我對班級的意見多篇
班級意見 篇一
1、該同學出生於農村家庭,家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一,導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上,現已成爲一名中共預備黨員;學習上勤奮刻苦成績優異;生活上,勤儉節約,樂觀向上;工作上,積極熱心,吃苦耐勞,不斷積累社會經驗,獲取新知識。
2、該同學來自偏遠的農村,其父母均靠務農爲生,收入微薄,家中還有一弟弟在上學,且其母親體弱多病,家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高,積極向黨組織靠攏,現已成爲一名中共預備黨員;學習刻苦努力,曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金;對待工作踏實負責,並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。
3、該同學來自落後山區,家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活,且收入微博,家庭經濟負擔重,生活較困難。該同學在學校遵紀守法,品行良好,思想積極,生活簡樸,無不良生活習慣和奢侈消費,學習刻苦努力,踊躍參加社會實踐,積極提升自己的綜合素質。
4、該同學家中共6口人,全家經濟全靠其父親一人打工維持,且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用,生活作風樸素,思想積極向上,學習刻苦努力,並積極考取各項有用的證書。
5、該同學家中共有五口人,其弟弟妹妹年幼且都在上學,家庭開支巨大,經濟十分困難。該同學思想積極向上,主動向黨組織靠攏,如今已是一名中共正式黨員;學習認真嚴謹,成績優異;生活節儉、樸實,爲人友善;工作認真負責,兢兢業業,並積極參加校內外各項社會實踐活動,多次獲獎。
6、該同學家處偏遠小縣,家中共有6口人,全家以務農爲生,收入微薄,家中還有一妹妹在上學,家庭經濟困難。該同學思想態度端正,積極向黨組織靠攏;學習踏實努力,進步明顯;生活樸實,不鋪張浪費,與同學相處融洽;並積極參加社會實踐活動,以實際行動減輕家庭負擔。
7、該同學生活簡樸,從不與他人攀比,而且還盡己之力熱心幫助其他同學,學習積極上進。
8、該生學習認真刻苦,樂於幫助他人,真誠友善,在學校期間積極參加各項活動,並多次爲班級爭取榮譽,該生品質優秀,思想覺悟高,尊敬師長樂於幫助他人,成績優異,深受師生喜愛。
9、該生品質優秀,健康向上,思想覺悟高,能積極進取,團結同學,尊老愛幼,學習刻苦認真,成績優異,能夠積極參加校裏組織的各項活動,是一位德智體全面發展的好學生。
10、該生在學校期間,學習認真,態度端正,積極要求進步,有很強的班級榮譽感,責任感。生活中,充滿活力,熱愛勞動,有廣泛的興趣愛好,積極參加各項活動,與同學和睦相處,深受師生喜愛。
班級鑑定意見 篇二
1、爲人隨羣,性格開暢,思維活躍,思想富厚,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自發性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處於中上游水平,曾獲二等助學金和“學習踊躍分子”;徽標專業知識較爲紮實,取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越標緻;熱愛勞動,勤勞肯幹,注意習氣養成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評爲“生活先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業生。
2、該生能很好地履行中學生行爲規範。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鑽研,成績穩定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
3、該生能很好地履行中學生行爲規範。是一位品學優良的學生,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結同學,樂於助人,積極參加班集體活動,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
4、該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師佈置的任務,在擔任班幹部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。
5、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習勤奮努力,成績優秀,多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金,喜歡各項活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關心幫助同學,待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應用能力較強。
6、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。
大學學生班級學年鑑定意見 篇三
該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,並多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業業,責任心強。團結同學,樂於助人,是一名品學兼優的大學生。
該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,並多次獲獎。團結同學,樂於助人,是一名品學兼優的大學生。
該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,並多次獲獎。團結同學,樂於助人,是一名品學兼優的大學生。
班級管理意見和建議 篇四
各位班幹,看你們平時在班上管理時,累得腰痠背痛,就算喊破喉嚨也無濟於事,怎麼辦呢?我有些拙見與你們分享。
1、作爲一名班幹,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班幹,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班幹會佔用自己很多的時間,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的就是工作能力,要成爲老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習,當有突發情況的時候要能及時地阻止事件的發生和事態的擴大。
2、其次,作爲一名班幹,要做好大家的表率。在學習上要不甘落後,不擾亂課堂紀律,積極舉手發言。課間操要認真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務。
3、作爲一名班幹,還要充分信任同學,每個人心中都有班規,只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。
只有班幹以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創造出良好的班風、學風。
班級鑑定意見 篇五
1、能靜能動,專業學習嚴謹認真,學習成績一貫優秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做爲班級籃球隊的主力隊員,帶領全隊努力奮鬥,以全勝戰績獲系籃球賽冠軍。
2、該同學能靜能動,自制力強,凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩,學東西很紮實。
3、成熟有主見,你就有自己的學習計劃,並且一直在踏踏實實執行,專業學習穩步前進。懂得向專家、向前輩虛心請教,學習別人的好經驗,少走彎路,迅速達成目標。
4、性格直爽,有一說一,善良誠懇,關心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事情,爲同學的不幸着急。專業學習認真踏實,發展自己多方面的興趣特長,綜合素質強。
5、該同學性格開朗,成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習,一手創辦的茶藝社發展順利,吸引了很多同學參加,自己組織管理的過程也得到了很好的鍛鍊提高。
6、安靜平和,能夠妥善的處理問題,化解矛盾。專業學習成績優異,思維靈活,能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外,還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕鬆獲獎。
7、生活儉樸,爲人善良,專注於學業。遵守學校各項規章制度,充分利用課餘時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動,全方面的發展自己的能力。
8、待人和氣,與人爲善,與同學們關係融洽。對自己喜歡的專業課程能投入極大的熱情去學習,能長時間的專注地進行思考和實驗,專業學習學有所成,籃球場上也有很棒的表現。
9、主動承擔班級工作,細緻認真,一絲不苟,原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難,人也成熟了許多。與同學們相處融洽,大家都很喜歡你。
10、該同學性格開朗,熱情活潑,對班級的各項活動總是積極參與,有良好的團隊精神,與同學們相處融洽。對於不好的事情能直言不諱,專業學習很努力。
11、該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善於思考,生活中能應嚴格要求自己,爲人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格大學生。
12、思維活躍,常有新的創造性的想法,不拘泥於常規,對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
13、聰明,踏實,總是認真努力的完成交給你的每一項任務,擅長做耐心細緻的工作,因爲你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好。
14、踏實認真,耐心努力,認真地對待每門課程的學習,認真的完成每一次作業,日事日畢,日清日高。
15、服從命令聽指揮,對於上級交辦的事情總是積極努力去完成,事後還能主動彙報結果,也許只是簡單的幾句話,但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的,肯定會成爲一個好的下屬。如果要成爲一個好的領導者,你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
大學學生班級學年鑑定意見 篇六
在校學習的這1年時間裏,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。
*年*月,我懷着喜悅的心境踏入了大學的校門,開始了我的大學生涯。我一向以爲,大學的學習會壓的我喘可是氣來。但我卻發現,它並不像我想象的那樣。真正的大學生活,其實很簡便,很歡樂。簡便的讓人無法想象,歡樂的讓人羨慕之極。能夠說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的學校生活中,我不斷的挑戰自我,充實自我,爲實現自我的夢想打下了堅實的基礎。我一向都認爲“人應當活到老學到老”,爲此我也在不斷的努力着,只因我對知識的渴望之心。應此,在*年時學校也給予了我肯定,獲得過*等獎的獎學金。
有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面異常擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。
身爲學生的我,在修好學業的同時,也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裏也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本着學以致用的原則,在暑假裏,我也在一家小型物流公司裏實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和團體理念,具有進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳本事,具有必須的藝術細胞和創意。我的大學生活將在一個歡樂和諧的音調中收筆,請各位同學和教師見證我的成長。
班級鑑定意見 篇七
1、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動並獲獎。在學生會心理部任副部長,在班級擔任副班長,有一定的羣衆基礎,做事踏實穩重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的大學生。
2、胡莉同學在校學習期間,自覺學習馬克思主義中國化最新理論成果,關心時事,擁護黨的路線、方針、政策,政治立場堅定,積極要求上進,注重政治思想素質提升。在大一時加入中國共產黨,並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。專業學習上,該生目的明確,態度端正,學生成績優異(優良、合格),系統地掌握了專業基本知識和基本理論,具有較強的(一定的)科學研究能力和創新能力,曾獲得國家勵志助學金、院級一等獎學金等。該生任班級班長團支書,學生會宣傳部副部長等,工作認真負責,組織管理能力強,勇於開拓,深受同學信賴和支持。平時,該生性情平和,尊敬師長、關心集體,遵守紀律,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,是一名優秀的畢業生。
3、姚慧同學政治上要求進步,能嚴格要求自己,爲人誠實、正直,尊敬師長,團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關係,學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現優秀,曾獲院級獎學金,多次參加各種比賽並獲獎。綜上所述,某某同學是一名全面發展的大學生。
4、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優良,具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動並多次獲獎。在班級擔任組織委員,有一定的羣衆基礎,做事踏實穩重,尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的大學生。
5、該同學的優點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行,始於足下。希望該同學繼承優點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創造更大的成績!
6、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優良,具備良好的專業素養。積極參加各類院系活動並獲獎。尊敬師長,團結同學,與人爲善,有一定的交際能力,是一名品學兼優的大學生。
7、該生爲人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動,對班級貢獻大!工作盡心盡責,具有較好的組織管理能力,是一名合格的大學畢業生!
8、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業知識,興趣愛好廣泛,積極參加院系各項活動,在平時的生活中,爲人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
9、該生在校期間,表現優秀。在思想上,積極進取、樂觀向上。在學習上,態度端正,出勤率較高,學習認真刻苦,考試成績優秀。在工作中,擔任班級的女生委員,在系學生會擔任學生會副主席,工作態度認真,做事努力!在學習過程中,與老師相處和諧、與同學相處愉快,熱心幫助同學,共同學習,共同進步
10、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長,在班級擔任團支書,有一定的羣衆基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的大學生。
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