河北大學聯考的新版分數線（通用多篇）

影響錄取率的因素 篇一

面對再創新高的大學聯考人數，相信很多考生會擔心近年的錄取率會不會變低，上大學和上好大學的機會會不會變小，其實影響錄取率的因素主要有以下幾個

一、報考人數

指當年報考的人數。一般來說，最低錄取控制分數線一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的1.1～1.2倍。如果每一年的報考人數增加，那麼分數線也會隨着升高，相反，報考人數減少，分數線也會隨之降低。

儘管報考人數增加但是不意味看招生比例增加，可能有的學校擴招一些，但是做乎其徽，甚至可能減少，最後大學聯考看的是位次，不是分數，不要覺得分數線提高了，分數或許高了但是要的位次一般就卡到那，可參考本省往年的錄取位次，波動不大。

二、招生計劃數

是指各省市招考部門文理科招生人數計劃。每一年的計劃人數都有一定限額，但會根據實際情況有所擴大或減少，但這個擴大或減少的範圍不會太大。

錄取人數變化不大也就意味滑檔人數增加，尤其是是新大學聯考地區。就拿山東來說，2021年本科線是444分，但實際錄取到470+纔是正常錄取人數，444一470分區間的基本當了炮灰（不乏鑽孔子被錄取，基本也是民辦爲主），看似分數線下沉，招生變多，實際畫了大餅，偏離不了22萬左右（444分劃到了27萬，最後 5萬考生接近滑檔）。

這形成了進一步的復讀惡性循環，本質上實際錄取人數變化不大，但是2022年新增加的115萬又是多餘的，又出來很多復讀的，無意又和高三竟爭，高中甚至成了4年制。尤其是 2021年實行新大學聯考地區空前增多，復讀的也超級多，無意是佔了錄取名額的一大部分，這115萬可以想象是不是復讀的一個小縮影。

三、本屆考生水平和試卷難度

當屆考生水平是通過大學聯考試卷答題整體狀況進行分析得出的，再加上對試題難易程度的考慮、把握，能夠確定出投檔線應該在哪個分數段比較合理。

綜合來起，大學聯考人數增加影響最小的就是名列前茅的人，雖然報考人數增加但是拔尖的不會增加那麼多，特別是對985、211院校的考生影響小。

其次是中上等學生的壓力有點大，壓線985、211附近邊緣的學生稍微鬆懈可能掉入晉通院校，稍微努力一把就是重點高校。

壓力最大的就是本科線邊緣的考生，影響最大。現在分數線下沉但是不意味着你能上，就拿山東來說，超過本科線50分可能都存在滑檔，這樣使得邊緣生特別多，勉強三本或偏好的專科，這一類往往還不是小數目。

提醒各位家長，大學聯考人數上漲，擇校定位就更爲重要。俗話說“考得好不如報的好”，近期家長們要特別關注各高校招生動態，提前爲孩子擇校、選專業做好信息蒐集的工作，以免填報志願時手忙腳亂。

2022年河北大學聯考錄取分數線 篇二

物理類

物理類本科分數線：430分

物理類專科分數線：200分

物理類特殊類型錄取控制線：487分

歷史類

歷史類本科分數線：443分

歷史類專科分數線：200分

歷史類特殊類型錄取控制線：506分

2022年河北大學聯考錄取分數線一覽表(出爐 篇三

鑑於2022年的河北大學聯考分數尚未公佈，小夥伴們可以參考一下往年大學聯考分數線，借鑑一下吧！

大學聯考語文考試應該注意什麼 篇四

充分利用考前五分鐘

按照大型的考試的要求，考前五分鐘是髮捲時間，考生填寫准考證。這五分鐘是不準做題的，但是這五分鐘可以看題。我發現很多考生拿到試卷之後，就從第一個題開始看，我給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰略的關鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當你看到題目以後，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰略來。

考試開始後：一般按照試題編排的順序答題

答題時，要做到冷靜、細心，必須認真研究每一個題幹要求，題目怎麼問就怎麼答，既不能，想當然，，也不能，憑老經驗，，儘可能做到準確、完整地答題。

（1）做選擇題時，我們必須看清是選擇，正確的一項，還是，錯誤的一項，，避免平時練習時出現的粗心大意的毛病；選擇過程是個逐步縮小包圍圈的過程，應先將明顯需要剔除的選項排除，然後再進一步慎重考慮答案。選擇題完成後，應把答案及時填入答題卡，以免後面因時間緊而漏塗、錯塗。

（2）做文字簡答題時，我們必須看清題意，避免答題時出現張冠李戴的情況；如果有字數限制的，要嚴格按照規定的字數去表達，無把握回答的，要先在草稿紙上草擬答案，然後謄寫入答題卷，尤其要注意答題時千萬不能出現，越出界外，的現象。

（3）根據大綱規定，寫的是一篇大作文，我們必須根據題目要求，做好審題立意、選擇材料、謀篇佈局和駕馭語言等方面的工作，力圖把文章寫好。

（4）複查：一般來說，我們回答問題時所產生的最初答案有一定的可靠性，不要輕易改動，在複查時若要改動答案，必須以充分的理論根據作前導；同時，我們還可利用這段時間，對解題過程中丟下的難題作重點思考，防止出現漏答的情況；有的題目實在捉摸不透，也只得連估帶猜了。

進入考試階段先要審題

審題一定要仔細，一定要慢。我發現數學題經常在一個字、一個數據裏邊暗藏着解題的關鍵，這個字、這個數據沒讀懂，要麼找不着解題的關鍵，要麼你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎上來做的話，你可能感覺做得很輕鬆，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細，你一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟並不佔用多少時間。

控制速度

平常有學生問我：“我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，纔是比較合理的呢？”

我覺得這個不能一概而論，應該說你平常用什麼樣的速度做題，考試的時候就用什麼樣的速度，不要人爲地告訴自己，考試的時候要加快速度。其實你考試的時候，速度要是和平常訓練的速度差距比較大的話，很可能因爲你速度一加快，反而導致了質量的下降。

一場大型的考試，你會做的題目本身就那麼多，如果你加快速度，結果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做後邊的難題，又長時間地解不出來，那麼很可能造成會做的題目得不着分，不會做的題目根本不得分。

不要擔心“做慢了，做不完”，把握住一點，一個學生的正常考試，如果始終在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發揮的，甚至是超水平發揮。你一直投入到會做的題目中，按照你平常訓練的速度，踏踏實實地往前推進。即使你發現時間到了，後邊還有題目可能會做但來不及了，我也不認爲這是一個令你後悔的結果。最後結果出來你會發現，你最後得到的分數往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度，我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。