2023年護理月工作計劃多篇

2023年護理月工作計劃篇1

臨牀實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成爲技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫院護理管理者及臨牀帶教老師值得深思的一個問題，現就如何帶教提出自己的體會。1 、帶教老師的定位

帶教老師首先必須具有良好的醫德醫風，有豐富的臨牀護理專業知識和經驗，護理操作技術規範、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和技能。

2、科學安排帶教計劃

實習護生在每個科室輪流實習的時間不長，在比較短的時間內要完成學習任務，達到教學大綱的要求，獲得預期的效果，就必須有一個周密的切實可行的帶教實習計劃。

3、要嚴格言傳身教，規範護理操作規則

帶教老師的勞動具有示範性特點，帶教老師一言一行所表現出的知識水平、專業素質直接影響到護生身心發展和教學效果。作爲帶教老師應該認真反覆對護士實施如下帶教內容：

（1）、熟悉環境、規範禮儀

對新來的護生首先介紹本科室的環境及工作特性、物品擺放與存放處、醫院的規章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生着裝儀表規範，遵守院規科規，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班。操作時做到“四輕”――操作輕、開關門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務，樹立法制觀念，加強責任心。

（2）、要理論結合實際，鞏固專業知識

帶教老師可採用老師問、護生答的方式或師生互問互學的方法，使雙方對患者的病情護理問題有全程瞭解和掌握，提出護理問題及時解決。真正實現以病人爲中心的宗旨，也達到師生對專業理論知識和護理技術不斷提高的目的。

（3）、要掌握技術操作規程

帶教老師必須熟練掌握技術操作，嚴格遵守操作規程，以身作則，嚴格要求學生、嚴格帶教，做到放手不放眼。

（4）、要嚴格輪科出科考覈

每實習一個科室，帶教老師應根據科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、理論等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。

4、要加強護生各種能力培養：

（1）、培養護生動手能力

培養護生動手能力是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。作爲帶教老師應將一些複雜的操作技術分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，從而達到理論和實踐緊密結合。

（2）、溝通能力的培養

帶教老師在臨牀工作中應注意與患者之間有效溝通，使學生從中得到啓示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護患溝通有助於護士瞭解患者思想動態、病情及護理問題，有利於患者掌握自身疾病及有關知識，積極配合治療和護理工作。

（3）、培養觀察、解決問題的能力

總之臨牀教學是護理專業教學的重要環節，是培養護生分析、解決問題能力及臨牀操作技能的最佳途徑之一。通過臨牀實習護生可以將專業理論知識應用於解決患者的臨牀實際問題，爲護生以後的專業生涯打下良好的基礎。因此，嚴格臨牀帶教是帶教老師義不容辭的職責，是護理教學不可忽視的一個問題。

2023年護理月工作計劃篇2

新的一年，把&l優質護理&r，把&l以病人爲中心&r的護理理念融入實際具體的工作細節中，轉變護理觀念，加強自身護理理論操作技能的提升，提高服務質量，力求在護士長的領導下，立足本職，爲患者提供無間隙全程的護理。現將20xx年工作計劃如下：

一、深化轉變護理觀念

在20xx年基礎上，更加深入開展整體責任制護理。提高服務質量，續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。作爲責任組長，加強責任護理分工，組織協調本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應，責任到人，帶領本組組員對病區患者實施全程無間隙系統護理。加強落實&l優質護理服務&r，全面加強臨牀護理工作，強化基礎護理，改善護理服務。

二、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術操作規程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥牀病人的護理，協作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，並從自身原因進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防範與改進措施。

三、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。

自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛鍊，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。並且完成護理部科室要求的操作技能考覈。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，爲患者更好的服務。

四、積極參與院內院外的各項培訓

繼續教育學習，望有機會參與消化專業護理專科知識的培訓，更好的掌握內鏡下各種手術的術前術後護理。

五、作爲本科室帶教組長，已擬定好書面帶教計劃

努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考並解決問題的能力，共同學習，一起成長。

六、作爲本科室品管圈組長

在輔導員劉護士長的領導下，在20xx年基礎上，努力提高自己組長的組織協調能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創新意識，不斷解決臨牀護理工作中出現的問題，把護理質量不斷提升。

七、爭取完成3篇論文撰寫。

把握三甲複審契機，在護士長領導下，配合領導工作，不斷提高自己，不斷提高責任1組護理團隊護理質量，爲患者提供滿意護理服務，爲科室爭創效益，爲醫院三甲複審順利通過儘自己一份力量。

2023年護理月工作計劃篇3

急診科護理在院領導及護理部的正確領導下，認真執行醫院的年度工作安排，牢牢圍繞以人爲本，以病人爲中心的服務主題，爲更好地適應急診醫學的發展需要和社會的需要，爲進一步加強急診護理工作的管理，特制定出本年度的工作計劃。

一、要不斷加強急診護理隊伍的建設，進步我科護理職員的應急能力。

1、加深護理職員的急救意識和羣體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標練習，培養急診專業合格的護理職員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，增能人員的法律意識。

3、推動各項急診工作標準化管理，以進步搶救成功率。

二、重點抓好三基練習與臨牀實踐相結合，以進步職員的專業素質。

1、熟練把握常見疾病情的判定及搶救流程及護理要點，實行定期考覈。

2、熟練把握心肺復甦術的搶救技能。

3、熟練傷口的處理和包紮止血技術及護理。

4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操縱技術及病情監測等專業技能，要求正確及時到位。

三、嚴格搶救室、換藥室的管理，爲患者爭取寶貴的搶救時機

1、熟練把握各種儀器的使用並保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與登記表符合，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

3、各類急救藥品使用後及時清算、補充、記錄，保持整齊清潔。

四、嚴格執行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實

1、嚴格執行三查、十對制度，杜盡過失事故的發生。

2、嚴格執行無菌技術操縱原則及護理程序，以促進或恢復病人的健康爲目標展開整體護理，從生理上、心理上關心體貼病人，推行人性化服務。

3、嚴格執行神府經濟開發區醫院的十四項核心制度.

業務學習計劃

一月份:洗胃機洗胃技術

仲春份：整理牀單位

三月份：靜脈輸液及常見輸液反應的護理

四月份：心肺復甦及簡易呼吸器的利用

五月份：生命體徵的監測

六月份：創傷救護的四項技術

七月份：導尿技術

八月份：灌腸技術

玄月份：心肌梗死的護理

十月份：吸痰技術

十一月份：無菌技術

十仲春份：霧化吸進技術

2023年護理月工作計劃篇4

作爲一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力爲每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。在接下來的工作中，我準備將我詳細的護士長工作計劃這樣規劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

(一)按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的三基及專科技能訓練與考覈工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識爲主，增加考覈次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃，每年組織考試、考覈23次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考覈：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考覈，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用5.12護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。

隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人羣對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)加強護士長目標管理考覈，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員護士長護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

2023年護理月工作計劃篇5

一、護理管理

1、繼續深化整體護理與量化管理並行的綜合管理形式，根據護理工作中存在的難點和重點問題，及時調整工作重點，堅持將“以病人爲中心”的人性化護理理念融入到更加實際、細緻的工作細節中。

2、堅持院、科二級管理，做好護士長管理的檢查監督工作，要求護士長以工作日誌的形式反映日常工作，並據此對護士長管理進行評價。

3、探索“病人第一醫生”制度下合理的護理服務模式。條件成熟時，準備採用醫護優化組合服務羣模式，增加醫療服務的統一性，滿足患者的醫療需求。

4、試行主管護士資格認證制度，以達到兩個目的：一是把病人滿意的護理骨幹用到臨牀一線，保證護理服務的“高質量”；二是實現護理團隊的分級管理，從機制上調動護理人員工作學習的積極性和主動性。

5、微機管理要做到三個地方護理服務方便快捷。一是幫助患者及時查詢住院費用，讓患者“知道消費”；二是醫療設備使用計劃明確，送到科室，進一步保證了護士留在病房爲患者和病房服務的時間；三是努力協調部分護理表格的電子化處理，以清晰、及時、原始、客觀、準確的方式進一步提高護理記錄的法律價值。

6、針對長期存在的住院病人基礎護理、特需一級護理優質藥物、教育網絡收集整理有限、服務不到位等問題。我們打算試行護理制度，以解決患者生理和生活中的幾個實際問題，使患者在享受專業護理服務的同時，有賓至如歸的感覺。

7、在護理人員配置上，力爭保證80%牀位的護理人員編制，從而保證護理隊伍的穩定。在其他特殊情況下，根據實際牀位利用率，通過臨牀護士的聘用方式適當解決，避免護理資源的浪費，同時有利於正常的繼續培訓和專科服務質量。

8、護理團隊的規範化培訓繼續進行：通過集中授課，強化禮儀和肢體動作規範，營造接人待物的文明禮貌形象；以《醫療事故處理條例》爲主導內容，結合臨牀實例，開展護理安全教育和規章制度學習，強化護理人員的法律意識。從身邊的事和手頭的事出發，分兩地對護理隊伍進行規範化培訓，以打造一支具有法律意識、文明規範服務的護理專業隊伍。

9、護士長的“內務與財務管理”能力應進一步加強，在管理較好的醫院可適時進行短期學習、交流和訪問，使護理管理者對高效低耗的業務覈算與突出專業效果的業務服務有機結合進行合理積極的探索和思考，進而逐步採用合理的管理方法。

10、總結歷年來聘用護士的管理經驗，進一步完善管理制度，進一步調動工作人員的積極性，保證護理隊伍的相對穩定，有利於護理專業技術水平的建設。

二、企業管理

1、進一步深化整體護理理念，在管理模式上追求“以患者需求爲服務導向”，在業務上注重知識更新，積極吸收多學科知識，強調知識化、守法化、文明化

2、加強護士長查房效果，要求護士長在行政管理和專業培訓上加強對新入院病人和危重病人的管理和技術指導。認真尋找護理人員服務的不足，耐心幫助，以身作則進行教學，提高護理人員學以致用的能力，提高護理團隊的綜合素質，引導和培養護理人員理論聯繫實際的綜合分析能力和處理細節問題的能力。

3、調整護理查房時間、方法和內容，查房後認真分析總結和病歷（病例），重點查房，及時糾正工作中的問題，調整工作重點。

4、業務學習和繼續醫學教育計劃側重於理論與實踐相結合，學以致用，並在疾病護理常規、專科護理、急救技能、基本操作技術等方面開展有針對性的業務培訓。從而“學有所缺”和“講有所用”來加強護理學習效果。

5、堅持病案管理三級質量控制，以二級質量控制爲重點，通過查房保證患者信息資料和病情動態的統一，在護理病歷的客觀、及時、原始上多下功夫，強化護理病歷的科學性、可靠性和科學性。

6、引導護理人員瞭解護理新技術、新項目，鼓勵護理人員參與護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

7、鼓勵護理人員在職培訓，通過自學考試等方式增加教育，提高知識水平，改善護理團隊的智能結構。

三、在職培訓

1、着眼於臨牀常見的知識和技能，“缺什麼，學什麼”是學習的原則。護士長根據科室實際情況制定業務培訓（學習）計劃，及時、有重點地組織業務學習，注重效果而不是每次學習的方式。

2、護理技能培訓重點是18項護理操作的規範化培訓，尤其是新員工和臨時用工的培訓；常見急救技能；健康教育涉及的康復技能和技術。

3、以“綜合能力調查”爲主管護士資格，以“認證”爲契機，調動護士學習的主動性和積極性。

4、對口支援：產科助產專業，心內科專業

5、在醫院外學習