中學工會工作總結和工作計劃（多篇）

【第1篇】中學工會工作總結和工作計劃

中學工會工作總結和工作計劃

一年來，中學工會在上級黨組織、上級工會關懷支持以及學校黨支部的領導下，以黨十七大會議精神爲指導，組織全體會員認真學習理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，圍繞學校中心工作，繼續發揚好的優良傳統，苦練基本功，創新教育教學，加強師德師風教育，提高教師素養，解決教師後顧之憂，維護職工合法權利，開展豐富多彩的文化活動等，認真做好工會各項工作，全面履行工會職能，取得了一定的成績，具體工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設

1、深入學習黨的十七大會議精神、理論和“三個代表”的重要思想，以及教育局工委、工會文件等，堅持科學發展觀，堅持黨的教育方針，實行素質教育，努力實現教育發展戰略思想的轉變。我校工會與學校黨政一起成立學習中心小組，抓好教育理論的學習，認真思考和研究新世紀教育教學發展的新思路，面對撲面而來的知識經濟和日新月異的科技革命，我們自覺運用科學發展觀武裝自己的頭腦，發揚理論聯繫實際的作風，激發創新精神，培養創造性解決各種問題的能力，工作的重點逐步轉移到制度創新、優化結構，提高效益，實行依法治教。

2、加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師的新形象。我們針對新形勢下各種新問題和新現象，利用個別談心和會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師法》、《教師職業道德規範》的規定和要求，以縣教育局印發的《六不準》、《學校規範化管理條例》爲依據，從生活小事入手，從教學工作需要入手，以身邊的事教育全體教職工，加強教師道德修養教育。

3、積極實施“師表工程”，展師德風采，創優秀羣體，樹教育新風。繼續開展“愛生敬業，樂於奉獻，教書育人，爲人師表”主題活動，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁從事有償家教，嚴禁向家長索禮或變相索禮，嚴禁“黃賭毒”等醜惡行爲。

4、努力提高教師的科學文化水平，教科研水平和教育教學的能力。一是鼓勵教師積極參加函授、自考等形式的學習進修，不斷提高教師的學歷層次。二是校本教育，利用現代電化教學設施，製作課件，集體備課，以老帶新，以新促老，互相學習，取長補短，提高教育教學水平。

5、繼續進行“三字一話一畫一機一研一文”的基本功訓練，開展優秀教案、優秀課件展示等教學大比武活動。工會配合教務處安排示範課教學活動。

6、切實加強對現代化教育設施的管理，充分發揮現代教育技術的使用效益，通過學習和培訓，努力提高教師的“三機”及其他現代化教學設施的使用技能，並在教育教學中發揮應有的作用，把能否操作現代化教學設備列入教師年度考覈的內容之一，記入教師個人業務檔案。

二、加強師德師風建設，提高教師素養

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週四下午的一節課爲教研活動時間、每週五下午的一節課爲師德師風和教師素養及上級文件、要求的學習討論時間，雷打不動。通過學習和交流，不斷提高全體教職工的政治理論水平和道德素養。

2、我們加強政治理論的學習，讓樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。學校工會積極配合教育局工會組織師德師風和師德素養學習與學校工作相結合，將黨的政策、路線與實踐相結合，在提高政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

3、開展向優秀教師馮榮傳學習活動。介紹馮榮傳的先進事蹟，從如何教書育人、愛崗敬業、無私奉獻、爲人師表、熱愛學生等方面組織討論，結合師德師風學習、教育活動，撰寫心得體會和論文。結合教育教學工作實際，從我做起，從現在做起，關愛學生，關心教育，做學生和家長滿意的教師，辦人民滿意的學校，把知識傳授給學生，把愛撒向學生心田。

4、工會配合行政，開展“五個一”活動。親身體驗，共同參與，拓寬了視野，提高了業務水平。“五個一”活動讓全體教師全面接觸，從各個方面來培養能力。老師們在自己的“實驗田”裏搞實驗，積累相關的資料，一套套活潑、新穎的方案出來了，篇體會寫出來了，教育教學經驗提高了。

三、參與民主管理，開展民主評議

1、學校工會全面貫徹、執行工會法和教育工會關於“校務公開”的意見精神，嚴格建立校務公開制度，組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評先、考覈、政教、培訓、學校規劃與建設、學校經費使用、後勤管理等整個工作情況，定期向教職工公佈。教職工有了知情權，參與權和監督權，受到大家的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理與決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

政策的透明度是一種無形的力量，領導班子團結了，教師之間團結了，領導與教師的關係融洽了，和諧了，心齊了，步子一致了，工作起來順心了，效率提高了。

3、完善了民主評議制度。堅持每年一次的民主評議，由學校領導教職工大會述職，彙報自己一年來的工作情況，接受民主監督。充分體現了教工的參與和管理。

四、爲教職工排憂解，難開展送溫暖活動

工會是教工的家，就要時時考慮教職工在想什麼？做什麼？憂什麼？遇到什麼困難？較爲全面的爲他們服務。想爲教職工之所想，急爲教職工之所急，是工會義不容辭的責任。

1、由於多數教師離學校較遠，大多是騎自行車、電動車或摩托車上班，學校環境較差，存車、充電等是大家的一塊心病。工會主動徵求學校行政領導意見，在領導的大力支持下，鋪設了水泥地面，蓋了車棚，安裝了充電插座，解決了教職工的後顧之憂。

2、個別教職工遇到辦喜事、生病、住房維修及其他困難，工會主動牽頭與行政領導一起，送喜、看望、帶去一份安撫和溫暖；青年教師住房有困難，學校大力支持，讓出空房，擠出資金，幫助維修，讓他們有一處安心的家，他們十分感激。心情愉快了，工作有熱情了。

3、由於體制的關係，學校在移交時，企業拖欠了教師的部分工資，企業效益不算好，一時失去償還的想法，原本每月只有幾百元工資的教師心裏不是滋味。爲了維護教職工的合法利益，工會依照相關政策，主動多次上門與企業領導交涉，在春節前終於要回了每人應得的那多元工資，讓大家過一個喜慶、祥和、愉快、溫暖的春節。大家都說，工會是我們的家。

4、組織青年突擊隊，爲教職工宿舍區義務打掃衛生，剷除雜草，清理垃圾，沖刷公廁，檢修電路，爲民排憂解難，辦實事。

五、創造條件，建立職工之家，開展各種有益活動

原來企業辦學，條件較差，除了教學還是教學，課餘生活非常差。工會主動徵求學校領導意見，在領導的大力支持下，擠出資金，爲教職工修建了籃球場、購買了鋼化玻璃籃球架、乒乓球檯、羽毛球拍及網，建立教師活動室，圖書室，老年活動室，訂閱了部分雜誌和報刊。課餘生活豐富了，教師們的精神煥發了，教書育人的幹勁更足了。每逢節假日，工會利用應有的條件，開展各種娛樂和文體比賽活動。

由於條件艱苦，大部分教師從來沒有出過遠門，生活單調，對國家隊發展建設及大自然知之甚少，從書本到書本。工會與行政配合，在三八節期間，組織全體教師觀光旅遊，目睹了國家的發展變化和大自然的美麗風光，既增長了知識，又陶冶了情操，給教育教學注入了活力。

六、存在的問題

1、教育教學觀念有待更新和進一步提高。

2、師德師風教育進一步加強。

3、教工之家建設有待進一步完善等。

工作初步打算

依照《工會法》和學校中心工作，除完善工會各項管理制度，加強工會自身建設，保持和發揚優良傳統外，還需進一步做好如下工作:

1、繼續開展崗位練兵活動，利用好教學舞臺，提高教育教學質量。

2、繼續加強師德師風教育工作，樹立教師風範，立終身從教大志。

3、爭創星級職工之家，完善創星制度和條例。

4、開展勞動競賽，爭創名師活動。

5、開展全民體育健身活動等。

中學工會委員會

【第2篇】中學工會工作總結和工作計劃

全面履行工會職責 大力推進學校工作——丹陽市第五中學工會工作總結

XX年，我校工會在學校黨總支和上級工會的領導下，以鄧小平理論爲指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅定不移地貫徹黨的全心全意依靠工人階級的方針，全面履行工會職責，加大民主參與和民主監督的力度，協助校行政深入開展師德師表教育活動,維護教職工的合法權益，適時開展送溫暖活動和健康有益的文體活動，同時不斷加強自身建設。所有這些推進了學校的民主建設，增進了教師的思想素質和業務素質，增強了凝聚力和戰鬥力，爲我校高位運轉，持續發展發揮了重要作用。

一、力推進學校民主政治建設

1．堅持校代會制度。①今年一月份，學校根據工會工作的有關規定，適時舉行了二屆一次教職工代表大會，以投票的方式選舉了新一屆工會委員會，選舉了新的主席和副主席，通過了學校五年發展規劃和工會工作規劃，這不僅增強了工會組織的戰鬥力，而且把工會工作和學校的發展緊緊地聯繫在一起。②本年度每學期開學前，學校都召開校代會。會上，代表們認真聽取並審議了學校工作報告和財務報告，分組討論新學期工作計劃，對各項工作提出意見和建議，並將意見和建議記錄在案，在職代會上討論交流。學校黨總支集思廣益，及時聽取並採納意見，然後修訂工作計劃。會上，民主的氣氛，飽滿的熱情和力爭上游的精神面貌，展示了我校的辦學活力和美好的發展前景。

2．堅持民主決策制度。在學校發展過程中，總會遇到名利分配的棘手問題，處理是否得當關係重大。在這裏，工會發揮了重要作用。①民主評優評先。學校堅持走羣衆路線，由教研組或年級組先行評比，然後學校組織工會代表和行政幹部進行討論，最終確定名單。②民主評議職稱。我校有趣300多位教師，今年申報職稱晉升的有40多位，儘管人數很多，但仍然堅持公開述職，民主評議，決不搞走過場。③民主修訂獎懲制度。隨着學校教學質量的連年攀升，舊的獎懲制度已相對落後。今年10月，學校對初高中畢業班和非畢業班的教學成果獎的發放方案進行調整，這項工作既有行政幹部，又有工會代表參與，所以，新的方案完成的快，而且更具合理性，受到羣衆是好評。④民主修改小工資發放方案。小工資涉及到每一位教師的切身利益，是個敏感的問題。在學校黨總支的領導下，首先成立了一個由總支副書記掛帥，校長辦公室主任、工會副主席負責、教職工各方代表參與的工作組，廣泛徵求意見，協調各方面的利益關係，形成方案的初稿，然後，10月初召開全校教職工代表大會，進一步聽取意見，在此基礎上再形成新的方案，而後交職代會討論，最後，圓滿完成了任務。我校由於堅持民主決策制度，所以，每一次名利的分配，都使多勞多得，優質高酬的觀念深入人心，極大地調動了廣大教職工的積極性。

3．堅持民主評議幹部制度。我校教職工積極參加對校長、副校長的民主評議，同時認真參加對中層於部的評議。我校中層於部每年聘任一次，競聘中層崗位的教師，先在教師大會上述職，然後由教師進行投票評議表決，評議表決的結果由黨總支反饋給述職者。這樣，充分發揮了羣衆對幹部的監督作用。

4．堅持校務公開制度。我校認真貫徹市政府、市局校務公開的精神，成立了包括工會主席、副主席在內的校務公開領導小組。在校門口一側很顯眼的地方設立了校務公開欄，一年來3次更改了內容。同時，校長室利用職代會、校會，及時公開學校黨建、財務、考覈、基建、收費等情況，並在會後認真聽取師生對學校工作的意見和建議，還通過“校長信箱”，及時瞭解師生對學校工作的意見。對合理化的意見及時採納，一時不能解決的主動向師生說明。

二、加強教師職業道德建設

我校歷來把教師職業道德建設當作教師隊伍建設的一項重要任務來抓，在這裏，工會發揮了重要的幫手作用。

1．組織開展多項評比。我校工會每年分別開展一次文明教職工、文明新風家庭、文明教研組的評比。每學期開頭，工會主席都在教職工大會上進行宣傳發動，要求教職工以良好的師德、振奮的面貌和優異的成績來參加此項活動，使評比成爲推動師德建設的重要的推進器和槓桿。蔣紅秀老師多年任教九年級，一心撲在事業上，教學成績優異，被推選爲市文明教職工，冷超羣、李玉仙夫婦雙雙任教高三，並擔任班主任，以校爲家，把家務和孩子交給父母，大學聯考取得突出成績，被評爲文明新風家庭。數學組、歷史組互幫互學，團結協作，對我校教學質量的提高發揮了突擊隊作用，被評爲師優秀教研組；語文組工作紮實，重視科研，對提升辦學品位起到了引領作用，被評爲鎮江市優秀教研組。

2．協助開展“三愛”教育。9月份以來，我校按照市局部署，在教師中廣泛開展“三愛”教育。一度時期，一些教師抱怨工作忙，沒時間學習。對此，工會主動協助黨總支、校長室來監管這項工作。我們把教師分成國中、高中文科和高中理科三組，把工會幹部分派到各組，定期檢查三愛教育活動開展的情況，發現問題及時解決。確保了我校三愛教育活動的順利進行，也進一步提高了教工的政治思想素質，增強了責任感和使命感。

3．釐清師生關係。師生關係不僅關係到教學質量，更關係到教學目標的實施。工會協助學校行政，通過系列活動來使教職工端正認識。首先，編印新課程理念中有關師生關係的文章發至教研組組織學習，從理論上轉變觀念。第二，組織撰寫論文，促進正確的認識的內化。第三，通過對學生問卷調查，鞭策教工將正確的認識轉化爲行動。同時，對體罰或變相體罰學生的現象予以批評教育，並予以經濟處罰。現在，師生平等的觀念、暫差生也是未來祖國建設者的觀念已經樹立，“一切爲了學生的發展、一切都是服務於學生”的理念已融入到課堂內外。

4．協助實施135工程、青藍工程、教學基本功大賽和教學節活動。在135工程建設中，我校每個工會委員都帶1—2名徒弟，每週聽徒弟的課2節並進行交流指導；在青藍工程中，工會認真做好已滿師的教師特別是完成了國中或高中教學循環的教師的工作，敦促他們馬不停蹄，繼續努力，爭當名師。同時，藉助評優評先的槓桿，促進這些教工克服船到碼頭車到站的思想。我校每兩年舉行一次教學基本功大賽，每年舉辦一次蘇南範圍內教學節。這兩項活動有時會遇到一些教師不想競賽、不想開課的情況，對此，工會幹部耐心而細緻地做教師的思想工作，使他們充分認識活動的意義和自身的價值，確保了活動和諧而

成功地進行。

三、紮實開展送溫暖工程

我校工會能夠成功地發揮學校工作的監督作用、行政工作的潤滑劑作用，具有廣泛的凝聚力和號召力，很重要的一條就是維護關心教職工的利益，對特困教職工及時送溫暖。

1．提高教職工的福利待遇。我校在去年提高加班費補貼後，今年又調整提高了教職工小工資，增加了教職工最爲關心的職稱、課時和班主任津貼，人均月收入提高了150元。

2．關心外籍教師。每逢春節、教師節，工會積極配合行政舉行外籍教師座談會。同時，深入他們的家庭，瞭解他們的生活起居，併發給他們一定的慰問金。特別是，工會對外籍青年教師傾注了更多的關心。“五一”“十一”長假，工會組織他們赴南京、蘇州、上海等地考察，食宿費全部由學校承擔。每逢元旦，還組織他們舉行晚宴和晚會，使他們雖離家萬里卻仍然感受到家的溫暖。

3．關心老年教師和女工。我校對老年教師在工作安排上盡最大可能給予照顧，允許他們在不影響工作的前提下遲到；每逢考試，我們要求備課組在閱卷工作中給予照顧。重陽節那天，召集他們開了座談會，併發給他們一定的慰問金。同時，我校十分關心女工生活和健康，在病假、事假、產假上給予照顧；三八節期間，組織她們赴上海考察。

4．關心教職工或與教職工相關的婚喪病等大事。我校制定了有關細則，規定，教職工結婚、住院、直系親屬亡故，工會組織前往祝賀或慰問併發慰問金五百元，直系親屬結婚、住院、旁系親屬亡故，發慰問金三百元，並准予較爲寬鬆的休假，假期不扣獎金。一年來，此類事情共進行42次，總金額一萬八千多元。

5．心特困教師。我校建立了特困教師檔案，定期瞭解他們的生活情況，及時幫助他們克服困難。薛東青老師的兒子患白血病，在工會組織下，高中教師在24小時內捐款13380元，部分解決了她的經濟困難，增強了他一家戰勝困 難的信心和勇氣。

四、開展文體活動

爲了豐富教職工的業餘文化生活，工會積極開展文體活動。在文藝方面，今年6月，工會組織了女子健美操培訓並參加了市局組織的比賽，雖然最終只獲得了二等獎，但有60多位老師參與了培訓並學會了做健美操。現在，她們在業餘時間還堅持訓練。今年教師節前，工會舉辦了教職工卡拉ok演唱賽，30多位教工登臺獻藝，一百多位教師自願到現場觀看，並當場評比出獲獎歌手。參賽選手都獲得了100—200元的獎勵，獲一等獎的曹劍、湯國華老師還在9月10日舉行的開學典禮上向全體師生作了演唱。在體育方面，我們安排了固定的活動場所，現有乒乓球3張，標準籃球場2個，羽毛球場3個，健身房1個。今年工會組織了系列活動，如乒乓球比賽，羽毛球比賽，定點投籃比賽，年級籃球比賽，教研組4×100米接力比賽，年級拔河比賽等。活動採取重在友誼，參賽有獎的辦法，使參與比賽的人愈來愈多，比賽愈辦愈熱鬧，愈辦愈興旺。現在課外文體活動，領導帶頭，教師積極參與，這在我校已蔚然成風

五、加強工會自身建設

我校工會組織機構健全，運轉正常，信息暢通，有號召力、凝聚力和戰鬥力。工會堅持每月議事制度；工作有計劃，有總結；能擺正位置，主動爭取黨總支的關心和支持，較好地處理好與行政、羣衆的關係，處理好工會工作與學校整體工作的關係。因此工會工作得到了上下各方面的支持，營造了一個良好的工作環境，較好地發揮了各項職能。

XX年，我校工會工作取得了較大的成績。我們將認真總結，繼往開來，爭取新的更大的成績。

【第3篇】中學工會工作總結和工作計劃

佛山市第十中學xx年工會工作總結

以人爲本，團結協作，爭創工會工作新局面——佛山市第十中學工會工作總結

我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，貫徹江澤民同志“三個代表”講話的精神，深入學習胡錦濤總書記“保持共產黨先進性”的先進理論，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，本着提高教育教學質量，爲全體教職工服務的宗旨，積極開展各項活動，在活動中充分的體現了以人爲本，以學校的發展爲重點的工作方針，充分調動教職員工工作的積極性。爲學校xx年相繼被評爲“廣東省首批基礎教育改革加強思想道德建設實驗學校”、“佛山市首批安全文明校園”、“禪城區四五普法先進集體”作出了應有的貢獻，學校的社會聲譽不斷提高，獲得了上級主管部門和家長們的認可。現將xx年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重

培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。爲了培養出一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1）加強理論學習，提高對形勢的認識，增強責任心和事業感。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、

校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週四下午爲黨員幹部學習時間、每週三下午爲教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育，如邀請了佛山科學技術學院安文江教授來我校全體教職員工作了名爲《高尚師德鑄就教育的未來》的報告等。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師自學了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過考試來鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考覈組制訂《佛山十中大學聯考、會考獎懲條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成爲教師約束自己行爲，提高師德水平的保障。

再次，加強對時事政治的學習。xx年9月16日至19日，中國共產黨地十六屆中央委員會第四次全體代表會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關於加強黨的執能力建設的決定》，我們組織了全體老師進行學習，由伍兆燦校長給老師作了學習的動員和上了輔導課，還請了市教育學院黎科長給我們做了《當前形勢和黨的建設》的報告。爲了方便教師瞭解全會的有關精神，還印發了“中共十六屆四中全會主要精神問答”的學習資料供老師們自學，使老師們學習起來更明白，理解更深刻。

2）通過多種形式的業務學習，提高教師的教學能力。

教師的業務水平的高低，直接影響到教學的質量，學校要發展，教學水平就一定要提高，爲了使教師的業務水平得到不斷的提高，除了教育的觀念要跟上時代的要求外，我們組織全體教師到北京、上海、山東、青島、大連、成都、西安、深圳等地的名校參觀學習，瞭解教改的新動態，聽取別人的先進經驗，與名校和老校的老師們一起探討新課程改革的思路、方法，學習他們以學生爲本，靈活多樣的教學模式，使到老師們清楚瞭解教改的動態，加深了對“新課改”的認識，增強了進行教學科研的信心，更有效的開展教學和教研工作。

3）利用學校的資源，加強對教師的校本培訓。

學校本身就是一個大課堂，教師與教師之間既是同事，又是互相學習的對象，我們就利用這有利的資源，加強對教師進行校本培訓。通過集體備課、說課、互相聽課、評課、開展評學優質課等活動，促使教師之間互相學習，共同提高。我們還規定青年教師在一學期裏聽課不少於15節，讓青年教師有更多的機會向老教師學習，儘快提高自己的教學水平。隨着信息化教學進入課堂和電子化的管理，我們有部分老師感到在電腦的操作上有困難，工會就應老師們的要求，對老師進行電腦操作的培訓。我們利用學校的電腦室和上電腦課老師的空餘時間，給老師們上了《活用電子表格進行數據處理》、《電子筆記本日常使用的注意事項》的內容，組織50歲以下的教師參加計算機中級班的培訓，讓老師們掌握計算機在教學中的作用和計能，更好地爲教學服務。此外我們還把一些知名度高的教授請到我們學校來，給老師們作專題報告，我們先後請了華南師範學院的王玲教授給我們作了《心理健康教育的指導》、佛山一中全疆發校長作《關於教師專業化的若干思考》報告等等，提高老師們的教育和教學水平。

4）創造條件，讓老師參加各種類型的學習班。

學校對上級和有關部門舉辦的理論、業務培訓學習比較重視，儘管學校在工作安排上人手比較緊張，但也千方百計安排人員參加，如派出骨幹老師到加拿大進行爲期三個月的培訓；參加中央教科所舉辦的“加強未成年人思想道德建設，全面推進學校德育工作”研討班的學習；參加國家教育行政學院舉辦的“基礎教育改革動態”專題研修班學習；到香港學習“學校信息化管理”；組織教師參加心理健康教育a、b、c證培訓班（xx年共11人蔘加，xx年共有60多人蔘加）以及教育工作的理論研究和教材分析會議等，讓老師們有更多的機會參加不同內容的高層次的理論學習和業務培訓，提高老師們的教育理論水平和教研能力，同時開闊老師們的視野。

5）鼓勵教師們積極參與教育和教學的科研工作。

學校對教學科研工作很重視，成立科教研領導小組，指導老師們進行科教活動。我們學

校有五個課題在佛山市立項，兩個課題在省立項。作爲學校的工會，積極參加學校的教研工作。我們的做法：要求我們的工會委員每人蔘加一定的課題研究；其次，積極爲老師們開展教科研提供活動經費；第三，組織全校或各部門多次召開課題小結會和交流大會，並用教科研的理論來指導教學和教育工作;第四,請上級有關的科研人員對我們的教科研進行指導，我們分別請了華南師範學王玲教授給我們講心理健康教育的有關理論和案例；請了市教育學院的郭淑斌教授與我們一起研究學生的行爲偏差生的行爲糾正的問題；請了市一中李綺萍老師對我們的心理健康科進行指導；請了原汾江中學校長鍾文龍與我們一起研究學生的心理問題及現象；請了市第一人民醫院心理諮詢主任醫師張虹橋指導我們的老師開展心理諮詢活動，請了區教育局教科所的李海燕老師指導我們開展主體性教學以及數學教學的科研活動等等。使到我校的教學科研工作有了很大的進步。

二、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實

幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注教師的心理狀況。因禪城區學校佈局調整，我校高中自xx年起已經

停止了招生，每年還有一定數量的高中教師要分流到區內其他高中任教，爲了保障大學聯考

和會考的順利進行，我校工會積極配合學校黨支部做好教師的思想工作，保障了新的領

導班子平穩過渡，並使去年的大學聯考和今年的會考都創造了輝煌的成績。而在分流教師中，

有一部分因分配並不如意而產生了一定的情緒，工會也配合學校行政做了大量細緻的思

想工作，使離開的教師能高高興興地到新的學校去，其餘的教師也能快快樂樂地留下來

繼續爲十中的發展奉獻力量。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前

去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。如學校職工劉小萍因中風在醫院已住了一年多的時間了，長期住院的醫療費讓家屬難以承受，學校工會了解這情況後，積極爲她解決一部分醫療費用，學校在行政經費中拿出了50000元給予補助，又從工會的應急基金中拿出xx元給予慰問，還發動全體教工向劉小萍捐款，共捐得7000多元交到其家屬手中，還幫助其家屬向教育局申請困難補助共50000元；又如鄺燦主任病重，學校工會又從應急基金中那出了1000元給予補助，鄺燦主任去世後，工會又幫助其家屬爭取了社保的補助40000多元。八年級李莉老師因病住院，因爲她常年獨居，家裏電和電話都出現了故障而無人修理，致使她發病後都無法及時求助，得知這一情況後，我校工會主席馬上派學校電工前往幫她解決了這個後顧之憂。

再次，工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是城鄉結合部學生，有好些學生家境貧寒。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，並積極向上級組織打報告，爲這些學生爭取助學金，僅xx年，就幫助114位同學成功申請了“禪城區特困學生書雜費減免”，並幫助25位特困生獲得了“華人高兒夫學會獎勵品學兼優的特困學生獎勵基金”，解決了這些特困生的的燃眉之急。

第四，關心教職工子女的成長，無論是教師子女入托還是入學，學校工會都積極爲他們奔走，使他們能進入理想的學校，解決教師的後顧之憂。而我校教師子女的成材率也非常高，以今年爲例，我校諸靜奔老師的兒子就以優異成績從華師附會考入了清華大學，李寶剛主任的女兒就由佛山一中順利升入了中山大學。還利用六一兒童節，組織教工子女前往麥當勞、大浩湖、高明盈香生態園等地開展家庭樂活動。並建立了教工子女學習優異獎勵制度，對獲得學校“三好學生”、“紅花少年”等榮譽稱號的教師子女給予物質獎勵。

三、積極開展各種娛樂活動，關心教職工的身心健康。

1．我們聯繫市中醫院爲全校的教職員工進行全面的身體檢查，（包括離退休教師），

當檢查結果出來後，發現有部分老師需要補種疫苗時，學校免費爲有需要的老師注射疫苗。（僅這項開支就是90000多元）

2．開展小型的羣衆性的體育活動，活躍老師的身心，增強工會小組的凝聚力。我們把工會活動的時間定於每月最後一週的週三下午

8、9節，工會提供必要的活動器材。在這基礎上，我們進行有關項目的比賽，上半年我們開展了乒乓球和羽毛球比賽。本學期我們又舉辦教工運動會，90%以上的教師參加了運動會的比賽，不僅參與者積極參加，科組的組織者也來到現場給參加比賽的老師加油。

3．組織教職工外出活動。

我們就堅持每年組織教職工外出活動一次，讓老師們在活動中加強互相溝通，愉悅身心，增強凝聚力。近幾年來,我們分別組織教職工到連南2天遊、到廣西德天大瀑布4天遊，到從化湖光度假山莊休閒2天遊、到湛江、北海3天遊，讓老師們在緊張工作之餘身心得到愉悅。

四、積極爲教師辦好事、辦實事。

1．改善、增加教學設備，自籌資金100多萬元爲教學第一線人員購買筆記本電腦95臺，爲教室安裝了教學平臺，使我校從原來只有10個教學平臺增加到33個。有用了16000多元搞好了光纖電纜和安裝了無線電發射器。

2．投入xx0多元進行了水錶的增容改造，重新鋪了大的水管，改造3號教學樓的

自來水供應，從原來二次供水變爲直供水。

3．改造學校的校園環境，擴大了綠化的面積。爲學生和老師創造一個良好，學習和

工作的環境。

4．改造了學校飯堂的環境，爲老師和學生提供了一個良好的就餐環境。經常檢查飯

菜的質量，讓師生吃的安全和放心。

6．積極想辦法，爲教職工免費提供早餐。

7．投入10000多元購置電子閱覽室的圖書軟件。

8．僱請了保安公司在學校值班，改變了學校門衛的形象和保證學校師生的安全。

9．僱請了清潔公司打掃衛生，減輕了班主任的工作難度和強度，又使到學校的環境能夠得到保潔。

五．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長

期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期，學校都要召開教職工代表大會。會前

由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關於學校食堂與師生生活等70多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我校改造了四號樓，在改造校園環境方面下了大力氣，獲得了各方面的充分肯定。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，

積極組織實施學校校務公開。如學校的發展規劃、工作計劃、改革方案，教工聘任辦法、職稱評定的結果、晉升、獎懲制度及辦法、醫療費用支出、基本建設、財務收支等，特別是涉及到教職工切身利益的重大事項、學校工作的重點和難點，教職工關心的熱點問題，我們都作爲公開的重點。並定期召開各種類型的教師座談會，同時設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，廣泛徵詢各方面的意見。

此外，我們還把校務公開的工作做到學生和家長中去，通過宣傳欄、家長會，把收費的標準、學校的獎勵、評選的“三好學生”等向學生和家長公示。

總之，我們在校務公開工作中，力求做到公開、合理、真實、講求實效和原則。使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成爲一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

總之，xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

【第4篇】中學工會工作總結和工作計劃

雲林中學工會xx年工作總結

暢通渠道，充分發揮學校工會工作的作用

學校工會在上級教育工會與學校黨支部的正確領導與關心下，準確把握工會工作的定位，做到圍繞中心，服務大局，全面履行各項社會職能，不斷改革和完善適合本校實際的管理機制，暢通渠道，充分發揮學校工會工作的作用，着眼發展，全體教職工團結一心，求真務實，開拓進取，切實保障教職工的合法權益。踏實主動的工作取得了應有的工作成效，順利地完成了學校工會既定的工作目標。

一、堅持依法治校，切實提高民主管理水平。

在市場經濟和知識經濟的時代，管理不再是“管人管事”的簡單註釋，而是促使學生成長的過程，是幫助教師提升的過程，是學校發展的過程，是管理者自我超越的過程。從這個意義上講，管理是一個成長的過程。管理理念的更新必將帶來實踐的探索，在具體管理的過程中着力做到以下三點：一是進一步強化目標管理。將學校制定的近期目標和長遠規劃具體細化，使全體教師心中有一個明確的目標，這樣既便於有序操作，又能進一步激發和調動全體教師的積極性、主動性和創造性。二是進一步強化過程管理。採用面對面的方式，各司其職，各負其責，把各項工作落到實處。三是積極推進民主管理。充分發揮教代會的作用，教代會的召開，嚴格按照大會程序，每次教代會都堅持實實在在依靠教職工，發揮教職工主人翁的作用，校長工作報告、學校財務報告、中層領導的述職報告和各類制度方案都在會前形成書面材料發給代表。在民主評議過程中，堅持實事求是，認真落實好教代會的監督職權。對於代表們的提案都能給予認真的答覆。

積極推進校務公開，使全體老師及時瞭解學校在想什麼、幹什麼、幹成了什麼、還有什麼沒有幹，引導廣大教職工積極參與學校管理。在形式上把教代會作爲校務公開的基本載體和主渠道，設立校務公示欄，凡涉及收費、人事、評優、職稱評聘，黨員發展等重大事項均及時通過校務公示公佈。在內容上牢牢把握校務公開的過程，加大監督力度，這樣既給老師一個明白，同時也還學校領導一個清白，更加密切了領導與教師之間的關係，充分調動了各個層面教職工參與辦學的積極性，創設一個寬鬆、和諧、人心思上的工作氛圍。

二、始終堅持“教師發展第一”的管理理念，以人爲本。

教師對工作的熱情和對學校的熱愛是學校最寶貴的資產。“興校之本惟得人”，任何管理都要抓住“人”這個核心，否則管理就成了無本之木，無源之水，人是學校的第一要素，是學校最豐富最具有潛力最有生命力的資源，學校工作千頭萬緒，只有抓住一個核心“人”，才能贏得學校工作的主動權。教師的職業角色決定了他的追求價值取向：得到別人的尊重和承認往往甚於物質利益，從一定意義講信任和尊重即管理效率。因此學校在師德教育和師表形象建設上主要是激勵爲主，以典型引路，充分發揮領頭羊的作用。教師虞鎖坤，學校師生都愛稱他爲“老黃牛”，無論是班主任工作還是教學 工作都比較出色。贏得師生和羣衆的廣泛讚譽。學校緊緊抓住這一典型，精心培育學校精神“艱苦創業，踏實敬業”。並結合“文明教工、‘五一’文明教研組、文明新風家庭”的評比，開展“拜師結對”、“

一、

三、五”工程考覈、“三評”等系列活動，積極營造“學先進、爭貢獻”的良好氛圍。目前學校上下逐步形成了“工作上互促，生活上互幫，感情上互融”的好風尚，教師各方面素質有了極大提高。

三、從根本上關心教職工的生活，切實維護教職工合法權益。

近幾年來，學校在加快發展步伐的同時，也背上了沉重的資金負擔，但是對於教師應該享受的福利待遇學校能統籌兼顧。凡是老師的直系親戚或本身發生什麼意外或生病，學校行政人員和工會會員都能前去慰問。今年四月份我校合同老師陳冬春在去延陵醫院看望住院治療的妻子時不幸連人帶車掉於橋下，整整昏迷十天時間。陳冬春老師家庭比較困難，他本身又無醫療保險，鉅額醫療費對他說是無能爲力。在這關鍵時刻學校及時進行動員，號召全校師生進行愛心大援助，老師中最多的捐了500元。學生中最多的捐100元。鎮政府領導對此事也高度重視，賀副鎮長親自去鎮江看望了陳老師，並及時動員本鎮其他學校組織師生獻愛心。此次活動共捐了6萬餘元，保證了陳老師的醫療費用，使陳老師得到了及時治療並奇蹟般地恢復了健康。通過這次活動是學校有否凝聚力的大檢驗。

今年四月組織了全體退休老教師及家屬進行了一日遊活動。

女教師凡結了婚在懷孕期間的學校在課備分工都能合理的減輕其負擔，產假休息時間，因爲教師職業的特殊性均給一個學期的產假，寧可其他老師多吃一點苦。並積極培養女性後備幹部。

學校工會能積極配合學校組織好每年的各大節日、紀念日的教工活動，開展豐富多彩的文體活動，努力維護教職工的精神文化需求。

回顧學校工會一年來的工作還有許多值得今後改進，一是要注重提高工會幹部的素質，否則就會影響工會工作渠道的暢通。二是要增強奉獻和服務意識。三是要堅持正常的活動和制度。

二oo五年七月

【第5篇】中學工會工作總結和工作計劃

本年度，我校工會女工工作以維護女工合法權益，關心女工疾苦爲宗旨，按照學校工會工作計劃，做了以下幾個方面的工作：

一、“三八”節慰問活動

今年“三八”節，我校爲每位女教工發放了慰問金，並且織織女教工座談。瞭解她們工作生活中存在的困難。同時也向她們介紹學校發展情況，並請其向學校的管理提出意見和建議，從而提高了女教工參政議政，爲學校發展獻言獻策的積極性。

二、加強女教工自我保健意識

今年“五四”節，工會組織全體女工和女學生一道，學習女性保健知識，在這次活動中，由女工委員向女生和女教工詳細講解了經期衛生，女性生理特徵及生育保健方面的和常識。通過學習，女工對自已有了進一步的瞭解，懂得了如何防範常見的婦科疾病。增強了女工的自我防範意識。保證了其身心健康。

三、開展豐富多彩的文體活動

爲了豐富員工的業餘生活，使她們有一個愉快的心境，健康的體魄從事教育教學工作，工會於今年六月組織部分教師參加歌詠比賽，十一月組織全體教職工進行籃球比賽，要求人人上場。通過比賽，增強了員工的參與意識和團隊精神，鍛鍊了身體，促進了員工之間的相互瞭解。受到了員工的一致好評。

四、關心女教職工健康

爲了全面瞭解我校女工健康狀況，工會於今年十一月組織女工進行了一次全面體檢，瞭解全校女工的身體狀況，查出有疾病的，建議儘早治療，儘量避免重大疾病的發生。

五、強化了學校女工法制意識

爲了增強女工的法制意識，工會組織女工聽法制課並向每位女工發放《婦女兒童權益保護法》，並要求每女工認真學習，讓女工懂得自已的合法權益的義務，如何用法律的武器保護自已。

過去的一年，我們取得了一些成績，但也發現了衆多不足，我們爭取在xx年的工作中，進一步解決存在的問題，把工會工作推向一個新的臺階。

【第6篇】中學工會工作總結和工作計劃

蒼南中學xx年度工會工作總結

xx年是中國工會十四大、省工會十二大和省教育工會六屆一次會議召開之後的開局之年，做好今年的工作，意義重大。我校工會將繼續堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神爲指導，圍繞中心，服務大局，認真履行工會的各項職能，突出維護職責，着力抓好以下幾項工作。現總結如下：

一、以黨的十六大精神爲指導，切實推進工會工作。

在校黨總支的領導下，配合抓好十六大精神的學習貫徹，團結和動員廣大教職工積極支持和參與學校教育教學改革，共謀學校發展。深入基層，深入教職工羣衆中去，傾聽羣衆的呼聲，瞭解教職工的意願，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態，爲黨政正確決策提供信息和依據，成爲黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶。加強團結。團結就是力量，團結起來纔有凝聚力和戰鬥力。工會同時做好兩個方面的團結工作。一是加強與黨政部門的聯繫和溝通，主動爭取黨的領導和行政的支持，爲開展工會工作創造一個良好的外部環境。二是搞好工會組織內部的團結，互相學習，凝聚力量，形成合力。講團結就是講政治，就是講黨性，形成在黨委統一領導下按照校長的統一指揮，凝聚全校教職工的力量，爲爭創浙南名校而奮鬥。

二、認真貫徹《工會法》，依法履行維護職能

認真貫徹《工會法》，積極參與和推進學校內部各項改革；進一步發揮教代會在學校改革發展中的作用。積極推廣落實教代會職權、特別是審議通過權和評議監督權；繼續探索教代會民主評議幹部與部門考覈幹部相結合的有效機制，不斷提高教代會質量和實效；以教代會爲基本載體推進校務公開工作的不斷深化；關心教職工的工作、學習和生活，貼近教職工，積極爲教職工辦實事，辦好事，繼續開展“送溫暖”活動，確實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一幫助人的職責；關心青年教師的成長，與教科室等各處室共同努力，進一步推進了新老教師結隊學習的開展，成功舉辦了青年教師教學基本功比賽，大膽啓用青年教師擔任班主任工作，召開了新教師座談會等，從而爲青年教師創造了更多的發展機會和相互學習交流的平臺；關心離退休教職工的學習和生活，認真做好離退休教職工的慰問工作；組織慶教師節和中秋節活動；進一步建設好了“教工之家”。

三、以提高教職工素質爲重點，充分發揮廣大教職工的積極性、創造性

積極推進教職工隊伍建設，特別是職業道德建設。學校工會努力尋求黨政所需、教職工所求、工會所能的結合點，積極推進教職工隊伍建設；積極主動配合黨總支、校長室開展“羣體師德創優”活動、“學習型組織”創建活動、二十週年校慶活動、教師節20週年慶祝活動等，從而爲我校建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教職工隊伍，爲激勵全體教職員工積極投身我校的第二次創業，作出了積極的貢獻。

四、大力推進全民健身活動，提高教職工身心素質

積極開展面向教職工羣衆的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力；成功舉辦了慶國慶、慶元旦系列文體活動；進一步建設好“教工之家”，滿足教職工日益增長的精神文化和健身需求；積極開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球、檯球、足球等各項體育活動，尤其是校籃球隊參加了與溫州市七所省一級重點中學、龍港高級中學、靈溪一高、縣職業中專等學校的友誼賽，鍛鍊了隊伍，提高了水平，加強了溝通，增進了友誼；辦好了第三屆教職工運動會；組織了楊文玫、陳珍豔等五位老師參加了暑假療休養活動。在全民健身活動中涌現出了一批積極分子，他們積極參加活動，並取得較好成績。如檯球冠軍楊道想校長、女子乒乓球冠軍李小華老師、女子羽毛球冠軍林輝華老師等；大力支持婦委會開展工作，與婦委會共同組織好“三·八”婦女節等活動。

總結一年來工作，我們取得一定成績，但我們仍認爲我們在思想、作風、工作水平與黨政領導的要求和教職工羣衆的要求都有較大差距，在新形勢下，如何以人爲本，牢固樹立服務意識，真正爲教職工服務，如何進一步推進校務公開工作，如何充分發揮教代會作用，如何有效開展全面健身運動等研究得不夠，工作不到位，工會工作與教職工羣衆日益提高的物質文化生活需求差距甚遠。我們希望在新的一年裏，工作能上一個新臺階。

xx年1月30日

【第7篇】中學工會工作總結和工作計劃

鎮湖中學xx年度工會工作總結

“風雨送春歸，飛雪迎春到”在這雪花翻飛的日子裏，我們又迎來了新的一年，爲了在新的一年裏把工會工作做得更好，現將在這裏認真總結過去一年的工作。

一、明確工作重點，自主靈活開展工作。

我們學校工會在市教育工會的正確領導下，學校黨支部、行政的大力支持下，圍繞學校教育教學中心做好工會工作。新學期和新學年初，都認真制定工作計劃，及時召開工會委員和工會小組工作會議，討論和部署各階段工作，並能適時督促、檢查，期間還組織教師學習《教師職業道德修養》、《公民道德建設綱要》和中宣部、教育部等單位聯合頒佈的《關於開展誠信宣傳教育的工作意見》，還利用學校的多媒體教室，組織教師觀看《教師禮儀》專題錄像講座，利用板報和宣傳櫥窗組織教師討論學習心得、交流工作經驗，以及爲學校教育教學提一些具有建設性和創新意識的建議。樹立教職工的參政議政的主人翁意識，充分調動廣大職工投身改革和實踐的積極性，力爭爲提高學校教學質量，振興學校的教育事業多出力，出全力。最近幾年年輕新教師從不同學校，不同地區匯聚我校，這給我校的教學帶來了一股新鮮的空氣，但同時也給我們的工會工作帶來一點難度，年輕的外地新教師來到我校，看到我校的各種條件設施如此簡陋難免會有一些想法。爲了儘快使他們做到安心工作，愛崗敬業，工會委員一班人盡力做好他們的思想工作，滿足他們的生活需求。

二、關注職工的切身利益，關心他們的身心健康。

工會是學校所有教職工的貼心人，工會幹部心裏裝的是全校教職工家裏和個人的一些大家。年輕教職工步上神聖的結婚殿堂的時刻，工會一定會代表學校送上一句衷心的祝福和一份載着真摯情意的賀禮。xx年就有四位年輕教師結婚，他們都收到了工會捎去的祝福。凡學校教職工家有婚喪事，工會均組織人員上門祝賀或弔唁，教職工如有生病住院，也能得到工會的親切慰問，對離退休老教師，工會總在每學期期末組織工會委員前去登門拜訪，噓寒問暖。還在教師節，請他們來校參觀學校建設，向他們彙報一年裏取得的成就；重陽節，工會爲他們準備蛋糕、長壽麪、壽桃給他們集體生日，使他們感受到學校對他們的溫暖關懷。

爲豐富全校都職工的生活，xx年組織了幾次全校職工參加的集體活動。3月底組織教職工杭州一日遊；7月份組織教職工暑假普陀五日遊；10月份組織教職工參加教工運動會以及和兄弟學校的乒乓球、籃球友誼賽。這一系列活動，開拓了教師的視野，豐富了教工的身心，激發和調動了教師的教育教學的積極性，增強了教師的凝聚力和向心力。

工會作爲聯結學校黨政領導和教職工的一條紐帶、一座橋樑，時刻關注教職工的利益，關心教職工的身心健康，也能及時向黨政領導反映教工的呼聲和要求，對合情合理又可以解決的事總是想方設法促成解決，即便一時有難度，也能協助黨政做好解釋工作，並且確保工作做到家。

三、積極配合學校教導處做好青年教師的培養工作。

0

3、xx年，學校進了7名新教師，工會除了關心他們的生活外，對他們的工作也格外重視。開學第一個月，就爲他們每人尋找一個在教育教學上都過得硬的師傅，希望通過傳、幫、帶的形式，爲他們能儘快熟悉環境，展開教學，培養他們以新教師的標準嚴格要求自己，工作主動對照“六認真”去做，對其它三十五週歲以下的年輕教師根據學科展開一系列基本功競賽，以適當的物質獎勵和精神鼓勵來激勵他們的進取性，通過這些競賽和有效的組織工作，加快了新教師和青年教師的培養。

四、督促管理，爲學校明天獻計獻策。

教代會制度是學校管理的基本制度。今年我們爲督促健全完善我校的教代會制度，維護教職工的主人翁地位和參與民主權利，做了一定的工作，對教職工關心的問題，面對面地坐下來與校長交流、探討和協商，真正起到了互相監督，互相激勵、互相理解和支持的和諧發展局面，使全校形成了上下寬鬆的和諧的氛圍，爲學校建設羣策略羣力，共獻良計。

xx年已經過去，然而回顧這一年的工作實踐，我們看到了在行政支持和自身努力取得了一些成績，雖然這點成績與上級工會對我們的要求還有很大差距，但我們相信，這也將更有利於我們今後工會工作的展開。

鎮湖中學工會

xx年1月

【第8篇】中學工會工作總結和工作計劃

一、 深化學校民主建設，構建和諧教育環境

1、深入學習《閘北區教育系統教職工代表大會工作規程》，進一步提高教職工參政議政能力，不斷完善和健全教代會民主管理機制，召開了三屆二次教代會，代表們聽取了“新苗獎”和“百花獎”候選人的工作情況介紹，對二個獎項的人選進行了無記名的民主測評；利用教代會形式，聽取了尹麗君校長就學校韓國生部工作情況的介紹；審議通過了《校內第十三個月獎勵性工資方案》、《寒假校內結構工資發放辦法》等文件，對評選出的《區受學生愛戴的好老師》人選進行了民主測評，並徵集了教職工對學校發展的各類《提案》。

2、學習落實《工會法》，發揮好學校工會組織的作用，進一步深化學校教代會制度，重視和加強職工的保障工作，開展師德建設，提升教職工素質，開展形式多樣生動活潑的文體活動，活躍教職工生活，學校在貫徹落實《工會法》中的做法，在區高中片組的研討時進行了交流。

3、重視和發揮教代會代表的作用,行使代表的民主權利。如學校在開展 “中層後備幹部競聘”時，組織代表進行民主測評，聽取他們的意見。結合上級黨委對校級幹部及中層幹部的考覈要求，每年度結束前，組織教代會代表對校級領導和中層幹部進行述職及各項工作的測評。通過工作的開展，即加強了民主監督又使教職工對學校的工作有了更進一步的瞭解，民主評議工作使幹部們工作責任心得以提高，服務意識得以增強。

二、 推進師德師風建設，打造校園文化品牌

1、繼續開展“學習型組織、學習型班組”的創建活動，在xx年創建區“學習型組織標兵型”的基礎上，積極爭取創出自己的特色，結合我校實際，選擇了重視和加強職工培訓，不斷提高教職工素質這一特點，進行了申報，爭取年底通過區總工會的驗收。

2、結合現代教育技術的應用，本學期與教學處、校信息中心共同舉辦了教師多媒體課件的製作評比活動，共評選出優秀課件13個，並進行了表彰獎勵。

3、利用校園網便捷的特點，結合“八榮八恥”教育活動，我們在網上進行了“社會主義榮辱觀”的知識競賽活動，穿插漫畫等形式，直觀生動，收到了較好的效果。

4、組織教職工開展閘北區“百萬家庭學禮儀”網上行活動。

5、積極開展女工工作，維護女教工合法權益。結合“三八”國際勞動婦女節，工會組織女職工開展了卡拉ok、棋牌、球類等形式的文體活動。我校推薦的陳月麗、李國慶夫婦，在今年的三八節表彰活動中，被評爲上海市“模範佳侶”，並出席了市的慶祝活動。

6、逐漸形成總結思考的工作作風，梳理學校工會在民主政治建設、職工互助保障工程、教職工師德建設素質工程中的做法和經驗，進一步完善學校工會工作。本學期工會將學校在開展“學習型組織”建設方面的材料進行了上報，局工會彙總後計劃編印經驗彙編。

三、關心教職工生活，維護教職工權益

1、完善和落實教職工的保障機制。本學期，及時爲教職工續辦市總工會保障互助會的《xx年職工住院保障計劃》、《xx年退休職工住院保障計劃》、《上海市教師補充醫療保險（平安保險公司）》等各項保險保障。並及時爲教職工辦理了各項理賠工作。

2、與紅鬃馬體檢中心聯繫，組織教職工進行了年度體檢，優質熱情的服務、靈活的時間安排，受到教職工的歡迎。

3、局工會今年的休養計劃下達後，根據教職工享受休養的條件，組織安排了今年的暑期休養活動。

4、結合今年小黃金週的安排，組織學校教職工進行了千島湖的三日遊考察活動，由於事先安排的比較周密，活動效果比較好，職工也較滿意。

5、今年四月份，組織退休教師到上海國際花卉展和七寶古鎮旅遊考察活動，豐富了退休教職工的退休生活。

6、組織召開“退休教師茶話會”（王長躍、胡玉璽同志），回顧他們爲學校發展所做的工作，併爲他們頒發了證書和紀念品。

7、做好三十年教齡紀念證的登記上報工作，頒證和頒發紀念品將安排在今年教師節進行。

四、開展文體活動，活躍教職工生活

1、 貫徹《教師法》，落實全民健身綱要，開展健康的文體活動。組織開展了第三屆教職工乒乓球比賽，促進了教工的身心健康和精神文化建設。

五、其它工作

1、組織安排好xx年的義務獻血工作，並及時做好對獻血教師的慰問。

2、暑假期間，組織人員對退休及內退教職工進行慰問及送清涼活動，送去學校的關心和溫暖。

3、“八一建軍節”前，組織擁軍擁屬，開展對軍屬的走訪慰問活動。

上海市田家炳中學工會

xx年6月

【第9篇】中學工會工作總結和工作計劃

充分發揚民主 切實保障權

本學年度，我校工會在上級工會和學校黨委的領導下，在學校行政、校內各部門，全校教職工的大力支持下，順利開展各項工作，現將有關情況總結如下：

一、切實維護教職工民主政治權益

1、健全教代會制度建設

隨着學校搬遷擴建，辦學規模的迅速擴大，我校教職員工的數量也有較大幅度的增長，爲了更好在維護廣大教職工的民主政治權益，發揮廣大教職工參與學校建設和管理的積極性，我校工會遵照上級文件精神，在學校黨委的領導下，認真組織、規範操作，由全校教職工投票選舉產生夷陵中學第五屆教代會代表，並通過民主推薦，代表投票選舉的方式產生了新一屆工會委員會。確定我校教代會於每年3月-5月召開，建立教代會日常工作制度，確立了代表參與權、建議權、監督權等各項職權。xx年5月，學校黨委、工會籌備、召開了我校第五屆教代會2次代表大會，會期3天，會議審議、討論、通過了學校建設、發展的3個重要文件。代表收集羣衆建議、議案10多條、及時反饋給教代會，由學校領導給予明確解釋和答覆，羣衆滿意率達95%以上。

2、認真推行校務公開

遵照上級工會校務公開的文件精神，加強學校管理的透明度，保障廣大教職工的知情權，學校黨委、行政高度重視校務公開工作，成立了專門的校務公開領導機構，由校務公開領導小組和校務公開監督小組組成（名單見材料），校務公開工作涉及學校基建建設招標投標，學校大宗設施的購置、財務開支、職稱評定，晉升工資、醫療改革方方面面的情況，真正做到了透明、公開。每學年初，學校黨委會專門召開校務公開，校務公開監督工作會議，落實制度建設、落實工作內容、落實監督考覈，並指派專人定期對校務公開工作作出檢查並認真總結，提出進一步加強工作的意見。

3、實行行政與工會聯繫會議制度

學校行政大力支持學校工會開展校務公開以及監督工作、並就行政與工會會議聯繫方式作出明確規定，學校行政例會必須有工會代表參加，學校工會副主席陳精華同志參加學校每星期召開的行政會。學校還注意及時把校情向工會通報，使工會全程參與學校的建設與發展，及時發表工會對學校工作的意見，發揮工會的參與和監督職能。

二、切實維護教職工的經濟利益

1、落實教代會的職權

教代會作爲廣大教職工行使參與和監督職能的機構，必須真正享有自身的職權。xx年5月，學校第5屆教代會2次代表大會召開，本次大會審議學校提交的《夷陵中學師資建設方案》、《夷陵中學教職工聘任方案》和《夷陵中學教職工津貼方案》等關於學校教職工隊伍建設和利益分配的方案，與會代表充分討論、暢所欲言、對方案提出明確意見，每一種方案都經過多次修改，充分維護了廣大教職工的切身利益，發揮了教代會的代表與維權職能。

堅持開展教代會民主評議學校黨政領導班子、學校中層幹部活動，並使之形成制度化，xx年下半學期，工會委員會組織全校教職工對學校黨政領導班子和學校中層幹部分別進行了無記名錶格測評，考覈結果全部爲優秀。工會將於xx年下半年定期組織測評1次，及時反饋意見，更好地促進和改善學校各方面的工作。

教代會代表充分發揮代表職能，主動參與，自覺監督教代會職權的落實情況，對本屆教代會開展的各項工作十分滿意，比率達到90%以上。

2、落實困難職工幫扶工作

工會根據我校大批引進外地教師和大學畢業生的實際情況，在學校行政的大力支持下，認真摸清各位教職工的家庭情況，建立困難職工檔案，並與學校辦公室一起，確立幫扶對象，確立幫扶工作計劃，由學校工會對教職工生活、住宿、醫療、家庭等方面的實際困難進行幫扶，xx年，學校工會選定14名教師作爲幫扶對象，累計發放幫扶金2150元，職工婚喪嫁娶、生病住院慰問計2600元，xx年截止9月初共計發放困難職工慰問金1500元，物資：大米350斤，食用油7壺，遺屬慰問金300元，職工婚喪嫁娶、生病住院慰問1543元，並選定梅江華老師作爲市教育局幫扶對象。學校將於本年度末再對學校困難教職工進行幫扶，學校還爲新教職工聯繫解決住房租住問題，爲他們提供比較穩定的工作環境。

3、穩定教職工隊伍

針對我校教職工數量大幅度增長，工作、居住相對集中的情況，爲了確保學校各項工作的順利開展，調動廣大教職工的積極性，讓廣大教職工工作情緒穩定、敬業愛崗。學校從教職工子女入學，早、中、晚交通車接送、單身教職工住房、配偶工作協調、貸款購房等諸多實際事項入手，積極與各部門溝通協調，解決廣大教職工的後顧之憂。工會對教職工家庭之間以及家庭內部的矛盾糾紛及時進行和解工作。學校領導也經常深入教職工家庭，詢問了解生活、工作情況，並及時解決相關困難。同時做好預防羣衆性突發事件的應急工作，把各種矛盾消除在萌發階段，從而有效地改善了教職工的生活環境。

三、切實保障教職工的身體健康

今年上半年，我國遭遇'非典'疫情，作爲全員寄宿制學校，既要保障學校教育的正常開展，又要防止出現任何意外情況。我校工會認真配合學校其它部門做好'非典'防治工作，加強宣傳，做好消毒，提高全校教職員工的自我保護意識，全校無一例情況。xx年11月中旬，學校組織全校教職工（含離休教職工）200多名在宜昌市中心人民醫院進行常規體檢。

四、切實維護教職工精神文化權益

1、進一步完善'教工之家'活動

隨着學校教育教學設施的改善，xx年，學校工會在組建和完善'教工之家'活動中作出了卓有成效的工作，完善教職工文體活動設施，設立了健身房、乒乓球室、卡拉ok廳、棋牌室、老年活動室等活動場所，購置一張新紅雙喜牌球桌，老年活動室配備象棋、撲克、羽毛球拍等用具，各年級配備羽毛球拍2副。積極倡導建設'職工之家'活動，使廣大教職工有進校如家的溫馨感受。

2、積極開展豐富多彩的文體活動。

學校工會組織成立了校教工男子足球隊，男、女籃球隊、排球隊、乒乓球隊、女子健美操、扇子舞隊、老年太極拳隊等各種文體組織。xx年4月-6月，舉辦了夷陵中學第3屆教工乒乓球賽，慶六一兒童書畫比賽等活動，號召全校教職工參加日常性體育鍛煉。xx年11月，我校男、女教工籃球隊參加市教育局局屬學校'大都杯'籃球賽，分別獲得高中男子組冠軍、女子組第4名的好成績。校教工足球隊與市一中、七中、十三中舉行友誼賽，促進了校際交流。

五、打造一支高素質的教職工隊伍

1、切實提高了廣大教職工的師德修養

結合市教育局開展

的'師德教育月'和'行風評議'工作，校工會組織全校教職工認真學習師德規範、自查自糾、杜絕不正之風對教職工自身的侵蝕，維護我校教師隊伍的純潔性，工會經常利用全校教職工大會與宣傳欄，校園網等形式加強對教職工的教育，引導教職工形成愛崗敬業、愛生如子的崇高師德，在今年的全市教育系統行風評議中，我校社會滿意率名列宜昌市同類學校第一，xx年8月，學校邀請市委黨校副校長彭必源教授爲全校師生作'起學習三個代表重要思想新高潮'的專題報告。

2、紮實提升廣大教職工的理論素質與業務水平

學校工會倡導老師勤於鑽研，善於學習，向專家型方向發展。認真配合教務處開展'教育質量月'、'青年教師五項全能競賽'和'特級教師、學科帶頭人示範課'活動，引導、幫助青年教師制定'五年成長計劃'，鼓勵教師羣策羣力、共同研討、積極參與各類學術團體課題研究，拓展自身的專業知識，形成自己獨特的教學風格，目前已有 100多名教師主持參與一項 國家級、四項省級、五項市級課題研究，在各級各類報刊雜誌發表論文數百篇。建立並完善學校女教職工素質檔案，推進女教職工綜合素質達標活動。

六、健全工會自身建設

1、完善工會自身組織建設

0xx年5月，五屆教代會一次會議召開，會議完成對上屆教代會代表的改選、換屆工作，並選舉產生新一屆工會委員 會，工會主席由副校長周雲久同志擔任，工會還成立了校務公開領導小組和校務公開監督小組。定期選派工會幹部陳精華、吳江山、王文格、譚志鴻等同志參加市教育局工會的學習培訓，提高工會成員自身業務水平和工作質量。學校專門建立女職工委員會，由陳精華同志擔任主任，吳江山、鄭鴻同志擔任委員，認真有效的開展女教職工工作。

2、有條不紊地開展工會工作

經過多年的探索與發展，我校工會在校黨委領導下，充分發揮職權，認真開展各項工作，充分利用意見箱，校務公開欄、校報、校園網等工具及時宣傳、傳達學校工會工作的情況，並就學校環境、綠化、師資穩定等問題進行調查研究，供學校領導參考。

3、獨立工會經費覈算

學校工會經費由學校財務單列開支，經費管理規範、開支明細，記載清楚，接受學校黨委和教代會監督。

總之，本年度工會的各項工作在上級工會和學校黨委的領導下有條不紊地開展，各方面都取得了一定的成果。在本年度市教育工會組織的學校教代會工作和學校工會工作檢查中，我校均被評爲'優等'。相信隨着工會自身職能的進一步加強，我校的工會工作會取得更大的成績。

夷陵中學工會

xx年12月15日

【第10篇】中學工會工作總結和工作計劃

各位領導、各位代表、各位工會會員

值學校一屆五次職代會隆重召開之際，我受學校第一屆工會委員會的委託，向大會作工會工作報告，請全體代表予以審議。

在過去的三年裏，學校工會在區教育工會、集團工會和學校黨政的領導和支持下，積極配合學校行政工作，依靠全體工會會員，團結一致，在繼承傳統的基礎上，盡我們的力量，求真務實，開拓創新，努力履行好工會的職責。

（一）加強學習，弘揚師德，提高全體教職工的思想素質

配合學校黨政，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想及科學發展觀爲指導，組織廣大教職工學習理論，正確把握和理解《工會法》、《教育法》、《教師法》、《中國小教師職工道德規範》等法規條例，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。

三年來，工會緊緊把握服務全局這一指導思想，自覺地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學校改革發展這一前提，把工作重點由福利型轉向活動型，再由活動型向人文化。圍繞學校中心工作，開展多種宣傳教育活動，取得了較好的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。

2.開展讀書活動，倡導精神文明，推動校園文化建設和精神文明建設。三年來，暑期安排讀書活動，並進行評比和總結，及時召開表彰大會並對先進個人予以表揚。我校每一位老師都能認真學習，寫好讀書心得，業已成爲我校提高教師專業化的傳統做法。

3.開展“以人爲本，關愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經驗，組織班主任經驗交流會；組織開展了“吾誇吾生”的主題教育，拉近了師生心靈的距離，促進和諧師生關係的形成。

4.每年召開一次九年級“賢內助”會議，增進家庭和學校的瞭解，增進“另一半”對愛人工作的理解與支持。

5.規範從教行爲，積極弘揚教職工中的先進事蹟，組織師德評優活動，用好上報區、市優秀教師和“五一勞動獎章”的機會，營造以德治校、以德育人、以德修身良好氛圍。

全校教職工師德素養的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。三年來，我校教職工積極響應政府扶貧、救災，助殘等號召，積極募捐義款、善款，如：今年我校爲淮安中學閆紅雙老師捐款近7萬元，汶川地區發生強烈地震後，我校共募捐近6萬元；爲南方旱情嚴重地區捐款近4萬元，爲新安老師捐款近4萬元，三年助殘一日捐活動一直走在教育系統前列。三年來，我校老師克服個人困難，將集體利益、集體榮譽放在第一位的感人事蹟得到了社會的一致好評；許多班主任喊出 “同學們，要求你們做到的，老師首先做到，請同學們向我看齊” 的口號，成爲學生生命深處最動人的音符。這些，充分體現我校廣大教職工對生活、對事業的熱愛，充分體現了我校廣大教職工愛業敬崗崇德的博大胸懷和高尚情操。

（二）緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業務素質

學校的首要工作是教育教學，以培養新時期的優秀人才爲目標，要提高學校的教育教學水平，教職工隊伍不但要思想素質好，還必須業務素質高。學校工會能重視教師教學能力的培養，倡導全體教職工立足本崗位，加強學習，勇於實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業務水平。

進一步實施“青藍工程”，特別關注青年教師的成長。積極開展青年教師社會實踐活動，通過師徒結對、沙龍經驗交流，幫助青年教師成長。我校青年教師有2人獲全國優課競賽一等獎，有6人獲省級優課競賽一等獎，有16人獲市級優課競賽一等獎，有多人在區級優課競賽中獲獎，有3名青年教師成爲集團年度人物。

2.召開教師代表會議，對學校進行的教學改革進行評議，將老師對教學的想法及時向校行政反映。

3.召開校周邊業主會議，瞭解他們對我校工作建議和意見，並聘請他們爲我校校外管理員和宣傳員，取得了很好的效果。

4.舉辦多輪教師培訓和教育教學理論比賽。三年來，校領導和骨幹教師多次開設講座，提高全體老師對新課程的認識和理解；邀請外地專家多人次來校進行教學指導。

5.嚴格檢查衛生。工會根據學校整體安排，聯合團委、學生會定期對教師辦公室、處室等辦公場所進行嚴格的衛生檢查，有力地推進了學校衛生環境的建設。

（三）堅持校務公開，實施民主管理和民主監督

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校充分發揮工會組織的橋樑、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。

民主管理：教代會代表經全校教職工民主選舉後產生；代表們能廣泛徵求老師們的意見、建議，羣策羣力，共商學校大事；民主評議校領導，並對中層幹部的競崗進行評議；定期對任職幹部進行民主測評；每學期開展一次家長評校活動。

2.校務公開：對校務公開，學校領導高度重視，建立了以黨、政、工、團、教職工代表參加的校務公開監督組。監督組成員就財務管理、招生、教師職稱的評審考覈和獎勵等方面進行了監督。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的瞭解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

3.及時瞭解教職工的心聲，並主動向學校各有關部門與領導彙報和溝通，使領導能瞭解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋樑作用。儘量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。定期對食堂、宿舍管理進行民意調查，並及時向相關部門反映情況，以利於相關部門調整工作作風與服務質量。

（四）關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

在生活上關心、愛護教職工，幫助教職工解決實際困難是工會工作的一項重要任務。

做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作。

2.做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對新婚的教職工，工會都會送上鮮花和新婚紀念品。對老師的生日，工會送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂,努力把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3.認真做好退休教職工的退休慰問工作。在老師退休時,工會都請校領導、老同事陪他們談一次心，送一點紀念品。

4.在傳統民間節日來臨時，工會邀請外籍老師聚餐，並開展聯誼活動。

5.每年定期組織全體教職工進行體檢。

6.關心教職工子女的健康成長。在“六一兒童節”來臨之際，向全校教職工子女祝賀節日，爲他們送去節日禮物；全力解決教職工子女上學問題，從幼兒園直至高中，花費學校大量的人力和物力。

7.工會審時度勢，想教師所想，急教師所急，多渠道聯繫有關單位，舉辦未婚青年教職工與許多外單位優秀人士聯誼活動，爲他們創造一個相識的機會。

8.協同校長室做好教職工分房工作。

（五）開展文體活動，豐富教職工的業餘生活

緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活，營造高雅活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設，是工會工作的重要內容。三年來，工會在各個不同時期和節假日組織開展了各項文體活動。

開學初，舉辦卡拉ｏｋ大賽，教職工積極參與，氣氛活躍。

2.三八婦女節，開展了專門爲婦女設計的文體活動。

3.國慶節，舉行教職工象棋、撲克比賽，教職工積極參加，增進友誼。

4.元旦，舉行了教職工趣味運動會，全員參與，愉悅身心。

5.每學期中途，定期開展教職工籃球比賽、教職工乒乓球比賽，年級與年級之間、組合與組合之間的拔河比賽，促進人際關係進一步優化，促進教職工身心的健康發展。

6.開展與兄弟學校和友鄰單位的文體聯誼活動。如與城區各學校的籃球比賽。

三年來，我校工會被評爲市級“模範教工之家”；被評爲市級“和諧勞動關係、履行社會責任”三星級單位。

以上是我校工會三年來工作的彙報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大教職工對我們的期望相比，還有許多不足。

在維護學校整體利益的同時維護好教職工的合法權益方面工作力度還有待進一步加強。

2.在如何充分發揮廣大教職工關心、支持、參與、監督和推進校務公開的作用方面還有待進一步研究和加強。

3.學校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內容的豐富性方面還有許多需要改進和提高的地方。

4. 健全和完善教代會制度，進一步推進制度化建設有待加強。

同時，希望校新一屆工會在黨政的領導下，帶領全體教職工繼續深入學習黨的xx大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，圍繞學校中心工作，調動一切積極因素，推動學校的改革和發展，進一步發揮工會的橋樑和紐帶的作用，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們所面臨的挑戰，統一思想，與時俱進，抓住機遇，深化課程改革，爲把文通中學辦成省內一流的品牌學校而努力奮鬥。

以上報告，請代表們們審議，不妥之處請指正。

各位代表：在上級工會的正確指導下，在校黨委、行政的直接領導下，在全校各部門的大力支持下，新餘高專工會按照學校超常規可持續發展，立足地方，面向全國，接軌國際，獨具特色辦學思路，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入...

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

處 現有女職工102名，其中女幹部53人，工人49人。女職工主要工作在機關、二線崗位，由於崗位分散下設9個女工小組。200x年，我****工委在局工會女工部和處工會的正確領導下，圍繞我處的中心工作，團結帶領全****職工，開展了爭創巾幗文明示...

xx年國小工會在上級工會和學校黨支部的領導下，繼續堅持學校“以德育爲首，教學爲中心”的辦學宗旨，認真學習，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等方面，做了一點工作具體如下。

本年度，我承擔的是七年級年級1、2班體育與健康課教學、學校工會主席和學校辦公室祕書工作。對於這幾方面的工作，我自始至終很重視，能以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規章制度，工作態度端正，工作積極性高，情緒飽...

一年來，xx高中工會在上級工會，校黨支部和行政領導的關心下，認真完成計劃、落實目標、組織全體會員認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，結合我校實際，在黨支部的領導下圍繞中心，服務大局，切實履行和維護職工羣衆的合法權益和職責，全...

xx年度，區審計局工會在上級工會以及區局黨組和行政領導的領導下，全體會員團結一心，緊緊圍繞上級工會和局審計工作中心，認真組織會員開展豐富多彩的文化活動，不斷增強工會的凝聚力，陶冶了職工情操，爲全局各項工作任務的勝利完成，作...

xx年，工會工作在局總支和上級工會的正確領導下，局工會認真學習落實黨的xx屆三中、四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，牢記“以人爲本”的重要原則，認真貫徹落實全總十四大會議精神，組織帶領廣大幹部職工努力開展了民主管理、...

【第11篇】中學工會工作總結和工作計劃

我校工會在上級工會和學校黨支部的領導下，一方面認真學習、貫徹黨的十七大精神，另一方面緊緊圍繞學校的中心工作，切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能，團結廣大教工努力進取，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務。現把本期學校工會工作簡要總結

一、主要工作內容小結

1、春節期間組織老教師過春節，這已成爲我校的一個傳統。每年春節前都把離退休的老教師組織到一起，吃了一個便飯，在慰問聲中共同慶祝新年的到來，讓老教師們充分感受到學校的關懷。

2、“三八”節期間，組織女教職工到城裏水廠開展了活動，中午和晚上進行了聚餐，在杯箸交晃中開擴了女教職工的眼界，增長了見識，陶冶了情操。通過組織“三八”活動，增強了女職工的活力，培養了在崗奉獻精神。（用於活動的經費達1800多元）

3、落實了上級工會佈置的有關活動，如統計留守學生名冊和總結關愛留守學生的具體措施。

4、舉行了趣味盎然的工會活動，乒乓球雙打比賽和籃球投分趣味賽。活動的開展重過程，重參與面，輕結果，營造一種積極參與的氛圍，從而培養職工的集體觀和積極向上的精神風貌。通過豐富多彩的活動，豐富了職工的業餘生活，增強了教職工的身心健康，也增強了學校的凝聚力，促進了學校的精神風貌建設。（用於獎勵發放的金額達800多元）5、協助協助學校做好了維穩工作。當退休教師有具體問題找到學校時，學校都盡力地幫助他們完成了心願；當他們有情緒和不滿時，細緻而有耐心地解釋，直到他們心平氣和爲止。

6、關心生病的退休教師——周音傳老師，並送去了100元慰問金。

7、四川汶川發生大地震後，工會積極倡議全校師生向災區人民捐款。老師們各盡所能，獻出了一份愛心。捐款活動淨化了師生的心靈，凝聚了師生的力量，向地震重災區人民伸出了真摯的援助的雙手。全校28餘名教職員工共捐款3850元（教師中徐俊熙、龔偉、胡興華捐款達到了200元，在此代表災區人民對他們表示感謝），400餘名學生共捐款2876.5元，累計達6726.5元。

8、對於學校的貧困教職工，學校都真誠地予以了關心和考慮。如申請了貧困支助。

9、協助學校行政班子，順利有效地開展了各項工作，如師德師風建設、學校各項考覈和反商業賄賂等。

二、工作中的一些不成熟的體會

1.學校的工會工作要得到保障，離不開黨、政的支持，工會要積極向黨、政領導彙報、請示，保持謙虛的作風，創造性的開展工作。

（在此要感謝學校領導對工會工作的大力支持）

2.依靠羣衆，信任老師，是工會工作的力量基礎，也使工會工作作風正派，不偏離方向。（在此也要感謝學校全體教師的積極參與和配合）

3.積極組織開展工會活動，是提高工會組織的地位、影響力的重要途徑，也是活躍職工思想，團結職工的重要方法。（希望下學期工會活動的開展會百尺竿頭，更進一步）

三、工作中還存在的一些不足

1. 工會組織的學習不夠，領導水平不高，藝術性不強，推不出工會組織內部的重大舉措，過於依賴於黨、政的支持。

2本校工會組織力量有限，工會工作方法有待更新和提高。

———-範文結束。

【第12篇】中學工會工作總結和工作計劃

雞西實驗中學工會xx年工作總結

xx年是雞西實驗中學由企業管理歸屬到政府管理的第一年。一年來，實驗中學工會在市教育局工會和學校黨委行政的領導下，認真貫徹市教育局工會的精神和學校首屆一次教代會確立的奮鬥目標，堅持“鞏固成果，深化改革，提高質量，全面發展”的方針，按照年初制定的工作計劃，圓滿地完成了各項工作，取得了較爲突出的效果。

一、充分發揮工會組織的作用，積極開展“先進教職工之家”的創建活動。

xx年，學校工會認真貫徹十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞創建“先進教職工之家”，開展各項工作。一是加強工會組織建設，根據教職工隊伍不斷狀大的實際，對於原有的九個基層工會，進行了部分調整和加強，配備了強有利的工會委員以上兼職幹部32名。學校各級組織認真貫徹上級工會的各項精神，全面履行工會職能，突出維護教職工權利，在各方面發揮着重要作用。二是提高工會幹部的自身素質，學校工會每月組織一次全校兼職工會幹部學習活動，重點學習十六大精神、工會法、工會幹部管理教程，加強兩風建設，對工會幹部進行全方位培訓。11月2日學校工會舉辦了工會幹部培訓班，共計42人蔘加培訓，學校黨委書記董芳作了重要講話，工會副主席於鶴做了“工會法”輔導，取得了良好的效果。學校工會還先後舉辦了學習“工會法”知識競賽，全校九個工會，150餘人參加了活動，增強了全校教職工知法、懂法、用法的能力。三是召開實驗中學首屆教代會。學校工會於2月29日召開了雞西實驗中學歸屬市政後的首屆教代會，會上姜育孝校長做了行政工作報告，教工代表討論審議了學校的重大決策，聽取了教工代表視察報告和提案解答報告。在教代會上，確立了學校全年“強化一個落實，搞好兩個創建，突出三個重點，實施四個牽動”的工作目標。會後學校工會緊緊圍繞這個目標，配合學校黨政做好各項工作，確保各項目標的實現。四是圍繞學校中心工作，抓好“三育人”活動，學校成立了“三育人”領導小組，組織全校教職工學習《中華人民共和國教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規，學校工會積極配合學校重點抓好中青年教職工隊伍建設和“師德建設”。在今年3月7日召開了“班主任工作經驗交流會”，王秀麗、馬金慧、趙麗霞三位班主任介紹了他們的經驗。10月6日學校又召開了師德事蹟報告會，馬金慧、李春友、王秀麗、孫玉秋四位師德先進代表從不同的角度介紹了師德先進事蹟，他們的事蹟感人至深，極大地鼓舞了全校教職工。在今年的“三育人”評選中，我校被評爲黑龍江省“三育人”先進集體；遲中發、蔡芙蓉、張瑞雪、李春友、王秀麗、王淑蘭、趙石琴、李書琴、金霞等被授予市教書育人先進個人；王文龍、阿慶海被授予管理育人先進個人；李貴峯、王銘友被授予服務育人先進個人。五是加強先進教職工小家的建設，根據上級建設職工小家的要求，結合工會自身的情況，學校工會加強了國中部工會和大學聯考升學部工會的職工小家建設，建立健全了規章制度。在國中部開闢了教工會員的微機培訓室、圖書室和棋類活動室、乒乓球活動室；在大學聯考升學部，除了建立職工圖書和棋類活動室外，還新建了多媒體報告室。兩個基層工會定期開展活動，豐富了職工文化活動，進一步增強了工會凝聚力。六是關心教職工生活，熱心爲教職工辦好事、辦實事。學校工會急爲教職工之所急，想爲教職工之所想，在維護學校利益的同時，維護教職工的合法權益。每個教職工家中有婚喪嫁娶之事，學校領導和工會都高度重視，積極幫忙張羅，讓每一名教職工都能感受到學校的關懷，工會組織的關心。學校圖書館龐萬霞老師身患重病，花費很多醫藥費，學校工會召開工會主席會議，發動全校教職工爲龐萬霞老師捐款9980元，10月份學校工會組織落實教職工體檢工作。全校共有279名教師參加了體檢。

二、圍繞教育教學，開展“新世紀主人翁”工程

本年度根據市總工會的部署，結合xx年教育局重點工作，課程改革和打造專業化教師羣體，結合教育局工會的具體要求和學校教代會通過的決議，學校工會積極配合學校在全校教職工中開展了“新世紀主人翁”工程。在校內開展了“九個一”活動，即任課教師每人每年認真讀一本教育理論書籍；參與一項教科研課題的研究；上一節教改彙報課；撰寫教科研論文；至少寫典型的教育案例；至少指導一項研究性學習課題；每一名黨員教師每學期轉變一個落後生；資助一個生活困難生；黨員班任一學期一定要走訪十名學生家庭。通過“九個一”活動弘揚實驗中學多年積澱的“五種精神”，引導教職工增強“主人翁”意識，增強責任感、使命感，充分展示了新時期人民教師的風采。一年中全校教師積極參與“九個一”活動，加深了教育理論知識的學習，轉變了教育理念，一些教師由原來的生存型，生活型，享受型向科研型、發展型轉變，一大批教師的論文在刊物上發表。在今年省示範高中回頭看系列活動中，我校參與的黑龍江省東南六校展示彙報課中，遲中發、王歆歆等五名教師的彙報深受到了省、市教育專家的高度評價。我校多次承擔並參與了市級公開課展示均受到好評。

三、在全校教職工中開展“羣衆性經濟技術創新”工程和提升“職工素質”活動。

結合課程改革和實現學校的奮鬥目標，學校工會組織開展了“崗位創新”和“崗位建功立業”活動，引導教職工樹立教育創新意識，質量創新意識和人才創新意識，做學習型、創新型、發展型教師，做人民滿意教師。

學校工會和科研處一起對全校教職工開展了校本培訓，舉辦了第26期通識培訓，組織學校教師聽取觀摩課，學校工會配合行政、基層工會積極參與，先後在高、國中開展了教改實驗研討課，在實驗課的基礎上，向局、市、省推薦優秀教師參加優質課大賽，先後有劉務才、王歆歆、曲秀華、李豔秋、王明海、張罘、劉霞、楊春巖、王廷義、範麗、樊靜等十多名教師參加了省市局的各類優質課和 活大賽，分別獲得了省級特等獎、一等獎。高愛國、李慶福承擔全市展示課大賽受到高度評價。

學校工會同科研處和信息中心在提高教師信息技術基本功上下功夫，全年製作課件150餘件，原高三學年工會開展了研討新課程改革，撰寫講授新教材體會的活動，教師撰寫電子論文5。

學校工會積極

開展了教職工職業道德“雙十佳”評選活動，在基層評選的基礎上，向市教育局推薦，高中語文組和初四學年組被評爲職業道德“雙十佳”先進班組；李春友、王秀麗（語）、馬金慧、孫玉秋、胡淑珍、徐桂花、王秀麗（英）、董朝暉、韓豔紅、趙長國等九名教師被評爲教育局職工職業道德“雙十佳”先進個人。

爲全面推進教職工的思想道德素質、科學文化素質、職業技能素質、身體健康素質的提升，豐富教職工的文化生活，學校工會在三月八日舉辦了“三·八”節聯誼舞會，四月份舉辦了兩期女教工健美操學習班，五月份舉辦了學校體育運動大會。各基層工會根據自己的特點安排了教工投籃比賽、拔河比賽等。九月十七日學校工會舉辦了教工排球比賽等活動。五月份，學校工會承辦了全市教育工會舉辦的全市教育系統的乒乓球比賽，我校男隊獲男子團體第一名，學校獲大會精神文明獎，大會組織獎。

四、繼續開展“一幫一”扶貧助學活動。

學校工會開展了廣泛的“獻愛心”送溫暖活動，認真落實我校“一幫一”扶貧工程，真正做到“政治上關懷、生活上關心，學習上幫助，經濟上支援”，學校領導、中層幹部和教師與196名特困學生結成了幫扶對子。在學習上關心他們，在生活中資助他們，讓他們完成學業，學國家效力。當學生因家庭遇到突然變故面臨異常困難的時候，學校教職工，同學踊躍捐款，先後爲唐文靜、凌福連等多名學生捐款，每次少則六七千元，多則上萬元，王寧同學患病，需要移植眼角膜，全校教職工和學生捐款兩萬多元，幫助學生家長度過難關。

五、加強校務公開，充分發揮教工代表大會的作用。

一是加強校務公開爲基本形式的民主管理，切實保障教職工的民主權利，做到學校的重大決策必須通過校務公開。如定期通過有關財務收支情況，後勤採購物資的消耗，重大工程投標，獎學金的發放，入黨提幹，供熱費報銷等熱點和難點問題及時通過會議通告，不定期公示、校務公開專欄等形式公開，其中校務公開專欄每季一期，全年共公開了四期羣衆關心的熱點、難點問題，增強了學校管理的透明度。二是爲落實職代會的各項權利，充分調動廣大教職工參與學校民主管理的積極性，切實維護教職工的合法權益，加強學校民主政治建設和職代會制度建設，學校工會按照上級要求每年定期召開教代會，做到了學校重大改革方案必須提交教職工代表大會和教職工大會上審議，充分聽取教職工意見，教代會嚴格程序，包括職工代表的選舉，提案的徵集，主席團的確定，校長行政報告的討論，提案解答，視察報告的討論，決議的形成等，嚴格按程序要求進行。目前，我校的教職工代表大會已經形成制度，每年的2月28-29日召開。

學校工會開展各項活動，講求方法，注重實效，有效地提升了教職工的綜合素質，促進了學校各項工作的發展。今年學校被評爲黑龍江省精神文明標兵單位，市級綠化先進單位，迎接了省體育、藝術基點校的評估檢查和組織黑龍江省東南部六校課改展示課活動，迎接了黑龍江省雙高“普九”檢查驗收，迎接了黑龍江省文體衛生檢查和省先進性教育巡迴檢查組檢查驗收，均受到高度評價。5月8日，在全市教育系統工會“職工思想道德建設情況調研互檢”工作中，我校的工會工作受到了教育局工會的表揚。

xx年即將過去，我校的工會工作有成績，有經驗，也有不足，展望xx年，我們更有信心，堅信在市教育局工會和學校黨政的領導下，我們工會工作會做得更好，更富有成效。

雞西實驗中學工會

xx年12月2日

【第13篇】中學工會工作總結和工作計劃

2022學年，學校工會以'三個代表'重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教職工大會質量，配合學校行政走特色教育的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，爲全面提高我校的教育教學質量，爲辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。現將本學年工作總結如下：

一、明確辦學理念，引領學校工作

學校根據黨的十七大精神，以科學發展觀來統領全校工作，以縣教育工作會議的主要精神，樹立了'從嚴治教，求實務真，和諧發展'這一教育理念，同時確立'管理育人，服務育人，活動育人，環境育人'的教師教育要求。

二、加強師德教育，端正教育思想

辦好一所學校，必須要有一支高水平、高質量、高素質的教師隊伍；而良好的師德又是建設優秀教師隊伍的前提。加強師德建設對於推進教育教學改革，培養高素質合格人才，進而提高整個國民素質，具有重大而深遠的意義。我校始終把羣體師德建設作爲一項重要的工作內容來抓。我校一直強調'世界觀、人生觀、價值觀和教育觀、人才觀、質量觀'教育，進一步深入開展教師職業道德建設活動，使全校教師提高對羣體師德建設的認識，統一思想保證羣體師德建設紮實、長久展開。學校工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《教師法》，利用全體教師會議進行集中學習。通過學習，使教師瞭解新《工會法》《勞動合同法》《教師法》，維護教職工的合法權益，不斷加強工會自身建設。

三、加強師資建設，打造精湛隊伍

隨着城鄉一體化的推進及社會其它各項事業的進步，社會對教育的優質化需求越來越高，而尤爲重要的是對優質師資的需求。目前，作爲學校唯一能做的是真正把學校的每一位教師都培養成具備良好的師德和業務精湛的骨幹教師，召開家長座談會，廣泛徵求、傾聽意見，及時發現存在問題，以利於師德教育的深入開展。

此外，每學年結束前，學校工會對全校教師師德情況進行問卷調查。學校由行政領導組成師德情況問卷調查小組，分班級落實調查情況。調查學生、家長人數達百餘人，由學生及家長填寫任課教師師德方面問題，對每位教師的體罰和變相體罰學生違規家教等12項內容的有無情況逐一打'√'。然後由學校工會彙總。此外，學校及時對學生、家長評選出來的'最關心學生的班主任'、'最關心學生的任課教師'等先進教師進行了物質和精神獎勵。對個別存在師德問題的教師採用談心的形式加以指出，同時提出改正意見。

四、加強學校常規管理，全面提高教學質量

在師德建設實施過程(本工作總結來源於)中，一方面不斷加強師德師風建設，提高教師的整體素質，促進教育思想觀念的轉變，促進學校教育改革和發展，全面推進素質教育，有着十分重要的作用。另一方面通過多種途徑和方法，重視對教師抱負和事業追求教育、開展樹立良好教師形象教育及良好的師生關係和教育民主的教育收到了較好的實際效果。

學校內部管理明確'安全是前提，德育是首位，質量是中心'的辦學思想。因此，學校的各個方面工作都是圍繞這一中心任務開展的。學校教學工作以課改爲契機，切實做好教師的培訓工作。同時採用師生教學目標雙向管理，開展民主教學，促進學生主動學習來提高教學質量。學校確定全面質量教學理念，採取各種有效辦法，儘量提高學校的整體質量。

學校教育教學工作要以教育科研爲先導，力求改變以往工作精力投入多而產出少的現象。學校積極創設平臺，積極組織教師參加各種學習與外出教研活動，積極鼓勵教師撰寫各種教學論文和研究課題。

【第14篇】中學工會工作總結和工作計劃

實踐“三個代表”，開創工會工作新局面

一年來，我校工會堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，服從服務於學校教育教學改革發展的大局，圍繞教育現代化和素 質教育的中心，切實履行工會職能，主動當好黨政配角，團結全校教職工，爲學校教育的發展作出努力。

一、學校工會參與民主管理，參與校務公開，全心全意依靠教職工辦學的指導方針

依靠教職工辦學的指導方針，是黨的十六大文件明確提出的，工會參與學校管理，實際上是推動了學校的民主政治建設。自1998年11月市教育工會專門召開了學校教代會經 交流會後，確立了教代會在學校的合法地位，使我校教代會更趨制度化，規範化。我們認真落實了教代會的各項職能，全面規範教代會程序，提高了教代會的質量，使教代會成爲學校民主管理中一個不可缺少的重要環節，發揮了在學校內部管理體制改革中的積極作用，調動了教職工參與學校民主管理的積極性。與此同時，推進了校務公開，學校重大事情都通過召開教代會形式，使之落到實處。如：職稱評定，年度評先，教育投入。項目投資，學校招工，學校中層以上幹部提拔等等，都進行校務公開內。由於實行校務公開的全面推進，爲學校工會工作的開展注入了活力。使廣大教職工充分行使了自己的知情權，參與權，決策權和監督權，教職工的主人翁精神得到了進一步的發揮。

二、積極開展“送溫暖”活動，使“送溫暖工程”深入持久

自從市教育工會開創“送溫暖工程”活動以來，我校工會積極響應，並能努力實施“送溫暖”工程。始終不渝地把這一活動作爲一項重要工作來抓，並且能在開展活動過程當中不斷實踐，不斷創新，形式多樣，獲得了學校黨支部，學校行政和教職工的信任。於xx年學校工會建立了“送溫暖”基金，每個教職工每月捐款一元錢，作爲校送溫暖基金，每人爲市“送溫暖”基金捐款五元，同時還一次性捐款每人50元不等。我校工會已把“送溫暖”工程作爲是自己的職責，時刻把教職工的冷暖放在心上，真心誠意爲教職工排憂解難，從心理上給予關心，幫助。同時，及時向黨支部，校長室反映教職工的熱點，難點問題，及時做好思想工作。xx年學校工會組織廣大教職工積極參加互助補充保險。爲實施送溫暖工程奠定了堅實基礎。在實施送溫暖工程的過程當中，我們堅持把創建先進教工之家活動作爲黨政共建的原則，範文寫作積極爭取黨政重視，加大建家力度，促使“教工之家”不斷注入新的活力，使活動豐富多彩，教職工業餘生活不斷充實。教書育人的積極性不斷提高。

同時，學校工會與行政每年撥款4000元，組織離退休教職工外出參觀遊覽，每年暑假參加教育工會組織的療休養活動。重大節日訪問，慰問離退休教職工，重陽節爲80歲高齡教職工送蛋糕，表示向他們祝壽，春節走訪年老體弱多病及家庭困難和特殊家庭。給他們送去慰問金，慰問品，對教職工的婚事傷事工會都會去祝賀和慰問。

三、當好配角，爲教育教學工作服務

隨着現代化教育的迅猛發展，加強教師隊伍建設是學校教學的一個重要組成部分。爲了提高教師的整體素質，學校工會把工會活動滲透到教學工作中去，通過開展各類活動，把廣大教職工的智 和力量凝聚到實施素質教育工作中去。每學年初把新分配來校的新教師與老教師開展“師徒結對”，讓老教師把好的教學經 和教法傳給新教師，進行“傳，幫，帶”。在新教師中開展“三字一話”比賽;開展“把 灑向每個學生”的演講比賽，組織 好文學的老師爲黎裏禊湖文學社寫稿，投稿，喜歡字畫的 老師爲黎裏禊湖書畫社寫字作畫，並投稿。還在青年教師中開展計算機網頁製作等活動。好總結範文網我們始終把工會工作的着眼點放到青年教師的層面上，配合學校行政，以各種形式積極推進“青籃工程”，讓這一活動在青年教師中形成一個激發進取心勢力，激勵他們成長，成才。積極支持他們當好教師，爭做名教師，爲他們提供一個施展才華的平臺。營造一種良好的教學氛圍。

隨着新教師的不斷增多，女教師隊伍逐漸壯大，爲了讓女教師一展風采，開展創建“巾幗示範崗”，在女職委的具體佈置下，女職工工作在我校也起到了較爲突出的作用，她們在組內開展了爲貧苦學生捐款，結對幫教，開展卡啦ok 聯歡，參加學校師生運動會等活動，多名教師參加了片，市的各種競賽活動，充分展示了我校女教師的才能。

回顧一年的工作，感受到工會工作得到了黨政的大力支持，廣大教職工的團結協作，只有這樣，才能保證工會工作的順利開展，能取得好的工作實績。

展望未來，任務艱鉅，對照“三個代表”的要求，我們還須加倍努力，真正做到工會工作要從源頭參與，範文top100要在開創特****的工作力度上下功夫。

【第15篇】中學工會工作總結和工作計劃

一．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協商列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標；管理體制的改革與設想；結構工資的分配方案；關於加強師德師風建設方案；關於教師的專業化培養的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。年初的四屆八次教代會通過了《做文明教師，創文明組室條例》和《xx中學骨幹教師評選辦法》。正是由於羣策羣力，才使我校有了長足的發展。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，嚴格執行四屆二次教代會通過的《xx中學推行校務公開實施細則》，積極組織實施學校校務公開。列出16大項內容，向全校教職工全面公面學校職評、評先、考覈、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料幾十分份。同時分別召開四次部門工作研討會，三次部分教師座談會，四次學生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求。學校還建立了校長助理輪崗制度，先後聘任了2名青年教師擔任校長助理，今年第一學期學校聘任了第三位校長助理。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。我校政治教研組、英語教研組被評爲學習型班組，信息中心被評爲局優秀青年集體，教育教學工作、師德師風建設、教科研工作都節節攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣於對學校無限的熱愛和對職業教育事業的無比忠誠。

二．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週三下午爲黨員學習時間、每週五下午爲教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的`品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合局教育工會組織“師德師風”格言徵集比賽，將比賽和學校工作相結合，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

工會組織成立了志願者服務隊。志願者們走進社區課堂，爲社區的居民們上課；志願者們走近“空巢老人”，爲他們來去歡聲笑語和一份關愛。老師們的師德師風就像一道亮麗的風景線，展現在校園之外，印入人們的心中。

2、實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔60%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定一年爲一週期，確定幫帶目標，要求師徒共同進步。

其次，工會配合教科室，開展“五個一”活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，“五個一”活動讓青年教師全面接觸教育教學，從教育教學的各個方面來培養能力。“五個一”活動，讓教師們有更多的機會去取經，拓寬教師視野，教師們更加關注相關的教育教學資料。老師們在自己的“實驗田”裏搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案出來了，篇教育教學論文發表了，一批批年輕的教師成長起來了。

在區教育局德育室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”規劃全國重點課題子課題《課堂教學中師生互動方式對學習動機的影響》即將結題；《信息技術與學科整合的研究》也取得了較好的成果。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，爲學校增添了新的活力。爲了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長爲合格的教師。

其次，每學期學校工會都組織人員走訪骨幹教師、慰問有困難的教師，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於幫助對象，組織黨員幹部與學生結隊開展“一幫一”活動，幫助學生順利完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款，用於對突發意外事故或貧困生予以幫助。今年上半年，工會在全校師生中組織了募捐。

四．認真做好退管會工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。

1、領導重視，把退管工作提到黨政工作議事日程。

本校退管會領導班子健全，黨政分工有黨支部書記同志分管，由工會委員和工會幹事做好常規工作。

2、開展各項活動，豐富退休教工晚年生活。

每年安排四次返校（春遊、夏日送清涼、教師節、送溫暖），每年的教師節都要舉行一次集體祝壽活動；今年我們組織離退教工去洗滌踏青。

3、送溫暖，爲退休教工辦事實做好事。

除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工和原校級幹部進行家訪，關心他們的晚年生活。

五．開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師佔60％，年輕人精力充沛，充滿了活力。爲讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。

1、組織各種文藝活動。

爲了發揮教師們的藝術特長，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織教師參加。特別是藝術節期間，老師們和學生一起排練了很多節目，在藝術節閉幕式上除了師生同臺演出的幾個精彩節目，教師們還做了一次模特。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互瞭解，摒棄了庸俗的人際關係，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。

2、開展各類體育活動。

工會組織開展了各種各樣的體育活動，xx老師是健美操教練，她每星期都帶領老師們跳健美操；籃球、乒乓球、羽毛球運動也是老師們喜歡參加的體育運動，在此基礎上工會每月都安排一次教工文體活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。

六．積極認真地做好教工保障工作。

工會爲職工辦理了五份保險（住院補貼保險、住院補充保險、教育局重大疾病保險、意外保險、平安醫療保險）。

工會今年組織全體教工到第十人民醫院體檢，做了肺部透視，肝、膽、腎b超，常規血檢驗，女教工還做了婦科檢查。

總之，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

【第16篇】中學工會工作總結和工作計劃

上海市鬆隱中學工會xx年工作總結

xx年我們鬆隱中學工會在學校黨支部和教育局工會的領導和關心下、在學校行政領導的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神和工會十四大精神，積極貫徹落實全總“組織起來，切實維權”的工作方針。根據工會年初制定的工作計劃，結合學校教育教學這中心工作，全心全意爲教職工服務，團結廣大教職工，充分發揮廣大教職員工的積極性，在創建文明校園和構建和諧社會中發揮工會的獨特作用，爲學校的新一輪發展作出了積極貢獻。現總結如下。

一、繼續加強學習，進一步強化教職工政治意識、大局意識、團結意識和責任意識。

xx年我校工會堅持配合學校黨支部做好教職工政治學習，在黨支部統一安排下，學習“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆四中全會精神和十六屆五中全會精神，學習中國工會十四大精神。

（1）繼續深入學習江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神和十六屆五中全會精神，並將學習黨的十六屆四中全會精神和十六屆五中全會精神與保持共產黨員先進性教育結合起來，宣傳教育教職工樹立正確的人生觀、價值觀、和職業觀。通過學習使廣大教職工知黨情、知國情，也使我們黨的路線、方針、政策深入人心，提高了教職工的思想覺悟和政治理論水平，爲鞏固黨的執政基礎和構建和諧社會奠定思想基礎。

（2）加強師德建設，強化教職工大局意識、團結意識、和責任意識。xx年是師德建設年，學校黨支部和工會把師德建設作爲重要工作來抓，開展“找差距，比三德”學校責任意識和社會責任意識主題教育，開展了形式多樣的師德教育活動，組織教師觀看有關師德、師風的錄像片。

（3）本年度我校工會修訂了文明組室創建條例，採用星級評比掛牌和適當獎勵的方法，鼓勵推動各組室創建文明組室，推動了學校新一輪文明單位創建。

二、堅持完善學校民主建設，使學校管理進一步走上法制話、規範化。推進校務公開和完善教代會制度，加強學校政治民主建設

我校工會在局黨委和教育局工會領導下，繼續堅持以推行校務公開和完善教代會制度來加強學校的政治民主建設，使學校管理逐步走上法制化，規範化。每學年召開教代會對校級領導進行民主評議，充分發揚民主，客觀公正評議校領導。一方面肯定校領導的成績，還指出存在不足，這樣就有利於學校領導更好管理學校。今年對學校管理重大舉措如學校實施骨幹教師津貼以及學校教學質量監控條例都交給廣大教職員工討論，根據教育局要求，今年的年終考覈獎必須要拉開差距，爲此學校把以往的考覈條列進行修改，交教職工討論收集徵求意見，然後召開教代會表決通過後實施。這樣保證學校各項措施能順利推行。

三、維護教職工合法權益，做好教職工生活保障工作。

學校工會工作重心是維護。本學期繼續做好教職工住院補充醫療互助保障續保工作，及退休人員住院醫療補充醫療互助保障續保工作。及時做好新退休教師的投保工作，做到保障時間上沒有空擋。保障、減少了真正生病住院及生重病教職工醫藥費負擔，爲廣大教職工編織了更堅實的生活醫療保障安全網，提高了教職工抗風險的能力，解決了後顧之憂。根據平安醫保投保試行運轉的情況，我校工會爲了減少學校及教職工投保負擔，試行學校醫療互助，xx年爲學校節約1xx元。xx年估計節約更多。這樣既保證了教職工應得的理賠，又減輕了學校的負擔。平時工會及時做好教職工投保的理陪工作，先收好理賠的有關材料，然後填好理賠申請表並及時送總工會服務點，理賠到帳後又及時去金山拿回校再交給有關老師。本年度：共有5人次住院得到總工會理賠，理賠金額有1188元，對教職工在實行醫保後個人支出費用較大，得到了補償，增強了教職工抗風險能力。退休教師孫章飛腮線癌住院開刀一個月，醫藥費一萬多，接下來又進行多次化療，所用醫藥費較多，當知道學校爲其投保了住院保險，能得到60％的醫藥費報銷，感激萬分。感激學校爲教職工辦了一件好事，感謝學校爲他到金山一次次的理賠辦事。

四、及時做好教職工幫困、慰問，做好凝聚力工作。

（1）工會組織是教職工的羣衆組織。對廣大教職工困難，我們工會做到及時瞭解，想方設法解決教職工困難，對困難教職工及時做好慰問工作，把黨和組織的關懷及時送到困難教職工手中，本年度慰問教職工8人次，送去慰問金3千多元。

（2）關心退休教職工生活，及時發放退休教職工共享經費及慰問經費，今年安排了二位退休教職工參加局工會休息休養。今年重陽節，我校組織退休教職工來校參加慶祝活動，讓退休教職員工來校看看學校改建後的新面貌及新教學設備。使退休教職工體會到上海改革開放發展對學校的發展、投入所起的作用。會後在學校食堂聚餐，還送上慰問品。使退休教職工體會到了學校敬老愛老，關心老同志。

（3）工會多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，豐富教職工課餘生活。促進教職工身心健康，增強凝聚力。由於新添了一套音像設備，豐富了教職工的課餘生活。今年還和交大南洋中學聯誼在交大南洋中學舉行一次籃球友誼回訪賽，增加了校際間的交流。今年我校還報名參加局總工會舉辦的教職工乒乓比賽、籃球比賽。每年還組織一次教職工小型趣味的運動會。每年安排好教職工年夜飯聚餐及搞抽獎活動。今年國慶長假，學校給每位教職工補貼600多元到浙江千島湖休息休養。讓教職工體會祖國美好的江山，教職工的身心得到調整，增強了學校教職工的凝聚力。

五、加強工會自身建設，提高工會工作水平。

（1）今年我校工會在與學校行政協商後，按局工會的要求上繳工會經費6300元，達到及格。

（2）我校工會積極發動全校教職工捐獻冬衣支援災區，每次的捐獻工會把教職工捐獻的冬衣整理打包，由於數量多，用勞動車送到鎮民政所，受到鎮有關領導表揚。

（3）年初我校工會根據上級要求組織一日捐活動，較好完成任務，根據局工會要求把捐款的金額及時匯到局工會帳上。

（4）我校工會委員認真學習新修訂《工會法》與中國工會十六大精神，及時參加局工會有關會議，及時上報有關表格信息。做到依法開展工會活動。工會主席參加黨政班子會議，平時主動協調好同黨政領導之間的關係，密切配合，做好各項工作。在經費非常困難的情況下，同學校領導協商落實上解好工會經費，並用好管好教職工每月上繳的會費。

上海市鬆隱中學工會委員會

xx年1月25日