組織生活會組織方案（彙總25篇）

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篇一：組織生活會方案

根據新區教育黨工委、第一教育署黨委有關黨的羣衆路線教育實踐活動的精神要求，結合我校工作實際，經研究決定我校黨員專題組織生活會擬於6月13日召開，具體安排如下：

一、專題民主生活會的主題目標

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“爲民務實清廉”爲主題，以反對“四風”爲重點，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，牢固樹立宗旨意識和羣衆觀點，提高服務羣衆工作本領，努力辦好人民滿意教育。

二、專題組織生活會的日程安排

（一）時間：6月13日（星期五）下午3:00

（二）地點：學校五樓多媒體教室

三、專題組織生活會出席對象

全體黨員，入黨積極分子，全體行政人員，條線幹部

三、專題組織生活會的會前準備

1、制定方案。按照新區教育黨工委、第一教育署黨委相關文件和通知要求，結合我校工作實際，認真制定專題組織生活會方案。

2、廣泛徵求意見。領導幹部要在前期徵求意見的基礎上，普遍開展談心活動，繼續廣泛聽取意見，聚焦“四風”，查找突出問題。

3、撰寫發言提綱。會前，每位黨員都要以焦裕祿精神爲鏡，按照“三嚴三實“要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，寫好發言提綱。

四、專題組織生活會議程

（一）全體黨員開展批評和自我批評

（二）民主評議黨員

（三）總結講話

五、專題組織生活會的要求

1、專題組織生活會是黨內建設的一項重要制度，是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效途徑之一。全體黨員要緊緊圍繞“爲民務實清廉”主題，找準“四風”問題，深刻檢查剖析問題根源，自覺踐行羣衆路線。

2、校長書記率先垂範，開展批評和自我批評。要統籌謀劃，主持研究制定專題組織生活會方案。帶頭對照檢查，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。帶頭對黨員幹部提出批評意見，要直言不諱，督促改進，有針對性地做好思想工作，化解矛盾。

3、在批評與自我批評後，隨即進行民主評議黨員環節。與會黨員根據黨員個人自我剖析、現實表現，結合開展批評與自我批評的情況，做好黨員民主評議工作，推選學校優秀黨員。

中共上海市南匯實驗學校支部委員會

篇二：組織生活會方案

按照縣委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組《關於在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的實施方案》部署要求，結合我校基層黨組織實際，現就我校黨支部組織召開專題組織生活會，制定如下實施方案：

一、會議主題

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“爲民務實清廉”爲主題，以“反對四風、服務羣衆、立德樹人、立教圓夢”爲重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，認真開展批評和自我批評，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實方面存在的問題，促使系統全體黨員牢固樹立宗旨意識和服務羣衆觀點，切實改進工作作風，提高服從羣衆、教書育人的能力和水平。

二、參加範圍

我校黨支部專題組織生活會，全體黨員參加，黨員領導幹部要以普通黨員的身份參加支部的專題組織生活會，並在會上帶頭開展批評和自我批評。

三、時間步驟

（一）會前準備（**年8月15日――8月22日）

1、安排部署：召開支部黨員大會，傳達縣委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組《關於在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動中召開基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的實施方案》和本方案精神，部署召開專題組織生活會有關事宜。

2、組織學習：專題組織生活會召開前，組織黨員進一步深入學習黨章和黨的羣衆路線相關材料，學習《習近平關於教育工作重要論述摘要》和指導蘭考縣委常委班子民主生活會重要講話精神，學習“三嚴三實”和焦裕祿精神等內容，端正態度、打消疑慮，爲召開一次高質量的專題組織生活會打好思想基礎。

3、廣泛徵求意見：組織黨員通過向同事發放徵求意見表，主動找領導、找同事、幫提意見等方式，廣泛徵求各方面意見和建議，爲撰寫對照檢查材料累積素材。

4、開展談心談話：全體黨員要普遍開展談心談話活動，談話要聚焦“四風”和不落實，首先指出自己的問題和不足，然後請對方指出自己的問題和不足，共同分析原因，深入交流溝通、形成一致意見。支部書記要與黨員逐一談話，幫助黨員認清問題，正視不足，提高思想境界。談心談話要堅持“三談三不談”：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不着邊際的話、模棱兩可的話、恭維讚美的話。

5、撰寫對照檢查材料：具體要求：①按規範格式撰寫，重點寫清“四風”和不落實突出問題，列舉具體表現和典型事例。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律，“三嚴三實”要求等方面剖析原因。要明確努力方向，指出務實管用的整改措施。②支部書記要對每個黨員的對照材料進行審覈，問題不明確，剖析不深刻，整改沒態度的對照檢查材料要修改或退回重寫。③對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，力戒把對照檢查材料寫成工作總結或思想彙報。

（二）召開會議（8月23日――8月25日）

1、召開支委會，開展批評和自我批評，班子成員每名都要重點針對“四風”問題開展批評和自我批評。

2.精心組織專題組織生活會：根據會議準備情況，確定會議時間、主持人，並提前通知到每位黨員。

3、召開黨員大會，積極開展批評與自我批評：參會黨員要緊扣主題，()認真開展批評與自我批評。自我批評不能避重就輕，應立足思想和工作實際明確擺出“四風”和不落實突出問題，檢查剖析問題根源，並提出改進的具體措施。批評應堅持原則、實事求是，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，要注意方式方法，對擬開展批評的問題，會前應充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識後，在會上進行交流，以達到“團結――批評――團結”的目的。

3、會議議程：

（1）通報會議的主題、準備情況及會議要求；

（2）黨支部書記帶頭進行對照檢查；

（3）黨員逐一發言，每個黨員發言後其他黨員逐一對發言的同志提出批評意見，沒有批評意見跳過，最後，發言的同志要對照大家的批評意見再作表態；

（4）批評和自我批評後，要對黨員進行民主評議，組織黨員客觀公正、實事求是、嚴肅認真地填寫《黨員民主評議表》，評議結果會後要向黨員本人反饋；

（5）支部書記作專題組織生活會總結髮言。

（三）通報、報告（8月25日――8月28日）

1、會後通報：專題組織生活會後，要以會議或印發通報的形式將召開專題組織生活會的情況向單位非黨幹部職工通報。

2、反饋評定意見，根據組織生活會評議情況，結合黨員平時表現，進行綜合分析，對每名黨員進行評定，並向本人反饋。

3、及時報告情況：專題組織生活會結束後，黨支部要形成專項報告，報教科教育實踐活動領導小組辦公室存檔，同時送縣委教育實踐活動小組辦公室備案。

四、會議要求

黨支部書記要高度重視，切實履行第一責任人的職責，組織開好專題組織生活會，督促本支部黨員認真撰寫對照檢查材料，認真開展談心活動，認真對照檢查自己，誠懇接受批評、改正缺點，通過專題組織生活會紅紅臉、出出汗、加加油、治治病，達到互幫互助、增進團結、促進工作的良好成效。

篇三：組織生活會方案

爲慶祝中國共產黨建黨**週年，按照學校組織部的部署和圖書館黨委通知要求，近期各基層黨支部組織一次黨員民主生活會。我支部擬採用網絡會議方式召開本次組織生活會，現將會議的有關情況策劃如下：

一、會議主題：“知史明志，爭創一流”。

二、出席會議的.人員：本支部全體黨員。

三、會議準備：

1、黨員準備：發言稿一份，字數不限。準備時間爲6月24--26日。內容（1）爲通過學習和回顧中國共產黨90年光輝歷程，激發廣大黨員熱愛黨、熱愛社會主義的深厚感情，增強黨組織和黨員永遠跟黨走的信心和決心；（2）聯繫黨員學習、工作實際，查找問題和不足，深刻分析原因，明確今後努力方向，爲實現學校內涵發展、質量發展、特色發展，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

2、黨支部準備：會議方案的策劃、網絡博客私密博文的暢通、黨員簽到的組織、會議程序的掌握、會後的會議簡況撰寫與發佈。

四、會議時間與程序：

會議時間爲6月27日（星期一）下午三點整。

會議程序：黨員通過密碼登錄，進入私密博客的組織生活會文檔。

1、黨支部書記宣佈會議開始。

2、黨員實名簽到：黨小組長清點到會人數，報告應到、實到、請假、缺勤等情況。

3、會議開始：黨員申請，經支部書記批准後依次發言。

4、會議討論：黨員同志對我支部工作和黨員中存在的問題，進行簡要梳理和改進的建議。

5、支部書記簡要總結會議情況。

6、請黨委書記講話。

五、網絡組織生活會入場方法與發言方式

1、點擊山東大學網站――圖書館――圖書館黨委網站――左側“文理分館黨支部”。

2、進入了新浪博客文理分館黨支部網站，看最上邊，點擊“登錄”以主人身份在線。

3、點擊“博文目錄”――“私密博文”――20**年6月27日組織生活會。

4、看到“與會報到”的提示後，在下面“評論”中輸入：個人真實姓名（因爲是私密博文，無密碼是看不到的）報到。然後輸入識別碼數字（每次發言都要輸入）擊“發送”。

5、大會發言個人先寫“評論”申請，支部書記同意誰發言時，在“評論”中先輸入個人真實姓名，然後將已經準備好的內容粘貼上，並輸入識別碼，點擊“發送”完成。發言後留一定時間供大家認識閱讀，支部書記再指定發言人時，下一個人發言。

6、進入討論部分是自由發言，大家可以根據自己的想法隨時往上發送“評論”。

7、不會操作博客或打字慢的同志，要提前做好準備，或與其他同志共用一機相互幫助。

六、會議紀要的撰寫與發佈。

文理分館黨支部

篇四：組織生活會方案

一、會議要求：

1、學習文件：( 6月12日)學習“講黨性、重品行、作表率”主題教育的意見

2、徵求意見(6月13日~6月25日)：徵求黨內外羣衆意見(不少於2人次)。

3、向羣衆公示(6月14日)：在校園網上向羣衆公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。

4、自我小結(6月25日前)：結合專題學習、個人學習、徵求意見，回顧總結半年的工作情況(思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面)

二、會議安排：

時間：20XX年6月25日

地點：本校遠程教室、教工之家

要求：1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。

2、以求真務實的精神提出今後努力的方向。

三、工作總結：支部彙總黨小組交流意見

篇五：組織生活會方案

一、指導思想和主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹胡錦濤總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員幹部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會後各項工作，努力把會議開成徵求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發展現狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞“傾聽羣衆聲音、強化教師素質、優化辦學環境”這一主題，全面加強思想作風建設。

二、抓好學習，認真掌握思想武器

11月23日專題重點學習，採取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，爲開展批評和自我批評奠定基礎。

三、做好準備，深入開展談心交心活動

(一)廣泛徵求意見。結合實際情況，要組織黨員與教職工羣衆開展談心活動，繼續廣泛徵求意見;領導幹部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導幹部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題，充分聽取羣衆意見和建議，並進行梳理。

切實找準問題，經整理後由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。

(二)撰寫發言提綱。每個黨員要根據組織生活會的主題和羣衆所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。

(三)開展交心談心。結合本職工作開展“三談”，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。

四、開好會議，積極開展批評與自我批評

擬於20XX年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯繫思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞“傾聽羣衆聲音、強化教師素質、優化辦學環境”爲主題召開組織生活會。按照立黨爲公、執政爲民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查;提高認識、統一思想;交換意見、找準問題;加強溝通、增進團結;開拓思路、明確方向。

五、搞好整改，切實制定措施落實行動

針對羣衆反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規章制度，紮實開展“解放思想、擴大開放”活動，以此爲契機，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量，優化發展環境。

六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制

組織生活會前2天向學校黨支部提交會議方案，待答覆後再召開;會後向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的羣衆意見、突出問題整改方案等情況。並向全體教職工通報，接受幹部羣衆的監督。

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篇六：組織生活會方案

爲進一步提高黨的組織生活質量，切實加強黨的基層組織建設，根據市直工委轉發市委關於貫徹執行《中共XX市委關於在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知精神(東直〔2014〕17號，以下簡稱《通知》)，工委將開展主題式黨的組織生活系列活動，結合實際，制定2014年實施方案：

一、重要意義

黨的組織生活是黨內生活的重要資料，是我們黨對黨員進行教育、管理、監督、激勵的一種基本形式。

開展主題式黨的組織生活，對於更好地落實組織生活要求，激發組織活力，提高組織生活的質量，具有十分重要的好處：一是加強基層組織民主建設的需要，二是推進創先爭優活動的需要，三是解決當前組織生活存在突出問題的需要。

開展主題式黨的組織生活，目的是透過鮮明的主題，豐富組織生活的資料和形式，提高組織生活的質量，激發組織活力，使黨的生活更具凝聚力、感召力。

二、指導思想

1、市委下發的《中共XX市委關於在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》(東委發[2014]3號)。

2、市直工委下發的關於貫徹執行《中共XX市委關於在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知》(東直〔2014〕17號)。

3、主題式組織生活與黨建年度重點工作一齊統籌謀劃，緊密結合，使之始終貫穿於整個黨內活動並體此刻黨內生活中。

三、組織活動

(一)主題黨會

黨支部按照特定的主題開好黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議。

1、專題生活會(5月、11月)

黨支部每半年召開一次專題組織生活會，上半年在5月底召開，下半年在10月底召開，參加人員爲支部全體黨員。專題生活會的主要資料是學習黨內有關文件和上級指示精神，組織黨員進行黨性分析，開展批評與自我批評，查找存在的問題與不足，明確努力方向，落實整改措施。會前，要採取適當方式徵求黨員羣衆的意見推薦，根據實際確定中心議題，制訂工作方案，突出解決一兩個實際問題。專題生活會由支部負責人召集並主持。

具體程序包括：透過上次組織生活會提出整改措施的落實狀況;通報徵求意見推薦狀況;圍繞議題充分發表意見，開展批評與自我批評。會後，要對會上提出的問題及時落實整改措施，向工委報告會議狀況。

2、民主評議會(6月)

今年“七一”前夕，黨支部要以黨員爲評議對象召開一次評議會，在黨員自我總結檢查、黨員之間進行互評的基礎上，支委會根據檢查、互評狀況分優秀、合格、不合格三個等次對每個黨員作出鑑定。其中，優秀等次一般佔黨員人數的10-20%。對認定爲不合格的黨員，黨支部要落實幫教措施，進行組織處置。

今年年終，以黨支部班子及其成員爲評議對象召開一次評議會，由全體黨員對支部班子及其成員的表現狀況進行評議，作出鑑定。黨支部班子評議會可結合聽取班子工作報告一併進行。

3、黨務報告會(12月)

黨支部每年年終，召開一次以聽取黨支部班子工作報告爲主題的黨員大會。會議主要資料包括：貫徹落實上級黨組織工作部署狀況;黨支部年初工作計劃落實狀況;班子成員分工協作狀況;幹部和工作人員使用狀況，個性是後備幹部培養使用狀況;黨員培養髮展狀況;黨務公開狀況;黨組織服務羣衆狀況等。報告前要召開支委會進行認真總結討論，廣泛聽取黨員羣衆意見。報告的狀況要與黨員大會有關決議一齊理解黨員審查，並由全體黨員表決透過。

(二)主題黨課

黨支部按照與黨員思想相關聯、與重點工作相銜接、與黨建目標相融合原則，在精心提煉主題基礎上組織黨課。工委將結合開展第三批“機關黨建百佳”建立活動資料，以建設學習黨組織爲活動目的，以“黨課在線”爲活動品牌，以黨員、黨小組、黨支部爲活動載體，打造黨的組織生活特色亮點。

1、實踐調研

圍繞中心工作，組織黨員開展專項考察調研;組織黨員互相參觀交流;組織參觀高科技園區、沿海港口、革命遺址和黨史展覽，讓黨員切身感受經濟社會發展和黨的建設的新成就新成果。

2、專題黨課

根據每年重大黨建課題或重大會議，邀請黨建學者、黨校教師授課現場授課2次，使專題黨課成爲黨員獲取新知識、新思想的課堂。

3、網上黨課

透過網上視頻、電影、錄像方式2次，以黨支部爲主體，組織黨員現場觀看在線黨課或專題片，讓黨員及時瞭解黨的歷史、掌握重大會議精神，遵守廉潔準則、學習先進事蹟。

4、黨小組課

各支部根據黨員工作部門，就近組成黨小組，設立黨小組長，組織黨員學習黨史、討論問題、參觀交流。

(三)主題黨日(6月、7月)

利用建黨90週年日，開展黨內主題實踐活動。以支部爲單位，開展“承諾見行動”主題黨日活動，組織黨員開展“二重溫一承諾”活動，即“重溫入黨誓詞、重溫入黨志願書、撰寫諾黨心裏話”。

1、重溫入黨誓詞

黨員人數少的黨支部可羣衆宣誓，人數多的可選部分代表(以新黨員爲主)進行宣誓。

2、重溫入黨志願書

全體黨員以黨小組爲單位，組織黨員登記政治生日(入黨日)、重溫入黨志願書及發表入黨感言活動。

3、撰寫諾黨心裏話

要求每個黨員務必撰寫“有話向黨說”諾黨短文，向黨支部鄭重作出承諾並付諸行動。諾黨短文要求1000字以上。黨支部把黨員短文全部彙編成冊。各黨支部評選出本支部優秀短文2篇，與7月5日前報工委。工委在支部評選出的優秀短文中推薦3篇上報市直工委。

4、組織黨內關懷活動

“七一”前夕，開展“執手傳黨情”活動，集中推出一批人文關懷黨員的務實舉措：如工委慰問幫扶村生活困難黨員，支部普遍開展黨員談心談話，解決黨員實際困難，送黨員一本書或一張電影票等，給黨員送去實實在在的關懷。

(四)爭先創優(全年)

1、舉辦主題演講

組織全體黨員以建黨“七一”週年爲主題的演講比賽，獎勵前6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各黨支部負責初賽，工委負責決賽。

2、組織體育活動

組建足球、籃球、羽毛球、乒乓球業餘球隊，定期組織體育運動，加強體育外聯，活躍黨員幹部業餘生活。參加以“活力機關精彩有我”爲主題的市直機關趣味運動會。

3、開展志願服務

黨支部根據黨員的年齡、愛好、特長、崗位等特點組建黨員志願者服務隊，結合階段工作安排，不定期組織開展黨員志願服務日活動。服務項目包括：關愛行動日，開展一次扶老助殘幫困關愛行動;企業服務日，以部門爲單位爲企業做一件好事;禮貌勸導日，開展一次禮貌風尚宣傳和監督;建立平安日，參加一次義務治安巡查。

四、目標要求

開展主題式黨的組織生活，是一項經常性、長期性的工作，工委努力做到重點突破、有效接軌、健全制度、組織實施。

(一)抓好重點突破

各黨支部在全面抓好“主題黨會”、“主題黨課”和“主題黨日”的同時，要結合支部建設和黨員的實際狀況，突出抓好其中一個主題形式，實行重點突破，探索爲廣大黨員所樂意理解的黨的組織生活模式。同時，創出經驗、構成特色、打造品牌。

(二)推動有效接軌

各支部要適應現代社會發展趨勢，利用好現代信息技術和網絡資源，推動黨內組織生活與黨外社會生活有效接軌，突出黨的組織生活的主題要求，不斷提升組織生活的功能，增強組織生活的實效性。

(三)健全工作制度

工委將對各黨支部的組織生活建立健全相應的工作制度：

一是建立日常登記制度。如實記錄組織生活開展的時間、主題資料、黨員出缺等狀況。基層支部每次會議、黨課、活動和黨員參加組織生活狀況，都務必記錄在案，以備查考。對於因事未能參加組織生活的黨員，採取適當方式進行補課。

二是建立檢查督促制度。工委對所屬黨支部的組織生活狀況每半年進行一次抽查，每年進行一次檢查和考覈。考覈結果作爲支部年度黨建工作綜合考評和黨組織、黨員評先評優的重要依據。對執行主題式黨的組織生活不落實、組織生活質量不高的黨支部，要責令限期整改。對無故不參加組織生活的黨員，要及時提醒、告誡，直至組織處理。

三是建立黨員參與制度。發揮黨員在主題式組織生活中的主體作用，鼓勵黨員用心參與主題設計、會議主持等環節，增加黨員參與黨內事務討論和表達的機會，調動黨員的主動性、用心性和創造性。

(四)加強組織領導

工委把開展主題式黨的組織生活作爲加強支部黨建工作的突出任務，列入重要議事日程，堅持一級抓一級，層層抓落實。黨支部書記認真履行第一職責人和直接職責人職責。黨員領導幹部要以普通黨員的身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，引導和帶動其他黨員認真參加組織生活。黨支部書記要認真組織制定黨的組織生活年度和階段性工作計劃，確定組織生活的資料、形式，提出組織生活的要求，切實保證黨的各項組織生活制度在黨支部中得到嚴格執行。

篇七：組織生活會方案

根據《XXX開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求和XX黨組主題教育領導小組工作安排，按照XX黨委“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會工作方案部署，現就認真開好“不忘初心、牢記使命”主題教育中的專題組織生活會工作通知如下。

一、會議主題

根據XXX通知要求，這次專題組織生活會的主題是“XXX”。

二、參與對象

參加這次專題組織生活會的對象爲各黨支部全體黨員（含預備黨員），非中共黨員的中層幹部要列席部門所在支部的專題組織生活會。

三、時間安排

各黨支部原則上須於XX月XX日前完成召開專題組織生活會工作，特殊情景的最遲需在XX月初完成會議召開工作。各黨支部要在專題組織生活會召開後XX天內向公司主題教育領導小組辦公室報送專題組織生活會召開情景報告、2018年度組織生活會整改落實情景、支委班子及支委委員對照檢查材料以及本支部的整改清單。

四、會前準備

（一）開展學習教育。各黨支部要組織黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次團體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察並指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，學習貫徹習近平總書記對來陝視察重要講話、對陝西工作以及交通運輸工作重要指示批示精神和黨中央決策部署，認真學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《.....紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，爲開好專題組織生活會打牢堅實的思想基礎。

（二）開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員相互之間，要普遍進行一次談心談話。要緊扣不忘初心、牢記使命，談參加主題教育的收穫體會，談守初心、擔使命方面的差距不足。既要談自身差距，又要談對方不足，要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想。

（三）撰寫發言材料。全體黨員（含預備黨員）要認真梳理自身在思想、政治、作風、本事、廉政等方面存在的問題，在主觀上、思想上進行深刻檢視，並明確努力方向和改善措施，構成檢視剖析材料。非中共黨員的中層幹部也要認真檢視自身在思想、政治、作風、本事、廉政等方面存在的問題，剖析問題根源，明確努力方向和改善措施。撰寫材料要直奔問題，不搞官樣文章，不硬性規定字數。

五、召開會議

各黨支部要在規定時間期限內召開專題組織生活會。會上要通報2018年度組織生活會整改落實情景，黨支部書記要代表支委班子作對照檢查發言，全體黨員和非中共黨員的中層幹部要作個人對照檢查發言。要嚴肅認真開展批評和自我批評，其中自我批評要勇於解剖自我、揭短亮醜，既找理論短板、工作弱項，又找思想差距、作風不足；相互批評要真點問題、點真問題，堅決克服不想批評、不敢批評的傾向。每名黨員、幹部對於批評意見要虛懷若谷、聞過則喜，有則改之、無則加勉，確保專題組織生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味，又有同志之間相互幫忙的真情，開出凝聚共識、團結奮鬥，幹事創業、狠抓落實的好氛圍好效果。

六、有關要求

（一）提高認識。各黨支部要把開好這次專題組織生活會，作爲黨員幹部守初心、擔使命，找差距、抓落實的一次政治體檢，作爲檢驗主題教育成效的一項重要資料。各黨支部書記是開好這次專題組織生活會的第一職責人，要親自抓，親自研究制定會議方案，帶頭深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，準確掌握黨中央有關規定，結合實際提出開好專題組織生活會的具體要求，確保聚焦主題，不跑偏、不散光。要發揮把關作用，主持起草2018年度組織生活會整改落實情景報告和支委班子對照檢查材料，督促黨員幹部認真撰寫對照檢查材料。要發揮示範帶動作用，帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭開展批評和自我批評，帶頭堅持真理、修正錯誤，及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。

（二）開好會議。這次專題組織生活會要充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要資料，黨員幹部要圍繞理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照習近平總書記關於“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點收穫、檢視問題、深刻剖析，嚴肅開展批評和自我批評，以釘釘子精神抓好整改，解決自身存在的違背初心和使命的各種問題，確保專題組織生活會開出高質量新氣象。

（三）抓好整改。各黨支部要認真梳理專題組織生活會查擺出的問題，結合專項整治工作和對照黨章黨規找差距中找出的問題，逐條逐項研究，構成本支部的整改清單，明確整改方向，制定整改措施，提出整改時限。要把抓好問題整改，作爲鞏固提高主題教育成效的重要措施，作爲推動各項目標任務完成的重要手段。全體黨員幹部要持續深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，經過強化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作本事和水平，切實取得讓黨員和職工羣衆看得見、摸得着、感受得到的成效。各黨支部要堅持開門搞整改，自覺理解廣大黨員和職工羣衆的監督，整改情景要經過適當方式在必須範圍內向黨員和職工羣衆公開。

（四）保證實效。要經過專題組織生活會，推動全體黨員進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；推動各級領導幹部履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，在新時代把黨的自我革命推向深入，不斷增強發現和解決自身問題的本事；推動全體黨員幹部努力爲公司在當前嚴峻市場形勢下實現持續、健康、穩定、高質量發展做出進取貢獻。

（五）加強指導。XX黨委班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，加強會議指導，對會議召開情景進行實事求是點評，對批評和自我批評搞“一團和氣”、“走過場”的，要予以叫停，對會議質量不高的，報公司黨委批准後，督促其重新召開。XX主題教育領導小組及辦公室要加強指導，把好黨支部專題組織生活會會議方案、支委班子和黨支部書記檢視剖析材料的質量關，異常是看檢視剖析材料問題找得準不準、自我畫像像不像、整改措施實不實，對偏離主題、質量不高的，督促其認真修改或重新撰寫。

篇八：組織生活會方案

黨支部專題組織生活會方案

根據《關於認真做好第四季度黨支部組織生活會及民主評議黨員相關工作的通知》（...〔2017〕號）和關於規範和加強局屬各黨支部組織生活會工作的通知（〔2017〕號）要求，我段黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：

一、會議主題

以學習貫徹黨的十九大精神爲主題，重點圍繞“四個自信”擺問題、找差距，結合思想和工作實際，進行黨性分析，不斷增強黨支部和黨員幹部發現和解決自身問題的本事。

二、參會人員

局黨委成員...，黨支部全體黨員，羣衆代表。

三、時間地點時間：

擬定於12月日，地點：會議室

四、會議議程

專題組織生活會由黨支部書記主持，具體議程如下：

1.請全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由...領讀誓詞;

2.支部書記代表黨支部說明會前組織學習、徵求意見、開展談心談話等準備情景

3.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；

4.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；

5.黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然後其他黨員進行評議）;

6.支部書記對專題組織生活會情景進行小結。

7.上級黨組織負責同志講話;

8.發放民主測評表，對黨員進行民主測評；

五、會前準備

1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關於黨的十九大報告，引導黨員深刻領會和準確把握黨的十九大的精神實質，把着力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想上，聚焦到黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到中國特色社會主義進入新時代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什麼旗、走什麼路、以什麼樣的精神狀態、擔負什麼樣的歷史使命、實現什麼樣的奮鬥目標”，在全面深入學習的基礎上，抓住重點、抓住關鍵、抓住精髓、抓住要義，準確領會和把握新理念、新論斷、新任務、新舉措，即要深刻學習領會黨的十八大以來取得的歷史性成就和發生的歷史性變革；深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，深刻學習領會新時代我國社會主要矛盾發生變化的新特點；深刻學習領會決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的階段安排和總體佈局；深刻學習領會新時代黨的建設總要求和重點任務，準確把握十九大精神實質。

2.開展談心談話。經過發放徵求意見表、個別談話、團體座談等多種方式深入徵求黨員羣衆意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反覆談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、說心裏話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對羣衆反映的問題和意見，要坦誠理解並相互提醒。爲了確保專題組織生活會質量，要做到徵求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部要結合公路養護工作特點，重點要按照“四查四看”（查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時，要認真彙總梳理徵求到的意見提議，並召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯繫服務職工羣衆夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模範作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工羣衆的作用等九個方面查找問題。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。

六、會議要求

1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什麼問題就擺什麼問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對羣衆反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出迴應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標杆、當示範，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，並虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要資料是綜合分析黨員日常表現，對黨員本年度的政治思想、學習、生活、紀律、作風等方面的情景，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評價。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

4.黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，並向本人反饋。對錶現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究並落實教育幫忙的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員羣衆提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，並進行公示，理解羣衆監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模範作用。

篇九：組織生活會方案

爲認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，國家稅務總局xx縣稅務局決定於201x年1月8日前召開201x年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，爲做好此項工作，縣局黨辦擬定如下實施方案：

一、會議主題和基本要求

國家稅務總局xx縣稅務局201x年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞堅持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以爲民務實清廉爲主題，以“反對‘四風’、服務羣衆”爲重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模範作用，切實改善工作作風，提高服務納稅人和繳費人的工作本領，爲完成稅收中心工作供給堅強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題並提出相應的整改意見和措施。

二、組織領導

爲開展好本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：

xx

三、會前準備工作

1、認真組織學習。學習的主要資料包括：經過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和.....支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，明白和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反覆談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，構成共識。

四、會議具體安排

(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

(二)會議時間和地點：由各黨支部自行確定並報黨辦備案。

(三)會議議程

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情景進行通報，並就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言;緊之後其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見後，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言;之後其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見後，支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評後，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記根據自評和互評情景，對黨員逐個進行點評，着重指出存在的不足，提出改善的意見提議。

4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，並就下一步加強黨支部建設、改善作風提出要求。

5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評資料和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。

6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

(四)有關要求和注意事項

1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，儘量克服困難，參加會議。確因特殊情景不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通後，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛鍊，真正到達“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對羣衆反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出迴應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。

五、會後工作

1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，並向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公佈。同時，對錶現優秀的黨員，予以表彰表揚，構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫忙措施，促其改正;經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心境舒暢、心悅誠服地理解批評，做到相互體諒、相互理解。

4、上報專題報告。會後15天內，構成專題組織生活會和民主評議黨員情景報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要資料包括開展批評和自我批評的情景、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情景。

5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、羣衆反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改職責和整改時限，整改結果及時向羣衆反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。

篇十：組織生活會方案

根據集團公司和化工集團“不忘初心、牢記使命”主題教育有關部署要求，現將支部2019年度民主生活會提出以下事實方案。

一、時間地點

擬定於2019年8月15日午時3:00，在綜合辦公樓黨務活動室召開，暫定會期半天。按照時間服從質量的要求，視會議進展情景可適當延長會議時間。

二、會議主題

支部2019年度民主生活會以學習貫徹黨的十九大精神爲主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》）和《.....黨內監督條例》（以下簡稱《條例》），結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導幹部發現和解決自身問題的本事。

三、參加人員

1、所有黨員

2、總支書記列席

四、準備工作

8月，適時支部委員會，研究討論支部2019年度民主生活會實施方案、班子成員對照檢查材料和黨支部書記個人發言提綱。按照集團公司和化工集團通知要求，以上材料支部委員會討論經過後，報送泉稷公司黨總支審覈。同時，按照《關於黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會的通知》要求，將以上材料以及其他領導班子成員個人發言提綱，報送黨總支審覈。支部所有黨員通知在民主生活會召開之前，要認真做好以下四個方面的準備工作：

1.深化學習研討。圍繞開好生產二支部2019年度民主生活會，按照集團公司和化工集團《關於黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會的通知》要求，繼續深入學習領會《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，繼續學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，組織對“不忘初心，牢記使命”展集中學習。經過進一步學習，使泉稷公司生產二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔使命，找差距、抓落實。經過此次學習，要到達理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當，爲民服務解難題，清正廉潔做表率的的具體目標。

2.廣泛徵求意見。8月15日之前，採取發送徵求意見表以及召開專題會議，組織黨員對照黨章、《準則》、《條例》，按照“18個是否”要求，認真查擺自身問題，列出問題清單並就問題清單找出自我以後整改的方向和辦法。在此基礎上，彙總梳理徵求到的意見提議並原汁原味黨支部以及上級黨組織彙報，作爲民主生活會對照檢查的重要依據。

3.深入談話談心。民主生活會召開之前，要廣泛開展談話談心活動。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心採取一對一、應對面的方式進行。既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。在此基礎上，結合民主生活會主題和“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，有針對性地進行溝通提醒，重點是對民主生活會上相互批評的資料充分交換看法，真正把問題談開談準，思想談通談透，爲開好民主生活會營造良好氛圍。

4.民主評議黨員。民主生活會召開之前，組織黨員填寫民主評議黨員自評表個人自評以及對其他成員的評議表，根據民主測評情景，綜合黨員在主題教育期間的學習、調研、檢視、整改情景，實事求是地對每名黨員提出評定意見。

5.黨員公開承諾。民主生活會召開之前，組織黨員結合崗位職責，從政治思想、學習教育、工作作風、服務羣衆等方面寫出公開承諾書，並在組織生活會上做出公開承諾，增強宗旨意識，勇擔職責使命，紮實做好本職工作。

6.對照黨章黨規找差距“18個是否”：

對照黨章。重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局；是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模範作用；是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔；是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，堅持中央政令暢通；是否堅持黨的羣衆路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣衆中來、到羣衆中去，善於做好新形勢下的羣衆工作。

對照《準則》。重點查擺是否堅定夢想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和羣衆感受到夢想信念的強大力量；是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭；是否堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度；是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”；是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自爲政；是否堅持正確選人用人導向，堅持好乾部標準，自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向；是否勇於開展批評和自我批評，自覺理解對權力運用的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力；是否堅持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。

對照《條例》。重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央堅持一致，自覺執行黨組織決定；是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題；是否存在優親厚友，爲黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害羣衆利益等問題；是否存在工作不負職責，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

篇十一：組織生活會方案

根據市委教育實踐活動領導小組《關於做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(常羣組發〔20xx〕43號)要求，以爲民務實清廉爲主題，以“反對‘四風’、服務羣衆”爲重點，移民局黨組結合實際，制定專題組織生活會方案如下：

一、會議主題

貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“履行黨員義務、發揮模範作用”爲根本，對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次馬克思主義羣衆觀點和黨的羣衆路線教育，進一步增強黨員發揮先鋒模範作用的自覺性，

二、參會人員

黨支部全體黨員。

三、時間地點

時間：擬定於8月21日。

地點：移民局

四、會議議程

專題組織生活會由移民局黨支部書記丁志安主持，具體議程如下：

1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情景;

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;

4.黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然後其他黨員進行評議);

5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評;

6.支部書記對專題組織生活會情景進行小結。

五、會前準備

1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關於教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法;同時，緊密聯繫黨員思想和工作實際，針對部分黨員認爲“四風”問題是領導幹部的事，與己無關、不以爲然等模糊認識，深入細緻地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待羣衆提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

2.開展談心談話。經過發放徵求意見表、個別談話、上門走訪、團體座談等多種方式深入徵求黨員羣衆意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反覆談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心裏話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對羣衆反映的問題和意見，要坦誠理解並相互提醒。爲了確保專題組織生活會質量，要做到徵求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部要結合移民、扶貧工作特點和服務羣衆情景，重點要按照“四查四看”(查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯;查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位;查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力;查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時，要認真彙總梳理徵求到的意見提議，並召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯繫服務職工羣衆夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，異常是在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用方面查找不足。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模範作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工羣衆的作用等九個方面查找問題，異常查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高爲人民羣衆服務的本領，密切聯繫會員，向會員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題

的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。

六、會議要求

1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什麼問題就擺什麼問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想;堅持直奔主題，避免“繞”的現象;堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對羣衆反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出迴應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標杆、當示範，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，並虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要資料是黨員發揮先鋒模範作用、遵守黨的紀律情景。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評採取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情景，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。

4.黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，並向本人反饋。對錶現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究並落實教育幫忙的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員羣衆提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，並進行公示，理解羣衆監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模範作用。

篇十二：組織生活會方案

各單位黨組織，教育實踐活動工作組，機關黨委，機關各處室：

根據《關於印發〈關於在黨的羣衆路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的實施方案〉的通知》(常羣組發〔2014〕15號)精神，結合工作實際，現就市委教育工委基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作，制定如下實施方案。

一、活動整體進度安排

1.召開時間。專題組織生活會及民主評議黨員以黨支部爲單位進行，從9月初開始，到9月15日前基本完成。

2.制定方案。各單位黨組織要從實際出發，研究制定召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的具體實施方案。要深入搞好思想發動，做好集中部署。各單位實施方案於8月28日前報市委教育工委教育實踐活動辦公室，經審批後方可部署實施，並於8月31日前部署完畢。

二、嚴格做好規定動作

1.開展談心談話，溝通交流思想。透過個別談話、羣衆座談、上門走訪等多種方式，深入徵求黨員羣衆意見，有組織地開展談心談話。要普遍開展“四個談心”活動，即黨支部書記與支部委員要相互談心，書記與每名黨員也要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反覆談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要透過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可透過電話、網絡等方式，瞭解狀況、聽取意見。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心裏話，既主動說自我身上存在的問題，又直接點出對方的不足，個性是對羣衆反映的問題和意見，要坦誠理解並相互提醒。

2.撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單。基層黨支部和黨員都要結合崗位特點和履職狀況，查擺突出問題，開展對照檢查。黨支部要認真梳理彙總徵求到的意見推薦，召開專門會議羣衆把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。局機關及局屬單位基層黨支部負責人要參照黨員領導幹部的要求撰寫對照檢查材料，在格式和資料等要求上可適當簡化。

3.召開支委會，開展批評和自我批評。各單位基層黨支部要結合主題黨日活動，精心組織好專題組織生活會。設支委會的黨支部，要召開支委會，班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對羣衆反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題，要逐一作出迴應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。發言步驟：黨支部書記首先代表班子進行對照檢查，然後個人對照檢查，之後班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自我存在的突出問題和整改措施;第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改推薦;第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。

局機關黨委及局屬單位基層黨組織中設黨委或黨總支的，在召開支委會或黨員大會前，要先召開黨委或黨總支班子會議，並按照上述支委會程序逐一開展批評和自我批評。

4.召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。支委會後，召開黨員大會，首先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查狀況，之後按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行，民主測評要在黨員大會上進行。未設支委會的黨支部直接召開黨員大會，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見，之後開展民主評議黨員工作。

(1)評議要求。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。民主測評採取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種狀況，對黨員進行投票測評，測評狀況一般由黨支部掌握並報上一級黨組織備案。

(2)評議資料。重點圍繞黨員發揮先鋒模範作用、遵守黨的紀律、履行黨員義務、履行崗位職責狀況，明確民主評議的具體資料。

(3)綜合分析。黨支部要根據民主評議狀況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，並向本人反饋。對錶現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究並落實教育幫忙的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

三、切實加強組織領導

1.落實領導職責。各單位黨組織要高度重視，制定實施方案，精心組織推動，深入調研、掌握狀況，及時發現和解決問題，加強具體指導。各單位黨組織主要負責人要拿出足夠的時間和精力，把握政策、靠前指導，把職責擔起來、把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，已參加領導班子專題民主生活會的黨員領導幹部可不參加民主測評。

2.嚴格審覈把關。市委教育工委主要負責同志和分管負責同志對局屬單位黨組織及其主要負責人對照檢查材料進行審覈把關。基層黨委(黨總支)負責人對本單位下轄一級黨支部及其主要負責同志對照檢查材料進行審覈把關。

3.加強督查指導。各工作組要採取隨機抽查、明察暗訪等方式，注重加強點對點、應對面指導，督促各單位黨組織高度負責、一抓到底。各工作組要派人蔘加專題組織生活會，指導民主評議黨員工作，對會議狀況進行點評，並對加強黨支部建設、改善作風提出要求。要堅持時間服從質量，對沒有準備好的，不急於開會;對敷衍應付的，要批評教育、及時糾正;對民主評議流於形式、失真失實的，要責令重新進行。

各單位黨組織要對召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作進行總結，構成專項報告，報市委教育工委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組辦公室。

篇十三：組織生活會方案

一、會議指導思想和主題：

深入貫徹落實市委七屆四次全會精神，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主體教育，按照《關於在全市開展大整風“十大行動”推動市委“1433”戰略體系重重落地的意見》要求，主動對標，深入檢視自身問題、深入開展批評與自我批評、深入整改短板不足等，進一步對焦對照、正反鏡鑑、舉一反三、深刻反思，切實推動公司黨員、幹部、職工隊伍大整風、思想大觸動、作風大提升。

主題：聚焦大整風，對標檢視，全力衝刺下半年工作

二、參加人員：

公司全體黨員、幹部、職工，並邀請區紀委、區大整風督導組領導參加。

三、時間地點：

時間：2018年7月19日上午9:00

地點：公司大會議室

四、會議議程：

（一）會議由公司黨支部書記王虎主持，並明確專題組織生活會的主題和要求；

（二）支部書記代表支部班子做對照檢查，黨員提出批評意見；

（三）全體黨員、職工一次開展批評及自我批評（首先自我批評，其次其他人員進行評議）；

（四）發放“先鋒指數”測評表，對黨員進行民主測評；

（五）韓勇代表公司黨組、班子進行發言，並對本次組織生活會進行小結；

（六）督導組領導對本次組織生活會進行點評。

篇十四：組織生活會方案

爲隆重紀念黨的XX華誕，深刻認識黨的奮鬥歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定於6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。

一、活動資料：

結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，並作交流發言。

二、活動形式：

本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。

三、活動要求：

1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、爲人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自我的啓發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。

2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環節展開。

3、會後，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨XX週年主題徵文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踊躍投稿。(徵文啓事附後)

四、工作分工：

1、組織委員朱鋒同志主持會議，並組織大家拍攝羣衆照和活動照。

2、學習委員陸怡清同志負責記錄，並做好活動的宣傳報道工作。

3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，並於10月前向網站投稿，確保本年度主題徵文活動的參與率。

篇十五：組織生活會方案

一、總體要求

區政府開展“兩學一做”學習教育，要認真落實習近平總書記重要指示精神和中央、省市委要求，按照區委統一部署，堅持高標準、嚴要求，學在前、做在先，把思想政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦爲根本任務，自覺按照黨員領導幹部標準規範言行，進一步堅定夢想信念，增強“四個意識”，組織開展好黨員亮身份、樹形象“三比三爭”活動，爲全區黨員幹部樹立標杆、作出示範。

學黨章黨規，重點是系統學習《.....章程》和廉潔自律準則、紀律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導幹部選撥任用工作條例、黨員權利保障條例等黨內法規制度，掌握與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。

學系列講話，重點是以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編(領導幹部讀本)》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》爲基本教材，深入學習習近平總書記系列重要講話異常是視察江蘇重要講話精神，準確把握講話的豐富內涵和精髓要義，準確把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，準確把握講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯爲民情懷、務實思想作風，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

做合格黨員，重點是按照習近平總書記提出的“四講四有”要求，認真踐行“三嚴三實”和好乾部標準，帶頭堅定夢想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢於擔當，帶頭落實全面從嚴治黨職責，真正做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

二、具體安排

(一)開展“兩學一做”專題調研

1.做好前期調研。聽取政府班子成員和有關政府組成部門負責人、基層黨員羣衆意見提議。(x月中下旬)

2.開展一次專題調研。政府領導同志圍繞開展“兩學一做”學習教育，結合“四解四促”，深入基層一線，瞭解基層黨組織和黨員隊伍建設狀況，聽取基層黨員幹部意見提議，牽頭解決一批黨員羣衆關心的問題。(x月底前)

3.進行一次檢查指導。政府領導同志加強對分管聯繫的部門和單位“兩學一做”學習教育的直接指導，聽取情景彙報並作點評講話。同時結合工作調研，赴基層瞭解“兩學一做”學習教育開展情景，提出有針對性的指導意見。(x月底前)

(二)抓好政府自身學習

1.制定學習計劃，搞好個人自學。政府領導同志按照中央、省市、區委關於學黨章黨規、學系列講話的學習要求，分專題制定學習計劃，每個專題明確必讀書目、明確學習時間要求，加強自學。(x月至x月底前)

2.召開區政府專題學習會。組織學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》和習近平總書記重要批示精神等。(x月—x月)

3.結合區委中心組第一次專題學習會，以“學習黨章黨規，提高政治素養和政策水平”爲主題，圍繞《.....廉潔自律準則》和《.....紀律處分條例》專題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

4.結合領導幹部學習會，以及區委中心組第二、三次專題學習會，以“學習系列講話，增強‘四個意識’”爲主題，開展兩次學習研討。政府領導同志重點圍繞以下12個專題，進行交流發言：(1)夢想信念是.....人的精神之“鈣”，樹立正確的世界觀人生觀價值觀;(2)實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵;(3)堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮鬥目標;(4)統籌國際國內兩個大局，協調推進“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局;(5)以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念引領發展實踐;(6)全面深化改革，推進國家治理體系和治理本事現代化;(7)全面依法治國，建立中國特色社會主義法治體系;(8)發展中國特色社會主義民主政治，堅持中國特色社會主義政治發展道路;(9)培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信和價值觀自信，建設社會主義文化強國;(10)把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略;(11)全面從嚴治黨，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;(12)貫穿系列講話之中的科學思想方法和工作方法。(x月底前)

5.結合區委中心組第四次專題學習會，以“踐行‘三嚴三實’和好乾部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率”爲主題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

6.參加全區領導幹部警示教育會議，以案明紀。

(三)到所在支部或基層單位參加學習教育

1.赴所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講一次黨課。在紀念建黨95週年前夕，政府領導同志聯繫黨的發展歷史、黨的科學理論、黨的優良傳統和作風，到所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講黨課，課前認真搞好調查研究，聯繫基層黨員幹部思想工作作風實際，突出問題導向和現實針對性，親自動手撰寫講稿。(x月1日前)

2.以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，政府領導同志與支部黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議，同時徵求對政府班子及個人的意見提議。(x月中旬)

(四)開好政府黨組專題民主生活會

會前廣泛徵求意見、開展談心談話、親自撰寫對照檢查材料，會上認真開展批評和自我批評，會後構成民主生活會專項報告。(x月下旬、區委常委會專題民主生活會後，具體方案另定)

篇十六：組織生活會方案

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對於鞏固拓展黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、堅持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶着問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞教育改革發展穩定中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區分層次，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

對處級以上黨員領導幹部，重點提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，着力解決夢想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作爲、不會爲、不善爲、慢作爲等問題。對普通黨員，普遍要強化黨員意識，按照黨員標準規範言行，發揮先鋒模範作用，着力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題。其中，教師黨員重點圍繞加強師德師風建設，完成教學、科研、人才培養等工作任務，爭當“四有”好教師等方面發揮先鋒模範作用;行政教輔部門黨員重點圍繞加強作風建設，牢固樹立全心全意爲師生服務的宗旨意識，提高服務水平和效率等方面發揮先鋒模範作用;學生黨員重點圍繞加強學風建設，提升綜合素質，提高創新創業本事，帶領同學共同提高等方面發揮先鋒模範作用;離退休教職工黨員重點圍繞發揮正能量，關心和支持學校改革發展，加強大學生思想政治素質培養等方面發揮先鋒模範作用。經過學習教育，引導廣大黨員堅定夢想信念、堅持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作爲，爲全面提高教育質量、加快推進公安教育改革發展，實現學校“十三五”良好開局供給堅強的思想和組織保證。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育爲主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部爲基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活爲基本形式，以落實黨員教育管理制度爲基本依託，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。

二、參加對象

黨組織關係在學校的教職工黨員、學生黨員和離退休黨員。

三、時間安排

學習教育從今年x月開始至年底。

四、學習教育資料

(一)學黨章黨規。要明確基本標準、樹立行爲規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導

黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定夢想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《.....廉潔自律準則》《.....紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確該做什麼、不該做什麼，守住爲人、做事的基準和底線。要結合紀念建黨95週年，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。

(二)學系列講話。要加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志爲總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，異常是結合教育工作實際學習習近平總書記關於教育工作的重要論述;處級以上黨員領導幹部還要重點學習習近平總書記有關方面重要講話選編。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

(三)做合格黨員。要着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。引導黨員強化政治意識，堅持政治本色，把夢想信念時時處處體現爲行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志爲總書記的黨中央堅持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，堅持公僕情懷，牢記...員永遠是勞動人

民的普通一員，密切聯繫羣衆，全心全意爲人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教，築牢拒腐防變的防線;始終堅持幹事創業、開拓進取的精氣神，爲促進教育在全面建成小康社會中發揮關鍵支撐作用做出進取貢獻。

五、措施方法

(一)開展專題學習討論。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終。每個黨員要加強自學，學原文、讀原著、悟原理，按專題撰寫心得體會。在自學的基礎上，以黨支部爲單位，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。院處黨員領導幹部要參加所在黨支部的學習討論，系部黨總支委員要分工參加所屬學生黨支部的學習討論。

x月份，以“講奉獻、有作爲”爲主要資料，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略佈局、“五大發展理念”和習近平總書記關於教育工作的重要論述等進行學習討論;

5月份，以“講政治、有信念”爲主要資料，重點結合學習《黨章》和習近平總書記關於堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論;

x月份，以“講道德、有品行”爲主要資料，重點結合學習《廉潔自律準則》、習近平總書記關於社會主義核心價值觀和“好乾部”“四有好教師”的重要論述進行學習討論。結合開展教師節紀念活動，在暑假前，學校組織評選“十大優秀教師”、“十大優秀職工”活動;

x月份，以“講規矩、有紀律”爲主要資料，重點結合學習《紀律處分條例》《習近平關於黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。

學校黨委以推動“兩學一做”學習教育爲重點，制定實施《學校黨委理論學習中心組團體學習安排》，發揮理論學習中心組示範引領作用。

x月份，重點圍繞“貫徹落實習近平總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強黨委領導班子建設”開展一次學習討論;

x月份，重點圍繞“貫徹中央關於意識形態重大部署，加強黨對教育工作的領導”開展一次學習討論。

(二)班子成員講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式等作出合理安排。學校各級黨組織班子成員每人至少在所在黨支部講一次黨課(院領導班子成員分頭在學生支部上黨課)。鼓勵身邊的先進模範和普通黨員聯繫實際講黨課。結合開展紀念建黨95週年活動，“七一”前，學校組織開展優秀黨課課件評選表彰活動。

(三)開展民主評議黨員。x月中旬前，以黨支部爲單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情景和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情景，穩妥慎重給予組織處置。

篇十七：組織生活會方案

爲深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨爲根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作爲，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念供給堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不爲黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣衆疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣衆利益，在人民羣衆生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。

着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作爲、不會爲、不善爲，逃避職責，不起先鋒模範作用等;着力解決一些黨員道德行爲不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育爲主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部爲基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活爲基本形式，以落實黨員教育管理制度爲基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育資料

1.學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行爲規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定夢想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《.....廉潔自律準則》、《.....紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住爲人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志爲總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點資料。

3.做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。引導黨員強化政治意識，堅持政治本色，把夢想信念時時處處體現爲行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志爲總書記的黨中央堅持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

踐行黨的宗旨，堅持公僕情懷，牢記...員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣衆，全心全意爲人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;始終堅持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有爲、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部爲單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯繫個人思想工作生活實際，看自我在新任務新考驗面前，能否堅守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣衆的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅持進取健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否堅持良好精神狀態、進取爲黨的事業擔當作爲。經過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯繫實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前後，黨支部要結合開展紀念建黨X週年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和羣衆廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部爲單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情景和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情景，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不一樣羣體黨員實際情景，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情景下都銘記黨員身份，進取爲黨工作。結合不一樣領域不一樣行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員職責區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣衆制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨爲黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95週年活動中，評選表彰優秀...員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導幹部作表率。黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”爲主題，領導班子和領導幹部把自我擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實職責。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作爲一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫忙黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體職責，不僅僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子異常是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情景，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不一樣領域、不一樣行業、不一樣單位特點，對學習教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地爲主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要研究實際情景，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用...員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習資料。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

篇十八：組織生活會方案

各分黨委(黨總支部)：

根據中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(中辦發〔2016〕14號)和上級主管部門要求，學校決定結合“兩學一做”學習教育，組織召開處級單位領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，現將有關事項通知如下：

一、會議主題

專題民主生活會和專題組織生活會，要緊扣“兩學一做”學習教育，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，堅持問題導向，着力查擺和解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，切實增強全體黨員的先進性和純潔性。

二、關鍵環節

1.持續深入抓好學習。認真學習貫徹黨章、黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真學習貫徹《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《.....黨內監督條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實把思想統一到中央部署要求上來，打牢開好專題民主生活會和專題組織生活會的思想基礎。

2.廣泛徵求意見提議。緊扣“兩學一做”學習教育，充分發揚民主，採取多種形式，着重聽取黨員、師生對領導班子和黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在突出問題的反映。徵求到的意見，要原汁原味反饋給領導班子及黨員本人。

3.普遍開展交心談心。各分黨委(黨總支部)書記和職能部門黨員負責人要帶頭與領導班子成員談心，領導班子成員之間也要相互談心;各黨支部書記要帶頭與支委、支部成員交心談心。交心談心既要主動說出自我的問題，也要點出對方的問題，真正把問題談開、思想談深、意見談透，爲開展批評和自我批評打好基礎。

4.認真撰寫發言提綱。領導班子要結合廣泛徵求到的意見提議，對照領導班子履職盡責，重點查找在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題;黨員個人要重點對照“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格”要求查找自身存在的突出問題，此外，黨員領導幹部還要重點查找在忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等方面存在突出問題。問題查找後，要分析產生問題的原因，明確努力方向和改善措施。發言提綱要開門見山，抓住重點，不談成績，只講問題，防止把發言提綱寫成工作總結或述職報告。分管校領導對領導班子和主要負責人的發言提綱審閱把關。

5.開展批評和自我批評。在專題民主生活會和專題組織生活會上，領導班子和黨員要發揚黨的優良作風、用好批評和自我批評這個武器。分黨委(黨總支部)書記和黨支部書記要以樹立標杆、向我看齊的態度檢查自我，帶頭開展批評與自我批評。自我批評要聯繫思想、工作、生活和作風實際，講認識、談體會、找差距、表態度，把自我擺進去，把問題講清楚，剖析問題根源，提出整改措施。批評要本着對同志、對事業高度負責的精神，直截了當，有的放矢，用事例說話，不搞無原則紛爭，不打擊報復。經過開展嚴肅認真的批評和自我批評，到達“團結——批評——團結”的目的。

6.開展民主評議黨員。民主評議黨員在專題組織生活會上一併進行。黨支部要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定程序，對黨員進行評議;要綜合民主評議情景和黨員日常表現，按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等次確定評議等次;對黨性不強、表現不佳的黨員要及時給予批評教育，必要時給予組織處置。黨員領導幹部要參加雙重組織生活，在黨支部開展民主評議黨員活動。

7.制定措施落實整改。針對徵求的意見和會上查擺出來的問題，領導班子、領導幹部和黨員都要認真進行研究，制定整改任務書、時間表，提出具體的整改措施，逐項整改落實到位。對羣衆反映強烈的問題，要重點整改、集中治理。領導班子和班子成員的整改情景，要在必須範圍內予以通報，並書面上報組織部和分管(聯繫)校領導。

三、有關要求

1.專題民主生活會和專題組織生活會原則上從通知下發之日起至2017年1月15日之前完成。專題民主生活會具體時間由各單位請示分管(聯繫)校領導確定;專題組織生活會具體時間由各黨支部委員會請示所在單位分黨委(黨總支部)確定。

2.分黨委(黨總支部)應提前5天向組織部報告專題民主生活會召開的具體日期。分管校領導原則上參加各分管(聯繫)單位領導班子的專題民主生活會，組織部或紀委辦公室將根據工作需要派人蔘加;各分黨委(黨總支部)原則上要安排人員參加所屬黨支部的專題組織生活會。

3.黨外領導班子成員可參加本單位專題民主生活會。機關各處(室)黨員領導幹部專題民主生活會以黨支部爲單位進行，機關黨委負責做好組織協調工作。

4.各分黨委(黨總支部)書記和黨支部書記是開好專題民主生活會和專題組織生活會的第一職責人，負責會議的準備、召集和主持。各黨支部召開專題組織生活會前，在組織部主頁“下載專區”下載製作《民主評議黨員登記表》、《民主評議黨員測評表》和《民主評議黨員測評統計表》，《測評表》和《統計表》要加蓋二級黨組織印章後使用。《測評表》留黨支部妥善保存，以便檢查;《統計表》一式兩份，一份留存黨支部，一份上交二級黨組織備案。

5.專題民主生活會和專題組織生活會召開後，各分黨委(黨總支部)要向組織部報送民主生活會情景報告，各黨支部要向所在分黨委(黨總支部)報送組織生活會情景報告。

篇十九：組織生活會方案

根據中央和省委的安排部署，今年將在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”爲主要資料的“兩學一做”學習教育。當前，是農村冬閒時節，外出務工黨員很多返鄉，這是抓好農村黨員“兩學一做”學習教育的大好機會。爲深入推進“兩學一做”學習教育，加強農村黨員隊伍思想建設，發揮農村黨組織在教育、引導、團結羣衆方面的重要作用，提升黨組織在羣衆中的影響力、感召力，市委要求，農村黨組織要統籌抓好黨員“冬訓”、“三會一課”落實和春節期間黨性鍛鍊等基層黨建系列活動。現就有關事宜安排如下：

一、紮實推進黨員“冬訓”工作

“兩學一做”基礎在學。集中“冬訓”是農村黨員學習教育的有效抓手，有利於解決農村黨員教育季節性的“工學矛盾”。一要豐富資料。組織黨員認真學習黨章黨規，從根本上搞清楚黨的紀律規矩、黨員的權利義務;認真學習習近平總書記系列講話，搞清楚系列講話豐富內涵、核心要義和貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法;認真黨的十八屆五中全會精神，深刻理解“四個全面”戰略思想和“五大發展理念”，全面理解“十三五”時期經濟社會的發展目標和重大舉措;認真學習有關法律法規，切實增強黨員法紀意識。

認真學習中央和省市委關於推進精準扶貧精準脫貧方面的決策部署和各項惠農政策，增強黨員改變落後面貌的職責感和緊迫感。二要創新方式。突出鄉鎮黨員領導幹部主講、包村幹部主抓、村級黨組織書記主導。鄉鎮黨員領導幹部要圍繞確定的冬訓資料，結合各自實際確定一個專題，精心準備講稿，在本鄉鎮各村巡迴宣講，並構成視頻資料以備檢查。

包村幹部全程負責黨員冬訓的組織工作，統籌安排好培訓時間，銜接協調好宣講活動，確保黨員冬訓有效落實。下派的第一書記、村級黨組織書記、大學生村官要負起職責，每人都要承擔必須的集中輔導任務，切實把冬訓工作牢牢抓在手上。三要合理安排。各村級黨組織不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情景合理安排集中學習培訓時間，“16個學時”的硬性任務必須落實到位，以足夠的學習時間保證學習實效。

二、從嚴落實“三會一課”制度

“三會一課”是抓好“兩學一做”的經常性措施。要緊緊抓住外出務黨員返鄉的有利時機，按照補課的原則，集中抓好黨員“三會一課”制度落實，讓農村務工黨員瞭解村上情景，熱心村上事務，關心村上發展。要把“三會一課”與黨員“冬訓”有機結合起來，合理安排時間，採取集中輔導、座談交流、實踐體驗等靈活多樣的形式，做到主題不偏離、形式多樣化，真正探索出一條適宜農村級黨組織落實“三會一課”制度的有效途徑。要把春節期間落實“三會一課”制度情景記錄在案，全面真實反映黨組織政治生活情景。同時，要注意總結春節期間落實“三會一課”制度的好做法、好經驗，並以制度的形式固化下來，切實抓好今後的農村黨員“三會一課”等黨內政治生活，推進“兩學一做”常態化、經常化。

三、組織開展黨性鍛鍊活動

“兩學一做”的關鍵在做。要把組織開展春節系列文體活動作爲加強黨員黨性鍛鍊的有效平臺，發揮好黨組織和黨員在活動中的中堅骨幹作用。各村都要按照貼近實際、貼近羣衆、貼近生活的要求，堅持不花錢或少花錢的原則，從××月××日開始，××月××日結束，以村級黨組織爲單元，組織本村幹部羣衆開展健康向上的文體活動，突出開展鄉村幹部羣衆送春聯活動，開展籃球、乒乓球、拔河、跳繩等體育比賽，開展歌舞聯歡活動，開展鑼鼓和秧歌社火表演，有條件的村鼓勵開展其他更加豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動，努力營造歡樂詳和的春節氛圍。

一是村級黨組織要牽頭抓總。各縣區委組織部要督促各村級黨組織對春節期間的文體活動做出詳細安排，具體到每一天、每項資料、每個人，統一上報鄉鎮黨委，由鄉鎮黨委彙總後上報各縣區委組織部。同時，要在村上醒目位置張榜公告，引導更多地羣衆參與到活動中來。

二是以村級活動場所爲主陣地。圍繞弘揚主旋律、傳遞正能量，村部春節期間必須全天開門，一切活動依託村部進行，開放黨員活動室、農家書屋，爲羣衆供給象棋、撲克、籃球、羽毛球等基本的文化娛樂活動器材，凝聚村部的人氣。

三是黨員要組織引導。各村要確定部分回鄉年輕黨員作爲春節期間文體活動的組織者，選出活動會長或理事長，充分發揮個人專長，鼓勵他們出注意、想辦法，分配給他們必須的組織任務，帶動其他黨員踊躍參與到各項活動中來。對返鄉過節的機關黨員、外出流動黨員更要加強聯繫，引導他們參與到本村的文化建設中來，真正讓各級黨員成爲推進春節系列活動的主力軍。

四是嚴謹鋪張浪費。組織開展活動要以簡單簡便、廣泛參與爲原則，以熱烈、喜慶爲目的，突出健康性、羣衆性、實用性，不允許盲目攀比、提高標準，更不允許藉機亂花錢、搞攤派，嚴禁搞封建迷信活動，一旦發現哪個地方有以上問題，將堅決追究職責。

四、切實強化各項推進措施

各縣區要把黨員冬訓、落實“三會一課”制度、黨性鍛鍊等基層黨建系列活動作爲開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，作爲落實黨建職責、強化黨員教育管理、提升組織發動羣衆本事的一次重大實踐，高度重視，認真對待。要嚴格落實分級負責機制，縣(區)委組織部直接向市委組織部負責，鄉鎮向縣區委組織部負責，村級黨組織向鄉鎮黨委負責，層層靠實職責、傳導壓力。

要落實定期信息反饋制度，各縣(區)委組織部分別於××月××日、××月××日、××月××日(正月十六)各上報一次相關活動安排部署和推進落實情景，市委組織部已安排多名信息反饋員，全面掌握瞭解各村活動開展情景。各縣區要成立專門的督查工作組，對春節期間活動進行跟蹤督查，確保活動真正落到實處。

市委組織部將派員深入村組，採取入戶走訪瞭解的形式，對各項活動開展情景進行隨機抽查，對不按要求開展活動或者活動流於形式、走了過場的，以及縣區上報信息與實際掌握情景不符的，要嚴肅問責，追究相關職責人職責。活動結束後，市上將對各縣區工作開展情景進行通報。

篇二十：組織生活會方案

根據中央、省委、市委、縣委關於“兩學一做”學習教育督導工作部署，結合實際，制定穩坪鎮“兩學一做”學習教育督導工作方案。

一、督導組成員及分工

督導組成員由分管領導、黨建辦、紀委辦組成，督導組成員及分工另行文。

二、督促指導重點

1.督促指導做好準備工作。

(1)瞭解和督促指導各支部按照具體化、精準化、差異化要求，結合實際制定實施方案，及時成立工作機構、配備工作力量等。

(2)瞭解和督促指導各支部啓動學習教育。

(3)瞭解和督促指導各支部制定學習教育計劃等。

(4)及時瞭解掌握各支部學習貫徹習近平總書記關於“兩學一做”學習教育重要指示精神、中央、全省、全市和全縣“兩學一做”學習教育工作部署會精神情景。

(5)督促瞭解黨組織書記、黨員對“兩學一做”學習教育有關要求的熟悉和掌握情景。

2.督促指導抓好鎮村兩級培訓。

(1)瞭解和督促指導各支部開展學習貫徹十八屆五中全會精神、習近平總書記視察貴州重要講話精神暨省委十一屆六次全會精神專題培訓和市委一屆九次全會精神、縣委十一屆七次代表大會精神。

(2)督促指導抓好黨組織書記、支部成員等黨務骨幹“兩學一做”學習教育全覆蓋培訓。

(3)瞭解和督促指導相關村(鐵坑村)舉辦黨組織書記“兩學一做”學習教育示範培訓班，組織抓好黨組織書記進行普遍培訓。

3.督促指導夯實學習教育組織基礎。

(1)瞭解和督促指導整頓軟弱渙散黨組織。

(2)瞭解和督促指導各支部針對鎮黨委下發“黨建派遣單”的完成情景，做好黨員組織關係集中排查，對各村第一書記和駐村幹部崗位紀律、幫扶職責情景進行暗訪。

4.督促指導抓好專題學習討論。

(1)瞭解和督促指導普通黨員異常是各支部書記和各村班子成員按要求開展個人自學、參加集中學習討論。

(2)瞭解和督促指導黨支部、黨小組每月定期組織黨員集中學習。

(3)瞭解和督促指導各支部圍繞“五個能否”討論專題，黨委(黨組)、黨支部每季度開展專題學習討論。

(4)瞭解和督促指導各支部細化討論專題，黨支部分四個專項開展專題學習討論。

(5)瞭解和督促指導各支部發現、培育和宣傳先進典型，學習文朝榮、龍增剛、楊再煉等身邊先進典型。

5.督促指導創新方式講黨課。

(1)瞭解和督查指導各支部落實“三會一課”制度，使“兩學一做”學習教育成爲常態。

(2)瞭解和督促指導黨支部結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式作出安排。

(3)瞭解和督促指導整合資源上黨課。

(4)瞭解和督促指導各支部書記、第一書記進村入戶講黨課。

(5)瞭解和督促指導“七一”前後黨支部集中講黨課。

6.督促指導開展“黨的聲音進萬家、總書記話兒記心上”宣講。

(1)瞭解和督促指導組建黨委委員宣講團，深入基層宣講黨的路線方針政策，宣講習近平總書記系列重要講話異常是視察貴州重要講話精神。

(2)瞭解和督促指導領導幹部進村入戶，駐村幹部、“第一書記”走訪，鄉賢反哺家鄉等，採取羣衆喜聞樂見的方式，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋習近平總書記系列重要講話精神。

(3)瞭解和督促指導各支部充分運用“道德講堂”等平臺，開展黨員幹部上講堂，社科理論走基層，讓大喇叭“響”起來、夜校“辦”起來、文化牆“建”起來，豐富宣講形式。

7.督促指導開好黨支部專題組織生活會。

(1)瞭解和督促指導黨支部召開專題組織生活會，重點是班子及其成員廣泛徵求意見、進行黨性分析、深入查擺問題、開展批評和自我批評、制定整改措施，組織黨員對支部班子進行評議。

(2)瞭解和督促指導黨支部人數較多，且設有黨小組的，黨小組召開專題組織生活會情景。

8.督促指導抓好民主評議黨員。

(1)瞭解和督促指導黨支部組織黨員開展民主評議。

(2)瞭解和督促指導黨支部班子成員與黨員談心談話。

(3)瞭解和督促指導黨支部確定黨員評議等次，給予表揚或組織處理。

9.督促指導探索黨建扶貧新路子。

(1)瞭解和督促指導推行“黨建派遣單”、推廣“背雷鋒包、開羣衆會”、發展村團體經濟、推進精準扶貧，總結推廣黨建扶貧的好經驗好做法。

(2)瞭解和督促指導深入推進幹部遍訪工作，督促開展回訪。

(3)瞭解和督促指導做好黨建扶貧觀摩學習活動。

10.督促指導引導黨員立足崗位作貢獻。

(1)瞭解和督促指導各支部結合實際，落實堅持“四講四有”、爭當“五個先鋒”、做“八爭四善型”黨員的具體要求，開展“十個標準”合格黨員、“四個達標”黨員的創立活動。健全落實黨員發揮作用制度機制，教育引導黨員在任何崗位、任何時候都銘記黨員身份，切實發揮先鋒模範作用。

(2)瞭解和督促指導各支部引導黨員進取參與“禮貌在行動滿意在德江”活動等。

(3)瞭解和督促指導各支部開展好紀念建黨95週年活動，評選表彰先進典型異常是脫貧攻堅先進典型，發揮示範引領作用。

11.督促指導領導機關領導幹部作表率。

(1)瞭解和督促指導主要負責同志主持制定學習教育實施方案，帶頭送黨章、送黨徽、講黨課，帶頭調研指導學習教育。

(2)瞭解和督促指導黨員領導幹部嚴格執行雙重組織生活等制度，帶頭參加支部學習討論，參加所在支部專題組織生活會、民主評議黨員，發揮帶學促學作用。

(3)瞭解和督促指導黨委中心組每季度開展集中研討，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話，並把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習資料。

(4)做好黨委領導班子“兩學一做”主題民主生活會的籌備工作。

12.督促指導分層次分領域開展學習教育。

(1)瞭解和督促指導各支部區分黨員和黨員領導幹部，分別明確學習資料、學習方式和實踐要求。

(2)瞭解和督促指導不一樣領域、不一樣類型黨組織結合實際，明確學習教育重點資料、組織方式等，區分黨員領導幹部、農村、社區、機關事業單位、醫療衛生系統、流動黨員等，有針對性地提要求、定措施，做到具體化、精準化、差異化。

(3)瞭解和督促指導加強對農民工黨員、離退休幹部職工黨員學習教育的指導。

13.督促指導解決突出問題。

(1)瞭解和督促指導全體黨員對照“四講四有”、“五個先鋒”、“八爭四善型”黨員要求，着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，重點解決7個方面問題，異常是夢想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行爲不端、侵害羣衆利益以及不按規定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題。

(2)瞭解和督促指導副科級以上黨員領導幹部踐行“三嚴三實”要求和好乾部標準，着力解決好全體黨員要解決的7個方面問題，重點解決帶頭堅定夢想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨職責等方面問題。

14.督促指導抓好職責落實。

(1)瞭解和督促指導各黨組織書記落實第一職責人的職責，以求真務實作風開展學習教育。

(2)瞭解和督促指導黨員領導幹部調研指導“兩學一做”，要加強督促指導，黨委委員對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程現場指導，推動學習教育抓在日常、嚴在經常。

(3)瞭解和督促指導鐵坑村短期實訓基地把“兩學一做”學習教育融入教育培訓。

(4)瞭解和督促指導針對不一樣類型黨員實際情景和學習需要，供給時間、場地、經費等必要保障。

(5)瞭解和督促指導各支部把學習教育與中心工作異常是脫貧攻堅緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。

(6)瞭解和督促指導各支部全面落實從嚴治黨主體職責，持之以恆糾正“四風”，持續正風肅紀，嚴肅查處損害羣衆利益問題。

(7)瞭解和督促指導各支部運用“大數據”手段、黨建雲平臺、微信公衆號等豐富學習資源，及時推動學習資料，擴大學習教育覆蓋面形式，加強輿論引導，營造良好氛圍。

(8)瞭解和督促指導各支部加強對學習教育的督促檢查，把組織開展學習教育情景作爲2016年黨建工作述職評議考覈首要資料。

三、督促指導方式

督導工作採取日常指導、專項督導、隨機抽查、交叉檢查等方式進行，加強調查研究，深入基層，沉到一線，掌握第一手情景，注意總結推廣各支部好經驗好做法，發現存在的苗頭性傾向性問題，及時提出改善工作的意見提議。

1.加強日常指導。鎮“兩學一做”學習教育督導小組要與各支部建立工作聯繫機制，突出重點對象、重點領域、重要節點，點面結合，加強督促指導。

2.開展專項督導。各督導組要有計劃、有節奏地開展重點督促指導，原則上每月1次。相關單位加強對系統所屬單位學習教育的專項督導。

3.組織隨機抽查。各督導組根據學習教育進展情景，定點監測、電話抽查、隨機走訪，瞭解各支部學習教育開展情景，解剖“麻雀”，有針對性地加強督促指導。

4.實行交叉檢查。鎮“兩學一做”學習教育督導小組適時組織各支部開展交叉檢查，相互學習借鑑，推動學習教育深入開展。

四、相關要求

1.定期開展督查。鎮“兩學一做”學習督查小組根據縣“兩學一做”學習教育協調小組制定的督查臺賬，開展集中督導，督導結束後及時構成情景報告，並報“兩學一做”學習教育協調小組辦公室備案。

2.嚴格各項工作要求。督導小組要認真履行職責，講究工作方法，加強溝通聯繫。嚴格請示報告制度。嚴格遵守政治紀律和政治規矩、組織紀律、廉潔紀律、保密紀律，以嚴和實的作風開展督導工作。

篇二十一：組織生活會方案

根據中央和省委有關文件精神，現就學校開好“三嚴三實”專題民主生活會制定如下實施方案。

一、指導思想

認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，深入貫徹國家總書記系列重要講話精神特別是關於“三嚴三實”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聯繫領導班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、抓好整改，確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、幹事創業、風清氣正的政治生態，紮實推進學校改革發展穩定各項工作。

二、主要環節及具體安排

1、廣泛徵求意見建議，修改完善問題清單

領導班子和黨員幹部要進一步拓寬徵求意見的渠道和範圍，通過召開座談會、深入基層走訪、利用網絡平臺等多種方式，廣泛聽取各個方面的意見建議，進一步修改完善不能嚴實問題清單。領導班子要查找踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題，班子成員要把自己擺進去，主動認領問題，深入查擺剖析，確保把問題找準找全找到位。

2、深入開展談心談話

校、處級單位領導班子主要負責同志同每個成員必談，班子成員相互之間必談，校領導班子成員與分管聯繫單位負責同志必談，並可適度擴大談話範圍。談話要將問題提前亮底，要談遵規守矩上的差距與不足，談自身和對方不能嚴實問題的具體表現，談改進提高的意見建議，把問題談深談透，溝通思想，達成共識，爲開好專題民主生活會營造良好氛圍。談話對象包括調研員和副調研員。

3、認真撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱

領導班子和黨員幹部要對照問題清單，對照師生意見建議，對照談心談話中點明的問題和不足，對照正反兩面典型，對自身存在的修身做人、用權律己、幹事創業等方面的不能嚴實問題，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題，深查細找，認真梳理；領導班子及成員還要對落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的情況進行認真剖析，查找梳理存在的問題；從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質，提出整改的具體措施。在此基礎上，黨組織主要負責同志牽頭撰寫領導班子對照檢查材料（黨羣、行政、教科研三個黨總支由所覆蓋的處級部門單位各自組織進行），所有黨員幹部撰寫個人發言提綱。

班子對照檢查材料應在會前提交校黨委審閱。班子對照檢查材料和個人發言提綱材料相關要求另行通知，可關注學校專題教育網站。

4、召開專題民主生活會和專題組織生活會

校黨委、院級黨組織領導班子應各自召開專題民主生活會， 民主生活會一般應在12月份完成。黨羣、行政、教科研三個黨總支的專題民主生活會可由所覆蓋的處級部門單位各自組織進行或以各黨支部專題組織生活會形式召開。專題民主生活會可以邀請本級黨外幹部列席，但不要求撰寫發言材料、開展批評和自我批評。

專題民主生活會上，首先由主要負責同志代表班子作對照檢查，大家提出批評意見。接着主要負責同志作個人發言，帶頭開展自我批評，其他同志依次提出批評意見，最後由發言人作表態。其他同志照此程序逐一開展批評與自我批評。民主生活會結束後，要將會議情況形成書面報告上報校黨委，並在適當範圍內通報。

各黨支部要參照黨員領導幹部專題民主生活會要求，召開一次專題組織生活會，促進全體黨員踐行“三嚴三實”要求，發揮先鋒模範作用。黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。專題組織生活會可與支部年度黨員民主評議會結合進行。

5、建立整改清單，抓好問題整改

領導班子及黨員幹部要結合民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將黨的羣衆路線教育實踐活動尚未整改到位的“四種不良風氣”問題一併納入整改內容，細化整改措施，形成整改清單。聚焦具體問題，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。

問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；對黨員羣衆反映強烈的不能嚴實突出問題，要集中力量，開展專項整治；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確牽頭單位、責任人；對那些發生在基層、根子在上面的問題，要加強統籌協調，上下聯動、合力解決；對頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的.，堅決予以查處。整改清單兌現情況要採取適當方式在一定範圍公開，接受師生員工監督。

6、強化立規執紀

根據查擺和解決不能嚴實問題情況，結合本單位實際，進一步完善制度規定。要嚴格黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律和生活紀律。加強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查，嚴肅查處違規違紀行爲，推動踐行“三嚴三實”要求的制度化、常態化、長效化。

三、有關要求

1、深入學習國家總書記關於黨員領導幹部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度，牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺，準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。領導班子和班子成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義，是否認清了不能嚴實的嚴重危害，是否強化了從嚴從實的行爲規範，查缺補漏、鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

2、各院級黨組織要履行主體責任，主動作爲，精心組織，按照校黨委部署要求，對徵求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實等各環節工作作出周密安排（黨羣、行政、教科研三個黨總支參照前述）。黨組織書記要切實履行第一責任人責任，以身作則、當好標杆，以上率下、示範推動。

3、自我批評要聚焦對黨忠誠、乾淨幹事、敢於擔當，突出政治紀律和政治規矩，聯繫思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫黨的羣衆路線教育實踐活動整改措施落實情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。互相批評要本着對組織、對同志、對事業高度負責的精神，坦誠相見，直截了當，指出具體問題，提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害，用事例說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結—批評—團結的目的。

4、校黨委加強對院級黨組織專題民主生活會各環節的督查指導。校黨委、紀委有關部門要根據幹部考察、年度考覈，並結合審計、信訪情況，幫助查找並點明問題。校領導班子成員和紀委監察處、黨委組織部負責同志要加強對院級黨組織專題民主生活會的指導，並參加1個以上院級專題民主生活會。校領導班子、校“三嚴三實”專題教育協調小組要通過派幹部列席會議、隨機走訪抽查等方式，對院級黨組織民主生活會進行督查，院級黨組織要對黨支部專題組織生活會進行督查，一級抓實一級，層層傳導壓力。

篇二十二：組織生活會方案

一、會前準備

1、組織全體黨員再認真學習中央<14號文件>第四部分和《徐彙區教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作提示之一》

2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧”，主要採取談心的方式，廣泛徵求羣衆意見，重點徵求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，並做好記錄和意見梳理。

3、支部副書記彙總徵求意見情況，認真分析和梳理並與班子成員談心，反饋羣衆意見。

4、黨支部向黨員通報徵求到的羣衆意見及分析梳理的情況。

5、領導幹部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導幹部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互徵求意見，交流思想，談心人次不少於6人，週五之前完成。

7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。

8、進行會場佈置，地點：明德樓三樓會議室

9、指定好主持人（副書記：陸培賢），記錄員（徐仙華，楊亦羣），確定列席教師代表12（黃建平、吳淑琴、袁昶華、夏敏、朱嬿瑋、沈玲、徐新暉、餘小穎、王琳、陳珏華、餘孝梅、呂敏）人。

二、會議議程

1、黨支部副書記主持會議，明確組織生活會主題和要求。組織生活會的主題是圍繞科學發展，凸顯“三個一流”，尋找 “推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧”方面存在的學校發展和突出問題和黨建工作的突出問題。堅持正面教育，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，努力發揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，努力推動學校科學發展。

2、支部委員會委員帶頭作批評與自我批評。支部副書記主要談班子的突出問題，並結合班子的突出問題談自身的問題，分析問題產生的原因，明確努力的方向）；支部委員主要談支部建設的突出問題，並結合自身的支部委員職能談自身問題，分析原因，明確努力的方向。

3、黨員依次發言，主要針對學校發展的突出問題和支部黨員存在的突出問題建言獻策，也可同時談自身的問題。

4、黨支部副書記在會議最後進行總結，明確整改努力方向。

三、通報和歸檔工作

專題組織生活會後向全體教職工通報會議情況，並按規定要求做好會議資料的歸檔工作。

篇二十三：組織生活會的方案

黨員組織生活會一般以黨小組爲單位召開;黨員人數較少的，可以黨支部爲單位召開。黨員組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。

一、做好會前準備。

黨支部要提前與上級黨組織溝通情況，聽取對開好組織生活會的意見;深入實際調查研究，確定會議要解決的主要問題;廣泛開展談心活動，瞭解本支部(黨小組)內每個黨員的思想情況，做到心中有數，同時，也要要求黨員與黨員之間、黨員與羣衆之間開展談心活動，互相徵求意見，找出問題和不足;黨支部(黨小組)中有領導幹部黨員的，應事先徵求黨內外同志對他的意見，並在會前反饋給本人;將開會的時間、地點提前通知本支部(黨小組)黨員，以便黨員安排好工作和其他事宜，保證按時參加會議。

二、做好會中引導。

要引導黨員聯繫思想實際，認真檢查自己的工作、學習情況，檢查執行黨的路線方針政策及支部決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模範作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯繫思想實際而泛泛談工作的工作彙報會。支部書記(黨小組長)應率先垂範，帶頭髮言，以保證整個生活會的質量。每個黨員在作完自我批評之後，支部書記(黨小組長)要發動大家幫助他“畫個像”，即這個黨員到底怎麼樣，優點是什麼，缺點是什麼，要客觀地、全面地指出來，使大家的意見真正符合其本人的實際。防止把組織生活會開成單純的自我小結會。對問題比較多的黨員進行重點剖析，這樣既能解決重點黨員的問題，同時也教育了大家。

三、做好會後工作。

組織生活會後，黨支部要根據會上提出的問題，制定整改措施，認真加以解決。對會上受觸動較大的黨員，會後要找其談話，聽取意見，做好思想工作，使其放下包袱，正確對待同志的批評意見，改正自己的缺點和錯誤。要向上級黨組織彙報會議召開情況，請求上級黨組織的指示。

篇二十四：組織生活會的方案

爲隆重紀念黨的_華誕，深刻認識黨的奮鬥歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定於6月上中旬組織召開一次“學_人物，努力創先爭優”專題組織生活會。

一、活動資料：

結合_知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位_人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，並作交流發言。

二、活動形式：

本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。

三、活動要求：

1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合_人物的工作方法、思想品德、爲人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談_人物對自己的啓發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。

2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環節展開。

3、會後，全體黨員結合校院組織的“學_、講黨性、跟黨走”紀念建黨_週年主題徵文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踊躍投稿。(徵文啓事附後)

四、工作分工：

1、組織委員朱鋒同志主持會議，並組織大家拍攝羣衆照和活動照。

2、學習委員陸怡清同志負責記錄，並做好活動的宣傳報道工作。

3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，並於10月前向網站投稿，確保本年度主題徵文活動的參與率。

篇二十五：組織生活會的方案

活動背景：

20_年8月30日，十一屆全國人大會第二十二次會議初次審議了《中華人民共和國刑事訴訟法修正案(草案)》。並將《中華人民共和國刑事訴訟法修正案(草案)》及草案說明公佈，向社會公開徵集意見。20_年10月18日，中共_屆X中全會在京順利舉行，全會審議通過了《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，全會強調，一定要堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮。在此大背景下，恰逢院黨工部舉辦“支部建設月”活動，法學第一黨支部爲緊密跟隨黨的步伐，積極響應院黨工部的號召，結合本支部特色，進一步提高黨支部內黨員的思想認識與思想覺悟，特舉辦此次黨支部組織生活會。

活動主題：

緊密把握社會時代性 始終保持黨員先進性

活動目的：

1、增強黨支部黨員對黨的認識，保持黨員先進性，發揚黨員先進性，堅定共產主義信念，促進日常黨建工作的順利開展，努力共創先進集體。

2、培養黨員心繫國家，關注時政發展的基本素養;結合法學專業知識，利用法律視野，提高黨員對時事政治的洞察能力與理性分析能力。

活動時間：

20_年10月31日

活動地點：

新北獨立教學樓教室

活動人數：

法學第一黨支部全體黨員

活動形式：

PPT展示，自由發言

活動流程：

1、支部現狀彙報;

2、學習黨十七屆六中全會會議內容;

3、學習刑事訴訟法修正案;

4、討論近期社會熱點，時政要聞;

5、總結髮言。

內容安排：

1、支部書記沈英同志主持，向全體與會黨員介紹公管系法學第一黨支部的人事安排、各黨小組的成立即組長任命、支部人數等基本情況，介紹當日活動流程。

2、由孫僑同志介紹黨十七屆六中全會的會議內容，帶領全體黨員同志學習《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，通過學習《決定》，全面把握繼續推進社會主義文化大繁榮大發展的各項工作，積極響應社會主義文化建設新高潮的動員令，建設社會主義文化強國的目標任務的會議精神。並結合當前文化環境，深入剖析此次盛會召開的偉大意義，以及對文化產業發展的深遠影響。

3、由朱啓騫同志主持並學習《刑事訴訟法修正案》。將具體分析取消走私文物罪、盜竊罪、傳授犯罪方法罪等13項死刑處罰，延長生刑刑期，調整特別減刑制度，增加“危險駕駛罪”、“拖欠勞動者工資罪”等新罪名，對黑社會性質規範化的界定，修改非法採礦罪等一系列條文。並將針對減少死刑和加重生刑兩方面的內容展開討論。總結《修正案》對法學學界和司法界在死刑制度和合理化科學化刑法體系方面的影響，以及《修正案》所指明的未來中國刑法改革的方向。

4、由徐京京同學就9月、10月發生的兩起社會熱點、時事新聞進行陳述，引導同學們深入思考，並展開討論。第一件事：9月底，中宣部、中央文明辦舉行評選表彰和學習宣傳道德模範新聞發佈會。會上，中央文明辦副主任王世明針對中國人“道德滑坡”一說提出的“經濟發展說明道德良好”的觀點。第二件事：10月16日，廣東佛山兩歲女童小悅悅在路邊玩耍，不幸相繼被兩車碾壓，司機均肇事逃逸。隨後7分鐘，18名過路人對小悅悅視而不見，漠然而去。最後，一名拾荒者陳賢妹阿姨上前施以援手，小女孩才被送往醫院，目前仍在搶救之中。兩個事件的出現，一時間均在社會上引起軒然大波。

5、由孫僑同志對此次組織生活會做總結髮言。

注意事項：

1、活動準備：佈置教室，安排座位，擺放黨旗，拷貝PPT。

2、時間上合理安排，做好通知工作，方便大四同學的學習與生活。

3、PPT的製作：討論的問題要具有引導性，能夠啓發同學們的思考。

4、不得缺席，遲到，早退，保持會場秩序與潔淨。