教師實習鑑定個人鑑定
教師實習鑑定個人鑑定篇一
身爲一名教師,深感任重道遠,肩負着“托起明天的太陽”重任,切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想,緊跟時代發展步伐,而且更需更新教育理念,充實教育技術,落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發展上來,從由關注整體的教學轉變到關注個體差異,關注學生的自我學習過程體驗上來,我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷,更要有“與時俱進、勇於創新”的精神;“精益求精、一絲不苟”的治學態度;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻目標。
一個老師告訴我:備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實;教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不願學也無法學下去。
在如上思想的指導之下,深感在教學工作中,心有餘,而力不足也。本着“給學生一滴水,必須自身是大海”的原則,課餘時間,不斷掌握新的教育理念,學習教育技術,熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來,夜以繼日,十年鏖戰,終於迎來了黎明前的曙光,在此積極自勉,願在今後的工作中能學以致用,達遊刃有餘之態。
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