究竟的造句是什麼 究竟怎麼造句(多篇)
究竟造句大全: 篇一
1、這究竟是怎麼回事,在場竟然沒有一個人知道。
2、究竟我哪兒做錯了,王老師竟然這樣狠狠地批評我?
3、小強被王老師狠狠地批評了一頓,究竟他錯在哪兒了?
4、我們至今還沒有決定究竟哪一天出去郊遊。
5、他突然氣沖沖地衝出了教室,這究竟是怎麼回事呢?
6、他做什麼事情都老是針對我,他究竟怎麼了?
7、小麗如此傷心,她究竟發生什麼事情了?
8、爲了給小明一個交代,我必須探明這件事的究竟。
9、媽媽究竟怎麼了,怎麼老是看我不順眼?
10、對面馬路旁圍着一大堆人,我去看看究竟發生了什麼事情。
11、他究竟什麼地方不好,你爲什麼不願意再和他做朋友?
12、他一放學就截住我,一定要問出個究竟,但是我也不知道怎麼回事。
13、今天去上學,這條路突然被封了,這究竟是怎麼回事呢?
14、你究竟做了什麼對不起他的事情,他爲何一直不肯原諒你?
15、前面的汽車都被堵成了一條長龍,我下車去看個究竟。
16、一向成績優異的小明這次考試中竟然名落孫山,他究竟怎麼回事呢?
17、究竟是先做作業還是先出去玩,他始終猶豫不決。
18、他楠楠地說:“我究竟明天去不去參加聚會呢?”
19、他出去探明究竟後,很快就回來告訴我們事情的原委了。
20、等他出去探個究竟後,我們才能共同做出決定。
究竟的解釋 篇二
窮盡。
《史記·三王世家》:“夫賢主所作,固非淺聞者所能知,非博聞彊記君子者所不能究竟其意。” 漢 馬融 《廣成頌》:“上下究竟,山谷蕭條,原野嵺愀,上無飛鳥,下無走獸。”《魏書·儒林傳·劉獻之》:“ 獻之 善《春秋》、《毛詩》,每講《左氏》,盡《隱公八年》便止,雲義例已了,不復須解。由是弟子不能究竟其説。”
結束;完畢。
《三國志·吳志·魯肅傳》:“語未究竟,坐有一人曰:‘夫土地者,惟德所在耳,何常之有!’” 南朝 陳 徐陵 《雙林寺傅大士碑》:“洗浴究竟,扶坐著衣。”
結局;結果。
元 李壽卿 《度柳翠》第三折:“師父,我 柳翠 將來的究竟,可是如何?” 清 黃宗羲 《<明名臣言行錄>序》:“破城陷邑,智窮不能自免,則以亡滷降人爲究竟。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·馬介甫》:“此事餘不知其究竟,後數行,乃 畢公 權 撰成之。” 郭沫若 《文藝論集·論中德文化書》:“ 孔子 的人生哲學正是以個人爲本位,它的究竟是望人人成爲俯仰無愧的聖賢。”
究竟的造句 篇三
1) 他很想從起跑線開始,但起跑線究竟在哪裏?
2) 在崎嶇的道路上蹣跚而行,承受了這麼多殘酷的傷痛,究竟是爲什麼呢?蕭鼎
3) 功名富貴,直從滅處觀究竟,則貪戀自輕。
4) 不知道那束花究竟暗示着什麼?
5) 先直截了當地問一句:安然公司究竟是怎麼賺錢的?
6) 我蜷縮在黑暗的角落,望着天空,繁星點點,卻覓不到月光的蹤跡。傷心地唱完“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,擡起腦袋,仰望着天空,長長地嘆了一口氣:愛,究竟在何處?
7) 當我到達高處,便發覺自己總是孤獨。無人同我說話,孤寂的嚴冬令我發抖。我在高處究竟意欲何爲?
8) 感動是什麼?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
9) 從早晨到傍晚,你反問自己一天究竟做了什麼?或許對第二天有更多的觸動。
10) 人若是太幸運,則不知天高地厚,也不知自己能力究竟有多少;若是太不幸,則終其一生皆默默無名。
11) 要是交際只是打個招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什麼差別呢?究竟上,準確的交際必須在短短一句話中顯着地袒暴露你對他的眷注。
12) 一個人的生命究竟有多大意義,這有什麼標準可以衡量嗎?提出一個絕對的標準當然很困難;但是,大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真,看他對待勞動、工作等等的態度如何,也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。
13) 她究竟是受過高等教育的人,說話很有禮貌。
14) 她對她所愛過的兩個男人哪一個都不瞭解,因此到頭來兩個都失掉了。現在她才恍惚認識到,假如她當初瞭解艾希禮,她是絕不會愛他的:而假如她瞭解了瑞德,她就無論如何不會失掉他了。於是她陷入了絕望的迷惘之中,不知這世界上究竟有沒有一個人是她真正瞭解的。瑪格麗特·米切爾
15) 我一直深信,並沒有一樣東西是永遠屬於我們的;生命就好比旅行,也許在旅行的途中我們會擁有有些東西,但是究竟不能帶走它。
16) 讀書既未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。
17) 煩惱究竟是什麼?這是一種不健康而且有破壞性的生理習慣。
18) 我常常在思考“家”究竟是什麼?有人說:家是醞釀愛與幸福的酒坊,是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。是在疲憊時回到家後愛人真情的擁抱,是彼此相守默默注視的目光……還有人說:家是風雨中的一間小屋,家是大雪天裏的一杯熱酒,家是一次次失敗後的鼓勵……
19) 離別,究竟是恆久的哀傷,是悲傷的痛苦,是不盡的思念,還是……
20) 而這一感情究竟能持續多久,不應受到感情以外的因素,諸如法律的干擾。
究竟的造句 篇四
究竟參加哪個課外活動小組,我還得算計算計。
聽到喊聲,大家匆忙趕過去看個究竟。
曉紅養成了遇到問題總要問個究竟的習慣。
究竟去不去,還得你自己拿主意。
孩子們天性好奇,什麼事都想問個究竟。
不知道那束花究竟暗示着什麼?
她究竟是受過高等教育的人,說話很有禮貌。
這件事關係到每個人的利益,大家都想知道個究竟。
遠方傳來一個孩子的呼救聲,人們趕緊跑過去看個究竟。
他究竟是你的兒子,你就原諒他吧。
門前圍滿了人,小勇也想去看個究竟。
以木本水源,究竟我們天朝要算萬邦根本了。
雙方勢均力敵,究竟鹿死誰手,目前還很難估計。
事態究竟將怎樣發展,誰也難以預料。
在這次運動會上,究竟誰是優勝者,人們都拭目以待。
我怎麼也猜想不出究竟是誰在廚房裏弄得叮叮噹噹地。
這場比賽競爭激烈,究竟鹿死誰手,要到最後才能分曉。
我驚訝於他們究竟在多大程度可以如此一笑置之。
追根究底,我們還是要問交通建設究竟是在建設什麼?
這種新的異想天開究竟是什麼意思?
究竟造句: 篇五
1、你究竟從哪兒冒出來的?
2、我不敢說他究竟哪一天去。
3、我們都想知道個究竟。
4、他的孩子究竟多大我不清楚,反正不超過20歲。
5、但他的性格究竟怎樣的呢?
6、但是你究竟該怎麼做?
7、那麼在你的這種情況裏誰究竟是老闆?
8、我究竟做了什麼要落得如此境地?
9、但是這個框架是什麼,它究竟如何和企業的構架相關聯?
10、我們究竟爲什麼需要擔心所有這些冒出來的東西?,它們與交流根本毫無關係?
11、值得欣慰的是,這一錯誤估計,並未成爲決策者的決策指導依據,而僅僅是以報告的形式體現。那麼,這些冰川的現狀究竟如何呢?
12、問題是,究竟什麼是垃圾,沒有兩個人的意見是一致的。
13、然而我並不知道,她究竟希望我說什麼?
14、弄清楚你究竟想要什麼。
15、究竟是爲什麼困惑呢?
16、如果二月革命不是社會主義的,那麼它究竟是什麼樣的呢?
17、但是製片人究竟是幹啥的呢?
18、你是不是問他色情片究竟有什麼值得他喜歡?
19、那麼這究竟是什麼意思呢?
20、現在唯一的問題是究竟該現在入市還是等到下一輪救助。
究竟的造句示例 篇六
1) 激怒中能看出一個人的智慧究竟有多高。
2) 詞句究竟末事,第一是立意要緊。蕭統
3) 讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。
4) 忽然,眼前一片亮光,令人迫不及待的想擡頭看個究竟。啊!原來是東方明珠電視塔發出了絢麗奪目的彩光!在黑夜的襯托下,整座塔上下全都發出彩色的光芒,黑夜就好像變成了白天,一個個小燈泡像天空中數不清的星星。
5) 千萬別摸着石頭過河,要清楚最終追求是什麼,究竟想成爲什麼樣的人,當別人都迷迷糊糊的時候,你千萬別也迷迷糊糊的。
6) 究竟參加哪個課外活動小組,我還得算計算計。
7) 我去死,你們去活,究竟誰過得更幸福,唯有神知道。
8) 我去死,你們去活,究竟誰過得更幸福,唯有神知道。或我去死,你們去活,誰的去路好,唯有神知道。
9) 看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。
10) 孩子們天性好奇,什麼事都想問個究竟。
11) 極端的病態與極端端覺悟的人究竟不多。
12) 就是這樣一個嘈雜的時代,你的心情取決於你今天聽到的聲音來自的方向。面對海量信息的時代,有時你會無助地發現所有的聲音劈頭蓋臉,毫無選擇地將你淹沒,讓你沒法搞清楚自己的心情究竟應該如何。
13) 可是,我依然忘不了難捨難分的那一幕幕。記憶像子夜的天穹,往事星星點點地閃爍,倏而劃過的一顆流星,交織了傷感和愛憐。我無法也不能說明究竟是什麼如魔幻般地吸引着我……
14) 掉到地上的知了趴在地上一動不動,我好奇地跑了過去看看究竟。這時從窗外傳來幾聲知了的叫聲,知了突然在地上使勁撲騰着翅膀,拼命地掙脫想向外飛,我忽然明白了。
15) 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。魯迅
16) 在這個世界上,沒有一個人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,別人也許會同情,也許會嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
17) 人生路上有阻擋你夢想的磚牆,那是有原因的。這些磚牆讓我們來證明我們究竟有多麼想要得到我們所需要的。
18) 父親和我在從事他所開創的事業過程中,既充滿了愛,又貫穿着無數次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學到了許多望子成龍的父親應有的經驗教訓。當孩子們問我,他們究竟是否應該繼承父親的事業,我的回答是:能則爲之。小托馬斯·沃森
19) 落葉匆匆走過。但我無法想象生命盡頭最後的門檻,它的後面究竟有什麼。但我想每一棵臨近它的生命之樹,都將最後一刻飄飛最後的一片葉子。
20) 摘不到的星星,總是最亮的溜掉的小魚,總是最美麗的錯過的電影,總是最好看的失去的情人,總是最懂我的我是始終不明白,這究竟是什麼道理。
21) 如果傷害我對你有好處。我心甘情願地被你傷害。可是傷害我。對你究竟有什麼好處呢。
22) 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟崐是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。
23) 感嘆古人對幸福的深刻理解時,我才漸漸明白,自己所要的幸福究竟是什麼了它不是千金財富,也不是衣食無憂的生活,更不是受人注目的地位,而是爲別人着想,爲社會承擔,是奉獻,是付出,是犧牲。
24) 人生,漫漫長路遠,紛繁誘惑多。人,作爲微小而孤獨的個體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險象中,人,究竟能選擇什麼,該選擇什麼?
25) 人到中年才能深切地體會到人生的意義、責任和問題,反省到人生的究竟,所以哀樂之感得以深沉。
26) 我一直深信,並沒有一樣東西是永遠屬於我們的;生命就比如旅行,也許在旅行的途中我們會擁有有些東西,但是究竟不能帶走它。
27) 作爲聞名於世的學府,哈佛大學培養了許多名人,他們中有位諾貝爾獎獲得者、位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成爲精英的搖籃?哈佛學子接受了什麼樣的精神和理念?這些問題吸引着成千上萬的人去探知其中的答案。
28) 愛看書的青,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。
29) 這世界真大呀!那寬廣的水面!那澄碧的天空!那些上下的船隻,究竟是從哪裏來,上哪裏去呢?
30) 圖書館教育的重心,既不是館舍,又不是圖書數量之多少和質量的好壞,更不是對象,那末,究竟是什麼呢?我說是圖書館的“館員”。
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