寫遊記的【多篇】

寫植物園遊記 篇一

今天，我和爸爸一起到植物園玩。一下車，首先映入眼簾的是“植物園”幾個紅色的大字，兩邊的樹木長得十分茂盛。我們剛進門，花兒向我們微笑，草兒向我們彎腰，小樹向我們點頭。我高興地跑着，看到了五顏六色的花兒：紅的、黃的、藍的、紫的、粉的……一團團、一簇簇、一叢叢……花香襲人，嬌豔欲滴，我彷彿進入了童話故事裏的仙境。

我們一直向前走着，不覺來到了一個池塘邊，看見小朋友正在捕魚捉蟹。我和爸爸挽起袖子，也加入了他們的行列。爸爸使勁地搬開石頭，我在一旁睜大眼睛，搜尋着螃蟹，好像在尋覓珍寶一樣。突然，有一羣小蝌蚪向我游來，我悄悄地把手伸進水裏，有兩隻小蝌蚪遊進了我的手心，它們擺動着黑油油的小尾巴，好像在問：“你看到我們的媽媽了嗎”？

我們又來到了一片草地，當時我們也玩累了，就躺在那裏休息一會，躺在草坪上軟綿綿的，聞着花香，聽着鳥叫，看着白雲追逐嬉戲，溫暖的春風吹着我的小臉蛋，我不知不覺地進入了夢鄉……

不知過了多長時間，爸爸把我叫醒了。哦，該回家了。雖然有一些景點沒看完，但我下次來的時候一定把它們統統裝進腦袋。

遊記作文怎麼寫 篇二

遊記作文怎麼寫

一、按遊覽的順序描寫景物。

寫作時，要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨着腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。

二、抓住遊覽重點，詳寫過程。

一次參觀遊覽活動，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀遊覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫遊覽看到的景物爲主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的。如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的捲髮，毛茸茸的小雞，繡球等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，纔有教育意義。

三、略寫前後，情、理、景相結合。

我們在寫遊記時，應把開頭和結尾寫得簡略些，作文指導《小學生遊記作文範文寫作技巧》。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《遊善卷洞》的開頭我的故鄉江蘇宜興有一處著名的遊覽勝地——善卷洞。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去遊覽的人絡繹不絕。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啓迪和教育。

切忌：

一、遊記作文不要寫成旅遊路線圖；

二、針對你遊覽的某一地留下深刻印象的景點來作文；

三、必須考慮遊記的順序，空間，時間，角度(遠到近);

四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉；

五、選着留有深刻印象的點來做發揮，其中一定要有詳略，那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚；

六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結合，更能凸顯出遊覽的意義和文章的深度；

七、借景抒情的手法應該運用；

八、人文景觀的描寫中，環境烘托是必要的，選着恰當的景色進行烘托；

九、自然景觀的描寫中，修辭手法應該運用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創新。

遊記怎麼寫 篇三

學習總結（1）：

遊記是一種以記述參觀訪問、旅途見聞爲主要資料的文體，一般以描述爲主要手段，又常與抒情議論相結合來表達作者獨特的感受。如范仲淹的《岳陽樓記》不僅僅描繪了巴陵勝狀的岳陽樓大觀，寫了滿目蕭然的霪雨之日和令人心曠神怡、寵辱皆忘的豔陽情景，還抒發了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。

寫好遊記，要注意以下四點：

一、細心觀察，手寫心記

遊記的寫作猶如蜜蜂採花釀蜜，素材主要來源於遊覽見聞。細心觀察，就是要抓住有特色的景觀和對錶達中心有重要作用的事物。世界上沒有完全相同的兩片樹葉；事物的特色都是在比較中顯示出來的。遊覽過程中我們就是要善於運用比較的方法，捕捉眼前的景物與其他地方的景物有什麼不一樣之處。有些同學只顧熱鬧或貪玩，常常忽視景點中的人文資料，如神話傳說，鄉風民俗，名人軼事，詩詞典故，碑文楹聯等等，結果是丟了西瓜抓芝麻，寫起來自然資料貧乏，索然無味。所以，必要時還務必心記手寫，也能夠回來後查看有關資料，以保證資料的豐富充實。

二、依據中心，決定取捨

旅途見聞的資料豐富多彩，但是不可能什麼都寫進文章裏。下筆前首先要理一理自我的思緒，想一想本次遊覽的主要感受是什麼？確立一箇中心，然後決定：哪些資料詳寫，哪些資料略寫，哪些資料不寫。題材的取捨，當然首先要選新穎搞笑的資料，更要選有個性、有地方特色的材料，個性是上文提到的那些人文資料，不僅僅能使你的文章主題鮮明，中心突出，而且讀起來更有文化內涵，從而使你的文章更有社會價值。

三、緊扣遊蹤，疏密有致

遊記的資料往往多而雜，寫出來怎樣才能做到清晰而不繁亂呢？最常用和最簡便的方法就是：移步換景。即以遊蹤的變化爲線索，隨着時光的推移和地點的轉換，完整有序地寫出重要的遊覽過程。當然也要避免寫成一本流水賬或一幅遊覽路線圖。所以，寫作中要用濃墨重彩突出重要的點，跳出一般性的過程交代，使整篇文章成爲幾個主要景點活動的有機組合體。爲了使這個組合體結構勻稱，我們還要運用一些穿插的技巧，將與景點有關的資料、數據等資料，透過遊覽者的交談或引用等方式適時介紹，這樣，就能夠調整文章的結構，消除看上去有些部分“臃腫肥胖”、有些部分又顯得“面黃肌瘦”的毛病。

四、寫好景物，注入感情

古人云：文章是案頭的山水，山水是地上的文章。描述名山秀水是遊記的重頭戲，寫好的關鍵是注入自我的真感情。我國古代衆多遊記名篇，“案頭的山水”絕不僅僅僅是自然山水的反映。作者遊蹤所至，美景在目，心有所感，形諸筆墨，往往物中有我，景中見情，不僅僅寫出了山水的蓬勃生機和無窮妙趣，還能含蓄蘊藉。意味雋永地把作者的身世和人生理想表現出來，到達直抒胸臆、情景交融的效果。當然這不是一日兩日的功夫，正好說明了好筆頭要靠長期反覆磨練的道理。

範文（1）：

遊天柱山

一陣雨把森林清冼的乾乾淨淨，我們沿着泥濘的道路慢慢往前走，路邊的竹林參天，竹葉綠的發亮，空氣格外清新，像濾過似的，使人神清氣爽。

我們來到山腳下，一座高大的門坊聳立在我們眼前，門兩邊各有一根黑色的大柱子，上方壤着美麗的花邊。嵌着古南嶽天柱山六個金黃色的大字。

我們從南天門順着石級往上攀登，走着走着來到了神祕谷我在神祕谷休息了一會兒我看見一塊岩石有鼻子有眼睛像一位慈祥的老人，爸爸告訴我那是皖公神相。離神祕谷不遠的是天池峯，舉目遠眺，白霧籠罩着羣山，樹木浸在乳白色的濃霧裏，使人仿沸在騰雲賀霧，就像走進了美麗而又神祕的人間仙境……不一會環繞在山尖的霧落到山腰，像仙女的輕紗一樣在晨風中飄舞盪漾。

漸漸的晚了，我們來到青龍澗坐索道下山。索道上有一串串像盒子一樣的小房子，我心驚膽顫的坐在索道上。忽然我聽到轟轟隆隆的聲響，似千軍吶喊，似萬馬奔騰，只見一條瀑布直瀉而而下好似一匹美麗的綢緞，從半空中飄落下來。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵，瀰漫於空氣之中成了濛濛水霧，給出澗的林木披上了一層薄薄的輕紗。

天柱山的仙女石。仙人洞。百步梯都引人入勝，令人流連忘返。我們沿着泥濘的道路往回走，我邊走邊想：天柱山真是美麗極了。

範文（2）：

遊錫惠公園

陽光明媚的`星期天，雖然空氣中透着絲絲寒意，當也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽說“金秋惠山菊展”開幕了，這天能夠大包眼福了。

一進入公園大門，就和秋天撞了個滿懷。空氣中瀰漫着淡淡的清香。讓人一下子精神百倍。瑟瑟秋風中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打着旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態的菊花，我彷彿跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個緊挨着一個，迎着秋風爭奇鬥豔。它們白的如雪；黃的賽金；綠的似玉……那些細絲般的菊花橙黃中帶紅，下方一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現自我的容貌。

繼續向公園裏走，就來到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開眼了。魚兒在水裏歡快的遊着，吐出一串泡泡，想在述說自我的快樂。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構成了一幅美麗的水上風光圖。

不知不覺，我們走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的發出一聲驚歎，昨夜的那場雨，使銀杏樹葉鋪了滿地。擡起頭來，那棵有着600多年曆史的古老的銀杏樹像飽經風霜的老人屹立着。

看着滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去。“咔嚓咔嚓”是那麼的細小，就像小草鑽破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。

再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見遊人的身影，到處都是秋的氣息。

錫惠公園多麼美呀。我多想永久的呆在那裏。做陽光下的菊花，大樹上的葉子，湖泊裏的水珠，盡情地享受自然的恩賜。

範文（3）：

秋遊記怎麼寫 篇四

秋遊記怎麼寫

盼望着，盼望着，秋天來了，秋遊的腳步近了。

一大早，我們便在校園排好了隊伍，向南龕山進發。隊伍猶如一條蜿蜒遲緩的長龍，向前延伸。

山腳下，那條大路似乎有了靈性，把所有的車子都讓到一邊，等待着我們通過。擡頭仰望，在高大的松柏掩映下，一條條林中小道顯得隱隱約約，而在那“十八彎”的大道上，到處都是長龍的蹤跡。

上山的路上，石壁上滿滿的都是爬山虎。有的赤金色，有的是低沉的灰色，還有的是嫩紅嫩紅的像一團火苗。鋪得那麼均勻，葉尖一順兒朝下，一片緊挨着一片，密密麻麻的不留一丁點兒空隙。一陣秋風拂過，山坡上的葉子就漾起赤紅的波紋，好看得很。

來到半山腰，城區的風景盡收眼底，在一座座連綿起伏的大山懷抱中，一排排樓房有序地排列着，好像一塊塊積木立在那兒。樓頂的避雷針，好像一根根銀白色的“小刺”，在陽光下顯得格外耀眼。

我們一邊走，一邊欣賞着美景，偶爾會有一些調皮的。樹枝飛在我們眼前，擋住了視線，好像在說“別光看美景，小心腳下哦。”

爬啊爬，離山頂只有一步之遙了。忽然，從我身後傳來一陣陣女生刺耳的尖叫聲，我回頭一看，瞬間笑得我合不攏嘴，原來是一隻小蜘蛛從樹上跳了下來，掛在蛛絲上打鞦韆，正好擋在了她們面前。最後一位膽大的同學用樹枝挑開了小蜘蛛，她們才得以通行。

來到飛霞閣前，它雄偉壯麗，直插雲霄，我們找到一處安靜的位置坐下，才藝表演開始了。

只見饒偉棋不緊不慢地拿出了吉他，認真的彈了起來，即使旁邊炸開了鍋，他也不受一點兒干擾，依然彈着動聽的曲子。

接着，謝宇軒拿起了手風琴，也彈起了優美的曲子，雖然不怎麼熟練，同樣也得到了大家熱烈的掌聲。在一旁的老爺爺拿過手風氣也彈了起來，邊彈邊唱，我們也跟着唱起了歌兒。

一些同學還拿出了畫筆，想把秋天的美景留下來。

很快才藝表演結束了，我們坐在地上圍着一大圈，吃起了零食，有跳跳糖、可樂、彩虹糖、薯片、方便麪……

最後，我們在飛霞閣前的臺階上照了一張集體照，作爲珍貴的回憶。

這真是秋天裏最快樂的一天啊！

國小生遊記怎麼寫 篇五

國小生遊記怎麼寫

寫好參觀記要點：條理清楚，依序記敘；選好重點，詳略得當。

(一)按照參觀順序寫

作文的時候要按參觀順序寫出來，先參觀的內容先寫，後參觀的內容後寫。這樣寫出的文章，別人讀了以後，才能清楚地瞭解當時參觀的情景，留下深刻的印象。

(二)詳寫主要的內容

記敘一次參觀活動，不是要面面俱到地敘述所見所聞，那樣就會眉毛鬍子一把抓，給人留下的印象反而淡漠了。記述時要注意有詳有略，把那些給自己印象最深刻的內容寫出來。哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫，要圍繞中心，恰當地進行選擇。

怎樣在重點段展開描寫呢？那就是要把自己參觀時的所見、所聞、所聽、所感、所說、所爲，真實地敘述出來。使人彷彿身臨其境。

(三)重視文章的過渡

當一層意思敘述完了轉到敘述另一層意思的時候，要注意內容上的自然轉換，這就是說要重視文章的過渡。參觀記過渡的寫法，一般採用地點變換法來寫。

題目：參觀奧輝造紙廠

主要內容：記述我們在老師的帶領下參觀奧輝造紙廠。

中心：(根據自己的。感受確定一個)

1、工人們很辛苦，造紙的工序複雜，紙來之不易。

2、讚揚造紙廠的環保意識、環保技術。

寫作提綱提示：

一、得到這個消息的反映，你心裏想什麼？去的路上什麼心情？

二、你參觀了造紙廠的幾處地方？那個車間給你留下了深刻的印象？

詳細寫出你參觀時的所見、所聞、所聽、所感、所說、所爲。

三、參觀完之後你有什麼收穫和感想？

寫植物園遊記 篇六

今年4月30號，我和媽媽去了嚮往已久的石家莊市植物園。

一進園中，我就被滿地的荷蘭鬱金香震撼了。她們亭亭玉立的，每一簇葉子中央都挑着一朵酒杯樣的花朵。顏色各式各樣，有深粉、淺粉、大紅、深紫、白色，還有橙色的。每幾行一種顏色，排得很整齊。這麼多的色彩組成花的海洋，花兒笑着，空氣中滿是花香。

我們小心地越過了這一片花海，來到了熱帶植物館。迎面看到參天的椰子樹、大大的芭蕉樹，還有一種奇怪的“瓶子樹”。講解員說，一棵“瓶子樹”能貯存大約2噸的水，如果路人渴了，用小刀在樹幹上挖一個洞，就能痛快地喝飽，多麼神奇呀。

看過了熱帶植物館，我們來到了沙漠館。裏面有好多種仙人掌，每一種都有一個奇怪的名字：什麼水晶掌、雷童、星球等。以前我認爲仙人掌就這一種稱呼，現在看來，是我知道得太少了。用媽媽的話說，我這叫“孤陋寡聞”。

穿過沙漠館，我們又見到了好多種植物。如翁柱、紅雀珊瑚、庫拉索蘆薈等。我還看到了一種叫“虎尾蘭”的植物，每一片葉子都像一根老虎尾巴，上面還有許多橫的花紋，很漂亮。

我們去湖邊時，還看到了大朵大朵的紫色和粉色的牡丹。媽媽還教了我一句詩：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”

在湖邊，我們坐上了遊艇。那湖面波光粼粼的'，一陣風吹來，臉上暖暖的、癢癢的，很舒服。在湖面上一小時的時光，我愉快極了。

下了遊艇，上了岸，出了鬱金香的海洋，我和媽媽戀戀不捨地離開了植物園。這次旅遊，我長了見識，開了眼界，真希望以後還有機會再來。

寫遊記作文 篇七

今天，我和我的夥伴們一起去一個公園玩，那個公園沒有名字，它是在叫作第一溝的小河邊，於是，我叫它“無名園”，好聽吧！

我們一起上了路，小路彎彎曲曲的，像一條巨大的蚯蚓。第一溝的河水撞擊岸邊發出“嘩嘩譁”是河水的歌曲；一陣風吹來，葉子發出“沙沙沙”那是葉子的樂曲。

忽然，我發現了一顆柳樹，這顆柳樹很特別，因爲它有一根樹枝被折斷了，可是折斷的樹枝上卻發芽了！我想：植物的生命力可真強大啊！

接着，我又發現了一顆樹，名字叫玉蘭樹，它的花瓣很奇特，像一把把小勺子，我看得入神，於是，就撿了一片回去做標本。

一直向前走，從小石路縫中，我看見了許多小草，它給小路平添了顏色和美。擡頭又看見了李樹，它有一顆樹枝枯萎了，可是不能阻擋它生長。花已經開了不少，各式各樣，有的像小孩的臉，有的像小嘴巴，還有的像小小的拳頭……

我喜歡無名園！它讓我看見了植物的生命！

寫遊記 篇八

寫一篇遊記

花雨湖位於屏南收費站旁，也就是新一中的旁邊，鄰居是東城廣場。我沒去的時候就想：這肯定是一個百花環繞的一個湖，要不然怎麼是花語湖呢？

快到花語湖了，我看到有瓷磚鋪在地板上的道路，道路旁邊有柳樹和梅花，看到柳樹，我情不自禁的吟出碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絛。看到梅花，看到她羞澀的臉蛋，像一個小姑娘紅撲撲的臉蛋，真可愛。

我和小明徑直走到水上長廊裏來，這個長廊中國風十足，淡灰的瓦頂，紅的'像柿子的燈籠，棕紅色的頂柱和座椅就像古代湖上面常見的東西，在水上長廊上，你可以跪在椅子上往水裏探望，長廊下方的水非常清澈，可以清楚地看見水底下的泥巴。

水上長廊的邊上有許多的草地，這裏的人工草地很多，這些草就像一大塊地毯鋪在湖的周圍，你可以坐在一個有樹蔭的草地上，跟別人聚在一起野餐，坐在草地上，雖然說這種草很扎臀部，但這裏確實是一個野餐的好地點。

湖的旁邊一個挨着一個的奇形怪狀的石頭圍着這個湖這一個像草莓，那一個像一個山谷和另一個山谷交接的地方還有一個特別像座椅，我和妹妹小心翼翼坐在上面，風吹着我和妹妹的面頰，別提多舒服了。

湖的中間有一個小島，隱隱約約還能在小島的南部能發現幾個臺階，可能以後是有小船讓我們划過去，到島上參觀，因爲花語湖的工程還沒完全完工，在島的對面，我們看到島上有立着一棵棵高大的樹木，而且草長得鬱鬱蔥蔥，灌木叢也非常多，如果在島裏面露過營探個險，那是多麼有趣的事情啊！

花語湖的湖水很平靜，平靜得像一面鏡子。湖水很綠很綠，綠的像什麼呢？像一片大葉子嗎？還是一顆綠色的大寶石？都有可能，時不時我看見一隻燕子從水面上掠過，偶爾翅膀還會弄幾滴水珠到上面，真好！

湖的周圍被一個個像士兵似的守護花語湖的樹木圍繞着。有花；有草；有湖；有樹；有橋，你覺得生活在這裏還缺什麼？