週記300字【多篇】

週記300字 篇一

早晨6：30

睜開眼睛，拉開窗簾，望向窗外：“哇！下雪了。”樹上、房頂上、地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看到了白茫茫一片。

早晨7：00

走進校園，彷彿走進了白色世界：“好美啊！”大地是白色的，操場是白色的，教學樓的房頂也是白色的。踩在雪上，吱嘎吱嘎的作響；仰望天空，天，也是白色的。太陽夾在白白的、軟軟的雲層裏，灑下溫暖的陽光；雪花，漫天飛舞，好似穿着白裙子的天使；風，呼哧呼哧的吹着，吹得雪花跑來跑去，像極了一羣玩耍的孩子。這時，同學們開始走進教學樓，走進教室，風吹得他們小臉紅通，小手冰涼。同學們互相嬉笑着，好不開心。

上午8：00

坐在靠在窗戶的座位，望向窗外，白茫茫一片。

這個冬天，暖暖的，暖到我心坎裏。

週記200字 篇二

又到了我最煩惱的週末了，我已經把作業全部完成，就差一篇週記了。寫什麼呢，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。日子每天都一晃而過，平淡無奇，我絞盡腦汁，還是沒想出來寫什麼。

是寫媽媽每天送我上學非常辛苦，是寫我在學校裏開心或難過的事情，還是寫我在家裏發生的事情，哎，我只能想出這些了，可我又覺得這些沒什麼好寫的，四五句話就寫完了，這可怎麼辦呀！

我以後要仔細觀察生活裏的點點滴滴，比如螞蟻如何把食物搬進窩中；比如一場有意義的遊戲是怎樣玩的；還有身邊熟悉的人身上許多值得寫的東西……我要做一個生活的有心人，讓週末不再煩惱。

優秀週記 篇三

暖和的陽光透過窗簾，在地板上投下了斑駁的光影，起牀伸個懶腰，收拾收拾，拿起一本書，搬個小凳子，坐在陽臺上，靜下心來讀書。

我沉浸在書的海洋，文字的世界。仔細品味着那些文字的奧妙之處，魅力所在，讓人慾罷不能。看着那一段段優美的文字，彷彿身臨其境，與作者一同感受那喜悅、興奮、緊張、無奈的心情。我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地；我鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒遊進了大海，忘記了時間的流逝。午後的陽光射到我的臉上，使我的臉頰更加紅潤，我拿着筆託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢的遊動着，這是我所喜愛的神態。

我愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；我愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吸收它那墨香的氣息。

優秀週記 篇四

這個國慶假期，我過得開心極了。

10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時光裏，我拋開一切的煩惱，做一隻快樂的小鳥。在樹林中採摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中；到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久迴盪。

我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲；我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，聽海浪擁抱岩石時親熱的話語。記住海風來時的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。

我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，紮根於書的淨土上，吸取知識的營養，開闊自的眼界。以書，作爲神奇的時空機器，作爲心靈的橋樑，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

週記300字 篇五

暑假，我和爸爸媽媽要去青島玩，因爲我暈機，所以我們選擇乘火車去青島。

上火車沒幾分鐘我就交到了不少好朋友。其中，和我最好的那個好朋友老家和我的老家都在重慶，並且咱倆性格相投，比如：她帶了紙牌，她喜歡用紙牌蓋房子，然後用一張紙牌來把紙牌蓋的房子打倒，她教我後，我也喜歡上了這種玩法。

那天晚上，我們倆興奮得睡不着ｗｗｗ.ｂａｉｈｕａｗｅｎ．ｃｎ覺，最後咱倆決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起玩紙牌，一起玩電腦。

第二天早上，咱倆聽說中午就要離別了，我們倆決定好好地珍惜着最後的時光，你不知道咱倆聽到“晚點”這個詞時有多麼高興。

最後要走時，我和她還是留了影，我還想留她的電話，媽媽說不留了，這以後可能就再不會遇到了，你只要記住你們一起度過的快樂時光就夠了。

媽媽說：“旅行的意義不只是看風景，而且還有在旅途中遇到的這些可愛的人。”

週記200字 篇六

這是暑假的最後一個星期，暑假馬上要結束了。有了開始，當然就有結束。開學以後，我就又升了一個年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。上學後又要和老師同學在一起了，真好。

開學以後，我要學習更多的知識，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時升入六年級有好多作業，好多看不完的書。但是我覺得上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩，度過我在母校的最後一年……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着，享受着……回憶着，回憶着……