教師黨員五查擺五強化問題清單【精品多篇】

教育五查擺五強化問題清單 篇一

通過學習黨的和三代領導核心對黨性修養的論述，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作爲一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲行動準則，始終堅持爲人民服務的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的；但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨纔會保持先進性。如何保持黨員的先進性？主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，纔對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因爲他們堅信自己爲之奮鬥的事業，也就是因爲他們有着共產主義的堅定理想信念和執著追求。堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，努力掌握理論體系和精神實質。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意爲人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣衆，黨執政後的最大危險是脫離羣衆。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，嚴重脫離羣衆。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的羣衆路線。牢記黨的宗旨、全心全意爲人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好爲人民服務的宗旨、密切黨同人民羣衆的聯繫？我認爲應從以下幾點做起：1、解決好全心全意爲人民服務的宗旨、密切同羣衆的聯繫，最根本的是有堅強的羣衆觀點。2、樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。因此，要自覺克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與羣衆的關係，真正做到掌權爲民、執政爲民、勤政爲民。 3、加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作爲一切工作的出發點，成爲最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益爲重，服從改革大局，不計個人利益得失，爲整體利益主動承受風險和作出犧牲。4、要有務實的工作作風。黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想羣衆之所慮，急羣衆之所難，謀羣衆之所求，紮紮實實、竭心盡力地爲人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成爲某一方面的行家裏手。二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於爲人民利益和國家利益、爲實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。“羣衆的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對羣衆的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派；要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者；要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者；要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成爲“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，纔是一個黨性堅強的人。

查擺五強化個人問題清單 篇二

會議傳達學習了重要批示精神和中央、自治區和盟委教育實踐活動有關會議精神，全面安排部署了查擺問題、開展批評環節工作。會議要求全旗各級黨組織要強化五個方面的工作，紮實推進全旗教育實踐活動的深入開展。

強化“回頭看”工作。會議安排了再“回頭看”工作，要求各級黨組織和旗委督導組要把“回頭看”作爲自查自糾的一種重要方式，查缺補漏的一個重要抓手。嚴格按照“六看”的要求，一看思想認識是否到位，二看領導責任是否落實，三看學習教育是否有效，四看聽取意見是否聚集，五看工作措施是否管用，六看解決問題是否見效。針對存在的問題，積極主動予以解決，切實做到思想上真自覺、要求上真嚴格、工作上真到位，確保教育實踐活動不走過場取得實效。

強化問題分析查擺。要求全旗各級黨組織要紮實做好意見梳理分析工作，爲開展查擺問題、開展批評環節工作奠定基礎。重點對活動前，針對旗級領導班子、旗直單位、執法監管部門和窗口單位蘇木鎮領、嘎查村、社區等基層組織等層面，明確提出的重點突出問題；活動中，通過發放了徵求意見表、個別談話、召開座談會，設立專線電話、電子郵箱、微信短信、意見箱，開展三級幹部大調研大走訪活動等各種方式和各層面徵求的意見建議，反思“四風”、查找“四風”、折射“四風”，確保“四風”突出問題找準查實。

強化工作措施落實。要求全旗各級黨組織要準確理解和把握第二環節的工作重點、要求，真正將活動做紮實。一要聚焦“四風”。對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求開展自查，對徵求到的意見進行集體“會診”，切實把問題找準找實。二要深入開展談心交心。做到“四必談”，爲開好民主生活會奠定基礎。三要深刻剖析。按照自我剖析要深、撰寫材料要實、材料審覈把關要嚴的要求，撰寫對照檢查材料，做到見事見人見思想。四要貫徹整風精神。開好專題民主生活會，要使民主生活會有“辣味”、高質量、見真功。同時，旗學教辦精心制定了工作“流程圖”，進一步細化活動流程，明確每個步驟工作要求、任務及時間安排，確保活動不走樣、不偏軌。

強化問題整改落實。要求要進一步圍繞“四風”問題，關係羣衆切身利益問題和服務羣衆“最後一公里”問題，加大整改力度，以解決問題的實際成效取信於民。一是搞好專項整治。對徵求到的意見，特別是羣衆反映強烈、迫切需要解決的問題，制定務實管用、切實可行的整治方案，儘快取得實效。二是形成整改合力。針對查擺出來的共性問題，加強工作統籌，整合力量資源，切實形成合力推進、共同整改的良好局面。三是加強源頭治理。要邊實踐、邊總結，切實把整改中的經驗做法，以制度的形式固化下來，使作風建設制度化、規範化和常態化。

強化領導和督導責任。查擺問題、開展批評環節工作責任更大、任務更重、情況更復雜，要求全旗各級黨組織要加強組織領導和督查指導。旗委教育實踐活動領導小組要加強分析、謀劃和指導。領導小組辦公室要發揮好參謀助力手和協調推進的作用。各地各部門一把手要履行第一責任人職責。各督導組要進一步強化督導責任、嚴格履行職責，堅持嚴字當頭、嚴格要求，提高督導質量，切實關好質量關。

教育五查擺五強化問題清單 篇三

各位領導：

今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發展觀的第一要義是發展。發展是多層面的，範圍的發展是一部份，我們的理想是爲教育做一點事情，爲人民辦滿意的學校，爲社會提供更多優良的學位。

科學發展觀的核心是以人爲本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發展需要甚麼樣的環境？

我們要尋求發展，但是不能急於求成，要依照規律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。

一、關於學校內涵提升

我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育爲何，我們的教育幹甚麼，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現在來講，以健康、快樂作爲教育教學的重要。

學校內涵的發掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦。這是甚麼緣由釀成的？方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結於大學聯考指揮棒和人才提拔制度，我們作爲基礎教育工作者，該承當的甚麼呢？我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠佔了，不能被榮譽、升學擠佔了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待於改善。我們有點揠苗助長，期待擡高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質題目和天性題目應當區別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標杆，要以建議讀本的情勢來顯現，使家長、孩子、老師都明瞭，並以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規範。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

二、關於學習實踐科學發展觀

黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養意識。黨員教師要領先一步，深入一點。我們只要圍繞着兩個東西，一是發展、一是規律、一是以人爲本。具體的方法有：開闢學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。

三、關於教師隊伍建設與教師素質提升

調研中顯示教師的素質與學校的範圍發展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創造？老師的整體素質，我們整體的職業素質是高的，素質是指哪一方面？我的看法是：不要走進誤區，不要將知識理解爲素質，名聲在外的人素質一定高嗎？默默無聞的人有無素質？發展與整體素質是有密切聯繫的，我們可以創造。在發展中提升素質，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這麼快。

思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營建文化和環境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規格的嘉獎機制。創造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的，怎樣看待職業疲倦？

我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待疲倦，當管理出現的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業疲倦，或許是出於必要的療養生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。

四、關於學生培養

我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。

學生人數減下來，我們就要面對現實。我們要想辦法，心態要平衡，不能僅僅回結於一人。教育教學質量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養關，做好認可關。老師的題目主(!)要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優點與缺點是並存的。

五、關於部分工作

每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。

後勤部分最重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收進開支要心理有數；進步業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調和。

教師五查擺五強化問題清單 篇四

爲紮實推進“兩學一做”學習教育的開展，進一步提升黨員的黨性修養，堅定理想信念，8月19日上午，悅來鎮信民村黨總支再次組織黨員幹部集中開展“兩學一做”學習教育活動，要求全體黨員對照黨員標準，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自我批評，限時整改問題，自覺檢身正己。

會上，信民村黨總支書記黃選平和參會黨員分享了“江海先鋒”微信公衆號推送的《黨章知識選粹》微視頻第8集：黨員義務。隨後，大家針對五方面內容進行“五查擺五強化”檢身正己。一是查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什麼旗、走什麼路”認識不清等問題，強化政治定力；二是查擺紀律規矩是否鬆弛，有沒有政治上的自由主義等問題，強化黨的意識；三是查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視貧困百姓、爲羣衆辦事不力等問題，強化羣衆觀念；四是查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安於現狀、精神不振、不作爲、不善爲等問題，強化擔當精神；五是查擺德行表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、違反社會公德等問題，強化道德修養。

通過此次活動，教育引導黨員幹部放下思想包袱、正視問題，聯繫個人工作實際，從工作中找問題、黨性上找差距，以對黨忠誠、對人民負責的精神，真正查擺自己的問題。

教育五查擺五強化問題清單 篇五

自黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，在認真學習上級規定學習篇目的基礎上，我重點學習了系列重要講話精神，和省、市領導同志關於教育實踐活動重要講話精神，通過深入基層、深入羣衆、談心交流等多種形式，廣泛徵求了各方面羣衆的意見和建議，聯繫自己的思想、工作實際，對照“三嚴三實”和“四面鏡子”，深刻體會到自己在“四風”方面還存在很多問題。現就這些問題進行對照檢查，請領導和同志們批評幫助。

一、遵守黨的政治紀律情況

認真貫徹中央到地方的各項方針政策，貫徹落實鎮黨委的各項決定，工作中堅持民主集中制的原則，鎮政府的各項規章制度的制定，做到從羣衆中來到羣衆中去，充分尊重民意、民權。認真貫徹落實中央八項規定，厲行節約，廉潔自律，深入調研，重點整治“四風”問題，倡導爲民務實、清廉的工作作風。通過對照檢查，我在遵守黨的政治紀律還存在一定的差距：

一是理想信念有所弱化。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，對黨的政策進行系統的學習不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強。

二是政治鑑別力不夠強。對“三嚴三實”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑑別力。

三是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神。

貫徹執行中央八項規定情況：本人從內心擁護中央八項規定，嚴格執行各項規章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費，工作中帶頭轉變工作作風，對幹部羣衆反映的問題真心真意地解決。但對照中央八項規定還存在不足，調查研究不夠、不深入的問題。

二、“四風”方面存在的主要問題

(一)形式主義方面

一是機關化現象嚴重。作爲分管鄉建的副鎮長，本應多下基層瞭解情況，但總是以事務纏身爲藉口，沒有經常深入基層調查研究，導致工作浮在表面。例如，在去年全鎮的危房改造工作中，我沒有深入到農戶家中詳細瞭解實際情況，而是指揮、調度浮在上面，忙來忙去，雖然也安排了專門人員負責，但還是忽視了對這項工作的跟蹤檢查，而且親自過問和督促檢查的較少，不夠深入細緻。

二是責任心不夠強問題。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認爲一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現紕漏，這些都是服務羣衆責任心不夠強造成的。如在去年的危舊房改造過程中，認爲工程完工就萬事大吉。但由於監管不到位，導致改造完成的房屋出現了質量問題，給羣衆生活帶來了不便，產生了不良好的影響(西太平村王樹發家煙囪開裂)。另外在抓土地清查工作中，沒有經過真細緻的前期調研，武斷認爲每個村出7、8個村民就能完成測量工作，但實際每個村用4、5個人完全能夠完成，造成了人力浪費，增加了開支，這都是工作責任心不強、跑粗造成的。

三是存在工作作風不紮實問題。在落實領導交辦的有些工作時，有時只把自己當成了領導的“傳話筒”，領導怎麼說的就同下面怎麼學，沒有進行全面把握、認真研究安排，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取羣衆意見，拉開了同羣衆的距離，難以掌握羣衆所想所期盼。而在重點工作上，自己去幹，幹完後，不計較工作效果，不總結工作經驗，不提創新方法。比如，在排水溝改造、道路整修尤其負責危房改造等民生工程，涉及羣衆的切身利益，作爲班子成員、領導幹部，負有時時督查問效的職責。但因督查不深入、不細緻、不及時，導致對有的工作進展情況不夠了解，出現了給領導提供信息不夠詳、不夠準的情況。

(二)官僚主義方面

一是存在聯繫服務羣衆不夠問題。工作中沒有真正關心羣衆想什麼、盼什麼，缺乏全心全意爲人民服務的意識，對羣衆普遍關心的熱點、難點問題了解關心不夠，不關心羣衆冷暖，坐等上門多、主動問需少，聽取特困羣體呼聲不夠。如在下村工作時，多數進村就貓在村部，不願意去羣衆家中，不願面對面傾聽羣衆的呼聲，導致危房改造過程中漏報了一些改造戶數，損害了羣衆切身利益，現在看來這就是典型的官僚主義思想在作祟。

二是存在深入基層一線不夠問題。自己走上領導崗位後，平時習慣於在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽彙報，與幹部職工，特別是廣大羣衆直接溝通交流不多，很難更多的瞭解工作實情，對於廣大羣衆的呼聲、服務需求瞭解甚少，導致服務工作難以及時跟上。如在沉陷區改造工作中，需要到沉陷區658戶居民家中進行入戶調查覈實，而我把這項工作直接交給了具體工作人員，自己沒有及時督促檢查，導致所上報戶數和類型出現了工作上的誤差，造成了羣衆不滿意。

(三)享樂主義方面

一是存在工作有時貪圖安逸問題。工作上存在事業心不強，責任心不足現象，有艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，熱衷於“小圈子”、結交“小朋友”。例如，領導讓我負責全鎮的危房改造任務，我怕路不好走，不願意吃苦受累，就將相關工作任務直接交給工作人員去辦了。工作幹好了，成績自然而然是我的，幹不好，就是具體工作人員的。

二是有收禮送禮，吃吃喝喝的現象。在中央八項規定出臺前，爲了拓展社會交往，溝通個人感情，在工作期間有接受過同事吃請和請吃現象，請吃時候爲了所謂好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪費。面對朋友、熟人或多年同志節日的走動，總覺得是人之常情、禮尚往來，有時怕傷了感情和麪子，收下後，再給人家送點別的禮品，作爲互贈。現在想想，還是拒絕的態度不堅定，對風氣的認識不夠深刻，原則性不強。

(四)奢靡之風方面

一是存在勤儉節約意識不強、艱苦奮鬥精神弱化問題。對辦公室燈常亮、電腦不關機等現象熟視無睹，有用沒用的見到喜歡的東西就想買，造成了不必要的浪費，這也是沒有勤儉節約意識的具體體現。

二是有向高標準看齊的不良思想。隨着經濟社會的發展，人民羣衆生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時看見身邊一小部分同學、朋友開好車、住好房，偶爾也會滋生攀比的想法。生活中偶爾也抽點好煙，喝點好酒，認爲鄉村基層沒什麼高檔會所，休閒娛樂場所，沒有名貴菜餚，錯誤的認爲自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點也無所謂，但實際比現實的羣衆生活水平相比還是有過之而無不及。出現上述行爲，都是自己思想鬆懈，要求不嚴造成的，無形中爲社會不良風氣起到了推波助瀾的作用。

三、產生問題的根源

(一)政治理論學習不夠。常常把學習放在嘴邊喊口號，而從內心深處根本就沒有把理論學習放在重要位置，感覺在同志們面前談學習會格格不入，裝清高。即使學了，也是迫於壓力，搞搞形式，記住支言片語，沒持之以恆自覺學習政治理論的精神。由於缺乏理論學習，導致與實際工作脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二)黨性修養不強。我從一名普通幹部成長爲一名領導幹部，這一切都離不開組織和鄉親們的關懷和幫助。但隨着身份轉變，我卻淡忘了這些，黨性鍛鍊的主動性、自覺性放鬆了，有時還私下認爲黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係，進而淡化了黨的政治紀律、組織紀律的剛性要求。在實際工作當中，有時對違反黨的政治、組織紀律的一些小問題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規矩、也不會出大格的“活思想”，導致自身在先進性、純潔性和紀律的嚴肅性上有所弱化。

(三)宗旨觀念淡化。對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強，主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裏。還有時認爲自己不擅自用權、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚，這表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念淡化了，缺少黨員先進性的追求和境界，說到底是黨的全心全意爲人民服的宗旨觀念淡化了。

(四)廉潔自律意識弱化。我在工作和生活中出現的享樂主義和奢靡之風問題，主要是自己對勤政優政的宗旨意識樹立的還不夠牢固，自覺用黨的紀律和黨員幹部廉潔自律的有關規定約束自己還不夠深入，進一步講就是謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮鬥的作風還不夠強；反腐倡廉和拒腐防變的自覺性還不夠強，沒有真正做到堅決反對一切消極腐敗現象，也沒有真正做到政治清明、作風清正、行爲清廉。

四、今後努力方向和改進措施

針對自身在“四風”方面存在的問題和不足，我要在以下四個方面加以改進和努力提高自己。

(一)加強政治學習，有效提高黨性修養。始終把焦裕祿精神、“三嚴三實”具體要求，作爲自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓好學習，每天利用1個小時時間學習黨的理論知識，學習習近平總書記系列講話精神等內容。同時進一步活化學習形式、豐富學習內容，做到常補精神之“鈣”，認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關”問題，進而不斷提升黨性修養，築牢抵制“四風”的思想基石。通過加強學習，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質和理論水平。經常找問題、省自身，看自己的行爲是否符合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴格按照系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價值觀上出現的偏差，夯實理論功底、築牢思想根基，實現理論與實踐相統一。

(二)切實改進作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，樹立爲黨爲人民無私奉獻的精神；把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；進一步保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，深入基層，深入實際，爭取每個月下鄉時間達到10天，入農戶家中10次以上，每次至少要幫助解決一個問題，想羣衆之所想，急羣衆之所急，忙羣衆之所需，同羣衆建立起水乳交融的關係，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。

(三)從嚴要求自己，認真執行黨的紀律規定。嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，向羣衆公開進行踐諾，並自覺接受羣衆監督，要管住小節、防微杜漸，築牢思想防線，增強拒腐防變能力。堅持對照黨章、黨紀國法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅決貫徹執行黨紀條規，自覺遵守中央八項規定，做到不該說的不說，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力。同時，對社會上一些違背黨的政治紀律的言行，我要堅決予以抵制，並加強教育引導。

(四)從解決實際問題入手，做到即知即改。我將本着“邊學邊改、即知即改”的原則，對自己查找的“四風”方面9個問題，細化具體措施、認真進行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態度，工作中改掉要面子不要裏子的虛榮心理，切實發揚求真務實的工作精神，重執行、勤問效，平時力戒粗心大意，確保各項工作零差錯。在官僚主義方面，時刻告誡自已是人民公僕，不拿官架子，多從羣衆角度換位思考，爲羣衆掌好權，用好權。在享樂主義方面，平時多想想貧困羣衆的苦日子，弱勢羣體的難處，增強自己艱苦奮鬥意識，工作上多思多做求進取，生活上勤儉節約不奢侈，切實做到不爲物質名利所累。在奢靡之風方面，嚴格執行中央“鐵八條”，任何時候不允許超標接待，不違規用車，堅決避免一切浪費現象發生。

上述查擺問題和整改措施，可能還不深不全不透，誠摯希望領導和同志們多給予批評幫助，我一定虛心接受，進一步抓好整改落實。

教師五查擺五強化問題清單 篇六

黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關於黨的羣衆路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己的工作實際，認真開展“五對照五查擺”，對個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向。具體情況分析如下：

一、存在的主要問題

(一)形式主義方面。主要表現爲，學習自覺性不高，學習制度堅持的不好。理論學習和專業學習不夠深入，自己雖然注重思想政治和業務學習，但總是不夠系統和深入，存在時緊時鬆的現象，思想上沒有提升到足夠高度的重視，只從字面上理解，不深不透。政治理論學習與實際聯繫不夠緊密，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，只按照黨組織要求完成任務，學習的自覺性和主動性就不夠，閒時學一陣子，忙時就學得少。

(二)官僚主義方面。深入基層少，不夠深入羣衆，關心羣衆。思想比較狹隘，往往以爲要到聯繫點的村子裏看望慰問一下貧困戶的艱苦生活才叫關心羣衆，一定要跟着領導到鄉鎮調研才叫深入基層。認爲自己解決羣衆和基層實際問題能力弱，在爲羣衆辦實事方面就比較消極。

(三)享樂主義方面。主要表現在工作作風不夠紮實。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻高標準嚴格要求自己。

(四)奢靡之風方面。存在攀比、追求享受、得過且過不安心工作的現象。

二、存在問題的主要原因。

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

(二)思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

(三)羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，指導工作主觀意志成份多，爲羣衆想的少、做的少，服務羣衆缺乏真功夫。

三、今後的努力方向和改進措施

針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的羣衆觀，全心全意爲人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，紮實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)要進一步加強理論學習。提高自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯繫實際，達到理論與實踐相統一。

開展“五對照五查擺”自我剖析思想彙報思想彙報

(二)要進一步改進工作作風。增強主人翁和公僕意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在第一位；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，想羣衆之所想，急羣衆之所急，忙羣衆之所需，同羣衆生死與共；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

(三)要進一步務實創新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

在今後的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範。

教育五查擺五強化問題清單 篇七

通過一段時間的學習，我充分認識到轉變幹部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。這次活動規模大、範圍廣、層次深，是一次加強教育、健全制度、創新機制，並讓廣大民警進一步打牢執法爲民思想，提高政治、業務素質，整合隊伍戰鬥力的良好機遇。在活動中，我按照局黨委的實施意見，通過羣衆提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

一、存在的主要問題 ：

1、學習方面。學習是提高自身本領的前提和基礎。作爲公安機關的基層領導幹部要認真學習和勇於實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力。同時，要認真學習國內外政治、經濟、文化和法律等方面的知識，開闊眼界，使自己的思想水平和知識水平跟上時代的步伐。近幾年，自己在學習方面，偏重於法律、文化、技能和業務方面的知識，學習政治、經濟知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收穫較淺。只侷限於弄懂公安工作，而不會將公安工作與服務經濟建設聯繫起來。

2、警察角色觀念錯位，未能確立公僕的位置和意識。執行職務行爲時淡化了“全心全意爲人民服務”這一人民警察的根本宗旨，日常生活中又不適宜地強化了警察的管人者角色，存在擺威風、耍特權的現象。在日常工作中，由於宗旨意識淡化，在接受羣衆的報案和求助時，對於非管轄範圍的案件或事情往往一推了之，未能很好地發揮人民警察的職能作用，在羣衆中造成了不好的影響。同時，又錯誤地強化自身的管人者角色，鬥威風，耍警察特權的現象偶有發生。如駕駛機動車衝紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。

3、文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現爲未能廣泛深入地加強對全體民警的全心全意爲人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規章制度，尤其是在抓好各項文明服務規章制度的落實上缺乏持之以恆的韌勁和認真細緻的作風。總是等到上級有佈置才匆匆忙忙去組織開展活動。因而表現爲：表面文章多，實際內容少；短期行爲多，長效措施少；工作被動，效果較差。

4、對隊伍的狀況，缺乏從實際出發，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現象。如對派出所領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂；個別民警政治思想素質差，工作推諉拖拉，不遵守值班制度；有的八小時以外涉足娛樂場所等等存在問題。尤其是對一些各方面工作都不錯的骨幹民警存在的問題，本人只停留在口頭批評，沒有及時向上級反映彙報，怕暴露問題影響了隊伍的形象和士氣，自己臉上無光，同時也得罪了具體人。存在着得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

二、產生這些問題的主要原因主要是：

1、放鬆了政治理論學習。理論是學習的先導。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。反思自己，偏重於文化知識、業務知識和法律知識的學習，對政治理論學習有所放鬆，對學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線不繫統、不全面、不紮實，滿足於現狀，自認爲自己現有的理論知識，在現在的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義理想信念的弱化。深思細想，危害嚴重。

2、宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時產生了想鬆口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與羣衆的聯繫，羣衆觀念不強，全心全意爲基層服務意識不牢固。

3、自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細緻，工作責任心不強，總認爲不出大問題就行了。

4、工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧後、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

隨着轉變幹部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，在今後的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升。

教育五查擺五強化問題清單 篇八

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實等重要論述。“三嚴三實”是衡量爲政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，並用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，進一步完善和提升自己。

對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強；另外，雖然能夠按時完成領導安排的工作任務，但自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養善於學習的良好習慣。對於一名基層工作的大學生村官來講，學習是一種義務，是一種責任，只有不斷學習才能承擔起爲民服務的責任和水平。同時，要做好理論聯繫實際、實現理論與實踐相統一，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

總想在工作中找到捷徑，用短的時間和精力把事情做完，在這個過程中往往把學習文件瀏覽一下，沒有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵。有時由於私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產生工作效率低的問題。認真學習“三嚴三實”之後，深刻認識到作爲一個服務基層的村官，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；做到從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到爲村民服務的工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

教育五查擺五強化問題清單 篇九

中國社會科學院社會學研究所發佈的《社會心態藍皮書》指出，中國人與人之間的不信任程度在進一步擴大，社會總體信任程度的平均得分爲59.7分，進入到“不信任”水平。專家對此提出，社會誠信已經到了警戒線，由此導致社會衝突增加，中國正在面臨一場前所未有的誠信危機……

對此，筆者深有同感，在以前，鄰里之間互幫互助是常事，沒事也串個門兒聊聊天，正所謂“遠親不如近鄰；現在卻找不到這種感覺了，就算是同在政府一個機關大院上班，很多人也相逢未必相識，有的平時見面也不打個招呼，甚至連一個微笑都沒有。據1月 24日的《北京晚報》報道，有一對母子在家裏身亡，兩年之後才被發現，這駭人聽聞的怪事讓人深感世態炎涼。從過去的“信義之邦”到現在的“誠信危機”，中國已建立幾千年的誠信體系面臨挑戰。

如何化解這場“誠信危機”，筆者以爲，政府必須要帶頭講誠信。大家都知道，社會誠信包括政府誠信、企業誠信和個人誠信，其中政府誠信最爲關鍵。因爲，政府既是社會信用制度的制定者、執行者和維護者，又是公共信用的示範者。如果政府不講誠信，企業誠信和個人誠信就更無從談起。榜樣的力量是無窮的，積極的如此，消極的更如此。近年來，我們有些政府部門和官員誠信缺失，表面一套、背後一套，欺上瞞下，對整個社會的負面影響極壞。如20xx年，“郭美美事件”引起軒然大波，讓人們第一次強烈地對政府和一些機構產生不信任感。

政府要帶頭講誠信，黨員幹部就必須要帶頭講誠信。黨的報告提出：“抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、幹部模範中踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正議的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人力力量。”黨員幹部講誠信首先要對黨忠誠，要始終牢記入黨宣誓時許下的對黨忠誠、永不叛黨的諾言，要始終在思想上、行動上與黨保持一致，忠心耿耿向着黨，誠實守信緊跟黨；其次是要對人民忠誠，要按照《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》中的有關規定，認真履行自己的職責，對人民羣衆不忽悠，不欺騙，要對人民羣衆說過的話堅決落實，切實用誠信樹立黨員幹部的良好形象；此外，還要對家庭忠誠，要自覺做到對得起父母，不幹讓父母傷心、家人操心之事；要對得起妻子，不幹違背良心、沒有道德之事；要要對得起兒女，不幹讓人瞧不起、受人遣責之事；對得起親友，不幹違法亂紀、沒有光彩之事。

如果我們每個黨員幹部都從我做起，從小事做起，對身邊的人不說謊、不欺騙，對需要幫助的陌生人伸出援手；如果全國8000多萬黨員都來講誠信，給大家樹立榜樣，堅決“做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者”，誠信之花就一定能在全社會開花結果、落地生根。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則，黨員幹部必須要帶頭執行好。只有這樣，我們偉大的“中國夢”才能早日實現。

教育五查擺五強化問題清單 篇十

按照區委辦公室保持共產黨員先進性教育領導小組的要求，在領導的精心指導和熱情幫助下，在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上，我認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照區委辦公室“六講、六做”主題實踐活動的要求，認真回顧了自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。 “學然後知不足，教然後知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在着很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作爲、有所建樹。現在我真誠地向黨組織彙報我的黨性分析情況：

一、存在的主要問題

(一)理論研究不深入，缺乏勤於學習的精神。 我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想；沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫；沒有很好地用科學的理論武裝頭腦。從而導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身膚淺地瞭解應付工作。

(二)工作放不開手腳，缺乏勇於開拓的精神。平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不願講、不敢講，有一些建議不敢提，心中有大幹一番的想法卻不敢做，工作上有所鬆懈，決策上優柔寡斷。

(三)解放思想不到位，缺乏善於創新的精神。平時工作總是循規蹈矩，按部就班，爲工作而工作，只滿足於應付，只求完成任務，不求精益求精；安於現狀，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。具體表現在：支部召開座談會時，對於工作的建設性建議提的不多；自己主管的工作雖然取得過一定的成績，但是起色並不大。

(四)工作作風不紮實，缺乏甘於吃苦的精神。 在遇到工作量大的時候，淡忘了吃苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，對工作心存抱怨，幹工作拈輕怕重。還常和他人在一起發牢騷、倒苦水，說一些工資少、工作多，任職輕、任務重之類的話。 以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題，當然還有一些尚未察覺、尚未發現的不足，懇請同志們能毫無保留地提出來，給予我批評指正。

二、存在問題的原因及危害

按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀)方面認真分析產生上述問題的原因，歸根結底是對自己要求不嚴格，甚至有點放任的結果。從而導致了自己長時間以來個人沒有大的進步，工作沒有大的發展。如若長此以往，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景將不堪設想。

(一)在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認爲只要是積極幹好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。由於我學習不夠，所以思想政治素質就很難提高，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。 時代在發展，形勢在鉅變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，不掌握馬克思理論和科學文化知識，就不能正確認識人類社會發展規律，對共產主義的信仰就不可能建立在科學認識的基礎上，也就不可能科學認識和分析社會發展中錯綜複雜的問題，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的衝擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。

(二)缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復；二怕影響大局，對工作造成副面作用，對黨和人民的事業造成損失；三怕因工作失誤自己擔責任，更怕因此而丟了自己的位置。自己平時一味地強調：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認爲多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧後，左右平衡，謹慎有餘，碰硬不足。 其實這樣害怕出現重大失誤，怕得罪人，怕承擔責任，堅持明哲保身的態度，實有悖於黨員的先進性。不敢於得罪一少部分應該得罪的人，就會損害最廣大人民的根本利益和長遠利益；不得罪少數人，就要得罪多數人，就會脫離羣衆，被人民孤立起來，成了涸轍之魚。

(三)創新意識不強，思想沒有徹底解放的原因在於：一是平時放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認爲太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、瞭解大局不夠透徹，自然創新意識也就得不到增強。二是自己工作不細緻，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒能按照“”要求，做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。 如果今後還這樣因循守舊、墨守成規，不善於創造性地、高效率地工作的話，工作就會像一潭死水，就不可能出作品，就不可能有政績，就不可能做而有功，幹而有效。

(四)認爲工作繁重而不想做、不願做並且滿腹牢騷的根源在於自己的事業心、責任心不強。認爲到了一定的年齡，似乎可以輕鬆了一些，就對自己的要求放寬了，覺得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做，自己沒有主動去促動工作，而是被動的讓工作推着自己走。 作爲黨員幹部，自己存在這種想法和做法，從小處看是不負責任的表現，有負於上級領導的重託和人民羣衆的期望；從大處看是把黨和國家、人民羣衆的最高利益置於不顧的根本性問題。工作中這樣避重就輕，久而久之不良的個人主義、享樂主義就會潛滋暗長，就會嚴重影響黨的純潔性和先進性。

三、今後努力方向和整改措施

“它山之石，可以攻玉。”對於大家給我提的意見，我視若珍寶，我虛心接受，並將進一步的梳理，儘快地改正。《禮記》裏有段名言：“知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。”在今後我一定奮發圖強，打起十分的精神，用以百倍的熱情，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創工作新的局面。

(一)加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。 我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦；堅持每天收看新聞聯播，瞭解時事；學習科學文化知識和業務知識，提高爲人民服務的本領；學習先進典型，淨化自己的靈魂；學習貫徹黨章，規範自己的言行。並且給自己立下規矩：一要持之以恆，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取，厚積而薄發。”我就要通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，努力成爲精通本職業務、善於謀劃指導的行家裏手，以“厚積”待“薄發”。

(二)牢記宗旨，嚴於律己，爭當遵守職業操守的典範。 共產黨員的先進性，應該體現在黨性、官德和人品的高度統一上。我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴於律己的良好形象，充分發揮先鋒模範作用。

(三)拼搏進取，敢爲人先，爭當奮發有爲的榜樣。 我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關不想提，於己不利不敢提，於事無補不願提”的做人做事態度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，爲人所不爲，先人之更先。凡從大局出發，從實事求是出發，從我區發展出發做出的思考，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被採納，大膽提出，爲領導決策服務，並見諸行動、付諸實踐。擯棄安於現狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀於林”的“木”，要發揮黨員先鋒模範作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

(四)圖強求變，樂於創新，爭當與時俱進的標兵。 我要以與時俱進的精神創造性地學習實踐“”重要思想。按照“”的要求，努力培育自己戰略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領悟力，培養自己的時代意識和創新意識。多深入一線，多發現問題，多想獨到之處，多建有用之言，多獻務實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓前進而不因循守舊。對富有創造性的建議和意見，及時加以總結和實踐。在工作中以大的膽識，大的勇氣，大的魄力，行開拓創新之舉，提出與衆不同的思想，走出新路子，實現新發展。

(五)吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。 我要轉變以往知難而退、儘想清閒的不良作風，繼承和發揚黨的優良傳統，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，紮實工作。銘記我國的基本國情、我們黨的莊嚴使命和我區的實際區情，樹立爲黨和人民長期艱苦奮鬥的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格；牢記黨和人民的重託和肩負的責任，自覺加強黨性鍛鍊，保持艱苦樸素的作風；自覺抵禦拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律；繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心紮實有序地做好各項工作。 總之，本人一定“知恥而後勇”，借這次保持共產黨員先進性教育活動爲新起點，在今後嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己；戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政；增強全面建設小康社會，奮力實現在“二次創業”中迅速崛起的責任感、緊迫感、使命感，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展；出色地完成領導和同志們交辦的各時期各項任務，爲我區的建設與發展做出嶄新的業績和更大的貢獻；爭當一名真正合格的黨員幹部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。