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新版高一學生自我陳述報告100字【精品多篇】

新版高一學生自我陳述報告100字【精品多篇】

高一學生自我陳述報告700字 篇一

進入高中也有一學期了,作爲一個高一的學生,在這學期裏,我真正的體驗到高中的生活是什麼樣子的,也知道自己讀高中最終的目的是什麼,所以這一學期來,我在學習上下了很多的功夫,就是希望在高一就爲自己之後的學習打下基礎。一學期過去了,我對自己也有個鑑定。

學習上,我會把握住上課的那四十五分鐘的時間認真上課,把老師講的重點知識進行標記,用不同顏色的筆劃線,方便自己課後的複習。老師在黑板上重點寫下的知識點,我會在書中做好筆記,讓自己在之後的複習中更加的簡單。課上不懂的問題在下課後會立馬詢問老師,及時解決這些問題,不讓學習問題有過多的積累。平時做完作業後,遇到不懂的,會去辦公室找老師解答。認真的參加每一次的考試,做題認真,所以每次都能拿到比較好的成績。每天都會去讀語文和英語的課文,增加自己的語感,爲自己的閱讀提供很好的幫助。

思想上,積極進取,明白自己作爲學生,認真的遵守學校所有的制度,時刻記住所有的規定,並一直都在執行。熱愛國家,熱愛學習,不做與良好行爲相駁的事情。

生活上,每天着裝校服,不穿奇裝異服,做一個學生該有的模樣。不染髮、不燙髮,也不捲髮,保持乾淨的面容。每天都按時起牀,參加早上到的晨跑,鍛鍊個人的身體,保持健康。與班上同學相處良好,喜歡團結同學,熱愛助人,爲人樂觀,做事認真。生活的作風良好,無不良嗜好,培養了自己很好的生活習慣,並一直保持着這種狀態。

工作上,我在高一成功的競選了班上學習委員一職,從我正式任職的那一天起,我對待工作負責,熱情幫助同學們的學習,輔助他們把學習搞好。配合班長及其他班幹部的工作,把班級秩序給維護好,把班級紀律管理好。不管老師在教室,還是不在教室,我自己都能做到遵守紀律,並且帶頭做一個好榜樣。

這學期,我努力的做好的一個高中生應該做的事情,那麼未來的兩年半里,我會依舊保持這種良好的狀態,讓自己在高中不斷的進步,取得自己的成就。

高一學生自我陳述報告1400字 篇二

回想開學初,我帶着好奇心卻毫無準備地走進高中校園,一切是那麼陌生,又是那麼熟悉,陌生的是一張張新的卻帶着笑容的臉龐,熟悉的是校園內蘊藏着的人文氣息讓我有種依戀的感覺。於是我開始在這座校園裏上了第一堂課,度過了第一天,也這樣度過了第一個學期。當折回頭看時,卻從其中發現了許多許多。

首先我認爲自己在以下幾個方面有了很大的進步:

1、養成了良好的作息習慣。我想這對一個人的成功是非常關鍵的。只有有規律的生活纔是成功的保障,在這一點上我要感謝學校合理的時間安排,幫助我從假期散漫的狀態中恢復過來,形成了自己的生物鐘,並受益匪淺。

2、學習變被動爲主動。坦白地說,我不太善於學習,以前總是把學習當作一種任務並極不情願地完成老師布臵的練習作業,並把學習當作換取娛樂休息的條件和籌碼,卻從未有真正意義上的學習過,當然也就很難體會到它的樂趣,不過這學期中,經過失敗、努力、實踐,我發現原來學習並不那麼困難,只要用心去體會,就會發現樂在其中。

3、品質、人格逐漸健全。直到現在我才知道什麼叫做集體的力量和潛移默化的影響。通過與同學、老師相處,我學會了很多東西,脾氣變好了,再也不像小時一樣任性了,發現其他同學的長處,我也虛心學習,在集體中發生的每一件小事都會告訴我關於生活的一些道理,通過這個小小的又特殊的羣體洞悉社會。

但在可喜的進步中,也存在着一些不足,有如下幾點:

1、剋制能力尚差。我認爲一個人重要的就是要有剋制住自己的能力,就像哲人說的要戰勝自己這個最強大的敵人。我現在覺得自己在此方面明顯處於弱勢,尤其在獨處時,更會剋制不住內心的娛樂慾望,而把學習扔在一邊,這對學習的影響是很大的,學習是一個連續的、循序漸進的過程,決不能出現斷碼的情況,因此最高境界就是即使沒有別人在看着你,也能一如既往,即“慎獨”。爲此,我還要更加努力。

2、上課精力安排不均衡。我想這是最重要的一點,課上的45分鐘認真聽講要強於自學一小時,因此涉及到精力分配的問題。有時上課,我會因爲心理上的放鬆而導致精神上的放鬆,思路沒有跟上老師的思路,這損失是很大的,尤其在決定分文理科之後,我放在理化上的精力已照以往明顯不足,而且上課也會產生一種放鬆的感覺,停留在聽不聽無所謂的狀態,這樣下去將十分可怕,因爲這兩科也有必修模塊需經考試達標通過纔可,因此也不能因爲自己選擇了文科而完全不聽理化課。所以我會在此方面提高警惕。

3、學習效率需提高。我一直都羨慕能夠“事半功倍”,但在很多情況下,我都會產生反效果—“事倍功半”,在目前時間有限的狀況下,這種學習是失敗的、危險的。爲什麼學習效率提高不上來呢?經分析原因有二:一是心亂,想的事太多、太雜,這時頭腦簡單倒是一件好事,心靜是戰勝心亂的祕訣;二是胸無大志,既無長期目標,也無短期目標,古人云:“有志者事竟成”闡述的就是這個觀點,鑑於此,我會及時調整自己的學習方案,找到提高效率的辦法。 以上是我對自己的分析,除此之外,經過了這一學期,我還有幾點感受要談:

再回首,這一學期中,有苦也有樂,恰似“痛並快樂着”,我從開始的失敗到努力到進步,這算是一個很大的飛躍,對自己來說,這是我第一次真正地學習,也漸漸懂得學習的感覺並帶給我不曾有的喜悅,我喜歡這種喜悅,也希望這種喜悅會一直繼續下去,當然在未來的路上總會有意想不到的事情發生,也會遇到很多阻礙,但至少在我心中已經有了一個堅定的信念,那就是:“天道酬勤”,於是我會爲心中珍藏着的那份喜悅而繼續努力的!