學習計劃大綱熱點

[摘要]學習計劃共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：學習計劃

這篇學習計劃範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

爲了進一步加強幼兒園教師師德的教育，培養高素質合格人才，提高整個國民素質，師德建設必須很抓實抓。我們說如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作、團結拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風。只有加強師德建設，才能促進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業道德素質和整體水平。爲了切實提高教職工的師德修養，特制定如下學習計劃：

一、充分認識師德建設的重要意義

1.師德建設是精神文明建設和教師隊伍建設的需要。

隨着我國改革開放，東西方文化、價值觀的衝突，必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行爲上的失衡，造成思想觀念的劇烈衝突。師德建設是幼兒園精神文明建設的核心，因此，加強師德建設成爲一項緊迫的任務。師資隊伍的整體素質提高，不僅表現在高學歷和高職稱，也表現在高尚的道德素養。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設，教師隊伍的年齡結構、學歷結構正逐步趨向合理。但隨着形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數教師的職業道德出現了下滑趨勢。如：職業理想和信念動搖，職業情感淡漠，不能正確處理“個人發展”和“工作利益的關係”，“精力投入”與“利益回報”的關係，“教書”與“育人”的關係，出現了所謂“人生理想趨向實際、價值標準注重實用、行爲選擇偏重實惠”的傾向。

2.師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。

教師是全面推進素質教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，全面推進素質教育，不僅需要教師轉變思想和觀念，更新知識，提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業道德。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正爲人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心於教育教學改革，不斷研究教學內容，探索新的教學方法，提高教學質量；幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發學生強烈的求知慾望，促使學生形成良好的學習風氣。

二、加強思想政治學習，提高思想政治素質。

爲進一步提高教職工的思想政治素質，本學年我們堅持在集中學習的基礎上，加強平時個人學習；我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結；建立學習時間、制度、考覈等保障機制；學習內容有關政治理論、法律法規等知識，結合教師的實際，端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高教師師德修養。本學年準備重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師行爲十不準》及下發的關於師德師風建設方面的文件。

三、規範教師的`言行，做家長、幼兒的表率。

教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給幼兒做出

好的榜樣，否則，在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當前社會上存在着不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作爲自覺的行動，用執著追求真理，敢於抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染幼兒，成爲幼兒的楷模。在平時的工作中，我們要不斷學習，時時以一個人民教師的標準來要求自己。要每天問一問自己：今天你按時上班了嗎？工作任務完成了嗎？有違規違紀行爲了嗎?有感到內疚和愧意的事情嗎？明天要做什麼？打算怎麼做？你準備好了嗎？隨時讓家長、社會來檢驗我們的師德師風行爲。

四、堅定信念，全身心投入教育教學工作。

各行各業的職業道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業的人在單位裏、家庭中或是社會上碰到什麼不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執、工作職稱職務沒有提升，由此產生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當教師站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉移到教師這裏來，而不能停留在個人私事上。做到這一點很不容易，這應是師德和職業道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之後才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時代的優秀教師幼兒教師的基本職責是在傳授知識的同時，培養、發展幼兒良好的智力和人格，培養幼兒的創新能力，培養幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責，除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外，還必

須掌握教育規律。“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規律，因此教師應在教好書的同時，把育人寓於教學的過程中，發揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成爲正確思想的宣傳者，文化科學知識的傳播者，優秀品質的體現者。在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成爲一名新時期的優秀教師！

五、附園師德師風學習安排表：

第2篇：學習計劃

希望你能喜歡這篇學習計劃範文。

爲了切實搞好期隊學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,爲大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我係的學習成績定會邁上一個新臺階!爲使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂如下:

一、在新學期開始,由於學習部換了新部長,開展工作之前的首要任務便是:

1、做到對學習部的工作要心中有數。

2、加強和各班學委的聯繫,便於以後學習部工作的開展。

二、現在已是大二的下學期,正是大多數同學們考慮畢業後,是工作,還是考研等問題的時候。

及早正確的爲自己定位,避免走彎路,舉行一次主題爲“考研還是工作”的辯論賽,並請來權威人士爲我們講解。這是學習部這個學期將開辦的一次重要的活動,具體方案初定如下:

1、準備工作:

(1)通知各班學委,各班同學傳達此次辯論賽的內容,通知大家參與此次活動,並在期隊中選出十位辯手,作爲正反方。

(2)聯繫學校辯論協會,對我們的辯手進行相關培訓,使我們的辯論賽模式正規化。

(3)請教老師對於我們的辯論內容進行指導。

(4)借教室,邀請嘉賓老師和同學參加。

2、辯論會的具體流程:將在活動方案中具體寫出。

三、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下:

1、由專人負責每週到期隊統計出勤表,並公示缺勤人員名單。 2、採取學習部隨機點名的方式; 3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作爲考覈學委工作的一項依據。

四、十一月進行四六級經驗交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,以給即將參加考試的同學一些啓發和幫助。並進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

五、爲更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋樑學習部爲自己制定了要求:

1、每次接到任務和通知,部內人員認真分析,再召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便於溝通和交流。

2、要多於老師交流溝通,並及時向老師反饋相關信息,要讓老師瞭解學習部工作的開展情況。

3、作爲部長要嚴於律己,並有條不紊的開展相關工作。

以上就是我們與對這一學年的學習部工作計劃,當然,它只是爲我們提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我們會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我期隊學習部的明天會更加美好和輝煌!

第3篇：學習計劃

學習計劃的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

（1）前兩個月——鞏固基礎。 最開始的兩個月並不推薦大家直接就開始做真題， 真題是很珍貴的資源， 是能檢 測自己水平比較有效的依據， 在基礎不牢的時候就去盲目做真題只是浪費資源而 已。那麼打基礎應該做些什麼呢？

1 、每天日語聽寫。

聽力一定要現在就開始練了，早一天開始就多一份機會，做聽寫是練聽力最好的方法之一，但是需要花費比較多的時間和精力，學習沒有訣竅，想要學好就要付出不懈的努力，埋頭聽寫去吧，堅持一個月，一定能看到成效的。

2、精讀雙語文章。

閱讀部分也是讓許多同學困擾的一個大頭

但老師從來就沒爲閱讀而煩惱過，歸根結底還是平時日文看的多，日語說的多，很容易就能理解日本人的表達方式。所以老師很推薦大家多看日語的文章。首先，這是爲了瞭解日本人的思維模式和表達模式，到了考場上就不會被日本人繞來繞去曖昧不清的表達搞的暈頭轉向 啦。其次看日語文章還可以積累到很多的詞彙，這比背單詞書可要記的牢的多，而且遇到看不懂的單詞就隨手小一下，相當方便，非常給力。

3、背單詞、看語法書。

N1考試要求有10000的詞彙量，所以……再不開始背就來不及啦！背單詞的時候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發動全身的器官去幫助記憶，這樣才能達到 最好的效果。第一遍背的時候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔心第一天背過的第二天就忘了一半？沒有關係，最重要的是先過一遍， 有個印象，急啥，第二階段的題海強化，第三階段的考前複習，還有好幾遍要背呢。

第4篇：學習計劃

下面由本站的作者爲你提供學習計劃的寫法。

一、整體計劃

初級日本語上下冊共48課，計劃每1.5天完成一課，預計花費72天，中途可以根據學習情況彈性調整，每課的調整範圍不大於0.5天。另外剛開始的第一週計劃用來記熟背會五十音，打好基礎，尤其是跟着音頻學好發音。

兩部分總計花費至少80天，剩下的天數爲彈性時間。計劃從11月20號開始，預計明年2月底結束，用時3個月。

二、分部計劃

1．每天早晨背一課新單詞。

1．首先把要學的課文部分聽兩遍，並跟着念。 2．獨立朗讀一兩遍課文。 3．看每課後的語法、句型講解並熟記、掌握。 4．休息。 5．把課文部分的錄音再聽兩遍，並獨立朗讀兩遍。 6．複習語法、句型。 7．做課後練習，糾錯並分析。

3．每天晚上覆習三課的單詞，除去今天背的，還有前兩課的。

另外，每天多增加日語環境，多聽日語歌曲、日語廣播，學習廣播裏的發音，閒暇時看日語電影，多聽多看多記。

第5篇：學習計劃

學習計劃範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

一、基本原則

思想政治理論課部根據有關規定並經學校批准，有計劃地選派教師參加各類學習、研討、培訓。

二、基本程序

(一教師收到各級各類機構送發的相關學習、培訓文件，應首先轉交至部門負責人處;部門負責人將文件報送分管校領導審閱、批示後，原文件交由財務報賬人員處，以便報賬、部門歸檔;部門負責人根據公平、公正、有序、相關性原則，將外出培訓、學習、參會名額分配到相關教師;培訓的對外聯絡由辦公室專人按照文件要求進行，聯絡完畢後將相關事項通知培訓人員。

(二外派學習、培訓遵循以教研室爲單位輪流外出、公平公正的原則並綜合考慮培訓內容與教師的專業特點。

(三外出學習、培訓如需調課，由個人先向課部辦公室領取教務處統一製作的《調課通知單》，填寫相關內容並自行按學校有關規定辦理好請假手續，妥善安排好外出期間的教學和工作事宜。

(四課部辦公室按學校規定對教師外出培訓學習的信息進行登記並對相關費用進行復核。

三、後續工作

(一外出學習、培訓後須將相關內容向課部全體教師進行傳達並向課部辦公室提交一份書面心得體會。

(二教師提交書面心得體會後，及時按照財務規定報銷外出學習、培訓費用。

(三 課部對教師相關學習、培訓進行學時認定並登記備案。

四、注意事項

(一外出學習不得做有損學校名譽的行爲。

(二外出學習以提升專業素養爲目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。

(三外出學習應掌握最新信息，積極參與交流，最大限度提高學習效果。

(四學習結束後要立即返校，不得耽誤工作。

(五外出學習要注重人身和財物安全。

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