做義工的策劃方案（通用多篇）

做義工的策劃方案 篇一

一、活動概述

活動名稱：夏日送清涼，手工獻愛心

主辦小組：YMCA春風社

舉辦日期：_年6月14日早上8：45-11：00

舉辦地點：廣州市穗康頤養院（廣州市荔灣區芳村鶴洞路24號）

合作機構：

活動負責人：楊思樂

服務對象及人數：穗康頤養院長者

需要義工人數：35

活動安全評估員：謝敏華

本次參加活動的義工請統一穿着春風社的黃色背心或Y服，如沒有也請穿白色T恤。請不要穿裙子及超短褲等出席，穿着不能過於暴露，敬請參加的義工注意。

活動的終極（遠期）目標：長者義工們都開心、快樂；義工積累服務經驗、提高溝通能力，

活動的'直接（近期）目標：

1、讓義工與長者更好地溝通、開心。

2、讓義工在實踐中掌握服務要領。

3、把學會的長者服務技能運用在實踐當中

評估方法（評估指標及方法）：通過評估員的觀察、義工的分享、機構的意見和分享、手工製成品等

預期困難和解決方法：

1、參與本次探訪活動，學會一些基本溝通技能。

2、遇到長者睡眠或休息的時候，請勿打擾。

3、在與長者談話中，儘量避免傷心的話題。

4、在活動過程中，及時關注長者的身體狀況的變化。

5、活動過程請再未經允許的情況下，動長者的物品，要徵得同意才能進行。

6、注意氣球使用安全，以及製作過程的安全問題

二、活動流程

8:45-9:00

帶隊義工帶領或自行到達現場，簽到，進行簡短的義工培訓，聽從分工

簽到表，長者服務手冊

簽到義工：楊思樂

9:00-10:30

義工明確小組後，各組到房間以各種形式探訪，製作手工氣球，摺紙，畫畫工具，氣泵

物資：謝敏華

注意氣球的使用安全，儘量不用弄破（最好不要留長指甲）

10:30-11:00

義工集中一樓進行分享拍合照

分享：何穎雯

其它事項：

1、交通指引：地鐵一號線芳村站A1出口，前行20米到公交站，然後可乘坐19、217、277等到福盛花園站（前行70米）或廣州市培英中學站下車（向後100米），在荔灣區公安分局第二辦徵中心旁邊小巷直入，即可找到。也可參考坐車網：

2、人員分工：總策劃負責&攝影：楊思樂

一樓：何穎雯（負責）王夢雲、謝敏妍、黃兆恆、韓健華、冼紅暹、顧斯嘉、簡雪燕、匯豐3人

二樓：謝敏華（負責）彭婉慧、羅浩賢、畢玉清、吳亦凡、林晴麗、賴曉琳、陳竑達、李素容

三樓：徐洲（負責）郭丹虹、江美玲、蔡美珊、葉敏婷、李醫生、張文韜、賴秀芬

做義工的策劃方案 篇二

活動：走訪長沙市第三福利院

一：方案

1、活動時間： _年5月26日下午

2、活動地點：長沙市第三福利院男精神科

3、活動形式：表演節目，遊戲，聊天

4、活動安排：

總策劃人：塗汝欣

活動人員：1205班16名義工

5、前期工作：提前與福利院聯繫，商討活動方案，確定活動時間。統計人數並制定好參與的計劃。

6、後期工作：將義工手冊手冊交至福利院處蓋章，組織大家寫好義工日誌。

二、總結

義工活動總結

5月26日下午一點，1205班義工小隊16名同學從長郡中學校門口出發，前往長沙市第三福利院參加義工服務活動。

天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險阻，與上次活動時的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣並未讓同學們的熱情降溫，這次服務的對象卻讓同學們着實有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動我們服務的地點是女精神科，儘管開始時有些不安，但與她們度過的愉快經歷讓我們忘了緊張和憂慮，很快融入了她們。而這一次要服務的對象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同於女性，該如何相處，節目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎麼辦，這些難題都等着我們去解決。

很快便到達了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護士阿姨的帶領下，我們走上四樓，來到男精神科。隔着鐵門看向昏暗的走廊，他們有的穿着睡衣，有的穿着t恤、短褲，頭髮蓬鬆，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。

依然是那個小小的食堂，病人們在護士阿姨的召集下陸陸續續地來到這裏，用或期待或不屑的眼光看着我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準備好的節目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個世紀的流行曲，還和戰友相關，引起了他們的共鳴，跟着我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。

氣氛越來越好，我們一起玩起了遊戲。在謎語環節，當我們報出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學們陣陣驚呼。而在玩遊戲“心有靈犀”時，同學們與病人們相互配合，做出滑稽可愛的姿勢，也引來衆人的歡笑。

我們的活動最終在歌聲中結束，一個伯伯興起竟作了一首詩“醫院多俊才，恰逢義工來，唱歌又跳舞，大家笑開懷！”由於時間緊迫，叔叔伯伯們想爲我們展示的節目還未來得及表演，留下了些許遺憾。離開時，他們向我們招手，邀請我們下次再來，我們不捨地走出鐵門，回頭還能看到他們張望的臉。

走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學還高呼“這纔是真正的義工活動！”在第三福利院的兩次義工活動都取得了較好的效果，也給參加活動的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動讓同學們感受到做義工不僅僅是搞衛生，賣報紙，義工的本質是給需要的人帶來溫暖。義工的活動形式可以很多樣，同學們的切身體會也各有不同。在義工活動中，同學們成長了，走進社會，參與實踐，爲未來的生活積累下了寶貴的財富。

做義工的策劃方案 篇三

一、活動的主題： “關愛殘疾人，讓愛心傳遞”系列活動之“真實的瞭解，真 摯的關愛”

二、活動的規模及方式： 本次活動本着延續 20_年 5 月我院勤工儉學部義工活動精神，以 20_級學生爲主由學生會各部成員分組帶領大家聯合貴校的特殊孩子們一起進 行活動。

三、活動的時間、地點： 時間：201X 年5 月27 日（星期四）中午2：40 至下午4：00 地點：昆明市_學校

四、活動的目的：

1、通過此次活動讓特殊孩子體驗到人與人之間的友善與關愛，幫 助他們形成積極向上的人生態度；

2、在20_年助殘活動的基礎上總結經驗，讓愛心繼續傳遞；

3、以自己的實際行動呼籲更多的人關心殘疾孩子，關注他們的學習、生活，讓他們可以有更多幫助，能夠在更優異的環境中快樂成長；

4、藉此次活動爲營造友愛，互助的和諧社會盡一份微薄之力；

5、我們通過傾聽他們日常生活的點點滴滴，感受他們生活的艱難以 及他們積極樂觀的生活態度與堅強意志，進而學會珍惜自我，感謝生命！

五、活動前的準備工作：

1、我院學生會勤工儉學部負責人將整個活動策劃交給貴校相關負責 人，並請貴校負責人具體向我們說明貴校的情況，及我們在與貴校特殊孩子們 活動的過程中應注意的事項；

2、雙方負責人應對活動中各個環節進行協商，擬定防範措施；

3、雙方負責人確定具體活動時間；

4、雙方應爲該活動作出充分準備。

六、活動的具體流程：

1、請貴校相關負責人帶我們到選定的活動場地，並向同學們說明我們 的來意。

2、活動開始根據貴校同學們的興趣愛好，對同學們進行分組。分別分 爲“音樂舞蹈組”、“動手實踐組”、“體育我最愛組”、“智力搶答組”。由我院事 先安排好的人員負責帶領大家完成該環節； 體育我最愛組： 第一組： “十人大跳繩” ，我院兩名學生甩跳繩，貴校小朋友每十人（或五人） 組一個小組跳一起，在十分鐘內看哪個組停頓最少爲勝

第二組： “傳氣球”，即每組十人排成一直排，我院學生用打氣筒將氣球打好給每 排開頭的第一個小朋友，讓每組的小朋友將氣球傳到另一方，計時十分鐘內看 哪組小朋友傳的氣球最多即爲獲勝組。

半小時後各組進入下一個活動

第一組： “綁腿走”，兩個小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人並肩從一 方走到另一方，兩個小組同時進行，每組十人，看哪組先走完，即爲獲勝方。

第二組： “蘿蔔蹲”每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成 圈。遊戲開始，一名參與者先念：蘿蔔蹲，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完_ 蹲，被喊到的 “蔬菜”要接話邊念邊蹲，遊戲循環繼續。 該環節分兩個組，每組二十個小朋友，第一組和第二組各在一個活動場地， 各組分別進行各自的活動。

音樂舞蹈組：

（一）唱歌組

1、講故事（用一個和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣）；

2、我院一個學生教大家唱，另插我院5 個學生跟小朋友坐在一起學；

3、歌曲學習過程中插入一個遊戲（“擊鼓傳花”，用彩紙折一個紙飛機， 我院一個同學背對小朋友，當這個同學說開始時，小朋友開始傳紙飛機，當這 個同學喊停時，紙飛機在哪個小朋友手裏，這個小朋友就要告訴大家他的名字， 年齡並且做一個可愛的表情）。

（二）舞蹈組

1、先將整個舞蹈完整的跳給小朋友看一遍；

2、中間安排小朋友休息 20 分鐘，可以讓小朋友們問我院的同學們一些 他們想了解的知識，也可跟小朋友玩猜謎語遊戲等；

3、舞蹈學習完之後，讓全部學舞蹈的小朋友給我們展示他們的學習成果， 併合影留念。

智力搶答組

1、我院學生將搶答題目弄成PPT，當我院學生唸完題目時，小朋友開始 舉手搶答；

2、中間我們插入“搶凳子”遊戲 ，在每一輪凳子要比人數少一，音樂開 始，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未 能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再 次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人爲止，留在最後的人爲勝利者。

3、最後由我院學生統計各個小朋友的搶答情況，選出回答正確題目最多 的 3 個小朋友，每人發一本筆記本。此外，所有這個環節的小朋友都發一些學習用品作爲獎勵。

動手實踐組：

畫藝展示組 選出10 個小朋友加入這個環節，小朋友們用彩筆填充卡通圖片的顏色； 手工展示組 選出10 個小朋友加入這個環節，我院的學生負責教小朋友們用橡皮泥捏出一些 圖案、器具等。

（如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個組交換進行）

最後我們要給小朋友和他們的作品合影

七、活動工作人員安排：

控制組：

負責整個活動過程的控制及安排，及時掌握各活動小組的活動 信息，對突發問題做應急處理 負責人：勤工儉學部3 個成員及貴校段主任

統籌組：

負責活動各環節所需物品的管理及分配 負責人：各組組長

活動組：

體育我最愛組：14 人（2 個小組，各組1 名組長，6 名組員）

音樂舞蹈組：14 人

音樂組（組長1 名，組員4 名）、

舞蹈組（組 長2 名，組員7 名）

智力搶答組：6 人（組長1 名，組員5 名）

動手實踐組：12 人

畫藝展示組（組長1 名，組員5 名）、

手工展 示組（組長1 名，組員5 名）

攝影組：負責整個活動過程的拍照

組長：張x 組員：通訊社成員

八、活動的負責人：會計學院勤工儉學部及_學校

做義工的策劃方案 篇四

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：2012年10月1日——2012年10月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，爲節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

2012年9月25日