幼兒園給老師講話稿多篇

幼兒園給老師講話稿篇1

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：

學會“感恩”，對於現在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成爲了每個家庭的中心，孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作爲幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成爲一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行爲，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。

幼兒的心地就是一畝良田，種什麼種子，開什麼花，結什麼果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人纔是尊重自己。

幼兒園給老師講話稿篇2

親愛的同學們：

一年一度的兒童節又到了!這是一個充滿幸福和鮮花的節日，也是你們國中階段最後一個兒童節。我首先祝福大家有一個快樂的兒童節，更希望你們永遠擁有這黃金般的童年歲月。

親愛的孩子，其實你就像是栽種在溫室裏的一株可愛的'小樹苗，在父母的關愛呵護中一點一點地長大。教你誠實和正直，是爲了你長得更加筆直挺拔;教你知識和膽略，是爲了讓你更加枝繁茁壯，長大了好去領略、經受人生的追求和風雨;不錯，世界是屬於你們的，但世界最終還是屬於你們當中健康、自強、陽光和智慧的人。你和所有的孩子一樣，既有自己的優點和長處，也有一些缺點和不足。每個人的成長曆程，都是在全面發展中發現和挖掘自己的優點，克服和迴避自己的不足，並充分利用你的優點和長處，建樹你一生的事業和追求。雖然成長過程充滿艱辛和煩惱，但無論如何都要努力的學習新知，掌握學習的方法，學會爲人處世的道理，學會誠實勇敢、不怕吃苦、勇於創造、積極向上的精神，這樣，你才能在人生的十字路口從容取捨，才能在大是大非面前撥開雲霧，識別真僞。

少年時期是充滿夢想的黃金年代。夢想雖然奇麗，卻是雜亂無章，理性、可行的夢想纔是你最終真實的企及。人生最可貴的是精神是敢想、敢爲和不怕輸。想了，就要盡力地去做;盡力地做了，即使沒有達到目標，也不必有什麼後悔和沮喪。唐代詩人李賀有“少年心事當拿雲”的名言，李白也有“直掛雲帆濟滄海”的佳句，多少年過去了，這兩句詩聽起來依然還是那麼昂揚氣魄，高遠無際。真的，這世界上還有什麼比年輕和理想更難得的東西嗎?

如果理想是舵手，那麼努力就是風帆。有了理想而不去努力和施行，或者知難而退，半途而廢，你也將一事無成。人與人實際上沒有什麼太大的差別，只有勤奮纔是丈量學習成敗的標尺，要記住天下沒有白送的午餐，只要你努力，就一定會有所收穫。

有了點成績，千萬不要驕傲，驕傲往往是失敗的開始;不要相信有什麼天才，天才一般都有致命的缺陷，你要懂得勤能補拙，懂得誰都有所不能;不要崇拜什麼名人、偉人，要知道你的命運常常就握在你自己的手中。要和正直的人交朋友，要學會思考，學會說不。不要忽略身邊平凡的人和事，大目標往往先要從小事做起，一屋不掃，你又何以掃天下。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。孩子，隨着你一天天的長大，今後屬於你的六一將不會很多了，童年的快樂很快就會成爲你記憶中的影象，代之而來的是沉重的學業和社會的責任。你要珍惜時間，把握現在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇，其實關鍵的地方就那麼幾步，走錯了，走遲了，你都將悔恨終生。國中時期是中學學習的基礎和關鍵，是通向重點高中的的階梯和踏板。若想在人才競爭中取勝，就必須從基礎抓起，拼搏一時，享用一生!

生活是美好的，也是沉重的。孩子，也許你永遠也不會知道家長和老師爲你付出的精力和犧牲，隨着你的成長，以後很多事情都需要依託你自己的努力;孩子，有些時候我真的很羨慕你的無憂無慮，童心似水，羨慕你舒適良好的學習環境，羨慕你的思維活躍，年少輕狂，……你的快樂曾經感染給我，你要格外的珍惜眼前的一切，你要知道，我的世界因有你們而精彩!

最後，祝願你努力學習，健康成長，並擁有一個充滿愉悅與想象的兒童節。 六一快樂!

幼兒園給老師講話稿篇3

親愛的小朋友們：

早上好!冬天來了，天氣越來越冷了，因爲怕冷，許多同學都不願意多動。其實，參加冬季體育活動，特別是室外的體育鍛煉，對於我們小學生而言，是相當有必要的。

首先，參加冬季體育鍛煉，可以加速我們身體的新陳代謝，增加體內熱量的產生，從而提高身體抵禦寒冷的能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，他的抗寒能力特別強，比一般人要強8-10倍。

其次，冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，由於不斷受到冷空氣的刺激，我們身體對疾病的抵抗能力就會增強。俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

再次，冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，可彌補在其他季節中陽光照射的不足。大家都知道，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體具有消毒作用;同時，它還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助於骨骼的生長髮育。我們國小生正處在長身體階段，多參加戶外鍛鍊，多接受陽光的照耀，尤爲重要。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。跑步、武術、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等，都是很好的體育活動。每位同學除了積極的參加學校組織的各項集體活動之外，課餘，可根據實際情況以及自己的個人愛好，選擇不同的項目進行。

從上週開始，學校組織我們全校同學進行晨跑。下面，就以跑步爲例，說說冬季常育鍛鍊的注意事項：

1、參加鍛鍊之前一定要做一些準備活動。防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、跑步時，眼睛看好前面的同學，不要盯着地上;手應該積極擺動，切不可插在口袋裏;嘴巴也應該閉上，有的同學一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因爲你張着嘴巴，就把跑步時帶起的灰塵吃進去了。

3、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時着裝要合理，鍛鍊後要及時穿衣保暖。

4、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力、持之以恆的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。最後，我把奧林匹克運動創始人的名言送給大家：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

幼兒園給老師講話稿篇4

行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯繫，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響着孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院裏給孩子看病的醫生、給孩子注射的護士，經常看到的---，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場裏買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，並讓孩子學會應用經常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行爲，家長應及時糾正。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點點滴滴的小事裏。關鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以 榜樣的氣力影響孩子。

現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍着孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服，孩子卻以爲天經地義，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園爲小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起爲她唱生日歌是，孩子興奮地接受着這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。

記得在大班的畢業儀式，老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱着老師哭的.淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解爲前者的孩子懂事;後者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎?爲了孩子良好的身心發展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心裏播種下仁慈的種子，讓孩子在心底裏自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子爲辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，爲勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧!只有尊重他人，他人材會尊重你!!!!

幼兒園給老師講話稿篇5

尊敬的各位老師：

兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這裏。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說爲之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋着一個普通幼兒教師存在的價值！

說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：爲人師表、愛崗敬業、無私奉獻但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基於教師人格，因爲師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

教師對學生的愛，簡稱爲師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護和培養。每個孩子都是母親的寶貝，這就使我深深體會到，情繫幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

幼兒園給老師講話稿篇6

親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:

你們好!

在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們幼兒園迎來了大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業了!在此，祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活，我們朝夕相伴、形影不離，建立了深厚的師生情誼。

孩子們，你們還記得嗎?當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，爲你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧祕。大班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。

今天站在這裏的還是你們，可是個兒長高了、知識豐富了、唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。

孩子們，你們知道嗎?

你們學的每個故事、每一首詩歌、每一個遊戲、每一件玩具，都是老師精心選擇和製作設計的;你們的每一個表情、每一個動作、老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄;老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦，爲的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。

現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真捨不得離開你們，老師打心底裏永遠關愛着你們，時刻注視着你們進步，關心着你們的成長，希望你們是一隻小鳥，從這裏騰飛;希望你們是一艘小船，從這裏起航;希望你們是一匹駿馬，從這裏揚鞭;願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來!造福人類!

幼兒園給老師講話稿篇7

小朋友們好！

認識我嗎？我是小二班的.陳老師。國慶長假你們都去哪裏玩了呢？相信小朋友們和爸爸媽媽、爺爺奶奶都一起過了個非常開心的國慶長假。國慶過後，我們小朋友又回到幼兒園了。短短一星期，發現你們又長高了，現在你們都升級了，成爲了中班、大班的哥哥姐姐了。老師爲你們感到高興和自豪！

這學期我們幼兒園來了一批新小朋友，你們看！

這邊小班的弟弟妹妹就是我們的新夥伴，來，我們跟弟弟妹妹問聲好：“弟弟妹妹好！歡迎你們！”

咦！有幾個小朋友怎麼還在哭呀？可能是剛上幼兒園，想媽媽了吧！

小朋友：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀？對！

我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說：“弟弟妹妹們，不要哭！”

來，笑一笑，多漂亮呀！

小班的小朋友，你們知道嗎？幼兒園裏有很多好玩的東西。進門能看到小動物們，在操場可以玩滑滑梯，進教室有許多好玩的玩具，在這裏我們和這麼多的小朋友一起做朋友，還有像媽媽一樣愛我們的老師，小朋友都要高高興興的上幼兒園。

你們在幼兒園已經生活一個月了，從現在開始希望你們能揹着小書包高高興興地自己進幼兒園。中班、大班的小朋友們也希望你們能做個真正的哥哥姐姐，陪着弟弟妹妹進幼兒園，下雨天與弟弟妹妹一起拼傘送進他們的班級。讓我們所有的小朋友都能高高興興進幼兒園，學本領、做遊戲，好嗎？