靈感範文站

學生心理健康教育主題班會教案的優秀範本

本站重點專題學生心理健康教育主題班會教案知識專題精選,專爲工作中的您而準備,免費分享學生心理健康教育主題班會教案相關知識,讓您在工作中因學生心理健康教育主題班會教案方面知識而不再犯難,遇到學生心理健康教育主題班會教案方面問題迎刃而解,就在學生心理健康教育主題班會教案知識專題精選。

  • 學生心理健康教育主題班會教案(新版多篇)

    學生心理健康教育主題班會教案(新版多篇)

    心理健康主題班會教案篇一一、教學目的:通過本次班會,使學生懂得同學之間如何相處,培養學生人際交往的能力。二、教學過程:(一)、主持人:孩子們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的`,不是磨難而是靜閉...

  • 《國小生心理健康教育》主題班會教案(通用多篇)

    《國小生心理健康教育》主題班會教案(通用多篇)

    《國小生心理健康教育》主題班會教案篇1教學目的:培養學生正確的人際交往態度,幫助學生掌握人際交往的基本技能,提高學生與人交往的實際能力,培養學生做一個快樂的健康的人。課前準備:1、課件設計2、小品編排教學過程:一、...

  • 心理健康教育主題班會總結

    心理健康教育主題班會總結

    心向陽光,健康成長——心理健康教育主題班會總結三年級(2)班是一個團結上進的班級,我們個性張揚卻不乏謙遜,對這個班集體都有着深厚的感情。在此次的心理健康教育週期間,我班開展了以“心向陽光,健康成長”爲主題的心理宣傳...

  • 心理健康教育主題班會教案(精品多篇)

    心理健康教育主題班會教案(精品多篇)

    心理健康主題班會篇一一、教學目的:透過本節教學,使學生懂得同學之間如何相處,培養學生人際交往的潛力。二、教學過程:(一)、談話導入:孩子們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內心...

  • 衛生健康教育主題班會教案

    衛生健康教育主題班會教案

    衛生健康教育主題班會教案1一、教學目的:(1)基本瞭解人體的正常結構及各部件的術語名稱,學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。(2)能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣,非一...

  • 心理健康教育主題班會教案《學會寬容》

    心理健康教育主題班會教案《學會寬容》

    心理健康教育主題班會教案《學會寬容》班級:七年級(1)班教師:李秀紅時間:08年12月8日星期一人數:42人活動目標:1.瞭解生活中寬容友善的重要性;懂得寬容他人,就是善待自己。2.正確認識寬容與軟弱、寬容與嚴格、寬容與維權的界限。3....

  • 《心理健康教育》主題班會教案內容

    《心理健康教育》主題班會教案內容

    《心理健康教育》主題班會1 [一]、活動課題:優點“轟炸”[二]、活動目標:學生透過活動,尋找他人的優點,學會欣賞他人,解決如何與人共處,團結合作的問題。[三]、活動過程:一、導語:同學們,看你們這一張張可愛的小臉,就如同一朵...

  • 心理健康教育主題班會教案

    心理健康教育主題班會教案

    心理健康教育主題班會教案1“心理健康教育”主題班會課題:男女兩性的智力特點【教學目的】引導學生認識到男、女在不同發育階段的智力差異及產生這些差異的原因【教學過程】活動一:學生以自身的實際情況,來談談在國小與...

  • 國小生心理健康教育主題班會

    國小生心理健康教育主題班會

    國小生心理健康教育主題班會1一、設計背景本學期開學不久,我發現學生學習動力不足,自卑情況較爲嚴重。作爲六年級的國小生,能正確地瞭解、對待自己是很重要的,它能直接影響國小生的心理健康水平。因此,幫助學生肯定自身積...

  • 國小生心理健康教育班會教案

    國小生心理健康教育班會教案

    國小生心理健康教育班會教案1教學目標1、認識什麼是起青春期。2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點認識青春期的身體發生的變化,正確迎接青春期的到來。教學難點正確迎接青春期的到來...

  • 心理健康教育主題班會教案(多篇)

    心理健康教育主題班會教案(多篇)

    心理健康教育主題班會教案篇1一、班會目的:通過這次主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。二、班會準備:調查問卷、課件製作、開展方法:討論法,說說、議議。三、班會程序:1、...

  • 心理健康教育主題班會教案(新版多篇)

    心理健康教育主題班會教案(新版多篇)

    心理健康教育主題班會總結篇一爲進一步貫徹落實中國小校學生心理健康教育工作,結合實踐科學發展觀與人爲本的核心理念的要求,宣傳普及心理健康知識,培養學生的健康心理,輔助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,我們學校以“...

  • 心理健康教育主題班會多篇

    心理健康教育主題班會多篇

    心理健康主題班會教案篇一背景:國小生缺少愛心,需要進行教育。活動目的:通過本次《國小生心理健康教育主題班會》,使學生懂得同學之間如何相處,班集體裏處處有關心、有溫暖,培養學生的愛心。活動準備:班班通電子白板展示心理...

  • 大學生心理健康教育主題班會

    大學生心理健康教育主題班會

    大學生心理健康教育主題班會1一、活動主題:大學生心理健康教育二、活動背景:當我們踏進大學校園,成爲大學生的那一刻起,我們就已經不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。...

  • 國中心理健康教育主題班會教案多篇

    國中心理健康教育主題班會教案多篇

    國中班會課活動課教案2:“金友誼,快樂集體”篇一一、主題:金友誼,快樂集體二、活動目的:1、通過本次班會活動,增進學生之間的相互瞭解,增進友誼,營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。2、讓學生學會換位思考,學會爲別人着想,發現並...

  • 學生心理健康教育班會

    學生心理健康教育班會

    學生心理健康教育班會1一、活動內容:調整心態,把握成功二、活動目的:1.九年級年級的學習激烈緊張,學生要有很好的心理素質纔可以更好的適應九年級年級的學習生活。這次活動,就是讓學生擁有積極健康的心態,適應九年級年級緊張而忙...

  • 心理健康教育主題班會(多篇)

    心理健康教育主題班會(多篇)

    學生心理健康教育主題班會篇一一、目的:勵志主題班會二、活動目標:1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折,人人都不可避免。2、初步掌握戰勝挫折的方法,培養學生戰勝挫折的能力。3、每個人都應該以積極、健康的心...

  • 中國小生心理健康教育班會教案

    中國小生心理健康教育班會教案

    中國小生心理健康教育班會教案1一、教學目的:幫助學生了解自己的注意特點、培養自己的注意能力。學會調節和控制自己的注意力、提高注意的穩定性。二、教學過程(一)導入師:同學們同學們坐在教室裏聽講,教師講相同的內容,...

  • 心理健康主題班會教案(多篇)

    心理健康主題班會教案(多篇)

    心理健康主題班會篇一【活動背景】爲貫徹學校、學院精神,加強班級建設,提高本班同學心理健康知識水平,增強心理保健意識,進一步增進他們對自我瞭解與探索,在緊張的學習中舒緩他們的情緒,解決他們在成長、學習中遇到的諸多困...

  • 心理健康教育主題班會教案【多篇】

    心理健康教育主題班會教案【多篇】

    心理健康主題班會篇一教育科學系心理健康教育主題班會總結在大學裏,生活要度過四年,當然也有三年或是五年,這些都是視情況而定的,不過在不斷學習生活中,大學生經常會出現一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我...

  • 心理健康教育主題班會教案精彩多篇

    心理健康教育主題班會教案精彩多篇

    中國小心理健康教育主題班會教案篇一1、引導學生了解一些排解煩惱的方法,使學生知道應該笑對生活中的不如意,做一個快樂的人。2、學會更好地調節自己,使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。引導學生通過觀察體驗別人的快...

  • 國小心理健康教育主題班會教案(多篇)

    國小心理健康教育主題班會教案(多篇)

    國小生三年級心理健康的教案篇一教學目的:幫助中學生正確認識和對待青春期身心發展的特點,使其懂得自尊、自愛、自重、自強,形成一定的身心自我調控能力,能適應身心的`變化。教學內容:1、通過講解或閱讀,使學生認識情緒的內...

  • 《國小生心理健康教育》主題班會教案

    《國小生心理健康教育》主題班會教案

    《國小生心理健康教育》主題班會教案教學目標:1、讓學生想他人之所想,急他人之所急。2、讓學生學會推己及人,將心比心。教學方式:專題教育教學重難點:讓學生想他人之所想,急他人之所急。教學手段:圖片、課件教學過程:一、觀察...

  • 心理健康教育主題班會教案【精品多篇】

    心理健康教育主題班會教案【精品多篇】

    心理健康主題班會優秀教案篇一心理問題分析:該生是屬於那種情緒方面不穩,喜怒無常的類型。表現:當其情緒喜悅時,學習積極性高漲,與別人相處和諧;當其情緒煩躁時,學習積極性低落,與別人難以友好相處,甚至與老師頂撞;厭學情緒嚴重...

  • 心理健康教育主題班會教案多篇

    心理健康教育主題班會教案多篇

    心理健康主題班會教案篇一時間:xxx地點:xxx班會主題:心理健康教育主持人:xxx班會背景:“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時,社會轉型期出現的一些問題,也成爲影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生,面臨...