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青年大學習2023“第八期”團課答案(精品多篇)

青年大學習2023“第八期”團課答案(精品多篇)

青年大學習感受 篇一

青年人要敢於有夢。“夢想還是要有的”,人對於夢想追求的過程,纔是實現人生意義的過程。

青年人要勇於追夢。夢想要付出實踐纔會變得可能,空談夢想而不去行動最終什麼也必會得到。更何況國家和黨目前爲青年人追夢供給了十分良好的環境幫忙我們實現夢想。

青年人要勤於圓夢。成功不是一蹴而就的,需要我們付出很多,付出纔有可能有收穫。

在新的時代條件下,我們的歷史使命包括:一是要實現偉大中國夢,實現中華民族偉大復興;二是進行偉大斗爭,開拓通向偉大夢想的前行之路;三是要建設偉大工程,更好地團結帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想;四是推進偉大事業,確保黨和國家事業始終沿着正確方向勝利前進。這“四個偉大”內涵深刻、有機統一。應對羣衆對完美生活的期許,應對衛生行業作出的系列改革和麪臨的問題,在從嚴治黨的大環境下,我們衛生戰線要把握戰略機遇,勤于思考,勇於創新,踏實服務,真誠付出,才能同其他行業一齊托起實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的偉大夢想。

新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提,是人生永恆的主題。

新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提,是人生永恆的主題。

新使命踏上新徵程。新的工作崗位,賦予新的使命,也預示着踏上新的征程。

“青年興則國家興,青年強則國家強”,在學習了關於青年工作的諸多思想之後,使我更加深刻地認識到青年一代的職責之重。我們是中國承上啓下的新動力,僅有始終堅持思想的先進性,緊緊擁護在中國共產黨周圍,跟隨高舉的中國特色社會主義旗幟不斷前進,不斷創新,才能不負這一身黨員之責,一腔愛國之情,一份報國之志。

支教起航,愛心展翅夢飛翔

“青年一代有夢想、有本領、有擔當,國家就有前途、民族就有期望。”作爲北京郵電大學研支團的一員,在去年積極響應國家支教扶貧的號召,毅然揹負行囊來到貴州長順的大山深處。截止目前已經半年多了,看過了黔南的春夏秋冬,習慣了這邊柔婉型的綿綿細雨,習慣了餐餐都有辣椒的口味,卻在發現還有兩個多月就要離開時感嘆時光飛逝,滿懷不捨。那裏雖說被稱作貧困地區,可初識時,滿目連綿的青山,潺潺的碧水卻讓我驚歎於自然資源的富裕,那裏人們的勤奮和淳樸也更讓我堅信貴州脫貧不是夢。剛開始在街道辦實習了一個月,那裏的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點多,門口大大的寫着脫貧倒數的日子,一看就很有幹勁,很有氛圍,整齊的一戶一檔,有序的易地搬遷,同時還有人性化的針對小學生的四點半課堂的開設等等,都是很實際的工作展開,對於之後自身支教工作的開展有很大幫忙。

前路漫漫,吾將上下而求索

對於現階段的我來說“篤實”這一點最重要,紮紮實實幹事,踏踏實實做人,在支教的崗位上不允許你有一點不腳踏實地,你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的,而教師這個身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個地方。塌下身子來去了解後,我發現了很多在外在設施不斷加強的同時,內在方面的一些跟不上之處,同時也更深刻地明白了教師的職責到底有多重大。

那裏的孩子沒有強烈的要好好學習考大學的意願,大多都想着國中畢業就出去打工貼補家用,女孩子則想着等年齡到了就嫁人,我曾見過很多看起來可能還不夠法定結婚的女子手裏抱着剛出生的孩子等一系列的現象,這種思想多半源於原生家庭的影響以及更基礎的教育的某些缺失,這也讓我突然發現教育是環環相扣並且最重基礎的,如果一個地方的受教育者們從原生家庭開始就沒有被灌輸知識是重要得的思想,再到幼兒園國小也沒有被很好的教導和“修剪”,如此一來要是在國中高中再去教導可能要付出更多的心力,即便我跟一個班的學生同樣強調知識的重要性,可是根據原先所築理解力的不一樣怕是也會有不一樣的對待態度。這也使我想到支教如果能從幼兒園國小開始,從最基礎的教育開始,潛移默化之下或許能發生些許根本性的變化吧。

可是,有些事情即便如此看待,也不能懈怠,爲師者應盡力教好每一個學生,因材施教,讓他們看到未來的諸多可能性,而我也會始終堅定“四要”思想,不斷完善自我,塌下身子,腳踏實地地從身邊小事做起,到異地扶貧搬遷地和婦聯合作開辦針對婦女的健康知識講座,在 課堂上向學生們傳輸積極先進的思想,鼓勵他們爲努力讀書,用知識改變命運!

青年大學習學習重要性 篇二

No.

01

《中國共產主義青年團章程》

團員義務第一條就規定了

學習團的基本知識是團員的義務

而共青團是”廣大青年在實踐中

社會主義和共產主義的學校”

更是《黨章》賦予共青團的定位

所以既然曾經選擇成爲一名共青團員

就理應遵循要求不斷學習

No.

02

我們作爲青年

必須要充分了解國內外時事政治

纔可以更好的在社會中立足

才能爲自己、爲祖國謀求更大發展

No.

03

通過定期學習,可以汲取智慧

養成一種學習習慣

這種習慣會在今後受益匪淺

在持久長期的學習中開拓視野

成爲有大格局的人