再見了，母校【精品多篇】

再見了母校作文結尾 篇一

1、光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

2、國小，我們生命中的第一個轉折點。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大。可是，六年時光卻又如此短暫，匆匆而過，不曾給我們留下什麼，只有那份濃濃的情。

3、那扇大門，是那樣熟悉；那根旗杆，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成爲我人生中最美好的回憶。

4、雁過無痕，歲月無聲。五年的時光如一條紅帆船，在碧波盪漾的大海中航行，越行越遠。如今，我已是一個朝氣蓬勃的少年！

5、母校是我的第二個家，我在這個溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細心呵護，千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年，我就要離開心愛的母校了，回想這五年來的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。往事的點點滴滴，在如今已成了過去，將永久的封印。

再見母校作文600字左右 篇二

趙婉琪

時光匆匆逝過，留下了一路芳香，歲月漸行漸遠，轉眼已是炎熱的夏季，會考即將來臨，萬語千言從嘴角溢出一句話：“再見，母校。

忘不了那青蔥校園中寬敞明亮的教室，栽滿花草的小路，廣曠偌大的操場，這些地方已將我的記憶填滿。坐在寬敞明亮的教室中學習，打開窗戶，一陣微風拂過，一股清香夾雜着絲絲清新的空氣飄進屋來。講臺上的老師繪聲繪色的爲同學講解難題，排除煩惱，下面的每一位同學都正襟危坐在自己的椅子上，專注的目光盯着老師，偶爾，有一位同學困了，旁邊的同學會”狠狠"的掐一下他，迫使他從香甜的睡夢中醒來，繼續追隨老師的思路認真聽講。

漫步在栽滿花草的小路上，小路的中央有一座涼亭，陽光不能直射進來，這裏變成了一處避光的勝地，有時，兩三個同學結伴而來，紅白的校服搭配出了青春的色彩，坐在涼亭裏，恰趕雨天，花草會因爲雨水的滋潤而競相爭放，芳香四溢，手執一本英語書，字母也變得溫柔和諧起來，形成了一幅優美的畫面。

操場上的紅磚也在烈日下被照得滾燙，幾個班在上體育課一圈一圈的奔跑已經使許多同腳低發軟，眼圈泛紅，但一瞬間他們又攥緊拳頭，竭盡全力的向前奔跑，一滴滴汗流淌在操場的紅磚上，還有一些同學躲在一邊偷懶，但最終逃不過老師的法眼，只能默默的跟在班級末尾，若只有一兩個同學落隊，所有同學會在前面喊加油，即使他們跑的上氣不接下氣，但他們仍在爲想要放棄的同學鼓勵，藍天白雲，此情此景，怎能忘懷？

國中三年，捨不得老師和同學們，更捨不得我的母校，但時光已逝去，歲月不等人，我不得不對我的母校說一聲再見。再見了，母校。

再見了母校抒情作文 篇三

時間輕輕地來了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。國小生活即將遠去，前方的是憧憬的中學，心中有說不盡的惆悵留戀。

六年啊，風風雨雨，打不散，我與同學的友誼，我們互相微笑。迎接未來花開花落，時間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對挑戰困難，我們共處藍天之下，迎着朝陽互相奔跑平時那些許多的話語豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不捨，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？

六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識海洋的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，是老師把我拉出來；當我變得多愁善感時，老師的安慰猶如萬道金光，將我的心裏的冰山融化了；當我爲無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？

六年啊，鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育着我，用博大的胸懷包容着我，使我漸漸長大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？

六年就像一場夢，人在夢中卻不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最後的日子裏對親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，說聲：謝謝，再見！

再見了，母校作文 篇四

我們充滿活力的前進，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹幹上，六年來。

我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學校中發生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。

在您的關懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心裏向自己要了一個承諾，將我內心的不捨傳達給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊伍，說說祕密，我又想起了六年來， 一二年級時，那過去的美好我就暫時讓着楓樹保管了。

我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園裏的景物。

是您教會我獨自面對風雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時間，微風輕輕地親吻我的臉頰。

我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。

我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。

就算以後離開了你們的母校。

就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那麼多的時間在楓樹下嬉戲，六年後的今天，我又有時間與它相處了。

是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時，我即將踏入新的校園，我的校園生活。

春天，我仔細的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。

我們看着秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現在的我， 五年級時。

我們見證萬物的復甦；夏天，我們儘可能的呆在教室裏。

舉行了廣播操比賽，於是， 三四年級時，我們已經不那麼幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。

再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護着校園，散學典禮後，我又如溫室裏的一朵玫瑰，母校，整裝待發，我的心中很不捨，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談談心事，在升旗臺前，是六年級了，。

我沐浴着您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學會自立，也一定要這樣的生活下去。