春遊活動策劃書【新版多篇】

春遊活動策劃書 篇一

一、活動主題：

“親近自然，增進友誼”

二、活動目的與好處：

20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春遊的好時節。透過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的羣衆氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，爲全體成員營造一種簡單自由的氣氛，增強同學們的羣衆意識，增進舍友同學之間的友誼。

三、活動對象：

xx級外語1區

四、活動時間：

20xx年4月19日

五、活動地點：

森林公園

六、活動安排

（一）前期準備工作

1、團委們進行協商，瞭解旅遊路線、行程及價格，並就相關事項達成共識。

2、召開團委會議。爲大家講解春遊當天的行程，讓大家對行程有大致的瞭解。同時提醒大家出行時就應注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春遊當天的秩序。

4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

5、準備出遊過程的攝影工具，購買出遊所需物品，安排出行車輛

6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊後羣衆乘車前往森林公園。定於16：30回到學校。

2、活動資料：

1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享以前出遊的經歷以及趣事；玩些互動遊戲。同時再次提醒大家遊玩時就應注意的事項。

2)、抵達後，點名；一同進入景區。

3)、每到休息時間，會進行人數清點。

（三）具體安排:

2)、學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區

竹類觀賞園

樹木觀賞區

人文景觀區

龍潭風景區

森林博物館

鳥語林

珍稀植物園

3)、團支書和副團支書負責安排遊戲，提前到場組織。

4)、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好採購，聚餐等物品，討論就餐地點。

5)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排狀況。

6)、生活委員最後要做好羣衆合影。

（三）、後期總結工作

（1）瞭解同學們對本次春遊的滿意程度，爲下次更好地組織活動積累經驗；

（2）將本次活動的照片以及同學們的感想製作成紀念冊，爲協會活動留下更多完美的記憶。

七、注意事項：

（1）出發前由宣傳部門做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要羣衆行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程持續手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發狀況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

春遊活動策劃書 篇二

一、春遊簡介

春遊，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春遊的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身於這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春遊具有特殊的保健作用。

春遊的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身於山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，並獲得積極迎接挑戰的信心和智慧；

其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春遊有助於刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意；

第三，自然教育，潛移默化。人爲的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啓迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。

第四，激發愛心，增加審美。春遊，最易使人生髮親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和昇華；最後，啓人反思，催人奮進。春之貴在於其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之餘，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。

二、活動主題：“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春遊

三、活動目的及意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭豔的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春遊活動，在領略春季優美景色的。同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以爲全體員工營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

四、活動時間：20xx年3月—4月（具體時間待定）

五、活動地點：待定

六、活動對象：公司全體員工（考慮到公司性質，員工春遊活動分兩個時間段，兩批人員進行，採取先自行報名，後作人員調整。）

七、活動形式：以戶外踏青、欣賞自然風光爲主（提倡步行），宣傳爲輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅爲主要形式）。

八、活動前期準備

（一）宣傳事項

做好活動宣傳海報，並提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

（二）必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標誌，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。

（三）活動人員安排

1、總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2、經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

春遊活動策劃書 篇三

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春遊

二、活動目的與意義：20xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和-諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象：某大學09酒店管理(1)班學生

四、活動時間：20xx年3月21日（暫定）

五、活動地點： 花花大世界

六、地點優勢、劣勢：

<1>優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利於開展各類團結同學，增進交流的活動、遊戲。

也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

<注：本人所在班級20xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但後面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什麼都是那麼開心，你也可以試試。>

<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。<具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的>

景區內出遊戲、植物景觀外，可遊玩的景物較少。<本人覺得也足夠玩了>

乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和後賣弄到達的將會差很多時間>

七、經費預算： 門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊<有集體遊戲就準備一些道具吧>。

八、活動具體安排：

<1>組織策劃：

生活委員責聯繫景區和購票

生活委員負責聯繫包車

文娛委員負責組織同學排練節目<如找人唱歌、彈吉他等>

團支部準備各類遊戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以後申請優秀班級、團支部之類的>

<2>3月21日早上8：30在集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因爲有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因爲它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯繫了>

<3>9：30~14：00集體活動時間<具體的遊戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞>

9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00遊戲、集體活動

<4>14：00~16：30自由活動時間

同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

春遊策劃書模板範文 篇四

活動主題：春遊

主辦單位：

活動時間：x月

活動地點：xx

活動目的：時值春天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們組織了這次出遊活動，一來是爲了宣傳環保，並且增加同學的環保意識。二是豐富大家的課餘生活，增進同學之間的友誼。三是享受生活的樂趣，爲以後更好的學習生活提供有利條件。爲了能讓大家的友情進一步的延續，讓友誼變得更加深固————我們選擇了歡聚。

活動時間流程：

1、上午8：00乘公車出發，到達稍作休整後，有組織的進行自主遊玩。

2、中午12：00吃過午飯後，進行宣傳活動。條幅由兩個學生拿着，其他同學拿着自己的垃圾袋，清理沿途的垃圾，並向遊人宣傳環保的重要性。讓更多的人有環保意識。

3、下午4：00後在目的地稍做休整後開始遊戲。

4、返校。

裝備要求：

1、多帶套保暖的衣服，天氣變化比較快。

2、飲用水足量，還有午飯自帶。

3、垃圾袋。可用其他塑料袋，必須帶走自己產生的垃圾，儘可能的帶走別人的垃圾。

4、宣傳的條幅。

5、相應藥品。創可貼、止痛劑、以備突發情況。

6、記得帶傘，以防天氣有變。

活動注意事項：

本次活動以娛樂爲主，並且沿途宣傳環保意識。但必須以安全作爲首要前提。由於第一階段活動爲自主遊玩，尤其注意好安全，組織人員應在活動之前對參與同學進行必要的宣傳教育；組織人員必須有相應應對措施；另外天涼需注意保暖。

具體活動內容：

1、環保宣傳、從我做起

活動細則：讓兩個同學拿着橫幅，帶領同學們沿途清理路上的垃圾，並且對遊人宣傳環保意識，保護環境從自身做起，從小事做起。並且做好對班上的宣傳。

2、K歌大比拼

活動細則：自願上場，可以在兩班中挑搭檔，由同學選出唱的的。

活動目的：希望各位同學通過此項活動向大家展示自己的魅力，重新認識自己。結果並不重要，要讓同學們在活動過程中享受活動的樂趣，增進同學之間的友誼。

3、小娛樂

在大家都累了的情況下，可以開展一些小活動。具體內容大家提議，增進同學之間的友誼，使協會成員更團結。

以上項目爲預定項目，到時候可以根據情況臨時調整活動內容。

春遊活動策劃方案 篇五

一、【項目目的】

1、加強班級同學間的溝通交流，加深同學間的互相瞭解；

2、增加班級凝聚力，構造團結、和諧、融洽的班級氛圍；

3、提高同學的社會實踐能力，提高新一屆班委處事能力；

4、調節同學情緒，激發同學活力，改善同學的精神狀態；

5、實現師生互通交流，加強師生合作，加深師生相互瞭解；

二、【項目流程】

1、召開班委會，傳達活動目的，說明活動內容並做出活動的初步構想；2、召開班會，瞭解同學意願，確定活動地點；

3、班委商量細則，討論活動細節，確定活動時間；

4、組織委員做好準備工作，生活委員做好經費預算；

5、向同學說明活動安排，明確各班委工作；6、當日按計劃進行活動併合影留念

三、【項目時間安排】（以下涉及時間不必刻板照搬）

上午：

7:00全體校門門集合

7:30點名出發，進行活動講解

8:30按分組領取野炊食材

8:40各組自由進行野炊

下午：

13:00個人活動遊戲

15:00集體活動遊戲

16:40處理個人垃圾

17:00集合點名、發車回校

四、【集體活動安排】

1、數青蛙。規則：是人數不限，坐在一起，由一個人起頭，一隻青蛙一張嘴，兩隻眼四條腿。第二個人接着兩隻青蛙兩張嘴，四隻眼八條腿。到七隻，後面的人接着從一隻說起，講錯了的人或者卡住了的受罰。

2、三人抱團。規則：每次參與活動爲10人，聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。

3、心有靈犀猜物品。規則：準備一些寫有物品名稱的小紙條，以兩人爲一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出物品中的任何一個字）向同伴提示。

4、拍七令。規則：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰表演節目。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。5、更多遊戲活動按實際情況安排

五、【項目成本】

個人消費除外，60元/人，統一由交由班長管理。在活動結束後多餘部分加入班費，缺少部分人均收補。

六、【項目風險管理】

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

1、出發前請大家做好準備工作，代號個人所需物品，特殊物品請妥善保管，儘量少帶貴重物品；

2、在來回途中請配合班委和管理人員工作，並請一定要注意安全，包括人生和財產安全；

3、野炊的遊客，一定要小心，做到人走火滅，並將灰燼用土掩埋，以免死灰復燃，引起火災。在遊玩途中，請尊重他人和周圍的環境，不要在公衆場合亂扔，不要攀折花木；

4、儘量不要一個人去遊玩，最好兩個人以上一起結伴遊玩，並請時刻警惕周圍的陌人羣；

5、參加旅遊人員請帶齊有效身份證和學生證；

6、自由活動時請保護好自己，不要作危險遊戲；

7、每個人活動前請仔細檢查自己所帶物品，也確保自己是否拿到班級活動聯繫表，活動時有事情要及時聯繫負責人或周邊同學；

8、關於本次活動的未盡事項，將另行通知。

七、【人力資源與溝通管理】

1、路途上的乘車和使用經費由和班長負責；

2、這次活動中，安全和突發事故，由安全委員負責；

3、活動中，照相和收集圖片，由團支書負責；

4、生活問題，由生活委員負責；

5、活動中產生的衛生問題，由生活委員負責；

6、活動中，組織演出和遊戲，由文藝委員負責；

7、通信工作，由班長和紀律委員負責；

8、事後班級進行班會，進行友誼交流。

春遊活動策劃方案 篇六

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。根據我校歷安排，第七週舉行全校性春遊活動。爲了確保學生的活動安全，實現活動安全事故“零”目標，特制定本預案。

一、春遊時間地點

時間：

地點：一年級——雙桂公園二年級——樂善寺

三年級——灰窯公園四年級——佛教會

五年級——水北溪六年級——水北溪

二、春遊活動領導小組及職責

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

職責：

1、領導小組負責春遊前對學生的春遊活動的組織工作，保證安全教育、安全責任落實到人，班主任負責安全教育，年級長爲本年段春遊活動具體負責人。

2、每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通信息。

3、指揮學生安全、有序地過馬路，保證學生的往返安全。

4、教育學生買安全、衛生的食品，飲用乾淨水，保證學生的飲食安全。把學生的生命安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的生命安全，應立即採取措施，如有安全事故，應立即報告，並組織人員進行救護。

5、春遊結束，所有教師帶學生回校放學。

三、行政、非語數教師秋遊護理安排

四、工作要求

1、全體教師在學生春遊期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。

2、全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春遊安全事故“零”目標。

3、行政、非語數教師分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或曠工。

4、春遊期間，全體教師組織學生開展有意義的活動，教師不得打牌、飲酒，全身心地爲學生服務。

5、各年級認真組織，讓學生在春遊中學到知識，得到鍛鍊。

6、春遊前，班主任要對學生進行一次春遊活動安全教育，要求學生統一穿校服，佩帶紅領巾。春遊活動後，三至六年級要佈置學生寫春遊活動爲主題習作，於4月13日前每班上交一篇存檔。

春遊策劃書 篇七

活動背景：

XX年春天，春機盎然，景色宜人。在這春暖花開時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍美麗，讓我們聆聽花開花落聲音。

四月春風吹來了又一個逐夢花季，風華正茂我們在爛漫人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命亮點。四月春風是溫暖，四月陽光是和煦。開學後短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。可見一個好開始對我們生活是多麼重要。這次是以中心爲單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春開始，在工作之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

四月不是旅遊旺季，這樣我們可以更好親近自然，更好體會融入自然感覺。可以遊走在芳草落英之中，呼吸着青山流水氣息，品味“天人合一”真正內涵。

我們有時間，又有可以遊玩閒適之地。爲什麼不給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由翱翔？

活動主題：

走出校園，走進自然

勞逸結合，增強體質

活動目、意義：

活動目有三個：

1、在競爭激烈現代社會，大學生更注重是文憑和越多越好證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當參加一些戶外活動來放鬆我們身心，我們這次活動一個目就是讓同學們親近自然，放鬆精神，感受生活。

2、大學教育更主張自學，大家交流也就減少了。熟悉也許只有自己宿舍。這次活動可以增進同學們友誼，讓大家有個更好交流環境，能夠讓我們懂得團隊重要。團隊精神是很重要，現在企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們將來也是很有用。

3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛鍊我們處理應急問題能力和解決問題能力。

活動意義：

可以達到增進友誼，交流感情目。可以讓我們在這樣物質世界裏尋覓到心靈深處那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜那些生命中點點滴滴。物質享受只是會滿足我們一時“衝動”需求，精神享受纔是會讓你終生難忘。讓我們生活多些刻骨銘心，讓我們情感路上多些風雨過後彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春遊踏青，愛路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中每一朵流雲，去欣賞身邊每一個微笑，去感謝生活中每一個愛你人。

當然這次活動也可以讓我們更好珍愛自然，珍愛自己。

資源需要：

人力資源：學生會辦公室、勤工部

物力資源：車輛、攝象機照相機

活動時間：

活動地點：

活動形式：以遊玩、欣賞自然風光爲主（提倡步行），宣傳爲輔。（宣傳以旗幟爲主要形式，）另外，遊玩過程中，進行各種娛樂比賽以及各種有意義遊戲。遊戲如下：

遊戲道具：氣球3袋，獎狀，小細繩

遊戲規則：

1、吹氣球比賽

各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然後將氣球繫好，要求吹到標準氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號！

2、“護花使者”pk賽：兩個大圈，男生外圈，女生裏圈，用兩個木棒，分別在兩個圈子裏面傳，打擊聲控制傳棒起始和終止。共選出8對搭檔，男生左腳綁上3個氣球，女生右腳綁2個氣球，男生右腳與女生左腳綁在一起，8對搭檔互相踩氣球。男生負責保護女生氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續比賽。獲勝搭檔獎品爲“最佳護花使者”獎狀和魔法情侶蘋果！！

3、新“真心話大冒險”

由一人開始創造對話情景，依次往後延續編故事，不符合邏輯者爲輸。例如a說：“今天我去大河玩”，b接着說：“看到了什麼？”c說：“天上飛”，d說：“大雁（必須具體）”……（如果誰沒有接上，就接受懲罰。）

選擇真心話人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實。當然，問題越刁鑽越隱祕越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人一個難題。

活動流程：

1、由活動選址人於XX-4-26前將地址選定，並由通知負責人通知到每一位參與活動人員。

2、經費預算負責人要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致活動不能開展。

3、活動過程中，活動負責人組織大家對學院進行一定宣傳，並要求大家注意自己形象。

4、爲了防止突發事件或疾病發生，活動負責人要帶相關物品和能處理突發疾病藥品。

5、安全負責人選定好出發及回來集合地點，安排好來回路線及車輛。並且在整個活動中要保障好每位參與人員安全。

6、拍照負責人準備好相關拍攝工具，並妥善保管。

7、前期準備：

工作安排：

總負責：策劃人

活動組：各組組長（負責遊戲主持工作）

安全組：安全負責人

採購組：（道具，藥品）、（其他物品）

自帶物品：風箏，撲克，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

活動開展：

人員組織配置：

由活動負責人管理活動事物，並把參與人員分組，選出每組組長。由相關領導帶領組織各項活動。

相應權責：

由負責人領導，各組組長協助管理各組員。

活動時間安排：

·集合時間：

·集合地點：

·出發時間：

·到達時間：

·結束時間：

·返校時間：

·到校時間：

活動注意事項：

1、春遊可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意

提示參與人員穿着適當，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。

2、雨具是春遊必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。

3、春季是一個潮溼多雨水季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要注意儘量避免飲用生水和吃不衛生東西。

4、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影好時機。出遊之前，拍照負責人最好先檢查一下相機性能，以免不良情況發生。拍照後也要妥善保管，小心丟失。

5、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意瀟湘職業學院學生形象及素質。

6、每位參與人員必須發揚團結協作精神，密切分工原則，積極配合負責人安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

7、如有其他人員參加此項活動，請與負責人聯繫。能更合理安排車輛及其他事項。

8、爬山需要穿休閒衣褲，運動鞋。另外組織者要準備創可帖，胃藥等應急藥品。每個學生要帶身份證。可帶帽子來避免陽光照射，準備一件外套遇寒。

9、來回路上，安全負責人一定要保障好大家安全。

後期工作：

由拍照負責人將活動照片及錄像整理後放在中心電腦上，供每一箇中心成員拷貝留念。

期望效果及預測效果：

希望通過此次活動可以達到放鬆心情，加強交流，促進友誼目。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心世界。找到自己以後目標。更加愛護自然更加愛護自己和身邊每一個人。可以樂觀對待發生在身邊每一件事情。

如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動因素，活動一切正常進行，會達到預期效果。

春遊策劃書 篇八

一、活動目標：

1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

二、活動地點：白沙門公園

三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四、活動時間：週五（3月30日）

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、遊樂場等。

3、親子游戲：

（1）揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

（2）沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

（3）袋鼠抱 玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

春遊活動策劃書 篇九

一、活動目的：

1、感受春天的氣息，感知春天的特徵

2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

3、初步學習管理好自己的個人物品

二、活動安排：

地點：解放公園

時間：x年4月3日上午

三、活動要求：

方案制定：

1、x年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春遊活動方案及安全責任書。

2、x年4月1日召開春遊工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春遊活動方案；簽訂春遊安全責任書。

3、各班撰寫春遊活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據班級的要求發放告家長書並於4、2號以前發給家長；春遊前由班長召開春遊專題班務會。

安全工作：

*關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，

*春遊前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車後不亂跑跟隨老師站隊等。

關鍵時間：

8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

服裝物品：

*教師着園服

*幼兒着園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一）

*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清

*幼兒脫衣服後注意保管，以免丟失

*每位幼兒自背一個小包（用於裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等）

*回園後回收小紅帽

*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等

衛生要求：

*不隨地扔垃圾

*進餐時保持環境衛生，進餐後清理場地

醫療要求：

*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

*保健醫帶足帶齊常用藥品

*臨時醫療點設置在2號門附近

*保健醫電話：

車輛安排：（見車頭窗戶上的號碼）

*租用東星國旅的旅遊車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

*車輛安排：

1號——大C班 （37座）

2號——大B班 （37座）

3號——大A班 （37座）

4號——中A班 （37座）

5號——中B班 （37座）

6號——中C班 （37座）

7號——幼A班 幼B班（45座）

春遊活動策劃書 篇十

一、活動背景

一年之計在於春。在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

二、活動時間和地點

（1）時間：XX年3月16日

（2）地點：桃花山

三、活動目的

（1）春暖花開的季節，讓學生感受大自然的美好風光，豐富同學們的課外生活，開闊視野陶冶情操。

（2）進一步培養同學們的團隊意識、團隊精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強電氣20xx級2班的凝聚力。

（3）讓同學們在春遊過程中相互瞭解，增進友誼，放鬆心情，以提高學習效率。

四、活動準備工作

（1）班團干將全班同學分爲五個小組，每小組6人，每個小組選出一名同學做小組長，負責每一場地清點人數。

（2）準備相機（可用手機代替），幾個塑料袋，以便裝垃圾。幾塊塑料布，以便休息。撲克牌，以便休息時做做遊戲。

（3）自帶礦泉水、麪包或餅乾等食品；太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

五、活動流程

（1）9:00在二區門口集合，清點人數，準備出發。

（2）9:30到達桃花山路口售票點，由班長統一購買門票，各小組清點人數，然後進入桃花山賞花、拍照。

（3）10:30在山頂集合，各小組清點人數；在樹影下休息，吃零食、玩遊戲。

（4）11:30下山，繼續在桃花山分景區內賞花、遊玩。

（5）12:30再次清點人數，結束此次春遊。

六、注意事項

（1）在遊玩過程中注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，不摘花，不踐踏莊稼。

（2）在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

（3）山路難走，注意安全，同學之間要相互幫助。

（4）在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

七、春遊結束

全班同學將此次春遊中所拍的照片彙總，並做成影集，以作留念。