弘揚雷鋒精神(多篇)
弘揚雷鋒精神 篇一
雷鋒,多麼熟悉的一個名字啊!但他卻是一個最爲平凡的解放軍戰士,他做了解放軍最應該做的事,是中國人的好榜樣。
一天,我與爸爸乘坐公交車,投錢之後,坐在了一旁的座位上,緊接着有一位中年婦女帶着兩個孩子,提着行李走了上來。
只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢後,不停地在口袋裏摸索着什麼。司機催她:“快點交錢啊!”而那個中年婦女臉紅紅的,焦急地說:“找不見錢了,但剛纔還見的啊。”說完,她又開始找起錢來。突然,她大吃一驚:“哎呀,剛纔上車時好像有人動了我的口袋,當時我沒注意,也就跟着前面的人上了車,錢該不會是被人偷了吧?”
這時,爸爸問她:“錢真的不見了?”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭,馬上從口袋裏那出了一些錢,幫中年婦女付了車費,在從中抽出了一張面值50元的錢,遞給中年婦女,說:“下次小心點啊,別再被人偷去了錢,我能力有限,只能給你這麼多。”“謝謝,太謝謝了!”中年婦女激動極了,“來,孩子,謝謝這位叔叔,是他讓你媽媽可以回家的呢!”而這時,車子已經到了我們要下的站,中年婦女正道謝時,爸爸早已拉着我下車了。
看着爸爸高大的身軀,望着那遠去的車輛,我清楚地知道了:雷鋒雖已逝去,他的精神還流傳至今,在人們的心中永垂不朽!
弘揚雷鋒精神 篇二
老師們、同學們:
1963年3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出 “向雷鋒同志學習”的偉大號召,49年來,它激勵着一代又一代青少年健康的成長,今天,我們在這裏隆重集會,堅持開展學雷鋒活動,就是要在新的歷史條件下,繼續發揚光大雷鋒精神,通過不斷豐富活動內容,不斷擴大範圍,不斷創新形式,努力營造弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動的良好氛圍,紮實有效的推進我校學生基礎思想道德教育,促進學生文明行爲習慣的養成,努力塑造金明國小“博學多聞、多才多藝、舉止得體、崇尚美德”的學生形象。
作爲一名國小生,學習雷鋒精神,要從身邊的小事做起:學習雷鋒 “釘子”精神,不斷提高學習能力,逐步養成良好的學習習慣。學習雷鋒無私奉獻精神,全心全意爲人民服務。學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的精神,不亂花一分錢,在日常生活中勤儉樸素、厲行節約。學習雷鋒助人爲樂的精神,“把別人的困難,當成自己的困難;把他人的愉快,看成自己的愉快”。
今天,我們向全校師生髮出深入開展學雷鋒活動的號召, 學校大隊部根據實際情況安排了具體的活動,希望全校師生積極行動起來,認真組織實施各項活動,使學習雷鋒活動紮紮實實、深入持久地開展下去,促進我校精神文明建設和學生的思想道德素質的提高,師生共同努力,譜寫出更加輝煌的雷鋒之歌!
弘揚雷鋒精神 篇三
同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事,俗話說得好雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次,在車上我看見一位老奶奶抱着一個嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶誇我是一個好孩子,我開心地笑了,回到家後,我說了這件事情,爸爸說:“人要助人爲樂,這纔是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以後,我只要坐公交車的時候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座,他們都誇我是一個好孩子。我以後也會向雷鋒叔叔學習,學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神,把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,書包範文時時刻刻爲他人着想,讓雷鋒精神永駐我心。
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