發言稿精彩多篇

發言稿格式及 篇一

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx專業xx級的xx，非常高興能夠得到20xx屆最佳本科生獎，這是對我大學四年來努力的肯定，也是我今後繼續前行的動力。在這裏，我要感謝學院的培養，老師和輔導員的悉心指導關懷，還要感謝我的同學們和朋友們，給予了我很多幫助和支持，我要衷心地向幫助過我的所有人說一聲，謝謝你們！

時光飛逝，轉眼之間，我即將結束本科生涯。四年來學習與生活的點點滴滴依然歷歷在目，有遇到挫折的失落與迷茫，也有獲得成功的興奮與喜悅，四年裏，最讓我感到自豪的，是我參加各科學科競賽的經歷和收穫，在英語競賽、物理競賽、數學建模還有石油工程設計大賽中，我都取得了不錯的成績，更重要的，是我從中獲得了很多優秀的品質。

首先是踏實，千里之行，始於足下，沒有人能夠一步登天。想要在學科競賽中取得好成績，平時點滴積累和一步一個腳印的學習是必不可少的。英語競賽、數學競賽、物理競賽，都是在基礎之上的拔高，將平時課堂上學到的知識完全消化，課下加以鞏固和加深，打下紮實的基礎，在學科競賽中出彩並不是難事，並且這對今後的專業課學習甚至科研活動都大有好處。

其次是堅持，大二的下學期，我與其他兩位同學一起，開始了我們的數學建模競賽之旅。競賽的幾天，是痛苦的，但又是快樂的。短短的四天，我們每天只睡不到三個小時，其餘時間都在分析、建模、計算甚至推倒重新來過的過程中度過，我承擔着模型建立的工作，我的結果對於競賽的成績有着至關重要的影響，壓力和責任，激勵着我堅持下去。解題過程中無數次地碰壁，無數次失敗的沮喪，對我的意志力是一種極大地考驗。還有去年的4月，我參加了首屆全國石油工程設計大賽，面對着龐大的數據包，還有我們隊五個本科生空白的方案編制經驗，我也想過放棄。但是最終，無論是數學建模競賽還是石油工程設計大賽，我都堅持到了最後，不會的知識，一點點學，學過的知識，儘可能想辦法用到，當論文完成上交的那一刻，我心裏有着說不出的舒坦和喜悅。比賽的結果對我來說已經不重要，與隊友合作，爲同一個目標共同努力，共同堅持到最後這一段經歷，已經使我沒有遺憾，這種經歷就是我獲得的最寶貴的財富。比賽的結果讓我很興奮，我獲得了美國數學建模競賽一等獎，全國石油工程設計大賽的三等獎，而我們隊伍，是學校唯一一支在設計大賽中獲獎的本科生隊伍。是堅持到底的決心帶給了我們這一切！

最後是精益求精，數學建模競賽和石油工程設計大賽是個沒有標準答案的比賽，獲獎的關鍵在於合理，模型建立好，寫完論文，不代表完成賽題，而是新一輪考驗的開始，我們需要在已經完成的作品中及時發現不足並補充完善，哪怕是修正摘要中的一句話，也比手握作品等着上交要強，要抓住比賽的每一分鐘，盡力做到盡善盡美。競賽中精益求精，帶來的是高質量的作品，學習、生活中精益求精，得到的是一個不斷進步的自己！

本科的四年，是給自己今後的學習深造打基礎的時機，學科競賽就是一個絕佳的鍛鍊自己、提升自己的平臺，我不會以最後的結果來評價自己參加競賽的意義，最重要的，是去享受競賽的過程，去體會在這一過程中自己能力得到提升的喜悅。踏實、堅持、精益求精，這是我參加學科競賽最大的收穫，也是我最感到自豪和驕傲的地方。我不會刻意地去追求獲獎，因爲我始終相信，追求卓越，成功會不期而至，享受過程，結果會水到渠成！

厚積薄發，這是我們的校訓。從進入大學開始，我就將這句校訓牢記在心中。四年來，我一直注意對自己各方面能力的培養，無論是學習，競賽，還是學生工作，我都注重平時點點滴滴的積累，把握住每一次能鍛鍊自己的機會，一步一步地提升自己。四年的積澱，讓我取得了今天這樣的成績。厚積薄發，石油，經過數百萬年的高溫高壓，才成爲今天“工業的血液”。身爲石油大學的學子，我堅信，只有通過長時間積累和歷練，才能在更廣闊的舞臺上引來絢麗的綻放！今後，我會一如既往地堅定自己的信念，踏實地走好每一步，不辜負學校、學院和老師的殷切希望，繼續提升自我，在未來更廣闊的環境中，展現出最優秀的自己！

謝謝大家！

個人發言稿 篇二

大家好！

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現在所擁有的最寶貴的。財富，我們的生活應該充滿激情！

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈。當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣。青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！

謝謝。

演講發言稿 篇三

各位領導、老師好！

我是五年一班的付詩偉。很榮幸又一次站在了這一年一屆的大隊競選現場，這次我競選的崗位依舊是大隊文藝委員。

在過去一年大隊工作當中，讓我的纔能有了充分展示。在學校，參加了英語話劇比賽、大合唱、小提琴表演等；我還組織本班同學排練了《窗邊的小豆豆》的話劇；在上半學期被評爲了“大石橋市優秀少先隊員”。在校外，參加了大石橋市第三屆“工會杯”才藝大賽，榮獲了樂器組金獎；讓我最興奮的是在暑假參加了20xxCCTV中國鋼琴、小提琴大賽，雖然沒有進入決賽，但音樂學院的教授對我演奏給予了一定的評價。這些不但充實了自己，更讓我堅定地向着自己的目標走下去。這一年有收穫但還有很多的不足。

如果這次我競選成功，我會一如繼往的用我的熱情和智慧，協助老師搞好校園的各項文藝活動豐富校園娛樂文化。及時發現人材，協調好各項工作，讓文藝之花開遍校園的每一個角落。我要和同學們團結合作，爲建設“文明、活潑、善思、樂學”的美好校園而努力。

請大家相信我一個自信、勇敢的女孩，我不會讓大家失望的。請投我這神聖的一票吧！我的演講完畢，謝謝大家。

發言稿格式及 篇四

親愛的老師，同學們：

大家好！

某天早上，我吃力地睜開眼睛。摸了摸額頭，果然發燒了。我掙扎着起牀，結果還是倒在了牀上。突然，房間裏閃過一道白光，伴隨着一聲低沉的雷聲。不久，我聽到風聲夾雜着雨聲撞擊在窗戶上，發出輕微的抖動聲。

這時，媽媽打開門走了進來，說：“起牀了，別一放假就賴牀。”我沙啞地回答說：“我一點力氣也沒有。我可能發燒了。”

媽媽摸了摸我的前額。“嗯，的確有些燙。”然後他量了量體溫。“39度高燒，寶寶，先睡一覺，待會就好了。”媽媽幫我把被子裹緊後，我迷迷糊糊地睡着了。

當我醒來時，已經是下午了。睡一覺出一身汗，我感覺好多了。我起身走出房間。看到媽媽在家，我知道她一定是請假來照顧我的。媽媽看見我起來了，笑着說：“起來，感覺好點了嗎？”“嗯，比早上舒服多了。”

“那我給你做點吃的。”你一定很餓了。然後媽媽走進廚房開始工作。我向窗外望去，雨已經停了，可是天空還是烏雲密佈，沒有一絲陽光透進來，緊緊地蓋住，想把太陽擋在外面。媽媽很快就煮好了，說是先燒好的，等我醒了熱一下就能吃了。

看着這些沒動過的食物，我問：“媽媽，你沒吃過東西吧？”“沒事，我就下碗泡麪吃了。”你快吃吧，冷得不好吃。”我滿腹狐疑地去廚房拿筷子。我往水池裏瞥了一眼。走出去，瞄準方便麪，果然不出所料！還是三袋，媽媽沒吃！我停下來，轉過身去，在出去之前又拿了兩碟菜。

媽媽看見我拿着一雙筷子就問：“你怎麼拿兩雙？”我已經吃過了。“蔬菜挺多的，媽媽幫着吃一些，好嗎我略微撒嬌地說道。“好吧，我再吃一些。”母親不太情願地答應了。我盛了兩碗米飯，開始刷菜，還給媽媽夾了好多菜。

最後，我滿意地打了個飽嗝，媽媽在我強烈要求下也吃完了。此時，外面有光跑進來，我到窗邊一看，烏雲的確散了，陽光照耀着世界，帶來溫暖和幸福。

傾盆大雨是一種幸福，雨過天晴是一種幸福，親情同樣是一種幸福。幸福無處不在，重要的是如何抓住幸福，記住幸福。每個人都想記住幸福，因爲幸福的每一刻都是短暫的，卻難以放手。所以我要記住這些看似平凡的幸福生活。能記得幸福，何嘗不是一種幸福呢？

發言稿 篇五

尊敬各位老師，親愛的同學們：

大家，早上好！

今天我國旗下講話的題目是“科學應對，預防H7N9禽流感”。 春暖花開，萬物復甦，各種病毒、病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開始傳播。

最近媒體上（報紙、電視、網絡）報道，在我國浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現了禽流感病例，感染H7N9禽流感病例數正在上升。截止14日18時，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例。可見禽流感發病比較快，來勢較猛，所以請大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護意識，科學應對，是可以預防的。

禽流感症狀有那些表現呢？

H7N9禽流感潛伏期一般爲7天以內。表現出的禽流感症狀主要有：發熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉痠痛和全身不適。重症患者病情發展迅速，表現爲重症肺炎，體溫大多持續在39℃以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰等。

面對這些突發的禽流感，我們既不能反應遲鈍、麻痹大意，更不能反應過度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學習、工作和生活。面對禽流感這些無形的殺手，我們只有正視它，才能戰勝它。

我們應該怎樣做到有效的預防呢？

1、要養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手（飯前便後）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染症狀時，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機會，不直接接觸病死的家禽家畜。儘量避免不要去人流量多的公共場所。

2、講究飲食衛生，防止“病從口入”。在日常生活中，注意飲食衛生，多喝開水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質的食物，以防病從口入。不食不乾淨的食物，所謂“不乾淨的食物”，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥類等野味食物。

3、維護環境衛生，需要靠我們每一個人的努力，因爲疾病往往與髒、亂、潮溼、腐爛相關聯，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風和操場環境的潔淨，儘自己所能清掃乾淨公共場所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。

4、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，加強身體抵抗力。“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子” 同學們如果堅持每天鍛鍊，有利於生長髮育，能使大家的。骨骼長得又高又結實，並使肌肉組織得到充分的營養，體重增加快，特別能有利於同學們的頭腦發育，更加聰明。經常性的鍛鍊身體，還能使同學們具有良好的情緒和心理素質。

5、注重心理衛生，保持積極向上而又樂觀豁達的心境。發現有類似流感症狀要及時就診，並向醫生說明得病前是否接觸過動物。

最後，特別提醒班主任老師們，每天請做好晨檢監測，一旦發現傳染源，立即送醫院就診並向學校報告。同時，特別提醒同學們，一旦發現身體不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤，導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。

老師們，同學們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄、講衛生、防傳染，從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，預防傳染，遠離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。

我們堅信，只要做到科學應對，就一定能攻克和預防禽流感！ 謝謝大家！

個人發言稿 篇六

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

今天我作爲公司年度先進，在這裏發言內心非常激動，藉此機會，請允許我向一直以來幫助、支持作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！謝謝你們！

當然，能夠站在這裏獲此殊榮，我也非常慚愧，因爲我只是在自己的工作崗位上做了自己該做的事，而公司和生產部的領導卻做了我們想要做的事，從我們大家的努力，公司的進步也向我們提出了更高的要求和標準。在此我鄭重承諾：我將懷着一顆感恩的心投入到以後的工作中，團結同事，熱愛品正，以更高的標準要求自己，虛心學習主他人的長處，不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，力求高質高效的完成各項工作任務，以回報公司的期盼和領導的鼓勵！

最後，祝願我們共同的品正蒸蒸日上，紅紅火火！

我的發言完畢，謝謝！

發言稿的格式 篇七

各位領導、老師、教官、同學：

大家好！

很榮幸作爲學生代表在此發言。

首先，我想對在風吹日曬中陪伴我們的教官與導員致以最崇高的敬意與感謝！

十幾天前來自五湖四海的我們聚於東大校園，也正是從那一天起，一段將被銘記一生的記憶開始了，我們一起訓練，一起流汗，一起忍着全身的痠痛，一起享受片刻的歡愉，一起邁出整齊的步伐，一起唱響嘹亮的軍歌。

軍訓深化了同學間的友誼，使原本陌生的羣體變得團結緊緻，凝結產生力量，團結誕生希望，軍訓，讓我們告別形單影隻，教會我們攜手同行；軍訓讓我們不再孤掌難鳴，告誡我們衆志成城，軍訓，讓我們以集體的姿態，勇敢無畏的迎接挑戰。

軍訓，苦嗎，累嗎，軍訓確實苦，確實累，但痛並快樂着……

軍訓的艱苦，不只是身體上的考驗，更是心靈上的磨鍊，猶記教官的'嚴格要求，這要求不僅僅是對我們更是對於他本身，他們將軍人應有的素質於身體力行間傳遞給我們，讓我們學會堅持，學會永不退縮。一個軍隊就應有鐵一般的紀律，正所謂“不以規矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音。”

十幾天的時間，我們體會了教官的嚴苛與體貼。

十幾天的時間，我們少了一份嬌氣，多了一份堅強。

十幾天的時間，我們少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前。

軍訓時間雖短，但軍訓帶給我們的財富卻無窮盡；軍訓會結束，但軍訓精神不會就此終止，生活充滿挑戰，如果不想被淹沒，我們只有以昂揚的鬥志開拓進取，追求卓越，才能在生活中將困難化解。

軍姿瀟灑展榮光，團隊合作築華章，

青年英豪紛起舞，盡顯吾輩壯志昂。

發言稿 篇八

尊重的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我發言的題目是《心懷感恩，學會感恩》。

在歷史的長河中，流淌着許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在冰冷的冬天，先用自己的身體暖和了席子，才讓父親睡到暖和的牀上；今有偉大領導毛主席邀請老師參加開國大典；開國元帥朱德蹲下身子親身爲老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有着美好的心理品質——感恩！

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是抱怨父母太囉嗦，給的'零花錢太少；抱怨老師太嚴格，對自己要求太嚴；抱怨同學太無情，不知道關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎？不是！

常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心腸交換聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，這就是向老師的感恩。看！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！

親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河培養了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們！

親愛的同學們，別再猶疑！別再遲疑！讓我們積極行動起來吧！大膽地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！