讚美老師的詩歌朗誦【經典多篇】

關於讚美教師節的詩歌 篇一

沒有鮮花簇擁

沒有掌聲雷動

麻雀依舊聚集在樹梢

一羣忙碌的身影仍然滔滔不絕

秋風已至，秋雨瀟瀟

泥濘中的傘弓背彎腰努力前行

果園裏，青澀的'蘋果

在雨中緩步走出

紅旗是鮮豔的，孩子們的笑臉

是鮮豔的。黑板上的板書絲紊不亂

白髮蒼蒼的孫教師從歷史裏走來

雨幕中和童心逗樂

鈴聲驟響，兩隻灰鴿翻飛

我分明看見西牆根退休的老講桌

在風雨中張望，雨滴順着腿

讚美老師的詩歌 篇二

老師，我想對您說，

您是藍天，

我就是小鳥，

在您寬廣的懷抱中展翅高飛！

老師，我想對您說，

您是辛勤的園丁，

我就是一朵含苞待放的花朵，

在您悉心的照料下靜靜綻放！

老師，我想對您 說，

您是一棵參天大樹，

我就是枝頭一片小小的葉子，

在您母愛般的滋養下煥發生機！

老師，我想對您說，

您是浩瀚的大海，

我就是一朵潔白的浪花，

在您寬闊的胸懷中歡快跳躍！

老師，我想對您說，

您是一輪皎潔的明月，

我就是圍繞在您身旁的一顆星星，

在您五彩的光環下熠熠生輝！

老師，我想對您說，

你是遼闊的草原，

我就是一匹飛奔的駿馬，

在您廣闊的天地中自由馳騁！

老師，您多麼偉大，

多麼慈愛，多麼溫柔，

您用自己的一生，

培養了多少國家棟梁！

讚美老師的詩歌 篇三

您是園丁，爲祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日裏，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀！

讚美老師的詩歌 篇四

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識的橋樑。

走過冬的嚴寒，

走過夏的酷暑

培養出莘莘學子

一隻粉筆

指點知識王國的迷津

一塊黑板，

記下比海還深的真情

一個講臺，

映照着園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往理想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把優美動聽的故事“講給”我們聽

讓我們能進入美好的夢境

清晨的陽光是您那燦爛的微笑

不管我們失敗還是勝利

不管我們後退還是前進

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

老師

慈祥的母親

老師

千萬顆童心的夢想

老師

祖國賦予您特殊的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培養成祖國的棟樑

老師

我要您那慈祥的面容永不變老

老師

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡

老師

我要您那烏黑的頭髮永不變白

老師

我要您那疲勞的雙手變的'輕鬆

老師

我要爲您歌唱，爲您祝福

老師

您是我最敬佩的人！

讚美老師的詩歌 篇五

是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

讚美老師的詩歌 篇六

在秋風中徘徊

在夜雨中走

紅色蠟燭啊，我想起你了

想起你照亮別人的熱情

想起你燃燒自己的美麗

在唐人的詩圈裏

我讀了

你內心深處的淒涼

在《紅燭》的西市

我意識到

生命要和奉獻聯繫在一起

讚美老師的詩歌 篇七

相見時難別亦難，

東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，

夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，

青鳥殷勤爲探看

九月，獻給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因爲這是您永恆的節日。

我們牢記九月，

因爲這是我們真誠的表白。

九月，是隻情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您乾杯。

九月的樂章已經奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的老師們

教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

讚美老師的詩歌 篇八

老師像什麼？

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什麼？

老師像春雨，

把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

老師像什麼？

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

老師像什麼？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼？

老師像我們的`媽媽，

天天陪伴在我們生邊，

告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那麼多的知識，

在這裏我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

讚美老師的詩歌 篇九

您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；

您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；

而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。