新學期幹訓部工作計劃

第1篇：新學期幹訓部工作計劃

新學期幹訓部工作計劃範文

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今後的工作方法。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的新學期幹訓部工作計劃範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

指導思想：堅持以科學發展觀和十八大精神爲指針，切實抓好“十二五”中國小校長培訓工作。我們要加強服務意識，加強自身建設，提升培訓隊伍素質。牡丹江市“十一五”校長培訓總結大會剛剛落下帷幕，總結成績是爲了尋找差距，我們要在總結的基礎上確定新的工作目標，併爲此目標而努力，20xx年的幹訓工作要系統設計、疊加推進、形成亮點、擴大影響，爲提升我縣國小校長專業化水平，立德樹人盡一份力。

工作要點如下：

一、強化校長網絡學習共同體建設。

爲充分利用校長博客這個網上互動的平臺，除加大博客培訓的力度外，更要積極組織校長博客競賽。通過培訓和競賽，增進校長們的'用網意識，進而養成良好的用網習慣。推進名校長網上工作室建設。充分發揮王玉華、張冰、李繼太三位骨幹校長工作室的指導和引領作用，以加快校長博客的建設步伐，引領校長走向自主學習、研究學習和合作學習的軌道。

二、啓動骨幹校長培養工程。

根據《林口縣教育幹部培訓“十二五”規劃》要求，結合市第一期名優校長和第二期名優校長培養對象，實現五年內培養20名骨幹校長，讓他們真正成爲我縣校長隊伍中的精英。

對其培訓的思路：除本市、縣常規培訓外，優先參加省、市以及國家高端培訓；分期組織他們進牡市或其它名校掛職；派出教育考察。

三、組織有引領作用的校長活動：

1、校長博客建設經驗介紹。

2、校長讀書經驗介紹。

具體時間安排如下：

（1）3月份爲“校長讀書月”。要求校長精讀一本教育名著，並寫出不少於2篇的體會文章。（15學時）

（2）4月份年爲“校長研究月”。要求校長結合讀書，深入研究一位教育專家，並寫出不少於2000字的研究論文。（15學時）

（3）5月份爲“總結提升月”。要求校長把對教育家的研究成果，與自己學校的發展實際相聯繫，規劃科學可行的發展願景。用教育家的辦學思想指導學校各項改革，從而提升自己的辦學思想和境界，調整和完善學校發展規劃，讓學校得以真正的改進和發展。（15學時）

（4）6月份爲“業績展示月”。教育局及進修學校將以多種方式和途徑展示校長的辦學業績，要求每人一篇業績展示材料，1500字以上，存入本人培訓檔案。（20學時）

（5）7月份爲“均衡發展月”。充分利用校長博客平臺進行網上互動，名優校長工作室將在互動中起到指導和引領作用，以求觀念的統一性、思想的一致性、發展的均衡性（要求每週發帖不少於2次，評論或留言不少於3次）。（20學時）

以上活動均爲網絡教研活動。

3、舉辦校長論壇活動。（15學時）

本學期將舉辦一次中國小校長論壇活動，通過論壇組織促進校長們先進的教育理念的形成，從理論認識，理念昇華到實踐行爲，達到相互交流，相互啓發，共同學習，共同提高的目的。

4、聘請教育家，名校長來縣講學。

爲進一步強化全縣基層學校中層幹部的管理能力，不斷更新觀念，使全縣中層領導隊伍專業化水平得以持續提升，本學期擬定聘請省市教育管理專家和名優校長來我縣傳經送寶。

第2篇：新學期幹訓部工作計劃

這個網站新學期幹訓部工作計劃範文很有深度，希望可以助您一臂之力。

2013年度幹訓工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神爲指導，以東昌區教師進修學校2013年幹訓工作計劃部署爲依託，全面貫徹落實幹訓部關於基層學校幹訓工作的相關要求，積極、紮實開展好全鄉校本幹訓工作，進而推動全鄉幹訓工作健康、可持續發展。

二、工作目標

以“強化學習，豐富內涵、模範履行崗位職責”爲主題，努力提升全鄉幹部隊伍整體素質，積極營造一支高素質、專業化的領導幹部隊伍。

1、強化校級領導的培訓學習，向區級名校長目標邁進。

2、加大對後備幹部的培訓力度，促進其綜合素質的提高。

3、高效完成幹部全員培訓任務。

三、培訓形式

理論與實踐相結合、集中輔導與自學相結合。

四、培訓內容

圍繞“強化學習，豐富內涵、模範履行崗位職責”這一主題，遵循幹訓部的要求部署，紮實開展幹部培訓工作。

1、自主學習。每位領導幹部要根據各自所需的實際抓好開展形式靈活的個性化學習。要充分利用遠程教育網絡的

平臺。把網絡學習作爲幹訓學習的一項重要手段。每位學員要在有效完成學校、幹訓部組織的集中學習培訓任務的同事，根據工作實際需要，選定自學內容。並將學習心得、感悟裝載到個人成長檔案袋裏。爲參加十一月份全區領導幹部個性化自修展評活動奠定基礎。

2、繼續開展專題研修，結合工作實際。到校級以上領導圍繞領導兼課教學、引領教師成長、優化學校管理三個大方面，認真備課，進行二次以上專題輔導，使領導幹部的引領帶動作用得到有效發揮。

3、全面落實領導幹部兼課制度。認真總結和反思以往方面工作的經驗和不足。按照上級規定的兼課內容、兼課節數，保質保量地完成兼課工作任務。兼課教案、教學反思、輔導批改均要詳實，經得起檢驗，嚴禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動。按照幹訓部的要求，在領導幹部中廣泛開展“走進名著、閱讀名著”的讀書活動中。後備領導幹部均要制定個人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動地投身到讀名著活動中，學校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評活動。

5、切實做好後備幹部培訓工作

①、貫徹落幹訓部關於“雙新”型後備幹部的學習培訓活動，全員參加培訓活動。

②、加強對後備幹部的培訓、培養與管理。

一是制定個人學習規劃，做好自我研修。二是學校積極爲後備幹部搭建平臺，給任務，壓擔子。建立培訓檔案。三是每名後備幹部要積極主動地參與學校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學校教育教學管理的案例。進而在實踐中鍛鍊成長。

副校級後備幹部必讀書目：

《校長領導力的鍛鍊》、《新時期怎樣當好校長—100名優秀校長管理心得》

主任級後備幹部必須書目：

《學校中層管理方略》、《教務主任的工作藝術》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優秀國小班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強對學校幹訓工作的組織與領導。促進幹訓工作的有效運行。

（二）嚴格執行幹訓工作各項規章制度，全員參加學校、進修學校組織的相關學習培訓活動。

（三）保證資金投入。學校出資集中訂購2013年幹訓“營養書架”書籍，積極爲幹部及後備幹部外出學習提供條件，開闊其視野，豐富其內涵。

六、月份活動安排：

三月份：

1、制定學校幹訓工作計劃。

2、集中學習輔導。

四月份：

1、上交個人讀書方案

2、組織後備幹部參加集中培訓

3、集中學習輔導

五月份：

1、組織有關領導參加幹訓部集中學習培訓。

2、後備幹部集中培訓。

3、集中學習輔導。

六月份：

1、幹部及後備幹部讀書筆記（感悟）展評

2、集中學習輔導

七月份：

1、領導兼課展示。

2、集中學習培訓。

九月份：

1、幹部及後備幹部個人“學習成長”檔案袋展示

2、集中學習培訓。

3、參與幹訓部“現聽現評”系列活動。 十月份：

1、集中學習輔導

2、校內領導幹部個性化自修評比。 十一月份：

1、集中學習輔導

2、幹訓工作總結。

3、材料歸檔、迎檢。