我的表情包堂弟精品多篇
我的表情包堂弟 篇一
說到表情包,我就會想到我的堂弟,他是一個調皮可愛的表情包。
他比我要小五歲,眼睛是橢圓的,鼻子扁扁的,看上去就是一個普通得不能再普通的小孩。可是你們千萬別看他小,假如他生起氣來,我都鬥不過他,就像一個小霸王。力氣大得不得了,我很想打敗他,但是我從來都沒有成功過,連姐姐也不行,雖然他生氣起來一點也不可怕,但是還是有點厲害。把我打得很疼,可是我是哥哥又不能真的打他,拿他沒辦法呀!
如果他看到喜歡的東西,和冷知識說得一樣,瞳孔會放大45%,嘴巴變成了圓圓的“O”形,心情十分激動,都想要去摸一摸,接着跟嬸嬸說想要,但是嬸嬸拒絕了,無論說多少次,嬸嬸一直都拒絕,看到嬸嬸那麼堅決,他就完全變了一作文個樣子,眼睛有點淚汪汪的,嘴巴往下翹,捂着眼睛就哭起來裝可憐,嬸嬸只好對他說下次如果作業考100分,他聽到這句話,立刻換回之前那張驕傲的臉。
其實這些還不重要,還有一點,那就是他嘴巴太饞了,只要有各種各樣的食物,他都喜歡吃,媽媽每一次回去都要給他買蛋糕,還誇他不挑食,我真的是頭暈了,嘴巴饞竟然是優點。他還是個喜歡玩遊戲的人,經常把嬸嬸的手機拿來打遊戲,想拿回手機他就偏偏不給,還拉住嘴角,拉住眼睛,嬉皮笑臉地笑臉地做了個鬼臉,說:“追我啊,哈哈哈!”嬸嬸把他無可奈何,打也不是,罵也不是。
我的堂弟真是個表情包,只是大部分時間他都在老家,我們很少見面,如果他來了,我也十分想和他在一起玩。
書是我的至愛 篇二
爸爸算得上是半個秀才,閒暇時也喜歡舞文弄墨,我眼前經常就會出現一些小說之類的書。我那時尚小,覺得爸爸讀起書來很神奇,決心弄懂那尚不知是何物的玩藝。
後來進了學堂,方知是書,就整天拿着書,前後左右亂翻亂瞧,怎麼也沒有爸爸那種洋洋自得的神情,我眼中只是一些方方塊塊,噢我還不識字。待着所認識的字漸漸多起來,我已不再滿足只是翻翻,連環畫之類的小人書了,那不過癮,我開始接觸文學著作,後來不知怎的又迷戀起武俠小說來,我特推崇金庸、古龍的小說精品,真有大師風範,筆下的人物維妙維肖,有膽識有魄力,極盡大丈夫氣概,是所有男子夢想的那麼一種,我曾一度被書中情節搞得茶不思,飯不想,夜不能寐,腦中想的全是精彩部分,一次竟挑燈夜讀到凌晨二點而渾不知覺,仍然餘味無窮,害得我第二天一點精神也沒有,老師提問,腦子裏顯現的也只是“烘雲托月”,“回馬槍”,“降龍十八掌”之類了,唉,武俠小說誤我不淺矣。
我痛下決心,作文改邪歸正,一段時間都沒接近課外書了,一方面由於升學壓力,當時盛傳“學好數理化,走遍天下都不怕”,另一方面我作文實是難寫,又不見成功之作問世,煩上心頭就丟之棄之了。
進入高中,在老師的誘導之下,我班作文顯著提高,常見同學大作見諸於報刊,我心也癢了,同學們看書看報的興趣日益濃厚,一小作家羣已成氣候,同學們談的也都是書中的精彩,繪聲繪色,津津有味,耳濡目染,勾起了我重操舊業的決心,再次拿起課外書,重溫書的溫馨,真有一種故友重逢的感覺,給人的感覺爽極了,重回書中,再度領略書中情趣,爲主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,給我啓迪,給我知識,開闊我的眼界,新近看小說《人生》感慨頗多,人生難料啊,人生不會平坦,有大起也有大落,但無論如何不要放棄人生,要活得有價值,按德順老爺子說的,人要感覺到幸福,要活得像個人樣。這是我從書中感悟到的。
重溫書真好,書,我的良友,引導我正確的人生觀,讓我充實,讓我幸福。
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綜合素質評語篇一1.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌着成功的花朵。你有助人爲樂精神,但你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!2.你有禮貌,愛勞動,發言積...
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《烏塔》教學設計篇一教學內容:人教版第十冊第七課學生視角:一個十四歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲,這對沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件不敢想的事。基於這種想法,學生必會以獨特的思維,以讚揚或批評的態度來閱讀這篇課文。教師思考:任何事情都要辯論地看,尤其是這...
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關於疫情工地停工通知(多篇)
關於疫情工地停工通知篇一疫情在世界範圍內蔓延迅速,威力強勁,世界着重於中國疫情預防管理的成功經驗,認爲中國採取最勇敢、最靈活、最積極的嚴格預防管理措施,有效抑制疫情,爲世界公共衛生事業做出重要貢獻。中國戰疫的速度、決心和力量是世界的榜樣,必須學習中國的...
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國小生安全教育講話稿篇一各位領導、職工朋友們:大家好!今天能在這裏爲大家演講我非常激動。現在全國上下各個行業都在轟轟烈烈地開展“講安全、學安全”活動,作爲一名煤礦職工,我也來談談我對安全的理解和認識。人的生命是寶貴的,生命對於每個人來說只有一次,當我們...