懸崖上的金魚姬有感400字
《懸崖上的金魚姬》電影觀後感作文
這是宮崎駿的一部作品,主要寫的是宗介和波妞美好的'感情。
有一次宗介救了一條人面金魚,並給她起了一個好聽的名“波妞”。宗介把金魚抱回家裏餵養,因爲宗介的父親天天在外出航,所以只能和母親生活在一起。由於她和波妞情深意重,他甚至對長輩不理不睬。因爲宗介爲了救波妞所以他的手受傷了。後來波妞添了宗介受傷的手,宗介的手既然奇蹟般地變好了,之後宗介就更喜歡波妞了。由於波妞沾染了人類的血。所以波妞爸爸知道了,就把波妞抓回來,並用魔法來把它打回原形。由於波妞和宗介情感非常的深,所以就變成了和宗介一樣的五歲小女孩……片中有很多感人的情節,還有很多具有人文性。由其是宗介的父親因爲出海,所以不能回家。母親非常生氣,宗介代替母親用信號燈與父親交流,這是何等親情呀!
這是一個夢幻般的故事裏,我看到了人與人的真誠與友愛以及無條件的對他人的關愛。既然5歲的小宗介會無條件的關愛,我們10幾歲的大哥哥大姐姐爲什麼不會?我要向我打過的女同學說聲對不起,我以後一定不會欺負女同學,而要保護女同學。
-
國小畢業寄語簡短(精彩多篇)
國小畢業留言寄語篇一1、親愛的朋友請握一握手,從此以後要各奔東西。2、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。3、如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!4、我的朋友們,我們要暫時分別...
-
經驗材料:“四點”同向發力 落實防止干預司法“三個規定”
經驗材料:“四點”同向發力落實防止干預司法“三個規定”XX監獄不斷壓實主體責任,將嚴格執行防止干預司法“三個規定”,作爲清廉監獄建設重點內容,在內部防線、外部環境、執法空間、制度籠子等四個方面同向發力,推動“三個規定”落實工作走深走實。一、加強教育引導...
-
《烏塔》教學反思【精品多篇】
《烏塔》教學設計篇一教學內容:人教版第十冊第七課學生視角:一個十四歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲,這對沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件不敢想的事。基於這種想法,學生必會以獨特的思維,以讚揚或批評的態度來閱讀這篇課文。教師思考:任何事情都要辯論地看,尤其是這...
-
經驗做法:四步“廉”動持續推動廉潔文化建設
經驗做法:四步“廉”動持續推動廉潔文化建設爲全面貫徹落實黨的二十大、二十屆中央紀委三次全會有關加強新時代廉潔文化建設的相關要求,穩步推進x集團“崇德善建尚廉築基”的廉潔文化理念見行見效,x公司紀委通過健全機制“強廉”、廉政教育“醒廉”、搭建載體“育...