一封表揚信（通用多篇）

表揚信簡短的表揚信 篇一

武漢市東湖開發區公安局：

“懸壺濟世心繫教育，情牽學子無私奉獻。”一直以來，貴局無私地支持者開發區教育事業的發展，支持着武漢市光谷第六國小的發展，爲“和諧社會、和諧校園”做出了巨大的貢獻。在此謹向辛勤耕耘在教育園地的民警們致以崇高的敬意！特別要向貴局民警——關南派出所民警陳英同志表示萬分的感激！

陳英同志是貴局民警，也是我校法制副校長。她公務繁忙，但她從來沒有懈怠身爲法制副校長的工作責任。從2009年元月她任職以來，至今兩年，她始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，愛崗敬業，情繫教育，忠實的履行“親民、便民、利民、爲民”的神聖職責。她誠實的人品、務實的工作贏得了我校教師的充分肯定和家長們的廣泛讚譽。

回首和陳英同志一起走過的2年時光，我們感激的心情抑不住地洶涌澎湃，層巒跌宕！

我校所處關南路，正好是陳英副校長管轄區域，每逢公務忙碌之餘，她都會親自來校巡查。2008年，爲了給新校一個明確的地址名稱，她東奔西跑，熱心張羅，主動徵求學校意見，從此關南路6號成爲學校的確切地址。

她還深入校園，走進課堂授課，形成了“三課二活”（安全課、法制課、心理健康課、安全實踐活動、愛暖寒門學子活動）的教育模式，彌補和充實了我校的法制教育的內涵。兩年來，她的授課已經形成了序列，針對性很強：每學期開學和每學期結束時，她都要進行安全知識教育，如消防安全、交通安全、防騙防盜、禁鞭教育……她主持開設的“女生課堂”成爲學校法制教育的風景，更豐富了學生心理健康教育。在女生課堂裏，她給女生講青春期成長的苦惱和對策，講女生自尊自強的必要，講學會交流和溝通的技巧……每一次上課，她做足了準備。每一次的課堂都讓無數雙眼睛留連於她，她成了學校女生最知心的朋友！2010年元月，《武漢晨報》專題報道了陳英同志的先進事蹟。

陳英同志不僅心繫教育，更情牽學子。她用實際行動譜寫了一曲愛的讚歌，折射出她赤誠、爲民、高效的巾幗本色。2008年，爲了豐富“流動花朵”業餘生活，開闊他們的視野，陳英同志主動爲“流動花朵“購買了80餘本課外書籍。2009年，她得知我校孫淼佳同學身患白血病，學校積極開展“愛心捐款”活動時，她毅然決然地捐款500元，用實際行動爲全校教師做出了表率。

“一滴水可以反映出太陽的光輝，一件小事能加深警民之間的感情。”在平凡的法制副校長崗位上，陳英同志從大局出發，從小事做起，想學校之所想，急教育之所急，腳踏實地爲學校和家長辦實事、辦好事，用實際行動構建了和諧的警民關係。2010年春，她又將警區內一個父母雙亡的孩子系在心裏，爲她上學奔波。她的行爲深深地感動了校方，我校主動接收了這個學生，並從各方面給予學生關懷。

陳英同志愛她的工作，更是我校名副其實的法制副校長。2010年4-6月，全國發生了幾起“入校傷害學生案”，我校的安全工作也面臨着嚴峻的考驗。爲了配合學校維護校園安全，在學校還沒有配備專職校警的時候，她委託水藍郡物業協助學校治安；她還爲學校牽線搭橋，取得了座標城負責人的幫助，建起了200米長80釐米寬乒乓牆；2010年，爲了給流動人員子女配備充實的書籍，她動員社會上的熱心人士爲學校捐資書籍款。現在就是學生入學，家長也都紛紛去找她，因爲她的照片和聯繫方式高掛在校門口，她成了家長的“救星”！

“英雄未必出疆場，閃光盡在細微中”。我們慶幸有這樣一位副校長，在陳英同志和校領導的配合下，近年來，我校安全法制教育工作成績卓著，無一起安全事故發生，違法犯罪率爲0；而且學生的安全法制意識也增強了，陽光健康的心理健康教育得到有效地促進，校園周邊秩序井然！

“心繫教育有爲創新，情牽學子無私奉獻”，這就是陳英同志真是的寫照。她懷着對教育的深厚感情，始終把家長和老師的冷暖放在心上，以自己的一片熱忱和真心贏得了老師的讚許和家長們的信任，也爲“和諧社會，和諧教育、和諧校園”做出了特殊地貢獻！

“執政於民，造福一方”，陳英同志是貴局實踐“立警爲公，和諧爲民”思想的典範，是貴局民警學習的榜樣！在此，我們衷心地對她表示感謝！對貴局領導培養出這樣一位優秀的民警表示感謝！我們相信，在陳英同志的感召下，貴局定會涌現處更多服務於民、服務於教育的好民警！

最後，祝各位民警新年快樂，幸福安康！

此致

敬禮

XXX

年月日

表揚信 篇二

xxx：

一顆對工作高度負責的心，有一雙勤勞而勇於創新的手，有一副關心同事的熱心腸，在工作中勇於擔當，積極向前，這就是我們立噴丙班前處裏班長李。

李在工作中兢兢業業，擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。善於開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模範帶頭的作用，經常受到領導的讚賞。在工作能力和業務上李更是樣樣精通，雖說一個蘿蔔一個坑，各司其職，但是有個別員工，尤其是新來的在很多問題上都要請他指點，甚至是讓他幫着幹。有些新的產品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領大家完成生產。丙班前處理的成品率連創新高，這與他的努力是分不開的。

李團結關心每一位員工，在工作中時時把好事讓給別人，把最髒最重最難的事留給自己。車間生產的時候，吃飯是個很緊張的事，他經常替別人幹活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時飯賣完了已經沒有飯可吃，他就餓着等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點的任務時，有的不想加班，而李，從不說啥，不提報酬，不說早晚。在我們的考勤表上他從沒有遲到，早退，請假，在加班的時候卻總能看到他的身影。

在工作中無非準時上班，按時下班不遲到，不早退這就是敬業了，就可以安心的領工資了。大部分員工最多能做到敬業，而李這種超出常人的工作態度，高於他人的工作能力和技巧，團結合作的精神，關心他人的品質，令人敬佩，值得表揚！特此對某某某同志做出表揚！

20xx年xx月xx日

表揚信 篇三

林美麗：

昨日客人xx先生經過什麼渠道對酒店前廳部接待人員的服務予以肯定，異常讚賞你熱情的接待和周到的服務。

正值酒店開業之初，酒店客流量較大，這對酒店全體員工異常是一線部門前廳部而言是巨大的挑戰。應對挑戰，你不僅僅保證了工作質量，還能用笑容迎接客人，的確很棒。你的付出是有價值的，不僅僅爲客人的旅途增添了完美回憶，還使客人對你個人留下良好印象，對xx酒店予以肯定。

特此感激你的優質服務。期望你再接再厲，使得每位客人都開心入住、滿意離店。

此致

敬禮！

對個人的表揚信 篇四

尊敬的公司領導：

您好！

李同志他有一顆對工作高度負責的心，有一雙勤勞而勇於創新的手，有一副關心同事的熱心腸，在工作中勇於擔當，積極向前，這就是我們立噴丙班前處裏班長李x。

李x在工作中兢兢業業，擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。善於開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模範帶頭的作用，經常受到領導的讚賞。在工作能力和業務上李更是樣樣精通，雖說一個蘿蔔一個坑，各司其職，但是有個別員工，尤其是新來的在很多問題上都要請他指點，甚至是讓他幫着幹。有些新的產品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領大家完成生產。丙班前處理的成品率連創新高，這與他的努力是分不開的。

李同志團結關心每一位員工，在工作中時時把好事讓給別人，把最髒最重最難的事留給自己。車間生產的時候，吃飯是個很緊張的事，他經常替別人幹活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時飯賣完了已經沒有飯可吃，他就餓着等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點的任務時，有的不想加班，而李同志，從不說啥，不提報酬，不說早晚。在我們的考勤表上他從沒有遲到，早退，請假，在加班的時候卻總能看到他的身影。

在工作中無非準時上班，按時下班不遲到，不早退這就是敬業了，就可以安心的領工資了。大部分員工最多能做到敬業，而李同志這種超出常人的工作態度，高於他人的工作能力和技巧，團結合作的精神，關心他人的品質，令人敬佩，值得表揚！特此對同志做出表揚！

寫信人：

20xx年xx月xx日

封表揚信 篇五

成都市高級技工學校領導：

首先讓我們向您們致以衷心的感謝！

20xx年7月3日，地震災區學生延期大學聯考在我轄區成都市石室中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署，我社區將在考場外設立“文翁社區災區學生延期大學聯考服務點”。

正當我們爲工作人員缺乏而焦慮時，是貴校20xx級數控二班的葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了爲來自災區的大學聯考學子們服務的志願者隊伍。

他們的愛心事蹟受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。

爲此，我們要向葉帆等三位同學說聲：謝謝！

同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養出瞭如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優秀的教師隊伍，貴校一定能夠爲我國的現代化建設培養出更多更好的技術人才。

此致

敬禮！

20xx年x月x日

表揚信 篇六

尊敬的xx同學學生家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習進取性較高，和以往二、三年級相比，有十分大的提高。

異常是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率十分高。他課堂準備充分，不會在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在教師要求開始作圖、拼角後動作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽教師講解重點知識，仔細觀察教師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能進取舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習十分努力，同時也取得了十分大的提高。作爲數學教師，我感到十分高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

期望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續堅持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每一天口算，完成兩道解決問題，堅持每一天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每一天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每一天提高一點，取得更大的提高！

數學教師：李強

20xx年x月xx日

表揚信 篇七

我是C座1002業主。貴公司工程部劉訊先生在我家空調故障問題上給予了大力且認真的關注，特以此信表達我感激的心情。

前幾周，我發現家中空調製冷非常緩慢，且室外驕陽似火，家中非常悶熱。通過聯繫相關人員，我聯繫到物管中心的劉訊先生。他帶領空調廠家及售後服務人員先後來我家3次，每次都長達2—3個小時。其中有一次從中午11點半檢查到下午近3點，大家都沒有吃午飯，而隨後先生又趕去開會了。在這麼多次的接觸過程中，先生從沒有表現出厭煩，也從未抱怨，一直嚴格要求空調廠家全面查找原因，令我非常感動。

在三次檢查沒有結果的情況下，我提出將空調持續運行一天，並將家中鑰匙留給先生。先生非常認真負責，每隔2個小時就上樓去檢查室溫並給我打電話溝通情況。直至第二天上午，先生又一次對我家空調進行跟蹤檢查，並用手機對空調面板顯示溫度進行了拍照。

先生認真負責的工作態度深深感動了我，進一步加深了我對地產誠信可靠形象的認識。我想過多的潤色也沒有必要，最真實的東西也最打動人。

請貴公司再次轉達我對先生的感謝，並希望這種認真的工作態度能夠代表大部分地產員工的面貌。

祝貴公司項目進展順利。

表揚信 篇八

尊敬的xx人民醫院領導：

您們好！我首先在這裏對您們表示衷心的感謝，感謝您們一個禮拜以來對家母病情的關注。祝貴院事業蒸蒸日上，在醫學科學領域裏取得更大的成績。

當得到母親得病的那一刻，我第一個打算是把母親接到北京來治療，可家人和朋友都極力勸說我，說咱們xx人民醫院的楊春傑主任對我母親的這種血栓導致半身不遂的病具有非常精湛的醫術，作爲一個公職人員我身在北京回去也要幾個小時，所以就暫時同意了去xx醫院的意見，打算先治療一下看看，我也馬上回家，不行的話再接母親轉院來北京。可當我見到xx他用無私的愛心和高尚的醫德，用一言一行、一舉一動詮釋着當代醫生的職責操守和醫道本色時我感動了，我決定就在咱們寧津縣人民醫院治療，我認爲有這麼負責的醫生肯定能治好我母親的病。

在家母住院期間，由於我們對醫學知識的一知半解，沒少給醫護人員出難題、添麻煩，但聽了xx的精闢講解，看着他細緻耐心、認真負責的工作態度，我們懸着的心落下了一大半。對患者家屬來講，醫生就是最後的心理支柱，他的言行舉止影響着患者全家，每當患者的病情有什麼變化時，楊春傑主任及內四科全體醫護人員們總是及時耐心地與我們家屬溝通，詳細講解病情及治療方案，並對我們這些六神無主的家屬進行心理疏導，減輕我們的心理壓力。正是xx主任熱情的服務，爲我們解除了心裏顧慮，是貴院醫護人員敬業的職業精神讓我們決定可以把母親的健康託付給貴院。

經過短短7天的治療母親的手又可以動了，看着家母病情一天天的好轉，我們心裏真是說不出的感激，由衷地對楊春傑主任及內四科全體醫護人員精湛的醫術感到欽佩。我感謝在家母治療過程中所接觸的每一位醫護人員。雖然我可能連他們的姓名都叫不出來，甚至有些人都未曾謀面，但正是有了他們默默無聞的奉獻，更使我們體驗到xx醫院良好的醫風和醫德。

在此，我代表患者全體家屬對xx人民醫院xx主任及xx科全體醫護人員表示最衷心地感謝。同時，我還要感謝醫院的領導，感謝你們培養出像xx這樣優秀的醫生和xx科這樣優秀的隊伍。最後，讓我發自肺腑地說一句：祝願xxx醫院xx和全體醫護人員身體健康、萬事如意、全家幸福！