大學生入黨動機簡短回答【精品多篇】

大學生的入黨動機 篇一

一、入黨動機的含義

入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量。入黨動機，就是爲什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因爲，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行爲，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作爲自己的最高理想，決心爲了壯麗的共產主義事業奮鬥終身，全心全意爲人民服務。

首先，入黨是一種心靈的淨化，共產黨是一個純潔的隊伍，淨化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利慾和虛僞心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，共產黨先進就先進在覺悟上，這是本質，如果說黨員有什麼超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在於全心全意爲人民服務。在奉獻中體現人生價值，維護和發展羣衆利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。要入黨，就要敢於奉獻、勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

二、大學生入黨動機的類型

1.理想型動機

理想型動機是指部分大學生的入黨動機由其理想，信念所引發，在他們看來，爲實現最高理想(實現共產主義的社會制度)和共同理想

(把我國建設成爲富強，民主，文明的社會主義現代化強國)而奮鬥是值得的。他們把對共產主義的理想追求作爲最高的人生價值觀，把爲了振興中華，建設祖國，更好地爲人民服務而發奮學習作爲動力。在大學生羣體中，他們被稱作正統的布爾什維克。

2.進取型動機

被稱爲進取型申請者的這部分學生，是爲了個人更好地發展而要求入黨，以實現“三連冠”(入隊、入團、入黨) ,謀求政治上的好名聲。他們一般都具有較強的上進心和自我完善的自覺性。這部分學生要求入黨，主要是受新聞媒體的宣傳，受社會輿論的激勵，受家長或親友的鼓勵而產生入黨動機的。嚴格地說，他們的入黨動機是不夠端正，這類動機者必須端正思想和態度，培養樹立爲共產主義奮鬥終身的正確理想。

3.虛榮型動機

虛榮型動機是指部分大學生爲了“面子”或“不服輸”而申請入黨，在他們的入黨動機中，含有入黨光榮的因素，一般地說，他們熱愛黨，能聽黨的話，入了黨還能懷着一種“報恩”的心理積極一陣子。但他們對馬列主義基本理論和黨的基礎知識知之甚少，也是一種不端正的入黨動機。虛榮型動機者要進行正確的黨性教育，學習黨的基本知識，懂得入黨不是爲了裝門面，而是更好地爲人民服務，爲社會作貢獻。

4.參與型動機

參與型申請者，一般出於從衆心理，看到周圍的同學，自己也跟着申請。他們把入黨看成自己獲取政治進步的一種手段，重在參與而不重在得失上，是一種非常盲目的入黨動機。應當肯定，這部分學生提出入黨申請，是政治上要求進步的表現。但一個人要求入黨，首先應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任。如果僅僅是爲入黨而入黨，就根本不夠入黨條件。參與動機者應當嚴格要求自己，提高認識，明確爲共產主義奮鬥的目標。

5.實用型動機

實用型動機指申請入黨的目的是到執政黨中得到好處，撈到實惠。如錯誤地認爲，入黨後可以找到一個好單位， 同時到單位後還可以繼續得到提拔和重用。實用型動機要提高他們的三種能力：一是站穩無產階級立場的意志力， 二是辨別是非和拒腐防變的免疫力，三是爲人民服務和艱苦奮鬥的毅力， 使他們在各種複雜 的環境中經得起考驗，塑造全新的價值觀和人生觀。

三、影響大學生入黨動機形成的因素

1、家庭因素

在家長的督促下，一部分學生把入黨當成就業道路上必過的一道關隘。有些同學提出入黨申請，是受到家長的督促。當代大學生揹負的家庭責任越來越大，我國家庭的傳統教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視爲掌上明珠。傳統的“學而優則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學入黨這個問題看得很重，因爲子女入黨可以增加畢業後的競爭資本。如有些家庭就認爲黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學生。在實際工作中經常遇到有的同學說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學生一般會表現的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關係來達到目的。此類同學入黨動機功利化的背後，有着諸多的家庭因素。

2、社會因素

(1)擴招政策的推行，促使大學生就業壓力加劇，從而對大學生的入黨動機產生影響。隨着高校擴招，大學畢業生每年遞增數十萬。根據教育部的數據，20xx年全國普通高校畢業生達413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業生突破450萬大關，達到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%，20xx年全國高校畢業生達到創紀錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業生人數在不斷增長，而金融危機的影響，資本市場的動盪，企業發展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學生畢業就業率呈逐年下降的趨勢，就業問題已成爲幾百萬大學畢業生需要直接面對的現實問題，大學生往往還沒有畢業就面臨着巨大的就業壓力。在這種情況下，大學生崇拜實用主義和個人主義，產生功利心理，入黨動機差生偏差也就在所難免。

(2)用人單位對畢業生政治條件的限制，使大學生積極爭取入黨的背後夾雜着實用主義和功利思想。在激烈的求職競爭中，每一名大學生都在努力爲自己爭取就業資本，創造競爭條件，以期待在未來的就業競爭中取得優勢。而一些高素質學生黨員受到用人單位的認可，具有比較明顯的競爭優勢。不但國有企事業單位對應聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認識到學生黨員不僅思想政治素質高，而且往往更富於協作精神，具備更強的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業生，甚至公開優先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學畢業生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅動着部分大學生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現實、實用和扭曲。

3、自身因素

(1)注重個人價值的實現，一部分學生把入黨作爲自我設計的一部分這類同學僅僅把組織上入黨作爲一種成才的政治標準，甚至只把入黨過程當成是鍛鍊自我、提高自我的“工具”，並不是把思想上入黨作爲自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現個人發展的一種手段，滲透着個人利益的現實考慮。所以，這類學生經常主動找組織、找老師談心，表現出十分迫切的入黨願望，自我約束力也比較強。但是，一旦組織上批准其入黨後，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。

(2)從衆心理的影響，使一部分學生把入黨作爲就業的敲門磚。社會心理學認爲，同輩羣體之間在心理志趣上有較強的示範和感染作用，在行爲選擇上會出現從衆附和、跟風隨流的傾向。一般而言，在學校裏，德、智、體全面發展的大學生會被吸收爲黨員，這部分學生黨員在學生中就形成了良好的示範和榜樣作用。有一些學生拿自己和黨員同學做比較，覺得自己在學習上、工作上都很優秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應該能夠做到；或者有的同學覺得周圍同學都申請了，我也跟着申請了，自己不申請就太落後了。同時，已經就業的師兄師姐的言論也會影響到學生得入黨動機。在現實生活中，把入黨作爲敲門磚的同學，往往並不太熱衷於公益活動和集體生活。 四、如何樹立正確的入黨動機

第一，確立共產主義信念，把最終實現共產主義社會制度作爲自己的最高理想。理想、信念是一個人的精神支柱，是人們的世界觀、人生觀在奮鬥目標上的集中表現。它表示着人們對未來社會的嚮往和追求，反映了人類社會歷史發展的規律。爲此，要求入黨的青年學生都必須樹立共產主義信念，把實現共產主義社會制度作爲自己畢生的追求。

第二，願意爲工人階級和全人類的解放而艱苦奮鬥，直至犧牲自己的生命。共產主義不僅是一種嶄新的社會制度，也是一場偉大的運動。共產主義運動，不是空談，而是實踐。工人階級是歷史上最大公無私的階級，它不但要解放自己，而且要解放全人類，這就需要與歷史上一切剝削階級和不合理現象進行艱苦卓絕的鬥爭。每一個要求入黨的青年學生都應該主動積極地投身到這一偉大運動中去，不惜犧牲個人的利益直至生命。

第三，樹立全心全意爲人民服務的思想，自覺地以個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，開拓進取，無私奉獻，在一切困難和危險的時刻，挺身而出。

五、總結

大學生爲了增強自身的競爭力，爲了更好的就業，努力學習，提高專業技能，積極參加各項活動提高綜合素質，積極要求進步，增強政治素質向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機一旦產生偏差，就會對學生的成長產生影響。社會心理學認爲，動機是產生行爲的直接動力，並決定行爲的發展方向。只有在正確的入黨動機下，才能使黨員的思想和行爲朝着正確的方向發展。因此，必須採取切實措施，對大學生入黨動機偏差進行矯正。

首先，組織大學生加強理論學習，加深對黨的理性認識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導思想，是中國共產黨員的行動指南。它揭示了社會發展的客觀規律，展現了人類社會發展的光明前景，是唯一正確的科學理論。青年大學生正處於世界觀、人生觀開始形成階段，具有反覆性和不穩定性。只有通過努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產主義信念，增強對黨的認識，提高自己的思想水平和認識能力，樹立起全心全意爲人民服務的人生觀念。

其次，經常開展實踐活動，提高大學生的就業競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標準，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環節，是提升學生就業能力的有效途徑。大學生人生經歷少，社會經驗缺乏，對社會經濟文化發展變革的歷史和現狀認識不足，看問題往往出現片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發揮實踐育人的功能，爲大學生創設多層次的實踐途徑，提供更多的鍛鍊機會。如開展社會實踐活動，組織大學生走向社會，開展青年志願者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織瞭解考察遞交了申請書同學的入黨動機，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行爲表現，切實掌握他們思想發展脈絡和入黨的真實動機，區別對象，有針對性地進行入黨動機教育。比如對從衆型的同學要加以正確引導，對功利型的要加強思想教育，端正思想認識。

再次，把握各個環節，幫助入黨積極分子克服功利思想。加強團員推優、羣衆評議等各個環節，在與積極分子密切接觸的黨員和羣衆中瞭解其思想狀況，並關注其入黨動機是否純潔，是否有偏差，並及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，並在討論和表決時引導黨員注意考慮被表決者的入黨動機的情況。在組織員談話時，組織員也應特別重視學生的入黨動機。對經過考察和教育，確實不能端正入黨動機的同學，不能發展其入黨。

總之，大學生就業問題的凸顯，對學生入黨動機產生的影響不可避免，對高校的組織發展工作也提出了新的挑戰，我們要適應新形勢，研究大學生組織發展與人才培養的關係，努力爲培養真正的跨世紀人才做出更大的貢獻。

2022大學生入黨動機 篇二

敬愛的黨組織：

您好！

通過黨校培訓課的深入學習，我知道了一名合格的中國共產黨員所應具備的條件以及應該樹立怎樣正確的入黨動機，讓我對黨又有了更深刻的認識。靜坐而思，我對自己對中國共產黨的認識過程進行了初步總結，並向組織作深刻的思想彙報：我對中國共產黨的認識大致經歷了以下幾個階段：

1.無知期：小時候懵懵懂懂的，對黨的認識並不是非常深刻，對加入中國共產黨等一些事也不是十分的瞭解。

2.彷徨期：隨着年齡的增長，社會閱歷的增加、社會的發展，以及周圍一些優秀的黨員幹部的影響，在進入國中學習階段，對黨的認識逐步提高。我在尋找自己的人生價值、自己的信仰，學校會經常組織我們閱讀有關描寫中國共產黨發展史的一些書籍，觀看一些影片，讓我從中瞭解到共產黨人爲建立新中國所做出的不懈努力與犧牲。今日的和平生活來之不易，已經開始渴望加入中國共產黨。但此時還處於觀望，彷徨階段。未向黨組織遞交入黨申請書書。

3.轉變期：隨着年齡的增長，從國中升入高中，人變得越來越“懂事”，也知道了“只有共產黨才能救中國”，也深刻認識到“只有中國共產黨才能帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利，從幸福走向幸福”。此外，在一些高中同學身上，在他們黨校培訓前後的思想和行爲上的改變，感受到共產黨的魅力所在。也使我認識到作爲年輕一代，自己是在黨組織的培養下成長起來的，應該有理想、有信仰，應該關心國家大事、應該樹立全心全意爲人民服務的思想，應該不斷學習、不斷進步。爲此，在20xx年剛進入大學時，我遞交了自己的入黨申請書書。

4.提高期：寫完申請書之後，更加自覺學習黨的政策綱領。並隨着黨校學習的不斷進行，我對中國共產黨有了更加深入的認識，特別是黨在廉政自律方面作出的突出成績，一些貪污大案、要案的相繼破獲，使我對加入共產黨的信念更加堅定，雖然現在社會上一些人對黨有怨言，但縱觀中國歷史發展，沒有哪一個政黨有如此之勇氣、有如此之魄力，敢於承認錯誤，糾正自己的錯誤，這是一個政黨能蓬勃發展、長盛不衰的根本保證。雖然我也在工作中做出了一些不大的成績，但這是與同學們的的支持、幫助是分不開的。我決心在以後的學習生活中嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。

X年XX月XX日

大學生入黨動機 篇三

似乎看來，理想和現實真的有着不可調和的矛盾。但是我想用愚公精神去解決這個問題，就是一代一代去實現。所以後來我是這麼回答我的表弟的:你可能這輩子都不可能實現你的藝術夢，但是你可以努力實現你的重點大學夢，在你取得一定的經濟地位和社會地位的時候，當你的下一代也有藝術夢的時候，你就可以爲他提供這樣一個條件，相當於說你們兩代人實現了同一個理想。而對於選調生這個問題，當我們改變客觀條件不是很容易的時候，我們選擇從主觀方面着手。那主要的便是適應和改變，我認爲我們應該改變，而不是適應。我們喜歡用這樣一種口吻來安慰自己:無法改變環境，所以選擇了適應。其實潛意識你就在暗示自己，你所處的環境是不好的，那爲什麼還要去適應，適應從某種程度上便是默認。當所有的人都選擇默認的時候，那麼淨化這樣一種環境會難得多。所以如果是對的，請一定要堅持。

有人問我，共產主義社會是什麼，能夠實現嗎？我說一定能，從建國初期的一貧如洗到如今的社會主義建設初具規模，以前的天方夜譚，如今卻實現了。共產主義的結果一定是實現，目前的狀況是現實，在現實與實現之間還有很長的距離，我們每個人或許都只是這其中很短的一部分，所以我們最重要的便是做好本職工作和交接工作，爲下一段距離的行者創造一個好的開始。以上便是我的一些淺顯的認識，如果不正確的地方，望組織加以指正！

大學生的入黨動機 篇四

第一，必須牢固樹立共產主義的理想。理想是確立於人們的觀念之中併爲之奮鬥的目標，也就是說理想就是一個人的奮鬥目標，是一個人世間觀的反映。馬克思主義誕生後，提出了建立共產主義社會的崇高目標。它反映了人民羣衆的美好願望和社會發展的客觀規律，是經過奮鬥可以實現的人類最理想的社會制度。每個要求入黨的同志要樹立共產主義理想就是要把實現共產主義社會制度作爲自己的奮鬥目標。並堅定共產主義必勝的信念。 共產主義社會是人類最合理、最美好、最理想的社會。她的實現需要幾代人、十幾代人、甚至幾十代人的努力奮鬥。這種社會制度是馬克思主義根據社會發展的規律和趨勢，對共產主義社會作出的科學的設想，而不是人們主觀臆造的東西。偉大的革命導師馬克思、恩克斯從創立科學社會主義時，就號召無產階級爲實現共產主義的崇高理想而鬥爭。爲了爭取實現這種社會制度，無數革命先烈爲之而獻身，用他們的鮮血染紅了共產主義的旗幟。是什麼力量支持着先烈們爲這個自己所看不到的人類美好的社會，拋頭顱、灑熱血、不惜犧牲自己的一切爲此而奮鬥的呢？一句話，這就是共產主義的信念。

中國共產黨是無產階級政黨，從建黨之日起，始終把實現共產主義社會制度作爲自己的奮鬥目標，並把實現共產主義社會制度作爲黨的最高綱領，要求每一個共產黨員爲實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨在不同歷史階段的目標和任務，都是在共產主義思想體系指導下，爲實現共產主義社會的偉大理想而奮鬥的，是整個共產主義運動的一個組成部分。因此，共產黨員和要求入黨的同志都必須牢固樹立共產主義理想，堅定不移和始終如一地爲實現共產主義目標而奮鬥終身。

對這個崇高的理想，無論是過去、現在和將來，無論是在艱苦環境的戰爭年代，還是在和平建設時期，都應該是每一個共產黨員和要求入黨的同志的力量源泉和精神支柱。中國共產黨締造者之-李大釗同志，爲了中國的革命和共產主義事業，大義凜然，面對敵人的絞架，威武不屈，他的-句話說得好：“絞死我，絞不死共產主義。”革命先烈夏明翰在敵人監獄裏，始終堅貞不屈。他在就義時，高唱《國際歌》走向刑場。臨死時，他用帶着鐵銬的手，拿起筆寫下了氣壯山河的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。”這些革命先烈用自己的實際行動證明了，只要牢固樹立了共產主義理想和堅定的信念，就能產生巨大的力量和堅強的毅力。

正如鄧小平同志說的：爲什麼我們過去能在非常困難的情況下奮鬥出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。因此，共產黨員只要有了理想，就不僅能在革命和建設順利時，幹勁十足，而且在遇到困難和挫折時，也能保持旺盛的革命鬥志，爲實現共產主義而奮鬥，甚至不惜犧牲個人的一切。對於要求入黨的同志來說，樹立了共產主義的崇高理想，不僅能夠經受住公與私、生與死和艱苦環境的考驗，也能經受得住黨組織在發展自己入黨問題上的考驗，特別是在申請時間長，周圍的同志有的先入黨的情況下，也能始終堅持正確的態度，保持高昂的鬥志，不急躁，不灰心，不自暴自棄，不怨天尤人；當自己要求入黨的行動受到一些人的曲解誤會時，也能夠毫不動搖，爲實現自己的既定目標繼續努力。

第二，要堅定共產主義必勝的信念。信念是對理論的真理性和實踐行爲的正確性的內在確信。信念就是自己可以確信的看法，是-個人政治立場的表現。-個要求入黨的同志在樹立了共產主義的理想後，一個很關鍵的問題就是要堅定共產主義必勝的信念。這樣才能堅持不懈地爲實現自己崇高的理想而奮鬥終身。 在人類社會發展的歷史上，每次社會制度的變革，無不是經歷過一個相當長時間的反覆曲折的鬥爭過程，經歷一個不斷成熟的發展過程。同樣，在建設社會主義，實現共產主義過程中，前進的道路不是平坦筆直的，發展也不會是一帆風順的。我們應該看到，社會主義和共產主義同其他一切新事物一樣，也是在曲折複雜的過程中前進的，要經過無數險灘和暗礁。這不僅是因爲無產階級在共產主義運動開始時，面對的敵人是強大的，不可避免地要經歷無數次鬥爭的失敗、再鬥爭的考驗，更主要是無產階級政黨對革命和建設規律的認識是逐步深化的，不可能-次完成，總是在不斷的革命鬥爭和社會主義建設的實踐中，在勝利和失敗的比較中從比較不完全的認識到比較完全的認識。中國的革命實踐也充分說明了這一點。在革命初期，從黨的建立到抗日時期，我黨經歷了兩次勝利，兩次失敗。

一次是北伐戰爭勝利，但到1920xx年革命遭到失敗；一次是土地革命取得了偉大勝利，紅軍發展到30萬，但到後來，左傾教條主義橫行黨內，革命又遭到挫折，被迫進行長征，最後使紅軍從30萬減少到兩萬多人。經過這兩次勝利與失敗，我們黨纔不斷成熟起來，逐步掌握了中國革命勝利的規律。在社會主義建設時期，我們黨也同樣經歷一些反覆過程。雖說經濟建設取得了很大的成就，但同時出現了反右擴大化、大躍進和文化大革命等-些嚴重的失誤和挫折，又影響了經濟和社會的發展。

也正是由由於從成功和失誤中正確地總結了經驗和教訓，才形成了黨的十一屆三中全會以來的正確的路線、方針、政策，走上了改革開放和建設有中國特色的社會主義道路。 共產主義運動中出現的曲折，不等於革命的“失敗”。一時的後退，也不可能改變共產主義運動總的發展規律。無論是因革命的對立面的破壞、阻攔形成的曲折，還是由於自身失誤造成的曲折，我們都完全可以依靠自己的力量加以克服，最終實現共產主義。 那種認爲“共產主義好是好，就是太遙遠，是'水中月，鏡中花'。看得見，摸不着”的觀點是錯誤的。共產主義一定能勝利，是因爲馬克思主義依據社會發展的必然規律，不僅勾畫了共產主義社會的藍圖，而且還作出了“共產主義-定要實現”的科學論斷。馬克思、恩格斯從人類社會發展的客觀規律中，證明了資本主義社會必然經歷-個從產生、發展到滅亡的過程。由於人類社會發展中的生產力關係和經濟基礎與上層建築之間的矛盾運動，必然引起社會形態的變革，而資本主義社會無法解決自身固有的生產資料私人佔有與生產的社會化的矛盾，這就必然會被新的生產方式所取代，以生產社會化和生產資料公有制爲基礎的共產主義社會制度代替資本主義制度是不以人的意志爲轉移的客觀規律。共產主義社會的實現是社會客觀規律發展的必然，作爲要求入黨的同志一定要堅定共產主義必勝的信念。

第三，牢記我黨全心全意爲人民服務的宗旨。中國共產黨是工人階級政黨，黨的性質決定全心全意爲人民服務是黨的宗旨，也是我們黨區別於其他政黨的顯著標志。工人階級政黨的先進性，從根本上講，就是它始終代表工人階級和全體勞動人民的利益，全心全意爲人民服務。毛澤東同志明確指出？quot;共產黨是爲民族，爲人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。" 全心全意爲人民服務，這九個樸實無華的大字，高度概括了我們黨的根本宗旨。我們黨始終把工人階級和廣大人民羣衆的根本利益看作自己的根本利益，始終把全心全意爲人民服務作爲黨的建沒的基本出發點，貫穿於黨的-切活動之中。從推翻帝國主義、資本主義、封建主義的壓迫，建立新中國，到社會主義建設和十-屆三中全會以來新的歷史時期，我們黨在各個階段制定的路線、方針、政策，都是以充分體現人民羣衆的利益爲出發點，以反映人民羣衆的呼聲和願望爲目的。 全心全意爲人民服務是由無產階級政黨的科學世界觀決定的。辯證唯物主義和歷史唯物主義是共產黨的科學世界觀。歷史唯物主義關於人民羣衆是歷史的創造者的原理，是共產黨人全心全意爲人民服務的哲學基礎。

人民羣衆是社會物質財富的創造者。勞動羣衆的生產活動創造了人類的物質文明，爲人們從事政治的、科學的和文化藝術等-切社會活動提供了物質基礎。在社會主義社會，知識分子已成爲工人階級的一部分，他們憑藉科學技術和其他勞動羣衆一道爲創造社會物質財富做出貢獻。 人民羣衆是社會精神財富的創造者。勞動羣衆的社會實踐是科學文化發展的根本動力和唯一的源泉。科學家、政治家和藝術家的偉大著作和作品都是依據勞動人民所創造的素材加工整理而成的。科學技術和文化藝術說到底是總結人民羣衆的實踐經驗，不斷豐富和發展起來的。 人民羣衆是社會變革的決定力量。人民羣衆不僅是培育人類物質文明和精神文明之樹的辛勤園丁，而且也是人類歷史轉折關頭摧毀舊世界的戰神和重建新世界的巨匠，由此而推動社會形態由低級階段向高級階段不斷飛躍和發展。歷史的豐碑證明：是奴隸的暴動之劍削去了奴隸制的王冠，是農民起義的長矛刺穿了封建制的盾牌，是無產階級的巨炮轟斷了資本主義制度的鎖鏈。總而言之。

人民羣衆是歷史的創造者。而代表未來歷史向前發展的無產階級政黨，要創造輝煌燦爛的歷史就必須依靠人類社會最偉大的力量，共產黨人就必須全心全意爲人民服務。 中國共產黨作爲中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表，把全心全意爲人民服務作爲自己的終生職責。在我黨的歷史上，在社會主義革命和建沒中，千千萬萬共產黨員出生入死，捨己爲人，犧牲了個人的一切，無私奉獻出了自己的畢生精力，到處都有共產黨員用自己的模範行爲譜寫的一首首爲人民服務的感人詩篇。因此，每一位要求入黨的同志一定要把全心全意爲人民服務作爲自己端正入黨動機的一面鏡子，嚴格要求自己。

大學生入黨動機 篇五

大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。而大學生黨員則是大學生中的骨幹，是黨的新生力量，是未來社會主義現代化建設的中堅，也是共產黨員隊伍中高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現好、發揮好大學生黨員的先鋒模範作用，直接關係到黨對青年學生的吸引力，更關係到青年學生將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此，發揮好大學生黨員的先鋒模範作用，不僅是體現黨員先進性的重要環節，也是我們黨的建設、國家發展的現實需要。

一、大學生黨員發揮先鋒模範作用的意義

1、發揮學生黨員的先鋒模範作用是時代的要求。不斷培養合格的大學生黨員，使之發揮模範帶頭作用是我黨的優良傳統。大學生是社會主義事業的接班人，是建設祖國的棟樑之材，是祖國的未來。地方高校以服務區域經濟社會發展爲目標，着力爲地方培養高素質人才。大學生黨員則是這批學子中的先進分子，必將成爲該地區或者故鄉各行各業的中堅力量和骨幹分子，大學生黨員必須先鋒模範作用，帶領身邊的每一個學生都投入到地區建設、祖國建設之中，才能爲地區、祖國的發展做貢獻。所以發揮大學生黨員的先鋒模範作用是時代賦予的要求，更是時代的重要使命。

2、發揮學生黨員的先鋒模範作用是學生黨員實踐“三個代表”的重要體現。中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是新世紀中國共產黨人的莊嚴承諾，也是中國共產黨人必須切實履行的神聖使命。學生黨員就是一面旗幟，就是莘莘學子中的優秀分子，就應該發揮大學生黨員的先鋒模範作用，嚴格按照黨員的標準，以實際行動在思想、政治、學習、工作、生活等各個方面發揚共產黨員的先進性、模範性，形成具有大學生自身特點的先進的青年文化和校園文化，團結友愛，關心同學，積極維護和反映同學們的利益要求，並向他們傳播黨的理念與知識。這些正是大學生黨員實踐“三個代表”的重要體現。

3、發揮學生黨員的先鋒模範作用是保持學生黨員先進性的體現。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中指出：“共產黨員保持先進性，必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模範作用上，體現到帶領羣衆爲推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。”

跨入21世紀，大學生們正面對着不斷深入的改革開放，飛速發展的科學技術，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況，面臨很多新的機遇和挑戰。地方高校大學生相對於與重點院校的大學生，理論知識與能力就相對較弱，缺乏了一定的競爭能力。要在現在紛繁複雜，充滿機遇與挑戰的社會中脫穎而出，地方高校大學生就必須提高自己的核心競爭能力。而地方高校的大學生黨員就更要成爲佼佼者，與時俱進地起到先鋒模範作用，樹立起個人良好的形象，在工作、學習、生活中起到先鋒模範帶頭作用，才能發動和帶領身邊的學生一起向上奮進、突出重圍，這是新時代賦予大學生黨員的一項新的歷史使命與重大任務。

4.發揮學生黨員的先鋒模範作用是提高黨性修養的客觀要求。提高黨性修養是每個共產黨員需要畢生努力的。大學生黨員，年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加黨的組織生活也比較少、思想簡單容易受影響，所以，提高大學生黨員的黨性修養十分重要。對於地方高校大學生黨員更是重中之重。地方高校學生，思想覺悟相對重點院校學生較低，容易受社會、環境、身邊人的影響，容易被不法分子利用，或受社會壞風氣影響，潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學生黨員就應該成爲黨組織和同學們之間的橋樑和紐帶，時刻以自身的先鋒模範作用影響身邊的同學，走正確的道路，讓同學們從黨員的實際行動中看出黨的光榮性、先進性，將他們吸引到黨組織中來，不斷爲黨組織注入新鮮血液，使其煥發青春活力，把黨和共產主義事業不斷髮揚光大。大學生黨員的黨性修養正是通過這個過程不斷地得到提高和昇華。

5.發揮學生黨員的先鋒模範作用是大學生黨員加強自身建設的內在要求。黨員自身建設的內容很多，包括自身的思想政治建設、組織紀律建設、文化素質建設、作風修養建設等等。

6.學生黨員發揮模範作用是高校黨建工作的重要橋樑。高等教育的歷史責任就是要爲社會主義現代化建設培養“數以億計的高素質勞動者，數以千計的專門人才和一大批創新人才”，同時，肩負着把巨大的人口壓力轉化爲豐富的人才資源的艱鉅任務，是人才資源建設的基礎。地方院校的大學生黨員是受教育者，同時也是學生羣體當中的先進分子，是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想、社會主義和諧社會構建基層，爲地方社會、政治、經濟等方面發展做重要貢獻的活躍分子、基礎力量，是聯繫和團結廣大普通學生積極參加社會主義社會建設的橋樑和紐帶。因此，學生黨建工作的關鍵就是圍繞加強學生黨員自身素質的提高、時刻注意發揮先鋒模範作用的意識。

二、高校大學生黨員現狀

學生黨員發揮先進模範作用具有深刻的意義，同時也是黨組織與高校必須重視的一個方面。但是，不同高校的學生黨員由於學校性質的不同，學生所帶有的性質也不相同，所以，黨組織與學校應該針對不同的學生黨員性質，有針對性地爲學生黨員搭建平臺，指導與督促學生黨員，使優秀學生黨員的先鋒模範作用得以發揮。隨機抽查了我院中100名的黨員與非黨員，根據調查問卷的調查結果，可以看到大學生黨員的現狀。

1、學習上，積極性較低，學習紀律做得不足；學習成績不夠突出，學業知識、理論知識不夠紮實。

2、社會實踐、學生工作不夠積極，能力不夠強。

3、思想上，入黨動機不明確或不正確，有些大學生黨員不明確自己的入黨動機，人云亦云，隨波逐流。有的大學生黨員入黨是爲了炫耀，或者爲自己鋪路，爲了謀取某些利益；對於黨組織的教育、培訓、組織活動不夠積極，態度不正確；黨員意識淡薄。有的大學生黨員意識淡薄，不堅定，容易被不良環境影響，做出有不好影響的行爲。只在某些特定時刻才認識到自己是一名共產黨員，沒有時刻把黨組織放在心中，時刻以合格黨員的標準來嚴格要求自己。

4、一些大學生黨員與羣衆關係一般，不能形成強有力的影響力，黨員的先鋒模範作用發揮很少，甚至不能發揮作用。有的大學生黨員沒有意識到自己的行爲代表着黨組織的行爲形象，在日常學習生活、工作中，沒有履行好應盡的義務，沒有行使好自己的權利，行爲不端正，沒有樹立良好的形象，作風不良，有的黨員沒有認真學習、貫徹黨的優良作風，意志不堅定，不僅沒有阻止不好的行爲發生，而且還跟隨壞的作風、社會風氣走，形成壞的行爲、作風。

三、大學生黨員發揮先鋒模範作用的途徑

1、學生黨員要發揮先鋒模範作用，就要從提高自身的素質做起。

第一、堅定信念，樹立遠大志向、增強使命感。一個優秀的黨員、優秀的大學生，要堅定共產主義信念，胸懷共產主義遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的政治信念，構建社會主義和諧社會志向；要增強參政、議政意識，把思想和行動、理論和實際與加強黨的先進性建設緊密結合起來；要居安思危，心繫全面小康和三個文明建設的歷史任務，構建社會主義和諧社會新任務，爲早日奉獻社會、服務人民、壯大祖國，不斷“充電”，準備條件，紮實基礎，不辱使命。

第二、提高道德素質，增強人格魅力。一個黨員一面旗，學生黨員要盡最大努力團結廣大同學，共同進步，用謙虛謹慎、腳踏實地的態度；樂於助人，無私奉獻的精神；堅忍不拔、勤奮進取的作風和團結友愛，充滿愛心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。崇尚正氣，倡導清廉，端正作風與行爲，從小事做起，增強人格魅力，提高自身道德素質，做有道德、有素質的共產黨員。

第三、治學勤奮，加強求知慾。學業是學生的主要任務，作爲學生黨員，要體現先進性，發揮先鋒模範作用，就要有旺盛的求知慾望、勤奮的學習精神、善於思維訓練與知識積累、具有優異的學習成果、紮實的理論知識，成爲學習中的排頭兵，從而帶動廣大同學勤奮好學，嚴謹治學，精益求精，實現整體知識水平的不斷提升。

第四、勇於實踐，增強工作能力。做到肯學、會學，理論性更強，可操作性更高、眼界更寬，含金量更大，充分把握時機，迎接機遇與挑戰，主動大膽試驗，積極投身實踐，把所學知識融會貫通，內化爲實際能力，在駕馭知識、增長才幹、工作能力、動手能力上體現先進性、模範性，從而帶動廣大同學實現知識向能力的轉化，理論向實踐的轉化，實現綜合能力、個人素質的不斷提高。

第五、身心健康，主體實力強。大學時期是爲走向社會做準備的時期，既要有思想，有政治意識，有知識能力準備，還要有必要的身心素質準備。因此，學生黨員要帶頭堅持文明規範的生活方式，堅持科學的身心煅煉，增強心理與身體對複雜情況的適應力和對困難挫折的承載力，從而帶動廣大同學形成良好的生活習慣，提高身心健康水平。

2、高校黨組織要爲學生黨員搭建發揮先鋒模範作用的有力平臺。

學校是學生黨員學習、工作、生活的主要根據地，學校與黨組織的監督與指導是引導學生黨員提高自身素質，發揮先鋒模範作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過各種平臺及培訓機制來提高學生黨員的思想覺悟和工作能力，通過讓學生黨員在各個陣地中的具體崗位職責進行自我體驗、自覺探索併發揮作用，通過運行考評機制來保證學生黨員先鋒模範作用的發揮。

第一、重視學生黨員培訓，不斷創新與完善理論、培訓機制。佛山科學技術學院作爲佛山市地方的本科院校，重視學生黨員的思想與教育。在學生黨員入黨前，都經過學院以及學校組織的黨校培訓，合格畢業纔有資格成爲一名共產黨員。入黨後，學校還不定期地舉行相關培訓，特別重視“鄧小平理論”“科學發展觀”等重要理論的探索與研究。以老師爲帶頭人，帶領學生積極探索國家、政府時事、時政，爲共產主義建設出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學發展觀”等重要理論，培養學生黨員的政治意識與共產主義理念，深化共產主義思想。創新機制，設立黨員承諾制。讓學生黨員定期制定學習、工作、生活等方面的計劃並做出承諾，並定期做思想總結與彙報，時刻掌握學生黨員的思想動態，並作出監督、指導。黨員承諾制可以讓學生黨員明確目標、制定方向，在學習上、工作上、生活上可以有目標可奮鬥，有制度可督促，促進學生黨員的發展。

第二、創新學生黨員考評體系，改革、制定具體量化的考覈機制。佛山科學技術學院從二級學院開始，收集學生黨員與黨支部的各種意見，制定了具體量化的考覈評優方案。實行自我講評、羣衆評議與領導點評的方式實行創先爭優的自我考察與評選。各黨支部和黨員在開展創先爭優活動中適時小結，以召開專題組織生活會的形式，在黨支部內進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述，對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結，做到自我檢查與組織監督。在黨支部講評進行後，各二級黨委(黨總支)要組織對所屬支部開展創先爭優活動情況進行點評。學校黨委將加強對各黨支部、黨員承諾事項落實情況的檢查指導，實事求是肯定取得的成績，及時指出存在的問題和努力方向。二級黨委(黨總支)對開展創先爭優活動情況，同時還組織黨員、羣衆進行評議。羣衆的認可是黨員工作目的，羣衆的贊同是黨員工作的意義。羣衆評議的結果是評先樹優的重要依據。

學生黨員先鋒模範作用發揮是否明顯，不能僅是一個抽象定性的概念，而應做到可感、可看、可評。因此，要創新學生黨員考評體系，保障黨員先鋒模範作用的發揮，以創新學生黨員考評體系爲保證。在考評內容上，注重結合高校的具體情況、學生黨員的自身特點和黨員作用平臺的崗位職責制定量化指標，明確學生黨員在思想作風、組織生活、理論學習、業務學習、班級管理、宿舍建設、聯繫人工作、崗位職責履行、各種活動參與、社會實踐、遵章守紀等方面表現情況的具體標準。在考評方式上注重將黨員評議與學生評議相結合、黨員自評與組織評定相結。實行嚴格的“民主評議黨員制度”。評議工作以黨章爲準繩，把先鋒模範作用發揮情況作爲重要指標，注意把個人自評互評，黨內外羣衆評議和組織評定的內容有機地結合起來。做好緊密溝通，定期瞭解黨員的思想、學習、生活、工作情況，把相關的情況彙報作爲考覈的指標。堅持黨員目標管理制度，要求確定學期工作目標，制定具體的目標管理考覈細則，將個人目標管理作爲評選表彰優秀學生幹部、三好學生、評獎學金及推薦畢業擇業的重要依據，納入衡量黨支部工作的重要指標，達到把保持黨組織先進性與發揮學生黨員先鋒模範作用有機統一的目的。

發揮大學生黨員的先鋒模範作用，既是黨組織對大學生黨員的基本要求，又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、思想、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模範作用，才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象，影響並團結廣大同學共同進步，以增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，成爲無私奉獻，一心爲黨、爲人民、爲國家工作的真正棟樑，爲踐行科學發展觀，爲社會主義事業，爲構建社會主義和諧社會，爲祖國的未來，做出應有的貢獻。

大學生正確入黨動機 篇六

聽完主講師們的授課後，讓我對黨的知識和認識又進一步。和我對大學生該怎樣端正入黨有了新的概念。

每個主講人對我們想要加入黨的學員首先要講的是要明確和樹立正確的入黨動機。這是入黨前提的我想正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意爲人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣衆，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，爲實現共產主義奮鬥終身。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實彙報的重要方面，正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“爲了獻身共產主義事業，爲了更好地爲人民服務”。

大學生入黨動機 篇七

敬愛的黨組織：

您好！

首先，入黨是一種心靈的淨化，共產黨是一個純潔的隊伍，淨化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利慾和虛僞心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，共產黨先進就先進在覺悟上，這是本質，如果說黨員有什麼超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在於全心全意爲人民服務。在奉獻中體現人生價值，維護和發展羣衆利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。要入黨，就要敢於奉獻、勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

就現實的狀況而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，儘管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。

我要不斷加強自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治領域的學習，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業文化知識，還要在學生工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質，爲早日成爲一名中國共產黨員做好最充分的準備。

2021大學生入黨動機 篇八

我一直覺得入黨是一件很神聖的事情，成爲一名光榮的共產黨員，去完成壯麗的共產主義事業，在我心中成了一個美好的願望和崇高的理想。有人說時代不同了，現在講得是市場經濟、新新人類，入不入黨有什麼關係。誠然，這反映了一部分人的思想傾向。但我認爲人可以沒有金錢、沒有權勢、沒有地位，沒有很多東西，但人不能沒有信仰，不能沒有精神家園。入黨就是尋找自己的精神家園，是尋求崇高理想信念的過程。

中國共產黨從1921年七月成立至今，黨領導全國各族人民爲中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開闢了建設中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。在這84年中有艱辛坎坷，有血雨腥風，有挫折困惑，有勝利喜悅，但中國共產黨始終堅守着共產主義理想，發揚着密切聯繫羣衆的優良作風，實踐着全心全意爲人民服務的宗旨，逐步確立了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導思想。從建黨初期的50多人發展壯大到現在的7000萬名黨員，成爲世界第一大黨，成爲中國社會主義事業的領導核心，並堅定不移的向着構建社會主義和諧社會的宏偉目標闊步前進。所以從根本上說，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有現代中國的一切。所以中國共產黨不愧是一個偉大、光榮和正確的政黨黨，不愧爲一個具有強大的生命力和光明的前途政黨，不愧爲一個能使廣大人民羣衆信服的政黨，不愧爲一個能夠引領中國人民實現偉大復興的政黨，更不愧爲一個能使當代青年追隨的政黨。

實際生活中，不同人在對待入黨的問題上，存在種。種不同的認識：有人是爲了光榮入黨。但是一個人要求入黨，只是爲了榮耀，爲了臉面好看，而不準備爲黨和人民的事業做艱苦的工作，那與共產黨員的光榮稱號是不相稱的。有人爲了撈取好處而入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以後還可能擔任黨和政府的領導職務，得到提拔、重用，手中擁有一定的權力。但是，這種提拔、重用，只意味着黨員要擔負起更重大的責任，更好地爲人民服務，而決不意味着黨員一旦擁有了權力就可以撈取私利。任何以權謀私的行爲，都是黨和人民所不允許的。三是爲了隨大溜而入黨。這些人沒有認真思考到底爲什麼要入黨。是帶有盲目性的入黨。

我個人認爲，想加入中國共產黨，首先必須樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定爲實現共產主義理想而奮鬥的意志，願意爲共產主義事業而奮鬥終身。加入中國共產黨，可以使自己的政治意識、先進意識、責任意識和奉獻意識得到強化。能讓我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過和周圍的黨員交流，可以使自己的心靈在實踐中不斷得到淨化，在思想上日趨接近黨員標準；在黨的工作和實踐中，可以磨練自己的意志，錘鍊自己的才幹和情操，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我深知，共產黨員的光榮與責任、與奉獻是緊密聯繫在一起的。入黨並不是爲享樂，我們必須要有甘於奉獻的精神，樂於奉獻的勇氣。以爲單位、爲集體、爲人民羣衆奉獻青春和熱情爲已任，積極參加支部組織的各項實踐活動，使自己在實踐中不斷提高。當然，我也明白自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，正是因爲有了爲實現共產主義而貢獻自己的一切決心，我才申請加入中國共產黨這隻光榮的隊伍，並在以後的工作和學習中履行一個黨員應盡的義務！

大學生入黨動機700字 篇九

尊敬的黨組織：

我申請加入中國共產黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的宗旨是全心全意爲人民服務。十一屆全國人大三次會議和去過政協三次會議剛剛落下帷幕。而我也一直在關注着會議的進程。XX年的熱點問題同樣是與普通老百姓利益密切相關的醫療改革、房價升降及教育公平等問題，充分體現了當全心全意爲人民服務的精神。

溫總理在《工作報告》中講到“我們所做的一切都是要讓人民生活更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧”。每次看到這句話，我總會禁不住熱淚盈眶。我爲有這樣一位鞠躬盡瘁的人民好總理二自豪和感動。是的，中國共產黨就是在這樣優秀的領導人領導下的先鋒隊。我願意加入這樣一個優秀的組織，全心全意爲我親愛的祖國奉獻自己的一份力量！

作爲90後，當代大學生，我們終將成長爲這個國家的主力和領導者，我們將接過先輩手中的旗幟，繼往開來，創造更加輝煌的明天！爲了成爲一名合格的接班人，我一直在努力着。我努力學習知識文化，朝着品學兼優的目標前進，同時，我也注重自身素質的全面發展。我注重身體鍛鍊，因爲身體是革命的本錢；我熱愛讀書，嚮往學識淵博的境界；我欣賞音樂喜歡畫畫，熱愛生活的真善美。因爲我堅信身心健康比知識本身顯得更爲重要，而且兩者都要抓，兩手都要硬，纔有資格接過先輩們沉甸甸的擔子。

然而，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我清楚夢想還在遠方，我必須奮力追趕。我身上存在着不少缺點，需要我在以後的路上逐漸改正。因此，在未來的路上，我要竭盡全力讓優秀成爲自己的習慣，是自己在、行動上、思想上進而在組織上，成爲一名優秀的黨員。

請黨組織在實踐會考驗我。

此致

敬禮！

大學生入黨動機600字 篇十

黨組織：

我是計算機學院軟件工程專業的一名大一新生。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織。可能是耳濡目染了父親對黨的執著追求的原因，我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向。升入大學以來，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進一步的要求，我志願申請加入中國共產黨。

爲了規範自己的行爲，我爭取做到以下幾點：

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學習文化知識，對於所學的每一種都一絲不苟，嚴肅對待，努力鑽研，爲以後走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加校、系、班的各項活動，儘量發揮自己的特長，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模範作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關係，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點，並隨時向身邊的優秀同學看齊，向優秀黨員看齊，始終以黨員的標準來衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成爲一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀黨員。 今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今後，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

懇請黨組織幫助、考驗我。

此致

敬禮

申請人：

20xx年XX月XX日