創文明校園講話稿多篇

創文明校園講話稿篇1

敬愛的老師、同學們 ：

大家早上好!

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風，在明媚的陽光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。

文明是什麼?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助。是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。今天的我們要做優秀文明的傳承人。讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。

開學以來，同學們是否注意到。我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿的揹着書包走進學校，同學們的一句阿爸、阿媽再見!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵;課間同學們能夠右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路。大多數同學能夠做到愛護學校和班級的環境，下雨時能主動走校園踊路;拾到東西能主動上交到學校正教處或直接交給失主。……

但反思我們的所作所爲，你會感覺到我們離文明還有段距離，在我們身邊，在一些同學身上，還存在着一些不文明的行爲。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口髒話、隨地吐痰。部分同學把大部分的課餘時間用於遊戲和網上衝浪，有的同學甚至沉迷其中不能自拔，打架鬥毆現象時有發生。

三月份是學雷鋒月，在此，我呼籲大家以文明爲己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起!爲此我提出以下倡議：

1、愛國愛校，說文明話，做文明人，塑造文明學子形象。

2、愛校如家，愛護公共設施，杜絕損壞公物現象，珍惜資源，節約能源，保護環境。

3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學校紀律，維護正常的校園秩序。

4、不抽菸不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。

5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環，項鍊等飾品。

6、不去網吧、遊戲廳、檯球室，刻苦學習，勤于思考，勇於實踐。

7、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，積極參加有益的文體和科技活動。

8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂於助人。

9、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

10、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

另外，我代表學校向全體教師也提出如下倡議：

1、遵守憲法、法律和職業道德，具有高尚的道德情操，教書育人，爲人師表。

2、關心集體，團結同志，關愛學生，任勞任怨，無私奉獻。嚴以律己，寬以待人。

3、服從學校組織領導，服從工作分配，遵守考勤制度。

4、貫徹國家教育方針，執行學校的教學計劃，完成教育教學任務。

5、積極參加政治和業務學習，積極參加本單位開展的文明素質教育活動。

6、提高業務素質、業務水平和教育教學能力，刻苦鑽研，嚴謹治學，愛崗敬業。

7、熱愛、尊重、瞭解學生，不體罰學生，保護學生的合法權益。

8、衣履整潔，儀表端莊，板書工整、美觀。

老師們、同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿四中整個校園。

創文明校園講話稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，看到校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明几淨、看到校園整潔美麗。

我的心情是十分的舒暢，心裏是特別的愉悅。

我不禁有個心願，如果我們的校園能永遠這樣乾淨、整潔那該有多好啊。

然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環境極不相稱的現象。

例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的牆壁上留有腳印污跡；教室裏總有散落的垃圾。

同學們，整潔衛生的校園環境，有益我們的身心健康。

而校園環境的整潔衛生，依賴我們每個同學的自覺維護。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”

同學們，美麗的校園環境需要我們共同營造，講衛生的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

如果以前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護校園衛生，做一名文明學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

創文明校園講話稿篇3

老師們，同學們：早上好！

今天我在國旗下講話的題目是講文明行禮儀 創造和諧校園

我們中華民族具有5000年的文明歷史，是傳統的禮儀之邦。文明禮儀代表着一個人的素質，是一張無形的名片。作爲東湖國小的一員，我們應把傳統美德發揚光大。學校的發展，需要你、我、他，大家的共同努力。你的一言，我的一行，都文明瞭，才能給身邊的人帶來微笑，創造一個和諧溫馨的校園。

同學們，請你們問問自己在校園裏有沒有做出一些不文明的行爲？例如，在草坪上、走廊上、教室裏亂丟紙屑；課後追逐打鬧；課堂上大聲喧譁，影響他人的學習。這些行爲會讓同學疏遠你。在學校不懂文明禮儀的同學可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習秩序。如果我們擁有了文明禮儀，學習環境就一定是良好、有序的。那我們應該怎麼做呢？

首先我們要衣着整潔，語言文明，行爲得體。經常把請、謝謝、對不起、再見等禮貌用語掛在嘴邊，它們會給大家帶來一天的好心情。課堂上，我們要認真聽老師講解，認真聽同學的回答，尊重別人，尊重自己。課外同學之間互幫互助、共同進步。

其次我們還應該愛護校園裏的花草樹木，保持校園的整潔。

做好文明禮儀要從生活中的點點滴滴做起，從日常行爲規範做起。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造一個和諧文明的大家庭，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝大家~

創文明校園講話稿篇4

各位同學，老師：

大家早上好！

今天陽光明媚，秋風送爽。如同這初升的太陽，懷着對新生活的憧憬，我們又迎來了新的一天，新的一週。新一週的學習生活是新鮮的、充實的、勤奮的、美好的。首先我祝願大家新一週文明進取，快樂學習，健康成長。

新學期開學以來，全校師生在精神面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象，在教育教學上取得新的業績。

同學們，水龍頭未關，水流嘩嘩的聲音，你聽見過嗎？紙屑被風吹的、嗖嗖的聲音，你聽見過嗎？是的，我們都聽到過。可是，聽到的時候，我們關掉或撿起了嗎？

一葉、一花、一世界； 一言、一行、一文明。

在我們美麗的校園裏，怎樣讓文明之花處處綻放呢？

文明的學生，一定是愛學習的人。當我們在書海泛舟時，不禁發現書是那麼得美。作爲學生，勤學好問、大膽創新、認真讀書、完成作業，都是我們愛學習的表現。

文明的學生，一定是守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框。規矩是無形的老師，只要我們心裏有它，它就能時刻站在我們身邊，規範我們的品行和道德。

文明的學生，一定是講禮貌的人。一句“老師好”、“老師再見”，平凡樸實、卻情真意切；一句“謝謝”、“對不起”，隨口而出、卻傳遞美好。講禮貌，使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮。

文明的學生，一定是有愛、有責任心的人。一個班級、一個團體，我們有責任維護它的榮譽。同學相聚是一種緣分，我們應該把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義。善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶着愛和責任攜手向前。

文明之風正在盛行! 文明之花正在綻放! 讓我們與文明攜手，一起創造更加文明的校園！

謝謝大家！

創文明校園講話稿篇5

各位老師、同學們：

上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環境育人道理的反例，說明了環境對育人有重要作用。孟子是聖人，他的成長也受環境的制約，何況我們這些凡人？所以，作爲學校，沒有理由不高度重視人育環境這項工作。

四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環境、設施，如一個學校的綠化、亮化、淨化，建築的精緻，設計、佈局的和諧美以及現代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統和開發區的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決於師生的精神狀態，即工作、學習、生活的內在自覺程度。優秀的校園文化，具有催人奮發向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環境”，人人做好人育環境的工作，人人分享環境育人的成果。

上週召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本週我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的薰陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本週開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最後一名，且差距較大，又無有效措施整改的，國中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分爲零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將採取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。

面對一流的嶄新雅緻的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區和運動區？是否有過在教學區大聲喧譁，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經意或不以爲然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行爲，使我們的校園變爲一般意義上甚至更糟糕的學習和生活環境。我們必須昂首挺胸，齊心協力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行爲，修煉自身的涵養，創造出一流的校園文化，建設文明學校。

最後，願每一位師生都成爲學校一流校園文化的積極創建者，相信我們的生活會因此而更精緻，生命會因此而更精彩！

創文明校園講話稿篇6

親愛的少先隊員，你們好：

面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海，一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“髒”，翻欄杆，越圍牆，課桌椅子上做文章；教室的長明燈，廁所裏的長流水……，這種種現象正那條與我們熟識而又被我們所忽略的道德底線相背離，要知道，整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創造出來。怎樣才能做到呢？我想，只不過是你我舉手投足之間的一種自覺行爲。同學們！請按下面的方法去做吧，一定會是我們生活的校園更加美麗而整潔！

首先，在教室裏，同學們最好每人準備一個裝垃圾的袋子，掛在課桌的一側，用來裝你使用過的廢紙片，鉛筆屑以及各種各種的垃圾。別忘了，袋子裝滿時，要及時清理。我們每個人要養成一個不亂丟東西的好習慣。哪怕是正在行走中的你，手裏有垃圾，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾箱的旁邊，再丟進垃圾桶，這纔是一個文明的國小生！

另外，還要養成一個好習慣，那就是彎腰撿垃圾。無論是在走廊裏、操場上、還是樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要勤彎腰，把它撿起來放進垃圾桶。也許你會說，那不是把我的手弄髒了嗎？可是，你想想，只髒了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？它體現出的是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園纔會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，更是大家心靈上的美。

最後，我想讓同學們知道，製造噪音也是在製造“垃圾”。我們中午就餐時間、十二點以後的自修時間，放晚學後的時間，都需要一個安靜的環境，我們只有在良好的環境裏吃好飯、睡好覺、自好修，才能保證以更飽滿的熱情與精力投入到學習中去。你們說，我們爲什麼不這樣去做呢？其實這並不難，只要在你心中時刻有着環保的意識！

我想信，每一位同學都是愛護校園的小衛士，也能通過我們自已的雙手讓我們的校園變得更加美麗。讓我們勇敢地負起校園主人翁的重任，共同營造我們和諧、健康、文明的校園！