有關教育工作規劃新版多篇
有關教育工作規劃 篇一
一、教學方面
1、課前認真閱讀教材及相關教輔,與同組教師交流、研討,不僅僅備教材,更要備學生,保證課前準備工作及時、充分。
2、課堂教學要體現教爲主導、學爲主體的原則,做到紮實、有效。
3、課後及時進行教學反思,記下教學中的成功與失敗及其改善方法。
二、業務學習方面
1、及時瞭解教育、教學動態,學習最新教育、教學理念。
2、經常聽同組其他教師的課,學人之長,補己之短。
3、記下自己教育教學的點滴成敗,尋找更好的方法。
4、多讀書、多學習,正所謂“厚積而薄發”,用知識充實自己。
三、教育學生方面
1、繼續對學生進行養成教育的強化,然後培養其良好的學習習慣、生活習慣。
2、始終把安全教育放在首位。
3、經常組織學生參加羣衆活動,培養羣衆主義觀念。
4、教給學生有效的學習方法,幫忙其提高學習效率。
5、培養學生的讀書興趣,引導學生有選取地讀書,並做讀書積累,進行讀書交流,不斷拓展學生的視野。
6、瞭解每個孩子的特點,及時與家長溝通,然後做好學生家校聯繫的紐帶。
總之,點點滴滴,方方面面都需要在實際工作中落實,然後我必須要持續一種用心向上的心態,不求,只求更好,我堅信“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
有關教育工作規劃 篇二
一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策。堅定愛崗敬業、獻身教育的信念,堅持以學生個體發展爲本的宗旨。要依法執教,嚴謹治學,團結協作;要廉潔從教,以身作則。
二、積極投身於課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉變爲教育的有心人。在教學過程中,置身於教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行爲,積累經驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉變爲創造型教師,用自己的創造性言行潛移默化的感染學生,爲他們提供寬鬆、愉快的創造氛圍。在師生關係中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變爲知識學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變爲平等交流的夥伴,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關係中的角色定位上:從傳統課程實施的執行者轉變爲新課程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變爲終身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創造新的方法解決問題。
三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業知識,培養專業技能。隨着我國經濟和社會發展,未來教育發展的重點將更多的轉向滿足人們對高質量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業水平,積極參加繼續教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養,更新和擴展專業知識,掌握現代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現代教育技術。積極參與校本培訓,要以問題爲中心,以崗位爲課堂,以實踐爲老師,在教育教學過程中,注重發現問題,解決問題和教育教學實踐能力的發展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行爲、設計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發展要求反思自己的教學。
有關教育工作規劃 篇三
新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着。我要把上學期的不足和收穫的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下規劃:
一、思想方面
始終如一地熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,爲人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。
二、個人業務
作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。
三、教學方面
關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,並對所上的課進行課後分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。
四、教研工作
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作爲一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業爲重,按時完成領導交待的工作。
六、學期目標
通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質,能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成紮實的化學基本功,爲今後學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
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