國小二年級上學期班主任工作計劃【精品多篇】

2022國小二年級上學期班主任工作計劃 篇一

一、班級概況：

行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想：

爲了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第二，抓美德和學生的日常行爲規範。（包括儀表美、語言美、行爲美），形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

四、內容及措施：

（一）行爲規範：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行爲習慣的養成。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行爲規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。

（三）對學生進行思想品德。

1、利用晨會課對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的，讓學生以此爲範，導之於行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統。

3、結合情境，適時對學生進行品德。

（四）引導學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯繫，注意模式的創新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（五）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

5、學生形成健康的心理狀態。

五、每月工作安排：

九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規範條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。培養學生樂於幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

十月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規範條例和國小生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

十一月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規。加強課堂紀律。（組織寫字比賽；小製作、繪畫展覽；迎接六一兒童節）

十二月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識複習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，並加強品德和行爲習慣。

元月：做好後進生的德育工作及學生放假前後的安全衛生。執行學校規範的好人好事，並給予表揚鼓勵。

二年級上學期班主任工作計劃 篇二

本學期爲了較好地完成學校佈置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經過一年的學習、培養、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養學生的良好習慣作爲首要任務。

二、本班的奮鬥目標

做好學生安全工作，抓好常規教育，提高學習成績；建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實爲重點，着重培養學生“三個習慣”。

2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強國小生的安全意識。

3、加強班幹部的建設。定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，並且嚴格要求班幹部，採用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

5、重視培養健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

6、培養學生自主學習的習慣，利用班幹部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

9、以家訪、電話聯繫的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

四、具體工作安排

周次

工作內容

1周

1、做好學生報名工作和入學教育。

2、成立班組織機構。

2周

1、抓好常規教育，進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

3周

1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

2、主題班會：與書交朋友。

4周

1、進行衛生教育和文明禮儀教育。

2、主題班會：洋浦，我的家鄉最美。

5周

1、培養學生認真的學習態度。

2、開展班級寫字比賽。

6周

1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

7周

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

8周

1、講究學習方法，提倡合作學習。

2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

9-10周

1、學習方法交流。

2、抓好期會考試複習工作。

11周

總結期會考試，表揚成績好的學生。

12周

1、教育學生團結友愛，樂於助人。

2、主題班會：關心他人，快樂自己。

13周

1、培養熱愛勞動的美德。

2、主題班會：勞動創造美

14周

1、進行熱愛班集體的教育。

2、主題班會：我愛我班

15周

1、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。

2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

16周

1、繼續抓好安全教育工作，講解安全知識。

17周

1、自理能力的培養，做好獨立的小主人。

2、主題班會：我會整理書包。

18周

1、抓緊時間，認真學習。

2、主題班會：講名人勤奮好學的故事

2022國小二年級上學期班主任工作計劃 篇三

經過一年的國小生活，孩子們漸漸的懂事了，在家長與老師的幫助下孩子們在生活自理方面與學習習慣方面都有了很大的進步，在現有的基礎上，這個學期我將着手從以下幾個方面培養孩子的良好習慣。

1、要繼續完善班級評價制度。有位專家說，你想要什麼就評價什麼。這個學期我要繼續加強對學生學習習慣及生活習慣這兩方面的評價。學習習慣重點抓好孩子的課外閱讀、書寫與誦讀；生活習慣重點抓文明禮儀、規則意識及獨立整理書桌書包。這些內容的評價我將已以張表格的形式呈現在黑板的左下角，學習習慣的打分評價主要在課堂上考查，生活習慣的打分評價主要以課下爲主。這個我把它定位爲週考核，每個星期五將上週的考覈表取下來統計評出一週表現最好的十五名“周冠軍”在星期一的班會課上將給與“朵朵花兒竟相開放”欄目裏一朵花的獎勵，獎勵完後再將新的考覈表貼起來，就這樣以此類推。然後一個月後再統計“朵朵花兒竟相開放”欄目裏誰的花兒最多，誰就是這個月的“月冠軍”，月冠軍的照片將貼在樓道“羣星璀璨”欄目裏。一個學期下來再次統計花兒，前十五名同學就是本學期的“學期冠軍”可以得到一本價值20元圖書的獎勵。這個考覈還將延續到學年，學年前十名同學將有資格參加“六一”兒童節各類星及美德少年的評選活動。

2、開好每月一次的德育主題教育即隊會。閱讀可以說是很好的德育教育，因爲孩子在讀書的過程中有意無意會將自己的行爲習慣與之對照，從而在平時的學習與生活中加以改進，潛移默化的影響要比我們正兒八經的教育更有效果，我將大量閱讀作爲德育教育的抓手。具體思路是“主題閱讀—主題實踐—主題反思—主題展示”。九月份以愛爲主題，我將我們班的主題定爲“爸爸媽媽我想對您說”，首先我們要閱讀的整本書是《小鹿斑比》，這本書主要寫了小鹿出生到成爲“鹿親王”的成長過程，以及在它的成長中爸爸媽媽對它的悉心照顧與各種能力的培養，它的成長與孩子們的成長極爲相似，通過閱讀孩子們能從中發現爸爸媽媽對孩子的那份不惜付出生命的愛，讓孩子們懂得在日常生活中如何愛自己的。爸爸媽媽。除此之外還要背誦歌頌母愛與父愛的詩歌、兒歌與小詩。然後將閱讀的過程整理總結最後展示。以此類推十月份、十一月份與十二月份都將這樣進行。

3、要重視學生參加各種學校活動，讓孩子們在活動中提高自己的各方面能力。可能是因爲我自己的不在乎，所以每次對於學校組織的活動，我也不是特別的上心，只是讓孩子參加就行了。後來我慢慢的想，參加集體活動是增加班級凝聚力的很好途徑，所以在這個學期的的工作中我要重視組織，爭取讓孩子們發揮出最好的水平，從而增加每個孩子的自信心。開學的秋季運動我要好好的策劃，從報名到入場到參加比賽我都要精心的準備，鼓舞士氣，讓每個孩子都能感受到濃濃的運動會的氣息，從而更進一步的加強班級凝聚力，讓孩子們有能成爲2.3班的學生而感到驕傲與自豪。

4、開好兩次家長會。家長會質量的高低直接決定着你的工作能否取得家長的配合理解與支持。蘇霍姆林斯基堅持30年開辦家長學校教育，著名特級教師孫維剛的百分之三百的家長會足以說明家長會在學校教育中的地位是舉足輕重的。一年級的四次家長會我都用心的準備了，我的第一次家長會主題是“給一年級新生家長的幾點忠告”，第二次是“自理能力的培養從整理書包開始”，第三次是“家長如何引導孩子進行課外閱讀”，第四次是“家長如何激發孩子的閱讀興趣”。二年級家長會的主題，第一次是“我們如何爲孩子選書”，第二次是“推動搖籃的手推動地球”，第三次是“家長教育孩子要會說話”，第四次是“如何指導孩子做家務及做家務在孩子成長中的重要性”。每次的家長會都要有主題有計劃，這樣家長才能受益，也才願意參加學校的家長會。

5、要組織至少兩次的社會實踐活動。雖然現在因爲安全的事情讓所有的老師都不敢跨出校門半步，但是我們還是要取得家長的配合給孩子把這一課補上。否則我們教育出來的孩子就是相當於圈養的羊，我們培養的只是校園裏的人，無法與社會接軌，將來也無法適應這個瞬息萬變的社會。一次將與學校的社會實踐活動整合，另外打算在冬天下雪後邀請家長與孩子一起去空曠的地方打雪仗堆雪人，讓孩子們親近大自然，瞭解大自然，從而感受大自然的無窮魅力。

計劃就是一個學期工作的依據，我將我寫下的計劃貫徹落實到這個學期我的每一項工作中。

2022國小二年級上學期班主任工作計劃 篇四

一、指導思想

以“兒童爲本，道德爲先”爲指導，以育人爲中心，以實踐爲途徑，以社會化爲方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩步的提高。

二、班級概況和工作目標

本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行爲學習習慣和文明禮儀教育爲主，讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環保小家園，”等一系列常規活動，與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處，爭取把班級建設成爲活潑、好學、文明的班級。

三、具體工作措施

1、思想教育方面

（1）抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，並做好家訪記錄。

（2）創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

（3）繼續強化對學生行爲規範的養成教育。

2、教學方面

（1）端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

（2）教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。

（3）培養良好的文明行爲習慣。

3、文體衛生方面

（1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特徵，開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

（2）結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優秀班級”。

4、勞動教育方面

培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，爲父母做些力所能及的事。

二年級上學期班主任工作計劃 篇五

這學期我擔任二年級x班的班主任工作，作爲一個剛接手班主任崗位的新人，我缺少的是豐富的班主任工作經驗。因此，爲了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，我爲自己制定了一系列工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那裏瞭解到在經過了一年的學習生活後，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行爲上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

（一）常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班會課對學生進行思想行爲教育，通過各種方式進一步規範學生的行爲習慣。

（二）班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是＂說到做到，言行一致。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

（三）衛生

1、個人衛生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督。對於積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（四）班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）加強家校聯繫

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本着這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

（六）其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

三、本學期班級工作目標

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。

2、深化學生崗位能本。完善深化班級崗位能本、公寓崗位能本、校園崗位能本，爲儘量多的學生搭建展示平臺，使學生在參與中獲得自信，獲取能力，真正實現學生生命內涵的發展，全力培養“好管事，能管事、會管事、善管事、管好事”的高素質學生羣體。

3、班級崗位的培訓。以班級或年級爲單位，堅持每週不少於一次的班級學生崗位培訓，主要培訓的班級崗位有地面保潔長、桌凳整齊檢察長、值日班長、個人衛生檢查長、牆面管理員、飲水機管理員、紀律檢察長等；

4、課前演講3分鐘。充分利用班會、課前3分鐘等平臺，讓學生演講自己的崗位職責與崗位目標，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學生敢說、會說、樂說、能說。使學生在知標準、熟規程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現學生成長、提升管理效能，達到減輕班主任負擔的目的。

5、深化班主任能本。堅持以“引”爲本，依託班主任沙龍、班主任博客、班主任培訓等平臺，利用班級管理月考覈制度、升班旗與月總結公示制度、優秀班主任評選等激勵措施，引領班主任能本發展。

6、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

7、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。圍繞能本教育“自主參與、自信發展，能力實現”的基本內涵，堅持以“育”爲主，利用主題教育月和重大節日、社會義演等，組織系列主題活動，構建以“展示知識，展示才能，展示體能，展示品行，體驗生活”爲內涵的實踐體驗活動育人體系。

8、豐富少先隊活動，在班級活動中實施根基品格教育，發揮榜樣的激勵作用。把品格教育融入班級建設以及班級日常管理活動中，通過手抄報、故事演講、名人長廊、體育節、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動，組織學生積極參加有益於身心發展和道德養成的各種實踐活動，增強道德體驗，培養學生的社會責任感。

9、抓好安全工作。將安全教育落到實處，加強學校安全保衛，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保師生安全。

10、充分發揮家委會的作用，打造家校共育的平臺。

四、落實目標所遇到的困難

1、思想有惰性，滿足於現狀，不求上進，對工作有應付心理，不求質量，只求完成，出現工作滯後現象。

2、對崗位能本教育的內涵認識不夠，落實這項工作時有應付思想，班級崗位的設置流於形式。

3、對能本教育還沒有領會透徹，工作中難免出現疲於應付的現狀。

4、受家庭和社會影響，改變學生的衛生、紀律、破壞公物等不良習慣有一定難度。

五、具體工作措施

1、深化班級能本建設，打造優質隊伍

首先對上學期發現的情況進行回顧，把班級管理中存在的問題擺上桌面，商討解決策略；逐條解讀《班級管理月考覈細則》，對新學期工作提出新的要求，力爭使班級工作更加高質、高效。

2、抓好安全工作目標實施措施

（1）加強制度建設，強化責任意識。

班級與學生家長建立暢通的安全信息通道，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺課或者擅自離校情況，以及學生身體和心理異常狀況等關係學生安全的信息，及時告知其監護人。

（2）排除安全隱患，保證校舍安全。

每一個人都要有排查隱患的意識，發現問題及時彙報到學校。及時對電源、門窗等進行檢查和巡視，發現隱患及時採取防護措施並彙報。

（3）做好安全督促工作。

組織學生參加社會實踐活動，併爲學生活動提供安全保障，讓學生掌握必備的安全知識。參加一次防火防震安全演練。根據要求組織開展學生健康狀況調查，對有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予關注和照顧。發生常見病、多發病等公共衛生事件時，有處置預案。針對春季手足口病、腮腺炎等易發疾病，利用致家長一封信、宣傳欄等形式進行宣傳，讓家長進行配合，及時讓孩子接種疫苗。

（4）加強交通安全教育，切實保證交通安全。

要做好對學生的道路交通安全教育，通過《致家長的一封信》等方式，主動與家長取得聯繫，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超員車輛。不準學生騎車上下學，和交警聯手保持校門口交通秩序良好。

3、充分落實學校崗位能本管理思路，通過豐富多彩的活動使少先隊幹部得到充分鍛鍊，提高學生的管理能力、責任意識、服務意識。

4、堅持班級崗位的培訓

本學期，我們班級充分發揮班主任與班級捆綁成員鄧文薈、楊潔的作用，立足學生基本崗位履職、崗位目標制定、崗位管理的策略與方法、崗位管理的標準與要求、崗位管理的過程性記錄、崗位管理總結與演說等維度，以班級或年級爲單位，堅持每週不少於一次的班級學生崗位培訓，主要培訓的班級崗位有地面保潔長、桌凳整齊檢察長、值日班長、個人衛生檢查長、牆面管理員、飲水機管理員、紀律檢察長等；

5、堅持課前3分鐘的演講

充分利用班會、專題、課前3分鐘等平臺，讓學生演講自己的崗位職責與崗位目標，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學生敢說、會說、樂說、能說。使學生在知標準、熟規程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現學生成長、提升管理效能，達到減輕班主任負擔的目的。

6、挖掘家長資源，開拓學生實踐活動天地

深入挖掘能爲學生提供外出實踐空間與場所的家長資源，學校進行整合後，納入實踐體驗活動育人體系資源庫，進行有效利用，引領學生有效開展實踐活動，拓寬學生活動天地。在組織體育節、科技藝術節、文明之夏演出等主題活動時，儘量設計親子類等家長參與項目，讓家長參與到各項主題活動中來，並邀請家長擔任評價員，有效追求家校合作。

六、目標管理評價機制

1、依據《班級管理月考覈細則》，用定期和不定期兩種方式對班級衛生、紀律等進行檢查、總結，公示、反饋，使學生及時瞭解存在的問題和不足，針對不足之處採取糾正措施，提升班級管理質量。

2、實行崗位目標激勵機制，每個崗位設立目標，目標要切合實際。定期對目標完成情況進行檢查，使目標真正成爲一種引領。

七、本學期主要工作安排

按照德育處工作規劃執行。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本着這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。

二年級上學期班主任工作計劃 篇六

一、開學之初的準備

1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現，告知報名時間。

2、打掃、佈置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來。

3、做好報名工作，並及時回收寒假作業及《素質報告冊》，閱讀家長意見，並針對班級及學生情況作出相應的改進措施。

4、開學之初和學生“約法三章”。

二、班級學生狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數孩子來自於學校周邊的小商販家庭，家長們忙於工作，疏於對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別同學自我意識過於突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。

總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現欲較強，管理能力較男生強。

三、工作目標

1、繼續抓好二年級的常規養成教育，培養良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛生工作，學生日常行爲工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。

3、做好每日安全教育工作，培養學生自我保護意識和能力。

4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。

四、具體措施：

1、學習方面

（1）建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）班幹部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一週的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是爲了培養孩子的管理能力及競爭意識。

2、文明行爲方面

（1）學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的爲自己所在的小組加分或將得貼貼，並有組長記錄。

（2）每週堅持在班會和晨會上獎勵上週在文明行爲方面表現好的學生，並提醒學生堅持做好輕聲文化。

3、衛生方面

經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛生工作，但是做的不夠認真，玩性大。爲此我採取小組競爭：

（1）對衛生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人。

（2）當週的值周班長負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。

4、心理健康教育

（1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。

（2）對於心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以採取有針對性的教育。

5、安全教育

（1）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室裏不能你追我趕。

（2）上體 育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。

（3）在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧。

6、家訪工作

由於班級人數不太多，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學生在校的表現，及時表揚做得好的孩子，對於還做的不是很好的孩子，指出不足並提出意見和改善的方法。

最後，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤！

2022國小二年級上學期班主任工作計劃 篇七

一、讀書目的：

都說“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見多讀好書不但能讓學生增長知識、開闊眼界，不斷地提高思想素質，而且還能使學生學會寫文章。所以讓我們帶領學生盡情地徜徉於書的海洋中，汲取書中的營養，探索書中的奧妙，讓好書伴隨着他們成長吧！

二、活動目標：

（一）激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成爲好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

（二）通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

（三）讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

（四)讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

三、讀書口號：

走進教室就讀書

四、準備工作：

(一）對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

(二）調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

（三）發動全班學生自覺地捐出自己的好書。

（四）選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

（五）教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。

五、活動措施：

（一）營造一個書香班級

1、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

2、記住班級讀書口號“走進教室就讀書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就讀書。

（二）利用每節課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（三）每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。

（四）建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，並制定借閱制度。

（五）語文課可以結合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。

（六）指導做好《我的採蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。

（七）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（八）開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要爲孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要爲孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行爲，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

（九）評比“讀書好兒童”

1、能完成老師佈置的讀書或背書任務的，獎勵一個“小星星”；

2、自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評爲班級“讀書好兒童”。

二年級上學期班主任工作計劃 篇八

一、常規教育方面

1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

1、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

2、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。