孟母三遷的故事

【導語】

孟母三遷的故事 優選(版本5篇) 由本站會員“wjp”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：孟母三遷的故事篇2：孟母三遷的故事篇3：孟母三遷的故事篇4：孟母三遷的故事篇5：孟母三遷的故事

【正文】

篇1：孟母三遷的故事

孟子是戰國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她期望自我的兒子讀書上進，早日成才。

一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得那裏的環境不好，於是搬家了。

又一天，孟母看見鄰居鐵匠家裏支着個大爐子，幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落裏，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿着鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢！孟母一想，那裏環境還是不好，於是又搬了家。

這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地擡着棺材來到墳地，幾個精壯小夥子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿着他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。

孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個鬍子花白的教師教着一羣大大小小的學生。教師每一天搖頭晃腦地領着學生唸書，那拖腔拖調的聲音就像唱歌，調皮的孟軻也跟着搖頭晃腦地念了起來。孟母以爲兒子喜歡唸書了，高興得很，就把孟軻送去上學。

可是有一天，孟軻逃學了。孟母明白後傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒有衣服穿；不好好讀書，你就永遠成不了人才。”說着，抄起剪刀，“譁”的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。

孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心裏真正受到了震動。他認真地思考了很久，最終明白了道理，從此專心讀起書來。由於他天資聰明，之後又專門跟孔子的孫子子思學習，最終成了儒家學說的主要代表人物。

篇2：孟母三遷的故事

孟子，名柯。戰國時期魯國人(此刻的山東省境內)。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原先住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲。母親認爲這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲。孟母認爲這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟着學生們學習禮節和知識。孟母認爲這纔是孩子應當學習的，心裏很高興，就不再搬家了。

篇3：孟母三遷的故事

後面還有多篇孟母三遷的故事！

孟子年少時，家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉遊玩耍。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，於是就帶着孟子搬遷到市場附近居住下來。可是，孟子又玩鬧着學商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，於是又搬遷到書院旁邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學作禮儀之事。孟母認爲，這正是孟子所適宜居住的地方，於是就定居下來了。

篇4：孟母三遷的故事

從前孟子小的時候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一齊學着大人跪拜、哭嚎的樣貌，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在那裏了！”孟子的媽媽就帶着孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽明白了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆七年級這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點着頭說：“這纔是我兒子應當住的地方呀！”於是居住在了這個地方。

之後，大家就用“孟母三遷”來表示人應當要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。

這也說明了環境能改變一個人的愛好和習慣。

篇5：孟母三遷的故事

孟軻的母親，人稱孟母。孟軻自幼喪父，跟着母親長大。最初孟母帶着孟軻住在墓地附近，附近常有喪葬之事。孟軻小時候在旁邊，然後就模仿人家出殯、下葬、哭喪之類的事，還學着造墓埋墳。

孟母發現這個情景，自言自語道：“那裏不該是我帶着孩子住的地方。”於是她將家搬到一處集市旁，可這次孟軻又學起了商人那套叫賣、做生意的本事。孟母又說：“那裏也不是我該帶着孩子居住的地方。”

這次，她又將家搬到了一個學宮旁。於是，孟軻平時遇到的都是些有才學的人，所瞭解的都是祭祀禮儀、作揖遜讓、進退法度這類學問了。孟母說：“那裏纔是能夠讓我孩子居住的地方。”

等到孟軻長大成人，學精六藝，最終成爲有名的大儒，被尊稱爲孟子。之後的君子賢人都說孟母很善於利用環境感染的方式教化孩子。

對於孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學外，還督促他學習。有一天，孟子從教師子思那裏逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，十分生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說：“你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後纔是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。”

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以後專心讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，最終成爲一代大儒，被後人稱爲“亞聖”。

一個人的成長過程中，母親扮演着重要的主角。

家長是孩子的啓蒙教師，吃飽穿暖之外，還要言傳身教，給孩子供給良好的成長環境，俗話說近朱者赤，近墨者黑，我們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響，孩子在幼兒時期模仿力最強，所以應當給他們良好的環境.古人教導我們要與聖人爲伍，遠離瑣碎事和卑鄙小人，纔能有所成就，說的也就是這個道理.

孟子學成，他的母親功不可抹。

孟子的思想不僅僅是孔子思想的繼承，更是儒家的大力發展，異常是孟子根據戰國時期的經驗，總結各國治亂興亡的規律，提出了著名的民主理論：“民爲貴，社稷次之，君爲輕”。孟子還提倡“仁政”，“民之爲道也，有恆產者有恆心，無恆產者無恆心”，讓人民擁有自我的“恆產”，也就是保護私有財產，人民就會安居樂業，不去觸犯刑律。“人人親其親、長其長，而天下平”、“親親而仁民”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，除了有恆產，還要有道德，這樣社會纔會和諧美滿，天下太平。能夠說孟子關於民主和仁政的基本思想，是中國先秦思想的精華所在，放在兩千年後的今日，依然十分了得，放在中國管用，放在外國同樣管用。

【小編簡評】

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【網友評價】

理順意明。