華南理工大學研究生院多篇

研究生院年度工作計劃 篇一

20**年，是貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，全面深化改革的一年，也是學校全面完成“十二五”規劃目標任務的關鍵之年。在學校黨委和行政的領導下，在各部門、各學院的支持下，在廣大教職工和全體研究生的參與配合下，20**年研究生處積極推進學科建設，優化學科梯隊，深入實施“2461”研究生培養模式，全面推進研究生教育綜合改革。現將20**年開展的主要工作總結如下：

一、明確工作思路，細化工作任務

緊密圍繞學校20**年工作重點，明確20**年“穩步推進學科建設工作，全面深化專業學位研究生教育綜合改革”的學科建設與研究生教育總體工作思路。根據《中共重慶科技學院委員會重慶科技學院20**年工作要點》，研究生處制定併發布了《重慶科技學院20**年學科建設與研究生教育工作要點》，並就加強學科建設和提高研究生培養質量的任務進行梳理，提出工作實施方案，明確時間進程安排，落實工作責任，確保工作順利推進。

二、緊抓學科龍頭，推進學科建設

（一）完善學科制度，組建學科隊伍

一是經過半年的籌備，於20**年3月26日正式印發了《重慶科技學院學科帶頭人學術技術帶頭人和學術骨幹管理辦法》。二是開展了首批學科帶頭人、學術技術帶頭人和學術骨幹遴選工作。經個人申請、學院初審、部門審覈、材料公示、專家評審，學校學術委員會審議和校長辦公會、黨委常委會審定，確定首批學科帶頭人2人、學術技術帶頭人1人、學術骨幹6人。三是根據學校第三屆學術委員會20**年第一次全體會議要求，在認真總結分析學校首批學科帶頭人、學術技術帶頭人和學術骨幹遴選工作的基礎上，開展了《重慶科技學院學科帶頭人學術技術帶頭人和學術骨幹管理辦法》的修訂工作。

（二）重視績效考覈，建設重點學科

一是加強重點（建設）學科的年度建設計劃管理。組織各學院和各重點（建設）學科制訂年度建設計劃，對本年度的建設任務、建設目標以及經費使用等進行了細化。二是落實配套資助，4個市級重點（建設）學科建設配套經費及時足額到位。三是組織開展了各學科年度績效考覈，各學科均完成了年度建設目標任務，經費使用較爲規範。

（三）拓展培養方向，優化佈局結構

爲適應行業產業對高層次應用型人才的特殊需求，搭建應用型人才培養“立交橋”，推進學校研究生教育提速提質，經過反覆調研和充分論證，在石油與天然氣工程領域增設油氣材料工程、鑽採輸新工藝與裝備技術、油氣在線分析與控制工程等3個培養方向，在安全工程領域增設化工安全技術與工程、建築安全工程等2個培養方向。5個培養方向20**年全部招收研究生。研究生教育培養學院由原來的石油與天然氣工程學院和安全工程學院輻射到冶金與材料工程學院、機械與動力工程學院、電氣與信息工程學院、化學化工學院、建築工程學院，進一步優化了學校研究生教育佈局結構，實現了工科學院的全覆蓋。

三、開展中期考覈，認真自評自查

按照國務院學位辦《關於對“服務國家特殊需求項目”——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作進行中期考覈的通知》（學位辦〔20**〕30號）的文件精神，在學校“服務國家特殊需求項目”領導小組的領導下，研究生牽頭制定《重慶科技學院“服務國家特殊需求項目”碩士專業學位研究生教育試點工作中期考覈實施方案》，分領域自評自查、學校全面檢查、專家抽查評議三個階段，通過召開座談會、問卷調查、學習討論、企業調研等形式，全面開展了研究生教育自評自查工作，總結試點工作進展情況，剖析試點工作成效與不足，形成自評自查總結報告。

12月18日，重慶市學位辦組織專家到我校開展“服務國家特殊需求”工程碩士培養項目中期檢查工作。經過查閱資料、聽取彙報、現場考察、質詢交流等環節，專家組認爲：我校正確把握了試點工作的相關要求，精心組織、實施落實，措施有力，投入到位，成效明顯，形成了與項目匹配的專業碩士研究生教育培養體系，完成了上一階段的試點工作及計劃任務，達到了預期要求，同意我校通過中期考覈。與會專家還從課程體系設置、實踐平臺建設、評估及質量監控運行機制建設等方面，對我校進一步完善“服務國家特殊需求”工程碩士培養項目提出了許多建設性意見和建議。

四、加強制度建設，完善培養體系

（一）新增規章制度，健全制度體系

一是制定管理辦法。根據上級文件規定，結合“服務國家特殊需求項目”工程碩士培養項目試點的精神和學校加強學科建設的需要，制定併發布了《重慶科技學院學科建設管理辦法》、《重慶科技學院研究生工作站建設與管理辦法》、《重慶科技學院研究生國（境）外學習交流實施辦法》、《重慶科技學院研究生就業工作管理辦法》、《重慶科技學院工程碩士專業學位研究生獎助管理暫行辦法》、《重慶科技學院研究生榮譽稱號授予實施辦法》和《重慶科技學院學科帶頭人學術技術帶頭人和學術骨幹管理辦法》等7個管理制度。二是梳理管理流程。梳理完善研究生培養各環節的管理流程12個，制定各類管理表格59個。進一步完善校院兩級研究生培養制度體系，健全學科建設運行管理制度體系，保障研究生教育質量和學科建設穩步發展。

（二）成立督導團隊，強化監督評價

20**年6月，根據《重慶科技學院學位與研究生教育督導工作細則》的有關要求，經學院推薦、學校審定，成立重慶科技學院第一屆學位與研究生教育督導專家委員會。督導專家委員會由9名高校專家和企業專家共同組成。這是學校加強研究生教育質量保障體系建設的重要環節，也是推進研究生教育更好更快發展的重要措施。

五、重視思政教育，加強日常管理

（一）加強學習指導，推進黨建工作

一是多次組織全體研究生深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和習總書記系列重要講話精神。二是積極推進研究生黨建工作，完善研究生黨支部建制，加強對研究生黨支部開展組織生活等環節的指導和管理。在校三屆研究生中，現有中共黨員64人。其中20**級24人，黨員人數佔該級研究生人數的80%，其餘年級研究生正在有計劃地進行黨課學習，並按照黨章要求穩步發展。

（二）突出工程特色，開展入學教育

20**年9月，研究生處與培養學院在學校相關職能部門的鼎力協助下，精心策劃、認真組織開展了20**級研究生開學典禮和系列入學教育專題活動。其中，企業現場專業教育、特色行業文化教育、學術道德教育等板塊，特別是企業現場專業教育，得到了研究生的充分認同。

（三）精心宣傳策劃，組織交流活動

20**年3月，開展了“家鄉美”文化展活動，增進研究生對家鄉的熱愛，豐富研究生的課餘文化生活。5月和10月，分別完成了第二屆研究生會主席團換屆工作和研究生會招新工作，研究生會幹部的隊伍日益壯大。6月，成立了“重慶科技學院研究生會鐵人青年學術會”，使其成爲研究生濃厚學術氛圍和促進學風及學術道德建設的重要陣地。

在研工部的指導下，研究生會組織開展了多種形式的座談會、交流會、青年論壇等豐富多彩的活動。20**年10月至11月，組織研究生赴重慶大學、重慶理工大學、重慶師範大學進行交流和籃（足）球比賽。先後發行研究生工作簡報4期。

（四）加強日常管理，完善獎助激勵

一是以不同形式組織20**級、20**級和20**級研究生召開了5次座談會，圍繞研究生的學習、生活、科研等進行交流，深入瞭解研究生的思想動態，及時解決研究生反映的各類問題。二是制訂了《重慶科技學院研究生導師工作日誌》，記錄導師與研究生在日常學習工作中的交流溝通情況，加強培養過程監控。三是

根據國家20**年新的研究生獎助學金管理辦法，修訂完善了研究生獎助體系。

六、完善招生政策，確保生源質量

（一）創新選拔方式，嚴格錄取程序

20**年，在學校研究生招生工作領導小組的指導下和教育紀檢監察部門的全程監管下，我校20**級全日制工程碩士專業學位研究生招生錄取工作順利完成。在全國理工類生源嚴重不足的情況下，經過多方共同努力，最終共錄取57名工程碩士專業學位研究生，招收1名剛果（布）留學生。一是堅持校企共同招生制度。二是建立了招生複試環節工程實踐能力測試項目庫，加強了對碩士研究生工程實踐能力的全面考覈。

（二）拓展宣傳途徑，籌備招生考試

面對20**年競爭更加激烈的招生形勢，研究生處和培養學院協同配合，組織開展了20**級招生宣傳工作，取得了較好的效果。一是精心製作宣傳材料，充分利用中國研究生招生信息網、中國教育在線、學校和部門網站、校內宣講會等方式，多方位加強研究生招生宣傳工作，積極拓寬生源渠道，研究生報名人數比去年同期較大幅度增漲。二是積極籌備20**年全國碩士研究生招生考試。經現場確認，共1703名考生將在我校參考。目前，各項考務工作正有序推進，將於1月中旬全部完成初試環節的招生考試工作。

七、嚴格遴選考覈，建設導師隊伍

（一）加強管理監督，完成年度考覈

20**年1月，石油與天然氣工程學院和安全工程學院學位評定分委員會按照規定的考覈程序，對20**年度已經招收碩士研究生的指導教師進行了考覈和公示。經學校學位評定委員會20**年第一次會議審議，同意戚志林等97名碩士研究生指導教師20**年度考覈合格。

（二）遴選指導教師，充實培養隊伍

20**年3月至6月，石油與天然氣工程學院、冶金與材料工程學院、機械與動力工程學院、電氣與信息工程學院、化學化工學院、建築工程學院和安全工程學院等學位評定分委員會分別對自願申請20**年碩士研究生導師資格的校內教師和企業專家進行了遴選及答辯評議。經學校學位評定委員會20**年第一次會議審議，石油與天然氣工程學院9名校內導師，34名校外導師；冶金與材料工程學院安全工程5名校內導師，6名校外導師；機械與動力工程學院7名校內導師，3名校外導師；電氣與信息工程學院6名校內導師，4名校外導師；化學化工學院6名校內導師，8名校外導師；建築工程學院6名校內導師，12名校外導師；安全工程學院5名校內導師，8名校外導師獲得我校碩士研究生導師任職資格。目前，我校共有碩士生導師277名，其中校內導師95名，校外導師182名。

八、深化教育改革，提升培養質量

（一）依託教改項目，推進改革探索

20**年，研究生處組織開展了學校和重慶市研究生教育教學改革研究項目立項申報工作。在教師申請、學院推薦的基礎上，經專家評審，20**年立項校級項目12項，獲批重慶市教改項目5項，其中重點項目1項。完成市級8項、校級25項在研項目的中期檢查工作。部分改革成果已經應用於研究生教育的改革實踐。

（二）加強課程建設，改革方式方法

一是堅持實施“說課”制度。二是繼續開展優質課程建設。研究生處組織《岩石力學》、《數值分析》等2門市級和《油氣開採新技術》等7門校級研究生教育優質課程所屬學院，在20**年立項建設的基礎上，進一步完善課程建設規劃及課程大綱。三是推進以案例教學爲主的教學方法改革，實施企業專家上講臺計劃。目前，已有26門課程實行校企共同授課，15門課程全部實行案例教學，5門專業課程在生產現場教學。四是繼續堅持實施研究生課程結業考覈 “雙及格”制。

（三）多樣創新訓練，提升實踐能力

爲增強研究生勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，學校鼓勵在校研究生積極參加各級各項創新實踐活動。經過導師們的指導和學生們的共同努力，成效初顯。研究生參加第四屆全國石油工程設計大賽，獲得全國三等獎3項、全國鼓勵獎5項；參加第十一屆全國研究生數學建模競賽，獲全國二等獎1項；參加首屆全國“傑瑞杯”研究生石油裝備創新設計大賽，獲全國三等獎1項；首次參加重慶市“科慧杯”研究生創新實踐大賽，獲特等資助1項（全市共4項）、一等資助1項、二等資助2項、三等資助5項，並最終取得二等獎1項、三等獎3項的優秀成績；參加第五屆重慶市“創新實踐杯”徵文大賽，獲得一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項、優秀獎3項。共60個項目申報20**年學校研究生科技創新計劃項目，經專家評審，47個項目獲批立項；獲批立項重慶市研究生科研創新項目2項。20**年立項的24個校級研究生科技創新計劃項目全部通過了中期檢查，達到了預期目標。

（四）營造多元環境，開拓國際視野

學校一直將研究生國際化培養作爲高層次應用型人才培養的要求之一，致力於加強與國（境）外教育、科研機構的交流與合作，積極搭建平臺，推進國際交流培養。20**年6月，4名研究生赴俄羅斯參加中俄青年論壇，爲期10天； 8月，19名研究生赴澳大利亞堪培門學院進行爲期三週的訪學交流； 9月，1名研究生赴臺灣中央大學研學，爲期1年。

九、推進校企合作，強化應用能力

（一）搭建實踐平臺，強化應用能力

20**年學校在中石化河南油田分公司、中海油天津分公司、中海油發展天津培訓分公司、中海油渤海石油管理局、中石化西南石油工程有限公司等新建研究生工作站5 個。目前，我校已建成研究生工作站15個。20**年，先後有28人次進站。企業研究生工作站在研究生培養中發揮着越來越重要的作用。

（二）緊扣培養目標，優化培養方案

20**年4月起，研究生處組織兩個領域7個培養學院認真學習領會深化研究生教育改革、深入推進專業學位研究生培養模式改革和“服務國家特殊需求人才培養項目”碩士專業學位研究生教育試點的相關文件精神，在深入剖析20**級人才培養方案的基礎上，組織完成了20**級研究生人才培養方案制訂工作，企業專家全程參與。

（三）校企協同合作，承擔培養任務

校外導師積極參與研究生招生複試、研究生培養方案和個人培養計劃制定、課程授課、講座等工作。目前，已有62名校外導師實際指導研究生，承擔研究生課程教學任務6門（8人次），爲研究生開設講座20餘人次。

十、強調學術規範，嚴守學術道德

（一）強化過程監控，嚴把論文質量

學位論文開題是研究生學位論文工作的重要環節，是保證研究生學位論文質量的重要措施。根據《重慶科技學院工程碩士學位論文工作實施細則》的有關要求和20**級研究生培養工作的整體安排，研究生處於20**年11月啓動了20**級研究生學位論文開題工作，截至20**年3月，30名研究生全部通過學位論文開題環節；20**年7月啓動了研究生學位論文中期檢查工作，20**級30名研究生全部通過學位論文中期檢查。

（二）開設專題講座，嚴守學術道德

20**年，組織研究生參加重慶市科協、重慶市教委和重慶社科院共同舉辦的重慶市20**年科學道德和學風建設宣講會以及校外專家來校開設的學術道德專題講座共154人次。引導研究生恪守學術道德，杜絕學術不端行爲。

十一、加強部門建設，提升工作效率

（一）加強平臺建設，推進管理信息化

一是新建部門網站。20**年1月以來，根據學校信息化建設項目推進計劃，研究生處提出了部門網站建設方案，新建部門網站並完成新老網站數據遷移。二是完善研究生教育管理系統。以現有的學位與研究生教育管理信息系統爲基礎，研究生處提出研究生教育教學信息化平臺升級方案，以解決研究生教育管理系統的不足，促進研究生教育的教學信息化、服務信息化和管理信息化。

（二）堅持業務學習，提升工作能力

一是定期開展業務培訓。處內每週例會安排1小時的業務學習，重點學習與各科業務相關的上位法規、校內相關制度。二是組織訂閱研究生教育相關書籍，明確學習任務，定期檢查學習進度。三是積極開展工作研究。本年度部門工作人員主持研究生教改項目4項，其中市級項目2項，發表研究論文4篇。

（三）建立內控機制，切實轉變作風

將貫徹落實改進工作作風，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等規定作爲加強部門建設的重要內容，完善學位與研究生教育工作例會、部門行文、公務接待、公車使用、請銷假、財務管理等常規性管理制度，明確各項工作流程，加強過程監控，實現廉潔高效。

（四）強化服務監督，提升服務能力

一是嚴格執行首接責任制、服務承諾制、限時辦結制、作風投訴制。根據研究生處工作人員少的`特點，實行管理崗位AB角制度，提高服務效率。二是通過加強信息公開，強化了服務監督。三是利用每週一處務會進行工作梳理總結，及時查找不足，限期整改。

中國一流研究生院 篇二

中文核心期刊《科學學與科學技術管理》雜誌第8期發表了中國管理科學研究院科學學研究所武書連、呂嘉、郭石林的《中國大學研究生院評價》。中國科學院研究生院、中國社會科學院研究生院、清華大學研究生院、北京大學研究生院等17所研究生院再次入選中國一流研究生院。中國科學院研究生院列全國自然科學第一名，中國社會科學院研究生院列全國社會科學第一名。

文章認爲，中國一流研究生院代表中國最高學術水平，能夠就讀中國一流研究生院的A++級學科，將得到全國最好的專業教育。文章指出，研究生教育是創新教育，學生需要更多的時間與導師接觸。與大學相比，科研單位的師生比不高，在科研單位就讀研究生能得到導師更多時間的指導，滿足學生接觸導師的需要。因此，如果有條件，可以考慮到科研單位就讀研究生。

本年度中國一流研究生院的標準與上兩年相同，即：在中國研究生院評價中，獲得工學前7名、理學前4名、醫學前3名，農學前2名、管理學前3名、文學前3名、經濟學前2名、法學前2名、歷史學、教育學、哲學第1名的研究生院。中國一流研究生院各學科的入選數量根據各學科門的博士生導師數量和開設該學科的院校數量確定。

按照以上標準，在我國405所大學、244個科研單位，共計649個研究生培養單位（不含軍事院校、不含主要爲軍事工程服務的科研單位，不含第九批碩士點單位）中，有17所研究生院入選中國一流研究生院。一流研究生院的入圍數量和名單與上兩年完全相同，體現出中國一流研究生院具有穩定性。17所一流研究生院中，科研單位3個，大學13個，還有1個既是科研單位又是大學，就是中國醫學科學院又名中國協和醫科大學。

2005中國一流研究生院名單見下表。其中競爭最激烈的工學第三名被上海交通大學奪得，原第三名浙江大學降爲第四名。

上海大學研究生院 篇三

上海大學研究生院

院系代碼：（003） 院系名稱：外國語學院 聯繫人：徐可珈 聯繫電話：66133062

上海大學學術型碩士研究生招生計劃合計表

上海大學20碩士研究生入學考試複試分數線

上海大學20碩士研究生初試考試科目及參考書目

上海大學年碩士研究生招生專業及考試科目

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050201 英語語言文學

本專業以英美小說、西方文學經典、英美戲劇、中西方跨文化交際和翻譯學等前沿學科和交叉學科爲主要研究方向，致力於培養通曉當代英語語言文學理論和實踐，熟悉該領域的最新研究動向，能從事各相關互譯、編輯、英語教學和研究的高級專門人才。本專業師資力

量雄厚，學術梯隊完整。

指導教師：周平教授、唐述宗教授、朱振武教授、莊恩平教授、龐好農教授，及王曉元、

尚曉進、朱潔、苗福光等副教授20多名。

研究方向：

01．英美文學研究 02．英美小說研究 03．西方文學傳統研究 04．英美戲劇研究 05．英美語言和文化研究

06．翻譯研究 07．英美小說美學

招生人數：15 考試科目：

1．101思想政治理論

2．242俄語（二外）或243日語（二外）或244德語（二外）或245法語（二外）

3．620英美文學史 4．819綜合英語 5．英漢互譯(複試科目)

備 注：

不招收跨專業報考。

上海大學2012年碩士研究生入學考試複試分數線

中國一流研究生院 篇四

一、大學一流研究生院

大學是我國研究生的主要培養羣體。大學培養的研究生佔我國研究生總數的90％以上。大學學科門類多，規模大。在大學就讀研究生，可以在更寬廣的'範圍內選修課程。不過，大學招收研究生數量多，平均用於研究生的個別指導時間低於科研單位。

我國405所有博士或碩士學位授予權的大學中，有14所進入中國一流研究生院（含中國協和醫科大學）。

清華大學 工學第一名、管理學第二名。清華大學研究生院的數學、物理學、生物學、力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、藝術學、管理科學與工程、公共管理學等23個一級學科爲A++級，其中14個第一名。

北京大學 法學第一名、文學第一名、理學第二名、醫學第二名。北京大學研究生院的數學、化學、天文學、地理學、大氣科學、地質學、生物學、計算機科學與技術、基礎醫學、臨牀醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、心理學、中國語言文學、外國語言文學、歷史學、公共管理學、圖書館、情報與檔案學等24個一級學科爲A++級，其中15個第一名。

浙江大學 工學第四名、管理學第三名。浙江大學研究生院的數學、生物學、光學工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、園藝學、農業資源利用學、植物保護學、畜牧學、中國語言文學、工商管理學、農林經濟管理學、等14個一級學科爲A++級，其中3個第一名。

復旦大學 醫學第三名、文學第三名。復旦大學研究生院的基礎醫學、中西醫結合醫學、中國語言文學、新聞傳播學、歷史學等5個一級學科爲A++級。

南京大學 理學第三名。南京大學研究生院的物理學、化學、天文學、地理學、環境科學與工程、哲學、中國語言文學、歷史學等8個一級學科爲A++級，其中2個第一名。

上海交通大學 工學第三名。上海交通大學研究生院的力學、機械工程、材料科學與工程、計算機科學與技術、船舶與海洋工程、生物醫學工程等6個一級學科爲A++級，其中3個第一名。

華中科技大學 工學第六名。華中科技大學研究生院的系統科學、機械工程、電子科學與技術、控制科學與工程、生物醫學工程、公共衛生與預防醫學等6個一級學科爲A++級，其中系統科學爲第一名。

中國科學技術大學 理學第四名。中國科學技術大學研究生院的數學、物理學、化學、地球物理學、科學技術史、管理科學與工程等6個一級學科爲A++級，其中2個第一名。

西安交通大學 管理學第一名、工學第七名。西安交通大學研究生院的機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、管理科學與工程、工商管理學等5個一級學科爲A++級，其中工商管理學爲第一名。

哈爾濱工業大學 工學第五名。哈爾濱工業大學研究生院的力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、土木工程、環境科學與工程等7個一級學科爲A++級。

中國協和醫科大學（中國醫學科學院） 醫學第一名。中國協和醫科大學研究生院的生物學、基礎醫學、臨牀醫學、藥學等4個一級學科爲A++級，其中臨牀醫學爲第一名。

北京師範大學 教育學第一名。北京師範大學研究生院的教育學、心理學、中國語言文學、歷史學等4個一級學科爲A++級，其中2個第一名。

中國人民大學 經濟學第二名。中國人民大學研究生院的哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、新聞傳播學、公共管理學等8個一級學科爲A++級，其中應用經濟學爲第一名。

中國農業大學 農學第二名。中國農業大學研究生院的農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源利用學、植物保護學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理學等8個一級學科爲A++級，其中6個第一名。

（上述14所大學研究生院的一級學科A++級和第一名，不包括科研單位。）

二、科研單位

目前我國有研究生學位授予權的科研單位數量佔我國研究生培養單位總數的37％，博士生導師數量佔博導總數的15％但培養的研究生數量不足全國研究生總數的10％。這一方面說明大部分科研單位規模小，招生人數少，另一方面也說明在科研單位就讀研究生，能得到導師更多時間的指導。初步統計顯示，科研單位的研究生得到的導師個別指導時間，通常是大學的2倍。科研單位沒有本科教學工作量，導師和學生都可以全力投入科學研究，與大學相比較，更容易出成果。

244個有研究生學位授予權的科研單位中，有3個進入中國一流研究生院。

中國科學院研究生院 理學第一名、工學第二名。中國科學院研究生院理學的數學、物理學、化學、天文學、地理學、地質學、生物學，以及工學的力學、材料科學與工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、核科學與技術等12個一級學科在全國範圍內具有明顯的優勢。中國科學院研究生院總分列全國自然科學第一名。

中國社會科學院研究生院 哲學第一名、經濟學第一名、歷史學第一名、法學第二名、文學第二名。中國社會科學院研究生院的哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、中國語言文學、歷史學等8個一級學科在全國範圍內具有明顯的優勢。中國社會科學院研究生院總分列全國社會科學第一名。

中國農業科學院研究生院 農學第一名。中國農業科學院研究生院的作物學、植物保護學、畜牧學、獸醫學等4個一級學科在全國範圍內具有明顯的優勢。

備註：大學研究生院一級學科等級定義

《中國大學研究生院評價》採用黃金分割法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各一級學科的實力。A++級一級學科定義如下：

將全國405所普通高校相同一級學科的科研得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過總得分的61.8％爲止，各個被加學校的一級學科是A等一級學科。將A等一級學科的科研成果得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過A等一級學科科研得分的61.8％爲止，各個被加學校的一級學科是A+級一級學科。將A+級一級學科的科研成果得分降序排列，並從大到小依次相加，至得分累計超過A+級一級學科得分的61.8％爲止，各個被加學校的一級學科是A++級一級學科。

《中國大學評價》課題組聯繫電話：0755－83460023 0755－25964446

作者電子信箱：wushulian@ wushulian@

華南理工大學招生簡章 篇五

搜狐教育訊 華南理工大學招生簡章已公佈，以下爲具體內容：

一、學校概況

全 稱：華南理工大學 (10561)

學校屬性：國家教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”、“985工程”重點建設高校

辦學性質：國有公辦 主管部門：教育部

辦學層次：本科、碩士研究生、博士研究生 錄取批次：第一批

學習形式：全日制 網 址： www.

校 址：廣州市天河區五山(北校區) 廣州市番禺區小谷圍(南校區)

郵政編碼：510640(北校區) 聯繫電話：020-87110737 傳真：020-87111502

凡具有我校正式學籍的學生，在允許的修業期限內獲得規定的學分，達到畢業基本要求時，准予畢業並頒發華南理工大學畢業證書。對符合學位授予條件的畢業生，授予華南理工大學學士學位並頒發學位證書。

華南理工大學根據國家相關政策，結合本校實際情況，統籌考慮各省(市、自治區)教育發展狀況、生源質量、區域協調發展等因素，參考近年來本校來源計劃編制及實際生源情況，確定本校當年計劃編制原則和辦法。

二、錄取規定

錄取原則：以全國大學聯考成績爲主要依據，德、智、體、美全面衡量，綜合評價，擇優錄取。

1. 政治思想品德要求：考生檔案資料必須齊全、真實，對不符合規定的檔案材料，可要求予以補充或退檔，對政治思想品德考覈不合格者不予錄取。

2. 身體健康狀況要求： 執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，對體檢不合格者不予錄取。新生入學後進行體檢覆查(色盲、色弱兩項以大學聯考體檢結果爲準)，對複查不合格者，取消入學資格或按學校有關規定處理。

對報考國防生考生的要求：未婚，年齡在20週歲以下(截止當年8月31日)，兩眼裸眼視力均在4.5及以上，男生身高162釐米以上，女生身高160釐米以上，體重不超標；身體健康，符合《中國人民解放軍院校招收學員體格檢查標準》。不招收色盲及紅綠色弱、羅圈腿、平足、有傳染性疾病的考生，不招收往屆生。

3. 加試要求：報考建築學、城市規劃、景觀建築設計三個專業的考生，入校後加試素描，素描成績不合格者將參照當年各專業錄取分數線及考生大學聯考志願，依據入學考試分數酌情調整專業。

4. 外語語種要求：我校本科生英語水平必須達到我校的培養要求方可畢業並取得證書，在我校本科外語教學中，主要採用英語教學，非英語語種的考生填報志願時應慎重。日語專業可招收日語、英語語種考生。

5. 男女比例：所有專業男女比例不限(不含國防生)。

6. 錄取細則：

(1)投檔比例：按1：(1～1.2)投檔(視生源具體情況而定)

(2)分數與學校志願的處理辦法：尊重考生所填院校志願順序，優先錄取第一志願考生，若第一志願檔案不足，從高分到低分錄取第二志願考生。非第一志願考生實際大學聯考文化成績原則上不低於該地區已投檔的第一志願考生的平均分，其專業志願只能錄取到我校前一志願錄取後未滿額的專業。生源仍不足時，我校將剩餘部分的招生計劃數調配到生源充足省(自治區、直轄市)安排錄取。不錄取未填報我校志願的考生。原則上不錄取徵集志願考生。

(3)分數與專業志願的處理辦法：尊重考生所填的專業志願順序。同等條件下，廣東省考生依據理科“理科數學-理綜-語文-外語”、文科“語文-文綜-文科數學-外語”的單科成績排序方法，當排序相同時，綜合素質評價及學業水平考試成績優秀或者修習相關專業基礎知識模塊者優先錄取；外省考生將參考相應科目(或者等級考試選測科目成績)。當考生填報的專業志願都未被錄取時，若服從專業調劑，按高分到低分順序，調劑到未滿額專業；若不服從專業調劑，將予以退檔。

安排專業時，原則上以考生實際大學聯考文化成績爲準；在實際大學聯考文化成績相同時，優先安排含政策性加分的考生。

(4)學業水平考試要求：凡報考我校的廣東省高中應屆畢業生(藝術專業和體育類考生除外)三門學業水平考試都須達到C級及其以上等級；凡報考我校藝術專業、體育類的廣東省高中應屆畢業生，三門學業水平考試均獲得等級成績且至少有兩門達到D級及其以上等級。凡報考我校的江蘇省普通類考生：等級要求選測科目一個A一個B以上，必測科目4個C以上，技術科目合格。

7.創新班：我校今年開辦七個大類的創新班，其中數學類和自動化兩個創新班爲本-碩連讀班，機械類、計算機科學與技術、材料類、化學類和工程力學五個創新班爲本-碩、本-博連讀班。在各學習階段，將根據學生的。學業、表現、健康和志願等綜合狀況進行適當分流或淘汰，不符合要求者將分流至相應專業的普通班學習，具體培養及管理辦法按學校相關規定執行。填報志願與錄取在“提前第一批本科”、部分省份爲“提前本科(一)”或“本科提前批”中進行。

8. 對享受加分政策的考生的處理辦法：承認符合教育部規定加分條件的考生的投檔成績，但如果各省級招生主管部門對符合條件的考生未有加分政策，我校不再給予加分優惠。

9.國家指令性少數民族預科班學生的招收，從大學聯考原始成績不低於我校在該省(自治區、直轄市)提檔分數線以下80分以內的少數民族考生中，擇優錄取，預科階段培養地點爲黃河科技學院(鄭州市)。預科培養一年後，成績合格者轉入我校本科就讀。

10.我校將對錄取的新生進行復查，取消不符合招生條件和違規學生的入學資格。凡報考我校的考生不能同時以港澳生身份報考聯考，否則取消錄取資格。

11.我校在內蒙古自治區錄取實行“分數清”錄取方式。

三、國防生、保送生、自主招生、藝術專業生、藝術特長生、運動訓練和高水平運動員學生的錄取，依照我校當年的有關規定執行，詳情可在我校招生辦網頁查閱。

四、收費標準

1.學費

理工、外語、體育類專業：5160元/生・學年(其中，國家示範性軟件學院軟件工程專業1-2年級5160元/生・學年；3-4年級16000元/生・學年)；文史、財經、管理類專業：4560元/生・學年(其中旅遊管理國際班、行政管理國際班1年級4560元/生・學年， 2年級按物價局當年覈定標準；3-4年級按合作高校學費標準收取)；藝術專業：10000元/生・學年。

2.住宿費

普通學生宿舍：500元/生・學年(含水電費)；二級學生公寓：750元/生・學年(含水電費)；一級學生公寓：1200元/生・學年(含水電費)；引資新建學生公寓：1300元/生・學年(不含水電費)，1500元/生・學年(含水電費)。

收費標準若有更改以當年廣東省物價局覈定爲準。

五、招生諮詢聯繫方式

1. 招生辦公室網址：www.

2. 電子郵箱：j2zb@

3. 招生諮詢電話：020-87110737

4. 通訊地址：廣東省廣州市天河區華南理工大學招生工作辦公室

郵編：510640

六、其他

本章程由華南理工大學招生工作辦公室負責解釋，對該章程在實施過程中存在疑義者應在當年內通過諮詢或者信訪提出，過期不受理。

華南理工大學研究生院 篇六

華 南 理 工 大 學 是 直 屬 教 育 部 的 全 國 重 點 大 學 ， 坐 落 在 南 方 名 城 廣 州 。 學 校 原 名 華 南 工 學 院 。 學校 1 6F 始 招 收 研 究 生 ，1 0 被 評 爲 全 國 文 教 戰 線 先 進 單 位 ， 並被 確 定 5 A 開 9 6 年 9 爲 全 國重 點 大 學 ；1 8 恢 復 招 收 研 究 生 ，1 1 經 國 務 院 批 準 爲 首 批 博 士 和 碩 士 學位 7 年 9 8 年 9 授 予單 位 ；l 5 首批 進 入 國 家 “ 1 9 年 9 2 工程 ” 重 點 建 設 大 學 之 列 ；1 9 通 過 教 育 部 本科 1 9 年 9 教 學 工作 優 秀 評 價 ； 1 9 經 科 技 部 、教 育部 批 準 建 立 國 家 大 學 科 技 園 ；2 0 經 教 育 9 年 9 0 年 0 部 批 準 試 辦研 究 生 院 ；2 1 教 育 部 、廣 東省 政 府 籤 署 重 點 共 建 協 議 ，將 我 校 納 入 高 水 0 年 0平大 學 建設 行 列 。 經 過 五 十 多 年 的 建 設 和 發 展 ， 華 南理 工 大 學 現 有 6 國 家 重 點 學 科 ，2 個 廣 東 省 重 點 個 1 學科 ， 1 個一 級 學科博 士 點 ，7 個二 級 學科博 士 點 ，1 個一 級 學科碩 士 點 ，1 個二級4 5 5 8 6 學科 碩 士 點 ，涵 蓋 了哲 學 、經 濟 學 、法 學 、教 育 學 、文 學 、理 學 、工 學 、農 學 、醫 學 管 理 學 十 大 學 科 門類 ， 學 科 布 局 更 趨 合 理 ， 學科 結 構 更 爲 優 化 。 形 成 了特 色 明顯 、優 勢 突 出的 輕 工 、材 料 、化 工 、信 息 、建 築 和 機 電 學科 集 羣 。 目前 ， 學 校 共 設 2 個 學 院 ， 學 9

校 佔地 面 積 4 7 （ 中 南 校 區 1 7 。 1 畝 其 4 7 畝） 6

學校 師 資 力 量 雄 厚 ，科 研 力 量 堅 實 ，教 學環 境 優 良。 學校 現 有 兩 院 院 士 5 ， 聘 院士 人 雙 1 人， 外籍 院士1 ，博 士生導 師2 ，碩士 生導 師9 1 。現有1 國家重點 實驗 室，3 5 人 0 7人 人 1 個 個 教 育 部 重 點 實驗 室 ，5 廣 東省 重 點 實驗 室 ；2 國 家 工 程 研 究 中心 ，1 國 家 甲級 建 築 設 個 個 個 計研 究院 ，1 國家大學科技 園，l個博 士後科研 流動 站 ，學校 還設有 十 幾個省 市校 級 工 個 1 程 研 究 開 發 中心 ，專 利 申請 量 和 授 權 量 持 續 多年 居 全 國 高校 前 列 。 爲 適 應 社 會 對 各 類 人 才 的 需 求 ，我 校 研 究 生 培 養 模 式 呈 多 元 化 發 展 。 已在 兩 個 層 次 八 種 規 格 上 招

收 研 究 生 ， 計有 攻讀 博 士 學 位 和 碩 士 學 位 兩 個 層 次 。 專 業 學位 研 究 生 已 佔 研 究 生 總 數 的3 ％，逐 步 改 變 以培 養 學 術 型 爲主 的格 局 。 2 我 校研 究生 教 育 注 重創 新 和 實踐 能 力培 養 ，提 高綜 合 素 質 ，培 養模 式呈 多元 化 發 展 。 目前 ，華南理 工 大學各 類在校 研 究生 達l 9 人 ，其 中博 士 研 究 生1 0 。反 映研 1 2 7 2人 7 究 生 掛 職 鍛 煉 和 合 作 培 養 等 工 作 的 科 研 成 果 “ 究 生 社 會 實踐 與 工程 實 踐 教 育 機 制 創 新 研 的探 索與 實踐 ” 和 “ 高研 究生 創 新 能 力 的 產 學研 合 作 教 育 新 模 式 的 研 究 與 實 踐 ” 分 別 提 獲2 1 0 年廣 東省教 學成 果一等 獎和2 5 0 0 年第五屆 廣 東省 高等教 育省 級教 學成果一 等獎 0近年 來 ，我 校 研 究 生 在 各 種 全 國性 的科 技 大 賽如 挑 戰 杯 、數 模 競 賽 、電 子設 計 競 賽 、國際 企 業 管 理 全 國挑 戰 賽 等 大 賽 中屢 獲 佳 績 ，人 才 培 養質 量 穩 步 提 高。 華 南 理 工 大 學 研 究 生 院設 立 了優 秀 研 究 生 獎 學 金 、研 究 生 學 術 論 文 獎 和 創 新 獎 ，與 此 同 時 ， 國 內外 著 名 企 業 還 在 我 校 設 立 系列 企 業 獎 學金 ，在 校 研 究 生 獲 得 獎 學金 的 比 例 高達3 ％。爲 了幫助 經濟上有 困難 的。學生川 利 完成 學 業 ，學校 與 中國銀 行 合作 建 立 了助 0 頁 學 貸款 機 制 。 學校 還 爲 在 校 研 究 生提 供 了較 多 的助 研 、助 教 和 助 管 崗位 。 截 至2 5 7 ， 學校 爲 國 家培 養 了1 0 多 名 各 層 次 的 研 究 生，畢 業 研 究 生 深 受 社 0年 月 0 0 0 0華南理工大學研究生院 會 歡 迎 ，一 次 就 業 率 高居 全 國 高校 前 列 。 展 望 未 來 ， 華 南理 工 大 學 研 究 生 院 將 圍 繞 建 設 創 新 型 國 家 和 構 建 和 諧 社 會 的 需 求 ， 落 實 學校 “ 化 興 校 ” “ 才 強校 ” 和 “ 放 活 校 ” 三 大 戰 略 ， 實現 規 模 、結 構 、質 量 文 人 開 和 效 益 的 協 調 發 展 ， 全 面推 進 學校 由 多 科 性 向 綜 合 性 ，半 開 放 式 向 開 放 式 大 學 的 轉 變 ， 努 力 把 華 南理 工 大 學建 設 成 爲 國 內一 流 、世 界 知 名 的 高 水平大 學 。 （ 忠 李林 供 稿 ） 李

北京中醫藥大學研究生院成立 篇七

北京中醫藥大學研究生院成立

12月1日，爲加快高層次人才培養步伐，進一步做好學位與研究生教育工作，北京中醫藥大學研究生院正式成立。這標誌着該校整體辦學水平和學科建設邁上了一個新臺階。國家中醫藥管理局副局長李大寧，國務院學位辦公室主任、教育部學位管理與研究生教育司司長、中國工程院院士張堯學爲研究生院揭牌。

北京中醫藥大學校長高思華說：“建立研究生院是學校學位與研究生教育主動適應社會經濟發展的必要舉措。通過建立研究生院，將進一步促進學校研究生教育與國內以及國際一流大學的。接軌，充分調動各方面的資源，組織實施高層次的人才培養和高水平的科學研究。”

據悉，北京中醫藥大學是全國首批招收中醫藥研究生和具有博士、碩士學位授予權的單位之一，32年來，全日制在校研究生由1978年首批36名碩士生、1983年首批2名博士生，發展到目前的1734名碩士生、653名博士生，全日制在校研究生總數達到2387人，並有在職人員以同等學力申請學位的研究生405人，已畢業研究生5998人。

研究生院工作總結 篇八

一、工作總結

是深圳研究生院發展建設中最爲關鍵的一年，也是走上正規化辦學道路的第一年。根據建院三步走的發展建設戰略以及年度工作計劃，20處於第二個發展階段，即“初期建設階段”。這一階段的目標是：初步建立學科體系，爲人才培養、科學研究、社會服務提供一個初步的平臺。在過去的一年裏，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮鬥，戰勝了非典，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個頗具顯示度的成果。使學院的發展全面跨上了一個新的臺階。

我們現在有了屬於自己的美麗的校園；我們有了初具規模的學生隊伍和教師隊伍；我們有了精幹的管理隊伍；我們有了全新的辦學理念，探索並了新的辦學模式和運行機制；我們有了初步完整的管理體系；我們經受了辦學初期各種困難和挑戰的嚴峻考驗；我們滿懷信心開始邁上了正規化辦學的道路。

1．學生培養喜獲豐收

我們繼續努力探索校企合作的培養模式，並且嚴格按照學校的培養標準和規格，對學生的學位論文進行了中期檢查。在此基礎上本着“規格嚴格功夫到家”的校訓，強化了責任教師的作用，加強了中後期學生的指導，特別是在日常工作中加強同企業副導師的合作指導。在論文撰寫和答辯等重大環節上，全院高度重視，採取各種有效措施，嚴把論文質量關，確保學校的辦學傳統和學風在深圳研究生院發揚光大。

在學位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領導，兩位院士，兩位長江學者和一批校本部的知名教授參加，嚴格按照學校的標準認真把好最後一關。學生們的論文工作內容、能力、對課題相關領域知識的掌握深度與廣度以及答辯表現等受到答辯委員會的高度評價。27名第一批參加答辯的級同學順利通過了答辯畢業並獲得碩士學位。這標誌着我們所探索的新的培養模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學的最大的成果之一。

在學生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對學生剛到學院以及現有辦學條件以及管理上存在的一些問題，開展了卓有成效的工作，特別是對於學生來深初期的思想波動通過各種方式與學生溝通，並負責任地解決好學生們提出的問題。穩定了學生的思想，激發了共同建設新校園的主人翁責任感。組建了學生黨支部和02級學生會分會。同時針對2001級就業上存在的一些問題和特點，主動聯繫有關企業，開闢信息及對接渠道，主動爲同學做好服務，取得了初步的成效。

2．師資隊伍發展壯大

年是我們師資隊伍迅速發展壯大的一年，我們本着做好規劃，協調發展的原則，根據各學科發展的需要和在校學生規模，適時地通過各種渠道從國內外招聘了一批教師。他們當中100%具有博士學位，其中超過半數的教師具有出國留學或一年以上國外工作經歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進了學院各方面工作的全面開展。特別是在學生培養上發揮了不可替代的重要作用，同時也促進了實驗室和學科建設的發展。

3．國際合作成效顯著

以幾個合作項目和大型活動爲重點在紮實工作的基礎上，克服了非典影響，國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識到通過國際化來整合世界上的優質教育資源，從而全面提升辦學水平和能力的重要性。

通過同日本、美國和英國著名大學合作，創建了“創業工程學”專業，並且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會議。邀請國際該學科的著名專家前來講學交流，赴日本講學，擴大了我院在國際上的影響。創建了“深圳創業工程研究會”和“高科技創業與管理研究中心”，在國內率先開展了這方面的研究工作。帶動了國內創業工程學科的發展，爲推進深圳營造創業家樂園的大環境做出了貢獻。

通過與美國大學與公司以及著名軟件專家合作，創建深圳國際軟件學院的工作也取得了很大進展。目前已完成前期的調研與論證工作。正在準備進入申報程序。此項目對引進國外軟件教育體系和先進的軟件研發技術與管理，培育我國高級軟件人才將發揮重要作用。

同英國Warwick大學合作成立“國際製造技術研究中心”的前期準備工作取得了很大進展。根據珠江三角洲國際製造基地的特點，我們借鑑國外成功經驗，籌備成立“國際製造技術研究中心”，從而在人才培養、技術研發與轉移、核心技術研究等方面提供全方位的支持。爲把我國從製造大國轉變成爲製造強國做出貢獻。

通過到英國、日本訪問講學，接待各國大學來訪等活動同國外一批大學簽署了合作協議。聘請了多位國外知名教育界人士作爲院長顧問，借用他們的智慧和經驗提高我們的辦學水平。一批聯合培養學生項目有的已經順利進行，有的正在積極推進落實。

4．管理體系基本建成

我們首先確立了全員聘任制的用人機制，對於教師還確定了聘任考覈與永久職位這一國外成功的管理模式。並制定了教師聘任與考覈條例。規劃並準備調整管理機構設置。新的管理機構設置爲：學院下設學生培養處、科技發展處、資源管理處、院辦公室、財務辦公室、國際合作辦公室。

學院的管理機構設置扁平化，各學科羣的研究中心與研究所只負責學術，不具備行政管理職能，各處室直接對全院師生實施高效的服務。確定將來學生、教師與管理人員的比例爲3000:300:30。管理人員實行一專多能。一般性行政事務崗位採用人才派遣方式或人才代理方式聘用，儘量壓縮不必要的行政人員編制。

2018年我們建立健全了大量的管理文件和規章制度，使得學院日常工作有序進行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學院管理人員表現出高度的敬業精神和責任感，出色地完成了各項工作，對學院的發展做出了重要貢獻。通過國際視頻會議、國際論壇、新生入學儀式、新校園啓用儀式等大型活動展示了學院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學院。

5．校園建設初步建成

在市政府有關部門及設計、施工單位的共同努力下，在短短的一年時間裏，一個環境優美、設施先進的校園已經初步建成。除部分內部工程及運動嘗圍牆等施工尚需繼續推進而外，已經初步具備了辦學的基本條件。我們與9月8日正式進駐新校園；9月16日召開了級開學儀式；10月12日舉行了新校園啓用儀式。後勤實行了社會化管理。各項服務正逐步走向正軌。一個良好的辦學條件正在形成並不斷完善之中。

6．學科建設開始實施

在總體規劃的基礎上，首先啓動了研究生培養基礎平臺的建設，市政府的有關資金已經到位，設備採購已經開始進行。各研究所、研究中心的建設隨着教師的逐步到位，也開始了實質性的建設過程。隨着實驗室大樓建設的進展，爲各學科發展提供了必要的空間。爲了合理使用資源，同時根據各學科的長遠發展和近期發展規劃，確定了實驗室面積的分期啓用的管理辦法，從而保證並促進教學和科研事業的發展。實驗室的計算機及辦公傢俱已經採購到位並投入使用。爲已經進入新校園的師生裝備了基本的工作空間。

7．科研工作初戰告捷

科研工作對於研究型大學是一個至關重要的方面。也是研究生教學和全院各方面工作的重要支柱。在學院剛剛建立，學科、教師和實驗室條件尚不夠完備的情況下，我們仍在科研方面取得了開門紅的好成績。我們在各個科研經費渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國家自然科學基金、市重點實驗室、市科技攻關、省重點攻關、國防基礎預言以及企業委託項目等方面所申報的課題均有教師獲得了資助。打開了一個較好的局面。2018年科研經費到款額接近700萬元。在科研管理方面出臺了科研經費及實驗室管理等規章制度。爲今後科研事業的發展提供了良好的政策環境。

能取得如此豐碩的成果，是我們全院師生的同心同德奮鬥進取的結果，也是深圳市各部門和社會各界的支持所分不開的。也是學校領導和各部門的大力支持分不開。也是我們在正確的辦學思路和理念，實事求是，勇於，探索新的辦學道路的結果。

由於我們還處於成長階段，整體上還缺乏經驗，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進一步改進的地方。例如職責尚不夠分明，部門相互間的協調還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點改進的。

二、下一年工作要點

根據理事會確定的建院發展戰略，今明兩年是建院的第三個階段即“深入發展階段”。這一階段的重點是內涵建設，其中包括建設好以三個國家級重點實驗室或分室爲核心的學科實驗室，壯大高素質教師隊伍，形成初具特色的學科佈局。借鑑國外經驗建立起自己的創新人才培養體系，初步形成國際化辦學格局。在科研方面實現重大突破，形成人才培養、科學研究、校企合作的良性循環、自我發展的局面。這一階段的目標是：在校生和教師達到計劃規模，形成完整並較爲完善的教學與科研體系，建成科學研究與人才培養平臺，在體制機制創新的基礎上形成先進高效的管理體系。這一階段的指導思想是：深化內涵，注重水平，初步建成一批國內一流的學科方向。

今明兩年是建院發展戰略的最關鍵的兩年，也是攻堅的兩年。2018年的主題是“學科建設年”，重點抓好個研究中心、研究所的建設，特別是做好國家級重點實驗室或分室的論證和啓動工作，進一步加強師資隊伍的建設，特別是高水平學術帶頭人的引進工作。以學科建設帶動並促進全院各項工作的全面發展。

2018年的幾項關鍵工作如下：

1．學科建設

全面啓動並抓好三個國家級重點實驗室或分室的論證與建設工作。以此項工作全面推動各學科研究中心、所的建設。院裏組織好學術行政兩套體系，抓好頂層設計和學科佈局，全面論證與啓動實施工作。此項工作關係到學院未來很長一段時間的發展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學科、學院的大力支持。

下大力氣引進學科建設急需的高層次人才，特別是高水平的學科帶頭人。這是學術隊伍建設的關鍵。要採取各種有效的方法，根據學科規劃，落實好引進工作，同時要爲他們配備必要的工作條件，讓他們儘快發揮作用。

要大力推進博士後的引進工作，從而帶動我院教學科研工作的發展。各學科都要重視並落實好博士後的工作條件。併發揮好他們在各方面工作中的作用。

2．教學工作

爲實現從起，碩士生、博士生培養全過程都在深圳完成的目標，我們必須加快教學體系的建設步伐。首先用一年左右的時間組織專門隊伍，借鑑國外經驗，聽取國內外專家的意見，在充分調查研究的基礎上，形成自己的課程體系和教學體系。同時和清華、北大協調在課程建設特別是基礎課建設方面實現學分互認，教學資源共享。

基本設想是：加強基礎教學，拓寬知識結構，按一級學科或學科羣設置課程。性很強的課程（如計算機編程語言，DSP、單片機等）採取少上課多的方式。避免設立一些專業性特別強的課程。儘量選用國外優秀原文教材。

從今年下半年開始編制教學計劃，安排授課教師。沒有正式講課經歷的教師要通過專門的業務培訓，過好教學關。加強培養和教學管理體系的建設，發揚光大我校的學風與傳統，嚴把教學質量關。

繼續加強對畢業生論文工作的指導，充分發揮教師的作用，嚴把質量關，使2001級同學都能以高質量的論文與出色的答辯表現獲得碩士學位。利用學位授予儀式，營造神聖的學術氛圍，向社會各界廣泛宣傳。召開大型座談會、研討會，認真校企合作培養的模式，使之系統化、規範化、理論化。認真經驗與不足，並制定出完整的。與新的培養模式相對應的培養規範文件，使這種模式更加完善，並形成新培養模式的鮮明特色。

要積極創造條件，落實一些政策，鼓勵教師儘快吸收一些博士生來深圳開展課題研究工作，發揮好他們承上啓下的作用，帶動我們的科研和研究生培養。

要根據我們學院的特點，經驗教訓，探索學生工作的新思路，有效地發揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用，真正培養出德智體全面發展的新型人才。在招生與分配工作方面打開新的局面。要加大力度主動到一些教育發達，經濟欠發達地區擴大優秀學生來源，進一步提高生源質量。要拓展就業渠道，儘可能使我們的學生找到好的工作。這是我們學生和教師的共同願望，也是我們辦學成功的一個重要標誌，同時有利於吸引更多好生源。

3．科研工作

隨着教師隊伍建設和實驗室建設的深入，科研的基本條件建設到位，研究生數量的增加，科研工作將會進入一個新的發展階段。因此要積極組織引導好國家計劃項目的申報，特別是國家自然科學基金和省市科技計劃項目。積極參與國防科研，爭取在十一五期間能夠取得突破。

教師要主動走出實驗室，去了解企業對未來科技的需求和發展要求，同企業相結合，把培養人和科研相結合。爭取能在外協項目方面取得重大進展。

4．國際合作

繼續抓好重點國際合作項目的落實工作，爭取與國外知名大學合作在深圳大學城實體辦學工作有突破性進展。今年國際交流的重點是建立同北美著名大學的國際合作關係。繼續尋求一些好的合作項目，擴大教師間的實質性國際交流。

抓好同Warwick大學合作成立國際製造技術中心的工作，做好內部組織與規劃工作，爭取簽署雙邊合作協議，中心成立掛牌。爲促進雙贏戰略，還要積極落實好IGDS、IMDS以及“2+2”等合作培訓項目。

5．校企合作

我院要堅持教育爲經濟建設服務，爲社會發展服務的辦學理念，牢牢在深圳及珠江三角洲紮根，汲取營養，開花結果。因此採取一種更有效的形式加強同企業的全面合作非常重要。

今年的校企合作重點是成立校企合作委員會，建立起緊密合作的網絡與聯盟，在人才培養、研究發展、教育培訓、學生就業、技術轉移等方面實現全面合作。我們將以更好的全方位服務吸引更多的企業加入聯盟，同時我們也要篩癬審覈一些與我們合作企業的研究生培養基地的資質，爲一些具備資質的企業授牌。定期通報信息，年度要有一次以上有意義的活動。通過發揮校企合作委員會的作用，推動我院全面工作的深入開展。

6．深化管理

創建一流大學管理工作至關重要。而管理工作的關鍵是建立起一整套科學合理的體制和機制。而體制和機制的具體體現是管理規章制度等文件。要進一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現在宏觀上要把握髮展機遇，創造條件快速發展；微觀上要精細嚴密，準確到位，快捷高效，爲學院的發展服務，讓教師和學生滿意。充分體現出哈工大的水平與境界。

做好機構調整工作，進一步明晰各部門的職能，明確每個人的職責，明確各部門分工合作的協調機制。建立起完整高效嚴謹的工作流程，強化服務意識和必要的服務承諾制。

要做好在崗位培訓工作，從制度上保證每人每年不少於40個小時的培訓。全面提到工作人員的業務素質，熟悉並深入瞭解相關的政府部門辦事流程與政策法規，掌握個人分管業務的全部管理文件精神。真正做到終生學習，訓練有素，跟上學院及社會發展的步伐。

7．校園文化建設

我們有了一個秀美的校園，在好的硬件條件基礎上，積極營造一個優秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個大學的精髓，也是一個大學的靈魂。知名大學的優秀校園文化是幾代人努力營造的結果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據自己的特點營造好哈工大深圳研究生院獨特的優秀校園文化。

通過學術活動，論文答辯，畢業典禮等大型活動營造出神聖學術殿堂的氛圍。通過秀美校園的建設與維護，創造一個提倡並維護文明校園、綠色校園、生態校園的環境。通過宣傳報道工作擴大我院在全社會的影響，弘揚正氣。

通過積極向上的文體活動，提高大家的自豪感與集體榮譽感，提高大家的文化品位。發揮工會、共青團、學生會的作用，共同爲校園文化的營造添磚加瓦。提倡創業精神、團隊精神、奉獻精神。增強向心力和凝聚力。爲學院的發展提供更強的得合力。

三、結語

2018年的工作取得了令人矚目的進展，也爲今後的發展奠定了堅實的基矗然而創辦世界一流的研究生院的辦學目標任重而道遠，我們現在只是萬里長征走完了第一步。今後的路更長，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國際化的視野，超前的意識，改革的頭腦，創業的精神來完成我們神聖的使命。只要我們堅持學校和市政府爲我們制定的一流的辦學目標不動搖，克服前進道路上的種種困難，踏踏實實做好每一件實事，在新的體制機制下繼續團結奮鬥，就一定能不斷取得進展，並最終實現我們的辦學目標和理想。