謀字開頭的成語接龍多篇

相關閱讀 篇一

成語的出處

如“狐假虎威”出於《戰國策·楚策》，“鷸蚌相爭”出於《燕策》，“畫蛇添足”出於《齊策》，“刻舟求劍”出於《呂氏春秋·察今》，“自相矛盾”出於《韓非子·難勢》，都是古代的寓言。

如“完璧歸趙”出於《史記·廉頗藺相如列傳》，“破釜沉舟”出於《史記·項羽本紀》，“草木皆兵”出於《晉書·苻堅載記》，“一箭雙鵰”出於《北史·長孫晟傳》，“口蜜腹劍”出於《唐書·李林甫傳》，都是歷史上的故事。

至於截取古書的文句用爲四字成語的。更爲普遍。

如“有條不紊”取自《尚書·盤庚》“若綱在綱，有條而不紊”，

“舉一反三”取自《論語·述而》“舉一隅，不以三隅反，則不復也”，

“痛心疾首”取自《左傳》成公十三年“斯是用痛心疾首，暱就寡人”，

“分庭抗禮”取自《莊子·漁父》“萬乘之主，千乘之君，未嘗不分庭抗禮”，

“奴顏婢膝”取自晉代葛洪《抱朴子·交際》

“以嶽峙獨立者爲澀吝疏拙，以奴顏婢膝者爲曉解當世”，

“胸有成竹”取自宋代蘇軾《文與可畫篔簹谷偃竹記》“畫竹必先得成竹於胸中”。

諸如此類，不勝枚舉。

其他採用古人文章成句的也爲數很多。

成語接龍作文 篇二

相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。

我高高興興地走進了幸運星作文班，我前腳還沒踏進門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙衝進教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了遊戲之中，老師跟我簡單地講述了規則之後，我也進入了狀態。

遊戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道於盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個！”下一個詞的第一個字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

突然，我的腦海裏靈光一現浮現了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然後，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當我望向楊元柱時，有一個叫熊善權的同學不假思索地說：“馬到成功”。

我吃驚地望着他時，郭晗又說了一個“功敗垂成”，接着又說了一個“成人之美”，我迅速地進入狀態，“美中不足”，我脫口而出，然後這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣佈了這輪結束。

精彩的第三輪開始了，郭宇奧同學開了個頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應的時間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭權奪利”這個詞語，我急忙說出了“利慾薰心”，後面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個“川”字，估計都可以夾死一隻蟲子了。終於，老師宣佈遊戲結束，一個女孩接受了懲罰，背了《少年中國說》……

遊戲結束後，通過這次遊戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！

謀字開頭的成語接龍 篇三

謀財害命 → 命詞遣意 → 意出望外 → 外方內圓 → 圓頂方趾 → 趾高氣揚 → 揚長避短 → 短兵接戰 → 戰不旋踵 → 踵跡相接 → 接二連三 → 三百甕齏 → 齏身粉骨 → 骨鯁在喉 → 喉長氣短 → 短兵相接 → 接風洗塵 → 塵羹塗飯 → 飯坑酒囊 → 囊空如洗 → 洗兵牧馬 → 馬不解鞍 → 鞍馬勞頓 → 頓挫抑揚 → 揚長而去 → 去暗投明 → 明白了當 → 當場出彩 → 綵筆生花 → 花殘月缺 → 缺吃短穿 → 穿壁引光 → 光采奪目 → 目別匯分 → 分崩離析 → 析辨詭詞 → 詞不達意 → 意得志滿 → 滿不在意 → 意廣才疏 → 疏不間親 → 親操井臼 → 臼杵之交 → 交臂歷指 → 指不勝屈 → 屈打成招 → 招兵買馬 → 馬不停蹄 → 蹄間三尋 → 尋弊索瑕 → 瑕不掩瑜 → 瑜百瑕一 → 一把死拿 → 拿班作勢 → 勢不可當 → 當場出醜 → 醜類惡物 → 物腐蟲生 → 生不逢時 → 時不可失 → 失道寡助 → 助邊輸財 → 財不露白