關於孔子的歇後語參考多篇
拓展知識 篇一
孔子出遊故事
陽春三月,正是郊遊的好時候,孔老師和我們共同外出遊玩,大夥兒邊走邊看,說說笑笑,不知不覺來到了一個小村莊旁。聽着村裏傳來的雞鳴狗叫聲,孔老師感慨地說:“老子說過,他理想中的社會是‘鄰邦相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來’,我實在是無法贊同呀!要是人們都這樣的話,那怎麼能互相取長補短,傳播知識呢?!”
同學們恭恭敬敬地圍着他,聽他抒發感慨。
“我給你們舉個例子吧,‘雞兔同籠’問題,你們聽說過沒有?”
大夥兒都點了點頭,顏回說:“就是知道雞和兔子的總頭數和總腳數,求雞和兔子各多少隻,可以用假設法來求,也可以列出方程來解決。”
孔老師讚許地說:“顏回說得很好,可以看出他平時經常讀數學的書籍。解法確實是非常多的,但是前幾天我聽一個南方的客人介紹了一種新的思路,非常有趣呢!我們剛纔說到雞犬之聲,那我就改一改,用雞犬來出題吧……嗯,村裏李大伯家養了雞和狗,按頭數一共有25只,數腳一共有56只,那麼雞和狗各有多少隻呢?”
同學們都嘰裏咕嚕地開始在心裏默算,性急的子路已經蹲下來,在地上畫開了。
孔老師微微笑起來,說:“不用急,我剛纔說過了,我們換一種算法,你們先閉上眼睛吧。”
大夥兒安靜下來,微閉雙眼,聽孔老師的下一步指令。
“讓所有的雞和狗排成一隊。”
“好了。”
“讓它們各舉起一隻腳來!”
孔老師的兒子孔鯉“撲哧”一聲笑出來,說:“那雞都變成金雞獨立了!”
“呵呵,這個成語用得好。”孔老師摸摸他的頭,高興地說。
孔鯉又調皮地說:“不過,小狗狗翹起一條腳,可就有些難看了,那不是在‘噓噓’嗎?”
同學們都哈哈大笑起來,孔老師也笑着說:“好了,只可意會,不可言傳……來,再讓雞和狗再舉起一隻腳來!”
“啊?!”孔鯉叫起來,“再舉起一隻腳,那雞就變成浮在半空中了,狗變成象人一樣站起來了。”
“對,現實中,要讓雞和狗這樣做到是很難的。但是我們人類號稱萬物靈長,只要靠思想,就可以在想象中實現這種巧妙的畫面。”聽了孔老師的話,同學們都若有所思。
“現在,站在地上的還有幾隻腳?”
子路搶着說:“從56裏兩次減去25,剩下6只腳,都是狗腿。”我怎麼覺得這個詞有些難聽……
又聽孔老師問:“準確,剛纔說每隻狗都象人一樣用兩隻腳站着,那麼一共有幾隻狗呢?”
“三隻!”同學們異口同聲地說。
“雞呢?”“二十二隻!”
這次郊遊之後一段時間內,同學們見面時,都愛這樣打招呼:“你好,舉起腳來!”
孔子歇後語 篇二
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子的箱子——淨輸(書)
孔夫子掛腰刀——能文能武;文武雙全
孔夫子搬家——淨是書(輸)(比喻總是失敗)
孔夫子遊列國——盡是禮
孔夫子喝滷水——明白人辦糊塗事
孔子教《三字經》——埋沒人才
孔子面前講《論語》——忘了自個兒姓名
孔夫子的褡褳——書呆(袋)子
孔夫子的弟子——閒(賢)人
孔夫子的手巾——包輸(書)
孔夫子的硯臺——黑心
孔夫子的。嘴巴——出口成章
孔夫子講學——之乎者也()
孔夫子門前賣《論語》——自不量力;不自量
孔夫子面前講《孝經》——假斯文;冒充斯文
孔夫子唸書——咬文嚼字(比喻過分地斟酌詞句)
孔夫子偷錢包——文明人不做文明事
孔夫子的揹包——準是書(輸)(比喻註定要失敗)
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