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2022年美術生錄取分數線預測

2022年美術生錄取分數線預測

高等學校按美術類本科專業要求招生的,考生聯考的最低合格要求爲3科總成績不低於180分,即180分(含)以上考生纔有資格參加省外院校美術類本科專業校考。至於文化課分數線,各個省份都不同,但大部分都在三百分以上。

2022年美術生錄取分數線

由於2022年美術生錄取分數線還未公佈,可以參考以下歷年年美術生錄取分數線。

2021年美術生錄取分數線

北京

天津

河北

山西

內蒙古

遼寧

吉林

黑龍江

上海

江蘇

安徽

福建

江西

山東

河南

湖北

湖南

廣東

廣西

海南

重慶

四川

貴州

雲南

西藏

陝西

甘肅

青海

寧夏

浙江

藝術類第二批專業省統考

各類別綜合分分段線

怎麼劃定大學聯考錄取分數線

大學聯考錄取線的劃定,一般來講,按照120%的比例進行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人,在劃定錄取線的時候,按照考生大學聯考成績從高到低進行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時候,這名考生的大學聯考成績就是該省當年的重點線,如果有同分考生,其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

錄取線劃定後,根據考生的大學聯考成績進行分類,考生想上一本大學(重點大學)就必須先過重點線;想上二本大學就必須過二本線,想上三本大學就必須過三本線,以下類推。這就是各省的大學聯考錄取線。

2022大學聯考志願填報技巧

一、仔細瞭解分類投檔規則

分類投檔錄取標準不一,像本科提前批次、高職高專提前批文理類、地方專項計劃、定向就業招生計劃、民族班、中外合作辦學等,考生應充分利用分類投檔原則,統籌規劃,實現個性化的升學願望。

大學聯考生在填報分類投檔計劃時一定要非常準確地填報專業志願以表達個人升學意願,不填、錯填、漏填、專業志願排序不當,都會直接影響到考生的投檔錄取。如果考生家庭情況不夠好,就不要填報中外合作辦學專業或其他高收費專業。

二、認真閱讀高校《招生簡章》

當大學聯考生對某所高校有了興趣,準備填報時,一定要認真閱讀該校《招生簡章》,瞭解學校的相關要求。比如,有些高校的部分專業會明確要求報考人員身體條件、性別、單科成績等達到一定標準。

因爲投檔是按照考生的志願填報順序和大學聯考成績依次進行的,只要考生投檔排序成績達到填報學校的投檔線,檔案就會被投遞到該校。學校再對考生檔案進行審閱,如不符合錄取條件,就會被退檔。所以,考生在報考前,一定要對照高校招生標準認真看一下,倘若自己的某些方面不達標,就沒必要去填報,省得給自己帶來不必要的麻煩。

三、“衝”、“穩”、“保”要合理組合

填報大學聯考志願之前預估學校調檔線,是一個非常重要且必須要做的事情,這直接關係到“衝”、“穩”、“保”的合理組合。

各省招生考試院一般都會在考生填報志願前向社會公佈各類考生的一分一檔成績統計表,以及往年各批次院校投檔線和錄取情況。考生根據自己大學聯考成績在全省的排位,選擇填報院校。在進行“衝”、“穩”、“保”組合時,不要全部填報同一層次院校,儘量保證所填院校之間有些梯度,可選擇兩三所院校在前面衝一衝;選擇兩三所院校在中間穩一穩;選擇兩三所錄取概率大的院校保底。

四、填滿所有院校志願,爭取最大錄取機會

考生應該將平行志願填滿,少填一個志願就少一次投檔機會。後續批次的志願填報,考生也應重視起來,除非實在不願意,否則儘量把填好、填全,避免落選。在現實生活中,就有一部分考生,因爲達到了一本線,所以在填報志願時只填報一本院校志願,不參加後面的志願填報,導致檔案沒有投遞出去,於是不得不選擇復讀。

如果考生沒有下很大的決心一定要上某所大學或某幾所大學,就中規中矩地把所有志願填滿,特別是那些大學聯考分數過線不多的考生,一定要給自己留後路。舉個簡單的例子,大學聯考成績過一本線只有十分左右,就不能只填報一本院校志願,要填報二本院校志願,且把重點精力放在二本院校的選擇上,畢竟這樣的分數,即便上了一本院校,也很難被好專業錄取。

五、注意志願填報順序

平行志願可以減輕考生的報考風險,但不代表每個志願都被“平等對待”。計算機會按照志願填報院校排序的先後進行檢索和投檔,在考生的分數超過了多個填報院校的情況下,排在前面的那所院校將會拿到考生檔案。也就是講,考生一定要將自己想上的大學放在前面。對於分類投檔專業的院校,還要注意專業志願順序,考生應該將最想讀的專業放在靠前位置。

六、合理進行專業搭配

考生在選報專業時不要過分追求所謂的“熱門專業”或“未來專業”,每年大學聯考,熱門專業基本上都會“爆棚”,如果你覺得自己很有實力就罷了,如果覺得實力不夠頂尖,就要給自己“留後路”。建議對同一所院校的六個專業進行合理搭配,拉開差距。

對於絕大多數考生而言,他們需要在學校和專業之間做權衡和妥協,如果首選學校,對專業的要求就應適當降低;如果首選專業,對學校的要求就應適當降低。對學校和專業都有很高的要求,只有極少數實力一流的大學聯考生能做到。