大學主題團日活動策劃書精品多篇

大學團日活動策劃書 篇一

一、活動主題：

健康大學生，健康生活

二、活動目的：團支部一直本着誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態度，在不斷探索中尋求創新。團日活動作爲本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以昇華，瞭解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課餘的文化生活，在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。

三、活動形式：

戶外活動

四、活動時間：

xx年5月8日 週日(9:30-4:30)

五、活動地點：

梧州聖文園

六、活動流程：

1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地

2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義

3、同學們一起享受親手做美食的快樂

4、同學們一起活動、一起享受團日活動

5、參觀聖文園，瞭解聖文園的歷史文化

6、安全有秩序的返校

七、工作安排：

1、總策劃人：王荔枝

2、協助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班幹及同學。

3、安全負責人：張躍萬

4、遊戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳

5、遊戲節目負責人：陳賢勝、楊輝祥

6、拍照負責人：秦磊

7、衛生負責人：潘漢芳

8、交通負責人：樊佳

八、遊戲安排

1、七、八、九

兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加可樂或者水，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。

2、數7

遊戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。

輸的人要說出：你左邊的人的一個優點，右邊的人的一個缺點。

3、踢毽子

遊戲規則：將同學們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地並且落地10個球即爲贏。

輸得一方：每人自罰踢10個球。

4、羽毛球

此項目由同學們，自由組織、自由玩。

九、注意事項：

1、保持好環境乾淨整潔

2、注意個人安全

.注意事項： 篇二

A一定要注意安全，安全第一。

B一定要打掃教室，保證茶話會後教室的整潔。

大學團日活動策劃書 篇三

（一）活動介紹

一、活動名稱：“遊”學

二、活動背景：

12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑑於期末考試臨近，同學們最近都在忙於複習，無心搞一些活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放鬆，同時又能有所收穫。

三、活動時間：

12月10日（週五）8:30-15:00

四、活動地點：

北校區、南校區、珠

五、活動形式：

結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠

（二）活動過程

一、前期準備：

1．確定主題及活動方式：徵集各宿舍的建議，經班委討論後，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定“‘遊’學”的主題。

2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、儒④後勤組：張青、艾細雄。

3．制定工作時間表：①策劃組於12月7日之前做好詳細策劃，並通報其他相關人員②策劃組成員需在12月8日準備好遊戲及野餐預算，然後交由後勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成後需做好文字記錄整理工作，將活動感想等放到博客上。

4．經費預算：經費主要是野餐和遊戲用品的費用，以及一些急救物的準備費用。20xx屆中山醫臨牀12班12月團日活動-zsy20xxzzb-中山醫20xx組織部

二：活動流程

活動原則：有紀律，有組織，有效果

1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

2．要求參加活動的全體同學週五上午8:30在慎七、八樓下，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，並選好小組長負責本組事務。

4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，並由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

5．在南校廣場前的草皮上野餐，並進行小遊戲。（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己準備，班級也會負責一部分；（2）小遊戲主要包括①你做我猜：提前準備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。規則：分四組或八組進行。每組先選擇所猜範圍，再在規定的時間根據猜出詞的數目，進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學，在根據剩下的同學分配角即選擇松鼠或大樹；準備完成後，組合，開始遊戲。規則：整個活動過程角可隨意更換，由之前剩下的一個同學開始遊戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，並開始下面的遊戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋找新夥伴結成新的“大樹”，沒有結合的同學也要受罰。③氣球向前衝：大約準備30個氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規則：兩個同學一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到終點，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者爲勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）

6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些遊戲（例如k歌）需視情況而定。

7．大約15:45結束行程，返校前可到珠邊領略珠的風采，若有想要夜遊的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

（三）活動後期

1．攝影宣傳組於12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題並代表本班特的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

2．要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到羣共享或博客裏。

3．策劃組與後勤組覈對各項費用，確定最終的經費總值。

（四）緊急事件及處理辦法

1．時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯繫本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視爲自動放棄參加機會。

2．活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

3．遊戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯繫本人，若聯繫不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯繫到後要求其立即歸隊並說明情況。

5．如遇下雨、颱風等不可克服的天氣因素，則取消當天安排，另選時間開展活動。

大學團日活動策劃書 篇四

一．活動背景

我們的團支部是我們每一個成員心中的家，也是我們每一個人學習生活的避風港。爲了讓我們的團支部變得更加優秀，爲了我們的家變得更加溫馨，也爲了讓我們感受到團支部這個大家庭的溫暖。管理學院將於10月份開展以“我們的團支部，我們的家”爲主題的系列團日活動。

二． 活動主題

我們的團支部，我們的家

三．活動目的

讓大學生能更好的瞭解我們的團支部，進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設。

四．活動時間：xxx

五．活動對象：xxx

六．活動地點：

教學樓及曉港公園

七． 活動安排

1、動員大會

10月9號 我們進行了第十期“活力在基層”主題團日活動的動員大會，傳達了校團

委有關“我們的團支部，我們的家”的精神指示與具體活動安排與要求，

確定活動主題。

10月9號 班委們收集全班的意見並整理，開會討論

10月10號 寫活動策劃書，進行人員分配，開始了前期的策劃準備工作。

團支書：策劃書，組織活動，總結，活動安排。

班長：後勤，組織，策劃。

組織委員：後期製作，協助團支書工作。

生活委員：後勤，採購。

宣傳委員：宣傳。

文娛委員：組織活動，活躍現場氣氛。

2．活動內容

A． 紅歌競走 B． 曉港遊園之黨知識問答 C． 毽球大賽 D． 齊齊BBQ

3．活動流程

10月10號—10月11號 準備活動所需用品

（1） 後勤負責人購買所需物質：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在後面

預算中提及）。

（2） 宣傳負責人佈置交流會場，製作宣傳板和宣傳單，用相機記錄實況。

（3） 策劃負責人做會議記錄，維持會場。

A． 紅歌競走：

8點30分於仲愷南門處集中，以宿舍爲單位，輪流唱革命紅歌，競走到曉港公園，策劃負責人評分。

B． 曉港遊園之黨知識問答

介紹競賽規則並開始進行第一階段的競賽（每組進行四輪）

競賽規則和形式：

1、以宿舍爲單位進行比賽，答對一條加一分，答錯一條扣一分

2、每個宿舍每次可以在黑板上的數字表格選一個數字，並回答相應問題

3、參賽宿舍必須在問題提出十秒後作答，否則作廢

大學團日活動策劃書 篇五

一、活動背景：

“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕着，一邊愛着。

我們認爲自己的“愛”特立獨行，我們認爲自己的“怕”與衆不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負着時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有着深入血脈的“共性”。

媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、大學聯考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。

那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏着的小時髦媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因爲不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？

姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨着上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。

那時候的她們——怕大學聯考、怕沒有糧票、怕自己落伍。

那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配。

姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一羣華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤爲突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那麼，我們呢？

二、活動目的：

敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。

三、建議形式：

可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動。可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶。可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目。可觀看相關內容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。

四、活動內容：

傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。

五、活動過程：

1、各團支書接到主題通知後儘快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審覈。

2、各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。

3、活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作爲每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。

4、備註。

（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，爲最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

（2）以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。

六、活動要求

1、各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審覈，策劃書格式嚴格按規定書寫。

2、各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

3、鼓勵跨班、跨院系進行活動。

七、活動考覈

1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責。

2．主要參考組織生活量化考覈表的評分細則及各支部上交的活動材料。

3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作爲評選參考。

4、組織部將在月末評選2個優秀團支部。

大學團日活動策劃書 篇六

一、活動主題：

我說我的大學

二、活動背景：

經過了一年的大學生活，我們已經順利升入了大二。但是，大一時的青澀與好奇，我們不曾忘記；大一時參加各種社團、學生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記；大一時爲了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記；大一時第一次爲班級組織活動的慌亂以及後來成功的喜悅我們不曾忘記；大一時與室友的那份友情以及現在仍然在延續着的快樂我們不曾忘記……

正因爲有了太多這樣的“不曾忘記”，我們纔要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。

三、目的與意義：

希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。

在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。

在輕鬆的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。

四、時間與地點：

20xx年10月21日（週四）下午五、六節課

五、活動參加對象：

注會Q0936班全體同學

六、宣稱方式：

宣傳委員繪製宣傳板，並置於教二大廳處，起到宣稱的作用。

七、活動流程：

1、主持人上場，宣告活動開始；

2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊！中國共青團》；

3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，並且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。

4、我說我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上臺來講他的“之最”，再由該同學繼續抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。

5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現於我們的這次活動當中。主題爲“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發揮，自由創新，在輕鬆的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現出經過一年後成長的風采。

6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收穫，不管是否有後悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就爲了我們日後的大學生活而宣誓吧！全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，爲我們自己的大學負責，我們今後的漫漫人生路負責！

7、主持人致結束語。

八、預期效果：

通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕鬆的氛圍中分享自己的大學生活。

在回味的同時，總結自己過去一年的收穫和遺憾，爲今後的大學生活甚至於以後踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以後懂得道路更加的坦蕩。

九、計劃經費開支：

購買橘子（全班一人一個）：25元