體育器材工作計劃多篇

體育器材工作計劃篇1

光陰似箭，日月如梭。一學年很快就要過去了，爲了加強對我校體育設施的科學與規範化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結：

一、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時註銷，使帳物相符。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便於快捷方便地取用各種器材

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理，並向主管領導彙報。

四、對於學生課堂使用器材，及時做好記錄。

五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；

六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修並上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和羣體活動的順利進行；

七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學年來，我校嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但是，我校體育器材室管理還存在一些問題，我們將向兄弟學校學習體育器材室的管理經驗，力爭做得更好。

體育器材工作計劃篇2

一、指導思想

依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也爲了培養學生的運動興趣，注重學生個性差異，以學生的發展爲中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提升器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發展。

二、工作目標

1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好爲出發點，使其形成堅持鍛鍊的良好習慣。

2、激發學生的自覺自主的鍛鍊意識，培養其活潑開朗的性格。

3、使學生通過鍛鍊獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

4、提升學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。

三、具體措施

1、從觀點上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

2、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛鍊、參與活動，在鍛鍊和活動中體驗樂趣。

3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提升體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

4、依據活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課餘時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。

5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

6、各班培訓小管理員，協助教師實行日常器材管理

7、每週清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

8、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記即時歸還。

9、活動前要求體育教師必須認真檢查場地和器材。

體育器材工作計劃篇3

一、指導思想

以學校與教導處工作計劃爲精神，以學生實際需求爲出發點，牢固樹立“以學生髮展爲本”的思想觀念，充分發揮學校體育的功能，努力探究適合學生的有效教學的策略和方法，注重教學中的基本環節，全面促進學生身心健康、和諧地發展。培養學生對體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛鍊的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育，從而促進學生綜合素質的提高。

二、日常教學工作

（一）本學期自主鍛鍊重點：開學前做好體鍛宣傳工作，重視學生自主鍛鍊，有的放矢指導學生鍛鍊方法；

本學期早鍛鍊重點：

（1）放在進場、退場、早操紀律等。

（2）對全校學生有針對性地複習全國第三套廣播體操。

（3）做好體育免修統計工作、宣傳活動安全與活動競賽工作等。

（二）課堂教學：

1、課前：

（1）根據學生實際情況制定內容，儘量與專業課結合；做到內容明確、重點突出、有分層體現；發現有不符合學生的內容，及時糾正或更改。

（2）器材、場地準備充分。力爭讓安全隱患杜絕到零。

2、課中：

（1）將教案帶至課堂，做到有備無患。

（2）上課準時進操場，統計好學生點名與請假工作，不允許學生無故遲到或早退。

（3）進一步規範學生的課堂紀律；培養學生努力完成練習的信心和耐心及團結協作的精神。

（4）教學活動中嚴禁體罰與變相體罰學生。體育活動中加強對學生的安全教育，有意識的培養學生自我保護的能力。

（5）體育課儘量做到教師語言精練、教態親切大方，教學方法形式多樣，注重學生身體素質的差異性，重點以培養學生的學習興趣爲主。

（6）按時考查規定項目，嚴格執行《國家體質健康標準》，學生考覈成績結合平時的學習態度等進行綜合評價。本學期按照教育局要求及時上報學生測試數據。

3、課後：

（1）每節課後及時總結、反饋，必要時寫課後小結或隨想；

（2）發現問題及時記錄，不把問題帶入第二次課。

（3）積極參加本學期心理藝術備課組活動。

（4）做好體育免修工作，及時統計新生體育免修生人數，做到萬無一失。

三、校內競賽活動

1、本學期繼續開展校內單項競賽活動，以班級爲單位，做到有計劃、有措施。注重活動過程、注重實效。

2、在日常教學活動中，注重選拔體育尖子生，積極參加校內外各種體育競賽，爲學生特長髮揮提供展示的舞臺。

四、其他工作

1、期末階段體育室認真執行器材的清點工作，並且記錄詳細清楚。

2、定時做好體育室各項活動資料的積累、收集及存檔工作。

體育器材工作計劃篇4

一、指導思想：

全面落實中心校教研室體育工作要點的要求，認真學習貫徹體育精神，全面貫徹教育方針，促進教育與教課研的研究和發展，切實加強學校體育教學工作，不斷提高體育教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析，牢固樹立學校教育以?健康第一?的指導思想，以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路，創造性地做好學校體育教育與教學工作。

二、重點工作：

1.在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上，結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況，對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。

2．結合我校‘國小傳統體育與創新體育的對比研究’的實施方案，作好準備階段小結工作，逐步轉入第二階段——實施階段，在實施中要積極結合新課程標準的實驗和我校實施課改要求，積極開展嘗試、研究、探討，從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流，小結、與彙總。

3．認真做好學校羣體工作，期初，我校領導專門召開了本學期體育工作會議，探討了以下幾個方面：

⑴、各年級

如何更好地開展體育教學工作；

⑵、根據研究方案，如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段——實施階段；

⑶、如何更好地開展我校的羣體工作，從而來豐富我校學生的課餘生活；

⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作，強化訓練，充分做好賽前訓練工作，力爭在市比賽中名次前移幾位。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制訂體育教研組工作計劃。

2、制訂各任課年級的教學計劃。

3、制定運動隊訓練計劃（審覈）。

4、安排好運動員日常工作並投入訓練（調整校各運動隊，並建立檔案）。

三月份：

1、續加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊、門球隊和圍棋興趣小組的訓練。

2、教學彙報課。

3、交流備課（集體）。

4、做好課題的研究工作。

5、積極做好校籃球隊和田徑隊的賽前訓練工作，備戰四月份的市比賽。

6、組織中高年級的乒乓球比賽。

四月份：

1、召開第二次體育領導小組會議（賽前工作會議）。

2、教學彙報課。

3、強化校各運動隊的賽前訓練工作。

五月份：

1、學生體質健康標準測試，並輸入電腦統計系統。

2、舉行校高年級組班級籃球比賽

六月份

1、學校學生體質健康標準彙總表上報市局。

2、研究學期結束前體育工作。

2、完成課題階段性研究總結報告，上交專題報告

體育器材工作計劃篇5

爲貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

一從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，爲體育工作的開展鋪平道路。

本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，相信在他們的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理，一名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，爲體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安於工作勤於工作，促進學校體育工作的發展。

二學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。 學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鑽研教材，交流教學經驗，並使之制度化經常化，努力提高教師的業務素質。

體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

2、以《學生體質健康標準》爲切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛鍊的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95以上。 三開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）課間操。學校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動作質量等方面，以班級爲單位進行檢查評比，並將檢查結果納入班級百分競賽，定期公佈成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。

（2） 班級體育鍛煉 ，學校組織學生以班級爲單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。

（3）體育競賽 ， 學校以全面鍛鍊學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間爲出發點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。