傷感文章散文多篇看完會哭了的【多篇】
看完哭的傷感散文:我們一起淋過的雨 篇一
作者:素手白衣
有時候我們總會輸給自我,從最初的不相識,到最後的不相認,就像執手走過同一條街,轉身卻又是兩個世界。我在猜想流年在等待誰的相濡以沫,是不是在花開未謝你我安好的時刻?
一覺醒來,再也睡不下去,唯有窗外的雨,從我的世界下的滿溢。我靜靜的聽着,讓自己的思緒蔓延到整個寂寞的村落。牀頭上那本卡夫卡的小說,我是多久沒有翻過?泰戈爾的詩集,也在窗邊沉默。沉默如我,任回憶在無邊無際的雨夜裏漫溯。
那時候真的不懂得愛和責任。從來沒有意識到自己就是秋天的一片落葉,看似自由飛翔,其實沒有方向。我沒有後悔過我自己年輕時的荒。唐,但是我悲哀於我竟然讓你受傷。我在愧疚中有些淡淡的不甘心,不甘心於那段幸福的時光就這樣慢慢的散場。
還記得是那個初秋的午後,校園的那些花兒嫵媚了我年輕的眼眸,一如初見你時倒影在我心湖的倩影。從此以後,那校園長長的操場,反覆了你我多少次的來來回回:那二號餐廳的果汁,暢聊了我們多少天南地北的話語。那時候的幸福,不過是在校園長椅裏的私語,不過是太后陵上並排拖着下巴,靜靜的看着夕陽的落下;不過是在金魚溝裏吹着河對岸吹來的風……不需要門當戶對,不需要有車有房。只是靜靜的抱着,不說話,在白鹿原上看着落向長安的夕陽。或者,風來了,吹來樹上的葉子,落在你的裙上,我也不曾撫去,因爲我不知道什麼時候在你懷裏進入了夢鄉。
正所謂煙花易冷而好夢易醒,一個轉身,卻是桃花依舊而人面難逢。一切彷彿還在昨日,你歪着頭微笑的樣子還沒有散去,那記憶近的好像還可以聞到熟悉的味道。
雨來了,下的纏綿,我站在窗前,夜風帶來了刺骨的冰冷,彷彿提醒我這早已是昨日黃花。而我莫名的在無盡的悲傷中安慰自己:即使沒有在一起,幸福的是今晚我們還可以同淋一場雨。
看完哭的傷感散文:葬吾之人 篇二
作者:喧塵憶夢
逝去的靈魂,漂游在黃泉路,看到彼岸花,奈何橋頭喝下孟婆湯,看到的三生石上得自己,然後不顧一切的走過了忘川河,連望鄉臺上最後的人間也不再記起…
——前序
一
我不記得面前走過了多少靈魂?也不記得在這冰冷的河裏泡了多久?我只記得,看到了十次你喝了孟婆湯,踏上了奈何橋…
只記得閉上眼前的一瞬,佐酒桃花醉夢天,長歌伊人自長眠。忘川只待葬身戀,千年彼岸留情弦!衣袂飄飄,風雨纏綿,你,葬之我身。你,淚隨我身。你,發落我身。你,情繫我身。
二
待我醒來,左右黑白,路踏黃泉!至到鬼門,十殿過場,轉至投胎人道…
彼岸花開,記起人間你的笑容…三生石上記着我前世今生,來世即將到來,我決意改變…
三
棄忘情於不顧,縱身跳入忘川…
於是,千年等待,只爲——你葬我之身…
四
第一個百年,你身着素衣,接過孟婆湯一飲而盡…途過奈何,眼睛看到了我這裏,是在看我嗎?不,你看不到我,聽不到我…
第二個百年,你身覆華裳,鳳冠霞衣!
第三個百年,你蒼顏而過,不留一絲情戀…
第四,第五,六,七,八,九…
千年期滿,我在奈何橋頭,告別孟婆,回到人間!
五
帶着千年記憶,我回到了曾經生我養我的故鄉…
流連已逝,今生的我還在讀,前世決別的一紙書…
六
三生石,三生路。千年之後,我回到人間,手握傳世的信物,而你此刻身在何處?
人間有你勝無數,人生無你只是虛度!可你轉世的臉譜究竟輪迴在哪一戶?
七
再回黃泉,可黃泉不再!欲窮碧落,可碧落難至!
人間遍處,處處尋你,可我毫無消息!
於是,我回到墳前,可,你卻依然守在墳前…
千年等待,千年之戀…前世葬你之人,就是後世你深愛之人…
——寄語殤施天下,唯我雁陣!愛滿乾坤,神猶憶如。
看完哭的傷感散文:對不起,你還要重複無愛的童年 篇三
作者:夕雁
他們排成一列,準備出發到西部山區,小枝挺胸站立在隊伍當中,顯得那麼地突兀,她不由地看了一下自己的胸部,臉紅了一下,作爲支志願者唯一的女性,當初申請的時候,她不是沒有考慮過那邊生活的不方便和艱難。但是鑑於自身的成長經歷,她覺得很有必然去幫助一下那些被拋棄在大山裏的人。
她回憶起三四歲的時候,父母南下沿海地區打工,把她一個人託付給外婆,外婆也有幾個孫子要帶,都是她的表弟表妹,外婆顧不上那麼多的孩子,通常會對她說“你是大的,要懂事,要自己照顧自己”,慢慢地,還想在父母懷裏撒嬌的小枝已經徹底清醒,父母已經去了很遠的地方,丟下了她一個人。
在長期無助與無關愛的童年,小枝十分害怕村裏的叔叔和大哥哥的笑話,總覺得他們污猥的語言十分邪惡,每次,她就會跑着回外婆家,她越是跑,他們越是笑得歡。她顫抖的心唯一在被子裏面牢牢地捆住的時候纔會有一份安全感。後來她很努力學習,期待過年時爸媽誇她,又由於她長期如此,形成了一種孤單安靜的性格,慢慢地越來越包裹自己……多年以後,她才知道像她這類孩子有一個專屬名詞—留守兒童。
“出發”小枝在這個洪亮有力的喊聲中清醒過來,邁着步伐向前走。村裏的艱難衝擊着她的心靈,她最能感同身受,孩子的手又黑又開裂,弄髒了作業本,他們會對老師輕輕地說聲“對不起”!也會有孩子說因爲要幫奶奶幹活所以遲到了,低着頭小聲說“對不起”。支教一個月,小枝想盡可能地鼓勵這些孩子要對自己有信心,儘可能地關愛這些孩子讓他們知道自己值得被愛。一點點的溫暖,就能讓他們感覺無比地快樂。
有一天放學,有一個小女孩,拉着老師的衣角,交給老師一張明信片,上面寫着“因爲我是個女孩子,家人都不喜歡我,爸媽打電話回來只會問弟弟,從來不會問我,老師,你是唯一關心我的人,謝謝!”這個自卑的女孩讓小枝看到童年的自己,感覺自己像一根野草,給點陽光雨露就自我成長,從來不敢奢求養分與呵護,覺得自己不可能會開花結果。
每天小操場排成一列列的學生,那麼多沒有父母的陪伴,沒有父母的關愛,他們每個人的內心都有了已經懂事的孤獨,他們每個人都在渴望長大逃離這裏,自由自在地走四方。
然而他們大多數又不會上大學,早早又出來打工,又早早結婚生子,他們的下一輩大多也在重複着他們的命運。
這一個月,小枝他們感觸很多,而且這些孩子的敏感的內心直接衝擊到那些來自城裏的支教老師。小枝感覺自己比起他們,已經算幸運的了,16歲那年,父母回來縣城裏做點小買賣,並買了房定居下來了,把小枝也接了出去。
走的時候,孩子們哭了,扯着老師們的一角說這個月是他們最幸福快樂的一個月,小枝不敢回頭看。孩子你們還要重複無愛的童年,是不是該對他們說聲“對不起”!
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