安全教育活動記錄【多篇】
安全教育活動記錄 篇一
安全口號天天喊,安全學習週週進行,但效果不明顯。通過現象看本質,對於平時看到的一些問題進行分析,寫出記錄,以便大家共同討論學習。
現象1:摩托車安全令人堪憂
農村供電所幾乎人手一輛摩托車,騎車不帶安全帽,單手騎車現象屢見不鮮。曾記得,很久以前的一次查線,三人坐一輛摩托車。由於超載,車胎破了,還好車速較慢,都只受了點輕傷。還有些農電工堪稱飛車一族,坐他的車都能感覺自己心驚肉跳。
發生交通事故,輕則傷筋斷骨,重則一命嗚呼。個個都是家裏的頂樑柱,自己有個三長二短,父母是白髮人送黑髮人,妻兒又靠誰來照顧?
講安全從細節做起,戴帽、雙手、低速、輕載,都是很小的動作,但能大大提高安全係數。爲了牽掛你的妻子,爲了等待你回家的孩子,爲了你的自身安全。戰友們、同事們,請不要輕視這些小小的動作吧!
現象2:根深蒂固的習慣
“以前帶電裝表沒問題,這次一樣沒問題。” “低壓那麼點電壓打不死人的。”“斷開了開關,不會有人敢送電的,懸不懸掛標示牌沒有問題。”“上杆過程中還要打安全帶,這不是浪費時間嗎?”“今天沒有領導檢查,不辦工作票,也沒有啥子問題。”這些是在一線經常聽到的聲音。
一個人的思想觀念是在長期的工作中形成的,一直這麼幹的,突然讓他們一板一眼的做事,他們不習慣,也覺得麻煩。有領導檢查時,爲了不被罰款,他們會按規定辦事;沒有領導在場時,我行我素,自己覺得怎麼好就怎麼幹,怎麼快就怎麼幹。但領導不可能時時刻刻盯着你呀,生命掌握在自己手中,很可能爲了自己的舒服、痛快,丟掉了性命。
改變人的習慣是最困難的事情。爲了改變你的習慣,扣你的錢,你會認爲,事情做得越多,犯規越多,扣錢也多,還不如不做。“寧聽罵聲,不聽哭聲。”錢也不罰你的了。第一次發現你違章,警告;第二次違章,掛牌子曝光;第三次違章,待崗停薪再學習。
現象3:既要做文官,又要做武將
當一些工作要填寫工作票、操作票時,而我們的農電工業務水平又不高,把票填好,黃花菜都涼了;不及時恢復送電,客戶也有情緒。所以他們都怕填票。
回過味來想想,他們每天不僅要辛苦地奮戰在一線,還要按規定填好兩票。既要當文官,又要做武將,還真難爲他們了。
我認爲,對於諸如裝表、移箱等一些常見的`施工流程,公司可以編制教程,進行現場模擬演示;對於兩票的填寫,可以有針對地出臺一些樣票,讓農電工可見、可比、可學,照葫蘆畫瓢。
安全口號應該喊得更人性化些。現在許多公司把一線員工的全家福貼到工作單位的板報上,我覺得效果就挺好。每天上班的時候,他們能看着自己的老婆、孩子的照片,本來想偷懶的時候,一份親情,一份牽掛,會讓他們更加註重安全。
安全教育活動記錄 篇二
一、活動過程:
1、8月31日下午學校召開全體學生家長會,向家長學習宣傳了《光明國小安全管理制度》,並與全體家長簽定了安全責任狀。
2、學校、班級都出了安全教育板報,向學生宣傳有關交通、防火、防煤氣中毒、防犬物咬傷、防課間危險遊戲等方面的知識。9月1日開學典禮會上,校長就學校安全工作提出了具體的要求,並組織全體師生學習,舉辦了安全知識講座。
3、開學後,學校安全領導小組對學校安全工作進行了認真研究分析,先後召開了校務擴大會議和全體教師會議,對學校安全工作進行分析總結,並對校舍、體育器材再次進行檢查,發現隱患及時處理,如發現改造後的球場上的舊籃球架擋住了學生過道,很容易造成學生碰撞受傷,學校將新籃球架安裝好後及時將舊籃球架拆除,消除了隱患。爲了提醒師生注意安全,學校在校門口的欄杆上懸掛了“高高興興上學,平平安安回家”的標語。在山坡下的圍牆上懸掛了警示牌,提醒學生大風大雨天氣不要到圍牆下、山腳下玩。
4、學校利用晨會、班隊會等形式舉行安全知識講座和主題隊會活動,在10月22日校園開放日向全體家長展示了“安全記我心”的主題活動,並舉行了安全知識搶答賽,受到了良好的教育效果。
5、學校利用隊會、班會活動,對學生進行了安全教育,將安全知識教育與社會實踐結合起來,增強學生的安全意識和自護自救的能力,提高教育的實效性。
6、組織學生觀看交通知識教育片,寫了觀後感,高年級學生還舉行了安全知識手抄報比賽。
7、學校對安全教育活動主題進行了小結,並舉行了“安全記我心”簽名活動。
二、活動收穫:
通過安全教育主題活動,師生的安全意識不斷增強,自護自救的能力也有所增強,學校上上下下形成了人人講安全,事事講安全的意識,目前學校各項工作井然有序。
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