放飛理想精品多篇

放飛理想作文 篇一

我們每個人從呱呱墜地，從蹣跚走路，從無知的少年過渡到成熟穩健的青年，就像是沿着一條河流逆涌而上，彷彿在沿着一條路勇攀高峯……

年少時，我們都曾有過一些美妙、天真、絢麗而又不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石，就像大海里那些形態各異的貝殼，我們都曾陶醉在那些絢麗的顏色中。隨着時間的流逝，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石，七彩的貝殼，漸漸移向前方——-河流的的源頭，小山的頂端居然還屹立着一座雄偉高俊的雪山，令人神往，遙不可及。我們把它稱之爲——-理想，一個最美麗和崇高的字眼！

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。採擷一縷陽光，編織成七彩的花環；留住一陣清風，播灑出希望的明天；付出一份真誠，打造出溫馨的世界；帶走一絲煩惱，讓快樂與我們並肩而行。年末的警鐘即將敲響，讓們一起追逐夢想，演繹精彩！

作爲21世紀的我們，重任在肩，理想遠大。每個人都在爲實現自己的理想而努力學習，孜孜不倦，刻苦鑽研，爲樹立更宏偉，更遠大的人生座標，人人都在自己的工作崗位上兢兢業業，鞠躬盡瘁。時間在一天天地流逝，幸福在一滴滴地積累，感慨在一樁樁地來臨。其實，想要實現理想並不是很難，只要我們選對了座標和方位，然後朝着那個方向努力就是了。當然途中會遇到很多挫折和坎坷，我們定要有顆持之以恆的心，只要有毅力和恆心，“鐵棒就能磨成針”，想想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這不是真實寫照嗎？我們希望能在寂靜的深夜裏，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

我們把希望的種子播撒在沙漠中，隨着風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

我們把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，划着竹筏，漂流於青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白的足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

我們因爲困惑而迷惘，不要因爲徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，千里之行，始於足下，我們要把握自己，把握現在，把握希望。我們要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……因爲理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

此刻站在20xx這個萬馬奔騰的新起點上，我們定要理順自己的人生歷程，去擁抱和實現遠大的理想……

放飛理想作文 篇二

因爲對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因爲對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因爲理想的導航，我們纔有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只爲那瞬間的光明。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？

我從小就立志當一名老師。在我眼裏，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裏，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因爲老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。

如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。

如果我是老師，我不會讓學生成爲“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏着海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啓迪。

理想 是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啓程，纔會到達理想跟目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有追求，纔會品味堂堂正正的人生。

實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們爲之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。

同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！

放飛理想作文 篇三

雛鷹嚮往着藍藍的天空，於是它努力練習飛翔；小溪夢想着浩瀚的大海，於是它朝大海的方向奔跑；蒲公英則緊跟風的舞步……

大自然的一切事物都有其追求，那就是理想。它們都爲了自己的理想努力拼搏、奮鬥。

我凝視羽翼未滿的雛鷹，它反覆摔倒，又反覆起飛，它至始至終都沒有放棄它的藍天夢。俯視那奔跑的小溪，頑固的岩石哪裏能阻擋它追求理想的腳步？仰望那潔白的蒲公英，微風、狂風……它都在空中擺動可人的舞姿。

藍藍的天空上，我看到當時的雛鷹在歡樂的自由飛翔；浩瀚的大海，我知曉小溪正在與大海擁抱；花海里，蒲公英稍縱即逝，化作春泥更護花。

雛鷹的拼搏打動了我，小溪的堅持鼓舞着我，蒲公英的奮鬥震撼着我。

不錯！我也必須樹立起理想，併爲之努力了。理想的道路並不都是平坦的，更多的是坎坷。在實現理想的過程中，我會學習雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮鬥。

我堅信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。

放飛理想作文 篇四

今天一上語文課，老師便讓同學們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了，“啊？又要聽寫啊！”同學們也不滿的嘀咕着，都不情願地拿出了紙。可是老師的一句話立馬讓我們“多雲轉晴”：“今天我們要做疊紙飛機的遊戲！並且在你的飛機的機翼上寫上自己的姓名和理想”老師故作神祕地說。“哇塞！”同學們發出了一陣歡呼！疊飛機可是我們的最愛啊！

不能浪費時間，得趕快疊。咦？可是飛機怎麼疊來？好多年沒碰這玩意，好像有點手生。是啊，時光流逝這麼快，想想小時候，和夥伴們一起，時不時地疊飛機、放飛機，多麼無憂無慮呀！看着那小小的飛機飛得那麼遠，我們高興得蹦呀跳呀！可是現在卻不同了，我們彷彿被老師和家長洗了腦，生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業壓得我們喘不過氣來，還想玩遊戲？那可真是“牆上掛簾子門都沒有。”要是頂風而上，父母、老師雙管齊下，嘿嘿，讓你吃不了兜着走。老師讓我們玩這樣低級的遊戲，如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈！教室裏的一陣笑聲把我引回了現實。“唉，要是能回到從前該多好啊！”我不由發出一聲感嘆。“咳！不要瞎想了，快疊你的飛機吧。“王嘯峯低聲對我提示了一聲。哎呀！別人都把飛機疊好了，可是我還沒想起來怎麼疊呢。得趕快請教一下耿婧璇。好爲人師的她三下五除二就把我的飛機搞定了。並且美其名曰“波音772”。

“現在可以放飛你的飛機了。”老師的話音還沒落，教室裏的上空已經是“珍珠港大戰了”，我的飛機可能是方向失靈，一下子就碰到了教室的天花板上，又突然調了一個頭，撞到了黑板上，然後順着黑板滑到了地板上。這引起了同學們的一陣大笑，這個結局讓我十分尷尬。無奈之下，只好厚着臉皮在衆目睽睽下撿起飛機再放飛一次。可是我的飛機就這麼不爭氣，只是在空中打了一個旋兒就翻轉着掉下來，重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了，心想，你就不能給我留點面子飛得遠點嗎？

懷着這種心情，我撿起飛機，把摔歪的機翼整理好了，在教室中央拿好姿勢，又一次用力把它擲了出去，這次它乖乖地圍着教室轉了一圈，成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個“V”字形並大喊了一聲“耶！”

在這幾次放飛機的過程中，我也悟出了一些道理：在實現理想的道路上，每一個人就像這紙飛機一樣，載着自己美好的理想去遠航，可是收穫的並不一定都是成功，更多的可能是一次次挫折和失望。但是隻要自己能跌倒後再爬起，不失去鬥志，不失去信心，沿着自己的方向和目標繼續前進，總會有一天能夠登上成功的殿堂！