原創兒童詩歌多篇

春風兒童詩歌 篇一

你有那麼多心事，我一概也不知。

春風秋雨裏，寒來暑往中，我們未曾有言語。

我有許多的故事，你也一無所知。

晝長夜短裏，到晝短夜長中，相逢搖晃成相思。

輪迴裏，春天又來了。

發芽的思念，順着春風攀爬着。

如同藤蔓纏繞在牆壁上，在四季裏靜默安生。

綻放的相思，也雀躍着，隨着春花的香氣四散奔騰。

如同籬笆邊上的花叢，擁擠着，想要越過籬笆，郵寄一封天涯。

歌頌我們的母校兒童詩歌 篇二

母校，承載了我們無盡的笑和淚；

母校，拼湊起屬於我們的美麗回憶！

母校，我們永遠愛您！

母校伴着我走過六年的春夏秋冬；

母校載着我駛向知識的海洋；

母校啓迪我揚起遠航的船帆；

母校，爲我把腳下的道路鋪向未來！

將鮮花獻給您，

將掌聲送給您，

讓我們追隨您，

光榮將屬於您！

這裏是我的第二個家，

在這兒我感受到溫暖與關愛。

如今要離開家，

家中的一切我不會忘懷！

最新讀書節活動方案 篇三

一、活動目的：

書籍是人類進步的階梯，讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。呼吸書香，與經典爲友，爲人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時，營造親子共同學習的氛圍，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長，從而推進學習型家庭的創建。

二、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓書香溢滿校園

三、活動時間：

四、活動日程及內容：

（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：

1、X校長致開幕詞

2、宣讀倡議書（XX）

（二）各項活動安排

活動一：XX國小親子共讀一本書活動

一、活動目的：

腹有詩書氣自華，最是書看能致遠。家校攜手，建設“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，讓學生熱愛生活、對世界感興趣；讓學生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創造起來，促進孩子知書達禮，全面健康地成長。

二、活動口號：

1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠。

2、讓讀書成爲習慣，讓讀書成爲樂趣。

三、宣傳動員。

學校：

1、發放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，並簡明說明此項活動的目的。

2、向家長推薦學生必讀書目。

家庭：

1、創造一個好的閱讀環境

2、帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動展示形式：

1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。

2、每班至少上交1篇家長讀書徵文，參加親子共育徵文評選。

活動二：XX國小晨誦午讀活動

具體要求：

1、參與人員：全體師生

2、活動時間：週一至週五的晨誦、午讀時間

3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學校統一下發）

34、要求師生共讀。（可適當播放音樂）

5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。

活動三：XX國小好書推介等讀書展示活動：

小書迷代表講話（張怡博）

經典誦讀表演（3.1XXX負責）

仿寫冰的兒童詩歌 篇四

我最喜歡冬天。

我可以在夕陽的陪伴下走上臺階憧憬快樂，

也可以在落日消逝過後原路返回無限憂傷。

來時漫不經心，

踩過白天被陽光融化的冰水。

歡快的音符逐漸平息，

冰水悄悄凍結，

我的腳印留在上面。

可是，

我不想，

我不想我的腳印留在那裏，

孤單地冰凍在那裏，

我們的冬天很冷，

真的很冷。

我該怎麼辦？

我靜靜地看着我的腳印，

我該怎麼辦？

其實我已經想到我該怎麼辦了，

我只是需要再多一點的勇氣，

我從來沒有見過別人這樣做。

可是，

我只能想到這一個辦法了。

我靜靜地看着它，

我擡起頭不看它，

我要離開它！

我邁出了腳步，

真的邁出了，

可我還是不安，

可我還是返了回來，

真是拿你沒辦法。

不管那麼多了，

走吧，

冰腳印兒，

我帶你回家。

最新讀書節活動方案 篇五

營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，大山後國小以建設書香校園、和諧校園爲目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典爲友、與名著爲伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

活動主題：

書香溢校園，悅讀築夢想

活動目的：

以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養成、讀書樹理想、讀書育人格爲目的，以讀書節活動爲契機，藉助於讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣，培養學生愛讀書、多讀書，引導教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，進一步推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

活動時間：

活動對象：

靈水小片區全體師生

活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

活動過程：

第一階段：活動策劃階段

制訂小片區讀書節活動方案，各校讀書活動負責人商議各項活動安排

第二階段：組織實施階段

一、啓動儀式

程序一：啓動儀式

（一）全體肅立，奏國歌

（二)啓動儀式致詞(靈水中心國小xxx）

（三)宣讀“讀書節”活動項目——做書香教師、當書香學生、創書香班級、建書香家庭(大山後國小xx）

（四)“共讀一本書”贈書儀式(靈水中心國小黃家筆）

（五）教師代表講話

（六)學生代表講話(靈水中心國小五年2班xxx）

（七）“與書爲友，以書爲樂”集體承諾簽名儀式

程序二：“經典誦讀活動”彙報展示

1、靈水中心國小《沁園春雪》

2、林格國小《三字經》

3、大山後國小教師朗誦

4、靈水中心國小《讀唐詩》

5、林格國小《論語》

6、大山後國小《出塞》

二、各項活動

（一）教師讀書活動

1、共讀一本書《回到教育的原點》

2、教師書友會（負責人：周美珠、蔡麗霞）

活動時間：___年6月11日下午3：00-4：00

3、讀書心得彙編

（二）學生讀書活動

1、讀書小報評比（負責人：）

評比時間：

參評份數：靈水小片區各校低年級每班2份、中、高年級每班4份

評委：

2、讀書積累筆記評比（負責人：）

評比時間：

參評份數：靈水小片區各校中、高年級每班4本

評委：

3、學生書友會（負責人：）

活動時間：

參加人員：靈水小片區低年級每班1名同學，中高年級每班3名同學

第三階段：表彰總結階段

活動時間：

活動內容：

1、召開總結表彰大會

2、舉行讀書節閉幕式

最新讀書節活動方案 篇六

一、活動主題：青春奉獻社會，讀書改變未來

二、活動時間：

三、主辦單位：圖書館

協辦單位：各系、書友會、學生會

四、活動內容：

1、好書推薦

主要內容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜誌，推薦廣大師生參與閱讀。

活動時間：

2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動

主要內容：全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，並從推薦者中抽出幸運獎10名。

活動時間：

3、名師指路——讀書節專家講座

主要內容：邀請校內外專家開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

講座時間：

講座地點：新教學樓J201教室

4、“借閱之星”評選

主要內容：通過圖書館管理系統，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。

活動統計時間爲：

5、“圖書館我想對你說”互動交流

主要內容：歡迎廣大師生與圖書館互動，並提出寶貴意見。

活動時間：

6、“最美讀書鏡頭”徵集

主要內容：用影像記錄定格有關讀書的美好瞬間，傳播閱讀行爲，激發同學們閱讀熱情。

徵集時間：

7、“書庫尋寶”快速找書競賽

主要內容：參賽者在規定時間內找出規定的圖書。

活動時間：

活動地點：噴泉廣場

獎項設立：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名鼓勵獎若干名

8、書友會系列活動

（1）“共讀一本書”——精選留言評比

活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公衆號讀者進行點贊，獲得點贊數高的留言可以獲得獎品。

獎項設置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

（2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動

活動時間：

9、第十二屆“讀書節”活動頒獎晚會

晚會時間：

五、團體獎項：組織獎一名（以係爲單位）

優勝獎一名（以係爲單位）

六、有關要求及聯繫方式：

“讀書節”活動主要目的是培養良好的讀書習慣，激發同學們的讀書熱情，望各相關部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。

2021歌頌下雨了兒童詩歌 篇七

下雨啦

下雨啦

鳥兒不知道飛到哪去啦

蛙兒不知道跳到哪去啦

蟲兒不知道爬到哪去啦

哪有小花傘

給他們遮遮雨

雨就不用下了吧

快讓太陽出來吧