講座”、“遠離黃賭毒行動”、“青少年維權崗”、“模擬法庭”等活動，促進學生身心健康。

以“熱愛偉大祖國建設美好家園”爲主題，積極開展“做一個有道德的人”實踐活動，提升學生道德素養。以道德講堂、各種重大紀念日、傳統節日以及入隊儀式爲契機，廣泛開展弘揚愛國主義精神教育，增強民族自豪感和歷史責任感，開展“紅領巾心向黨喜迎黨的十八大”少先隊建隊日主題活動、“傳唱四好少年歌曲”“認知黨恩、認知祖國恩”等實踐教育活動，通過觀看愛國主義教育影片，唱響愛國主義革命歌曲，蒐集並講述新中國取得的偉大成就等，進一步培育各族同學愛黨、愛祖國、愛社會主義的真情實感和民族自豪感。

與此同時，各中隊要認真學習《新疆國小生守則》和《新疆國小生日常行爲規範》，加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗評比，促進精神文明建設。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，注重養成，注重體驗；大力加強基本道德教育和實踐，培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環境等方面具有良好的道德修養。

4、開展民族團結融情教育活動。